2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第3單元人口遷徙文化交融與認(rèn)同第8課現(xiàn)代社會(huì)的移民和多元文化課時(shí)作業(yè)含解析新人教版選擇性必修3

PAGE課時(shí)分層作業(yè)(八)(建議用時(shí)：40分鐘)1．國(guó)際分工形成和發(fā)展的確定性因素是()A．自然條件 B．生產(chǎn)關(guān)系C．社會(huì)生產(chǎn)力 D．上層建筑C[國(guó)際分工是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物。]2．其次次世界大戰(zhàn)后，20世紀(jì)70年頭之前，世界勞動(dòng)力的流入方向是()A．亞洲、北美洲、歐洲B．西歐、北美、大洋洲C．中東、南歐、東亞D．大洋洲、南歐、中東B[其次次世界大戰(zhàn)后，南歐、北非、東南亞、拉丁美洲等地的勞動(dòng)力流向西歐、北美、大洋洲。]3．20世紀(jì)90年頭，西歐、北美勞動(dòng)力的新的來(lái)源地是()A．東歐B．亞洲C．大洋洲D(zhuǎn)．非洲A[20世紀(jì)90年頭，東歐國(guó)家處于社會(huì)轉(zhuǎn)型階段，大量人口流入西歐、北美等地。]4．下面是中華人民共和國(guó)外國(guó)人永久居留證，即中國(guó)“綠卡”。對(duì)此說(shuō)法不正確的是()A．適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)B．其意在爭(zhēng)奪全世界的人才C．它是頒發(fā)給外國(guó)人的憑證D．它起先于改革開(kāi)放的初期D[中國(guó)“綠卡”是從2004年8月起先運(yùn)用的，故D項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意。]5．下面這張照片上的人是非洲的難民，這一群體備受國(guó)際關(guān)注。難民產(chǎn)生的緣由不包括()A．斗爭(zhēng)和地區(qū)沖突 B．宗教或部族沖突C．自然災(zāi)難的發(fā)生 D．國(guó)際人才的溝通D[人才的溝通不會(huì)產(chǎn)生難民問(wèn)題。]6．二戰(zhàn)后難民產(chǎn)生的主要地區(qū)不包括()A．美洲 B．中東C．非洲 D．東南亞A[二戰(zhàn)后難民產(chǎn)生的主要地區(qū)是中東、非洲和東南亞。]7．救助難民的行動(dòng)準(zhǔn)則訂立于()A．1951年 B．1952年C．1953年 D．1954年A[1951年，聯(lián)合國(guó)通過(guò)《關(guān)于難民地位的公約》，規(guī)定救助難民的行動(dòng)準(zhǔn)則。]8．美國(guó)是外來(lái)移民大聚會(huì)的國(guó)家，這對(duì)美國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．包涵性強(qiáng)，允許世界各種文化的存在和發(fā)展B．種族差異造成的不同等現(xiàn)象突出C．匯合世界人才精華，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D．通行各種語(yǔ)言D[各國(guó)移民移入美國(guó)后，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的融合，在語(yǔ)言、文化、生活方式等方面漸趨一樣，通用的語(yǔ)言是英語(yǔ)。]9．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料美國(guó)勞動(dòng)力構(gòu)成改變材料反映了其次次世界大戰(zhàn)后美國(guó)勞動(dòng)力構(gòu)成發(fā)生了什么改變？分析非體力勞動(dòng)者的構(gòu)成特點(diǎn)。[解析]第一小問(wèn)結(jié)合坐標(biāo)圖中兩條線的改變趨勢(shì)回答即可；其次小問(wèn)結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)回答即可。[答案]改變：非體力勞動(dòng)者在就業(yè)人數(shù)中的比例超過(guò)了體力勞動(dòng)者。特點(diǎn)：非體力勞動(dòng)者的文化素養(yǎng)和學(xué)問(wèn)水平較高的人員在增加。10．全球著名的A公司年產(chǎn)球鞋9000萬(wàn)雙，每年推出100多種新產(chǎn)品新款式，公司的8000名員工只負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)銷售，生產(chǎn)則由分散在世界各地的40多家工廠來(lái)完成。這突出反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)是()A．經(jīng)濟(jì)全球化 B．政治一體化C．貿(mào)易自由化 D．