2025版新教材高考生物一輪復(fù)習(xí)課時評價30生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)含解析新人教版

PAGE6-生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)一、選擇題：每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求。1．(2024·全國卷Ⅲ)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)包括碳循環(huán)和氮循環(huán)等過程。下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述，錯誤的是()A．消費者沒有參加碳循環(huán)的過程B．生產(chǎn)者的光合作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)C．土壤中微生物的呼吸作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)D．碳在無機環(huán)境與生物群落之間主要以CO2形式循環(huán)A解析：碳循環(huán)是指碳元素在無機(非生物)環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)過程，消費者通過捕食或寄生獲得上一養(yǎng)分級生物有機物中的碳，再通過呼吸作用將有機物氧化分解，碳元素以CO2的形式被釋放到非生物環(huán)境，所以消費者參加了碳循環(huán)過程，A錯誤；生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用將非生物環(huán)境中的CO2合成有機物，此過程是碳元素從非生物環(huán)境流入生物群落的最主要途徑，同時也為生態(tài)系統(tǒng)中的消費者和分解者供應(yīng)了干脆或間接的有機物來源，是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)，B正確；土壤中微生物的呼吸作用將動植物遺體、動物糞便中有機物形式的碳分解成CO2回來非生物環(huán)境，這是碳元素從生物群落流回非生物環(huán)境的重要一環(huán)，C正確；綜上分析可知，碳元素主要通過光合作用以CO2的形式從非生物環(huán)境流入生物群落，通過各生物成分的呼吸作用又以CO2的形式從生物群落流回非生物環(huán)境，D正確。2．(2024·山東青島模擬)下圖是人們設(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖。以下敘述不正確的是()A．圖中B、C、D可表示宇航員所需食物、氧氣和水等生活資源B．細(xì)心設(shè)計的密封飛船作為一個獨立的生態(tài)系統(tǒng)，不須要外界物質(zhì)和能量供應(yīng)C．分解罐的分解產(chǎn)物E可以向藻類植物供應(yīng)多種無機鹽和二氧化碳D．該生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)分結(jié)構(gòu)簡潔，自我調(diào)整實力差，需宇航員進(jìn)行調(diào)控B解析：藻類植物在太陽能的作用下，能進(jìn)行光合作用，合成有機物，并釋放氧氣，所以題圖中B、C、D可表示宇航員所需食物、氧氣和水等生活資源，A正確；密封飛船須要外界供應(yīng)能量，B錯誤；分解罐的分解產(chǎn)物E是分解者通過其分解作用，將糞便中的有機物等分解成無機物，同時產(chǎn)生二氧化碳，因而可以向藻類植物供應(yīng)多種無機鹽和二氧化碳，C正確；該生態(tài)系統(tǒng)涉及的生物種類少，養(yǎng)分結(jié)構(gòu)簡潔，自我調(diào)整實力差，需宇航員進(jìn)行調(diào)控，D正確。3．下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是()A．雙翅目幼蟲和銀魚之間存在捕食和種間競爭關(guān)系B．黑魚在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第四、五養(yǎng)分級C．若大量捕撈黑魚，則會導(dǎo)致兩種幼蟲數(shù)量增加D．若水體被重金屬污染，則黑魚體內(nèi)重金屬濃度最高C解析：雙翅目幼蟲和銀魚均可捕食水蚤，銀魚能捕食雙翅目幼蟲，二者是種間競爭和捕食關(guān)系，A項正確；黑魚在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第四、五養(yǎng)分級，B項正確；若大量捕撈黑魚，則銀魚的數(shù)量會增多，銀魚捕食兩種幼蟲數(shù)量增加，導(dǎo)致兩種幼蟲的數(shù)量削減，C項錯誤；在該食物網(wǎng)中，黑魚處于最高養(yǎng)分級，重金屬能通過食物鏈富集，則最高養(yǎng)分級的生物體內(nèi)重金屬的濃度最高，D項正確。4．下圖甲、乙、丙分別代表某生態(tài)系統(tǒng)中的三大功能類群生物。下列敘述正確的是()A．乙屬于其次養(yǎng)分級，均為植食性動物B．甲→乙和丙的能量傳遞效率為10%左右C．甲、乙、丙分別代表生產(chǎn)者、消費者、分解者D．圖中箭頭僅表示能量單向流淌，不能表示物質(zhì)移動C解析：乙表示消費者，包括處于其次養(yǎng)分級的植食性動物和處于其他養(yǎng)分級的動物等，A錯誤；丙為分解者，不能參加食物鏈的組成，且乙表示消費者，而不僅代表其次養(yǎng)分級，B錯誤；甲、乙、丙分別代表生產(chǎn)者、消費者、分解者，C正確；題圖中箭頭能表示能量單向流淌，也能表示物質(zhì)移動，D錯誤。5．為探究落葉是否在土壤微生物的作用下腐爛，下列各項構(gòu)成了一個試驗設(shè)計，其中不符合試驗?zāi)康牡牟襟E是()A．可選擇帶有落葉的土壤為試驗材料，篩出落葉和土壤B．將落葉平均分成兩份，把土壤也平均分成兩份C．將滅菌的落葉設(shè)為試驗組，不做處理的落葉設(shè)為比照組D．將落葉分別埋入兩組土壤中，視察腐爛狀況C解析：分解落葉的微生物往往在含有落葉的土壤中分布較多，所以可選擇帶有落葉的土壤為試驗材料，篩出落葉和土壤，A正確；由試驗?zāi)康目芍囼灧謨山M，一組為試驗組，一組為比照組，所以要將落葉平均分成兩份，把土壤也平均分成兩份，B正確；應(yīng)當(dāng)把土壤分成兩組，滅菌的土壤設(shè)為試驗組，不做處理的土壤設(shè)為比照組，C錯誤；將落葉分別埋入兩組土壤中，視察腐爛狀況，D正確。6．下圖表示生物圈中的碳循環(huán)過程，其中A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的不同成分。下列有關(guān)該圖的分析，正確的是()A．圖中生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)茿→B→CB．碳從生物群落進(jìn)入非生物環(huán)境的途徑是③⑤⑦C．碳循環(huán)具有全球性，磷循環(huán)不具有全球性D．提高⑥過程有利于維持大氣中的碳—氧平衡B解析：從題圖中可看出，A為分解者，生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)荁→C；碳從生物群落進(jìn)入非生物環(huán)境的途徑是③(生產(chǎn)者的呼吸作用)、⑤(分解者的分解作用)和⑦(消費者的呼吸作用)；碳循環(huán)具有全球性，磷循環(huán)也具有全球性；提高⑥過程使大氣中的CO2含量增加，會破壞大氣中的碳—氧平衡。7．下圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的部分生物所組成的食物網(wǎng)，相關(guān)敘述正確的是()A．丙和丁、乙和丁都存在種間競爭關(guān)系B．若該湖泊受到DDT污染，則甲體內(nèi)DDT濃度最高C．丁每獲得1kJ能量，至少須要甲固定10kJ太陽能D．若丙的數(shù)量下降，則該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性將下降A(chǔ)解析：甲為生產(chǎn)者，丙和丁都以乙為食物，乙和丁都以甲為食物，故丙和丁、乙和丁都存在種間競爭關(guān)系，A項正確；丁為最高養(yǎng)分級，若該湖泊受到DDT污染，由于生物富集效應(yīng)，丁體內