經(jīng)濟(jì)多極化A[A公司生產(chǎn)的球鞋，其設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售由世界各地的工廠完成。A公司是經(jīng)濟(jì)全球化下跨國(guó)公司的代表，故A項(xiàng)正確；材料反映的是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，不是政治一體化，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒(méi)有反映商品貿(mào)易自由化和經(jīng)濟(jì)多極化，故C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。]11．下面漫畫(huà)反映出當(dāng)今勞動(dòng)力全球流淌的特征是()A．由發(fā)展中國(guó)家向發(fā)達(dá)國(guó)家流淌B．隨著跨國(guó)公司的擴(kuò)展而流淌C．移民階層“學(xué)問(wèn)精英”化凸顯D．新興產(chǎn)業(yè)從業(yè)人數(shù)增長(zhǎng)明顯C[由漫畫(huà)中移民的“書(shū)籍腦袋”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，漫畫(huà)反映出當(dāng)今勞動(dòng)力全球流淌的特征是移民階層“學(xué)問(wèn)精英”化，故選C項(xiàng)；A、B、D三項(xiàng)雖符合事實(shí)，但均與漫畫(huà)主旨不符，解除。]12．以色列總統(tǒng)赫爾佐克曾說(shuō)“中國(guó)人民在猶太民族史上最黑暗的時(shí)期幫助了我們，以色列人民不會(huì)遺忘”。造成“最黑暗”時(shí)期的緣由是()A．嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)逆境 B．突發(fā)的自然災(zāi)難C．納粹的殘酷迫害 D．尖銳的民族沖突C[依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，猶太人在二戰(zhàn)中遭到德國(guó)納粹的迫害，很多人曾到上海避難，這是其“最黑暗”的時(shí)期。]13．下表是1960—1990年美國(guó)總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)中移民所占的比例。時(shí)間1960—19701970—19801980—1990比例11%33%39%據(jù)上表可推知()A．移民增加加強(qiáng)了美國(guó)多元文化并存的特質(zhì)B．增加的移民以歐洲人為主C．移民的增加嚴(yán)峻干擾了美國(guó)人的正常生活D．移民使美國(guó)財(cái)政出現(xiàn)赤字A[來(lái)自世界各地的移民使美國(guó)多元文化的特征更加突出，故A項(xiàng)正確；B、D兩項(xiàng)在材料中無(wú)法體現(xiàn)；C項(xiàng)與史實(shí)不符。]14．閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一2003年，美國(guó)拉上英國(guó)，繞開(kāi)聯(lián)合國(guó)安理睬，單方面對(duì)伊拉克實(shí)施軍事打擊。出師的借口是伊拉克藏有大規(guī)模殺傷性武器并暗中支持恐怖分子，實(shí)則是趁機(jī)清除反美的薩達(dá)姆政權(quán)。這場(chǎng)斗爭(zhēng)致使16.2萬(wàn)伊拉克人喪生，數(shù)百萬(wàn)平民淪犯難民。材料二2015年9月2日，年僅3歲的敘利亞小難民艾蘭·庫(kù)爾迪在偷渡途中溺死，遺體俯臥在土耳其伯頓海灘上的照片頃刻間傳遍世界，引發(fā)了山呼海嘯般的反應(yīng)和憐憫。一時(shí)間，“救救難民”成了席卷歐洲乃至世界的“政治正確”。然而僅僅10多天后，這種“一邊倒”的“政治正確”卻出現(xiàn)了快速而微妙的改變：很多不久前才表示對(duì)難民“有條件接納、沒(méi)條件創(chuàng)建條件也要接納”的歐洲國(guó)家，如今正迫不及待“關(guān)門大吉”。——《歐洲難民問(wèn)題的來(lái)龍去脈》(1)依據(jù)材料一，難民問(wèn)題產(chǎn)生的緣由是什么？按這則材料，哪一國(guó)家應(yīng)當(dāng)在這一問(wèn)題上負(fù)責(zé)？(2)依據(jù)材料二和所學(xué)學(xué)問(wèn)回答，對(duì)待難民問(wèn)題，材料二中前后看法有何改變？為什么難民問(wèn)題不能得到根本解決？[解析]第(1)問(wèn)第一小問(wèn)，結(jié)合材料一“對(duì)伊拉克實(shí)施軍事打擊”這一關(guān)鍵信息回答即可；其次小問(wèn)，結(jié)合材料一“美國(guó)拉上英國(guó)，繞開(kāi)聯(lián)合國(guó)安理睬”這一信息回答即可。第(2)問(wèn)第一小問(wèn)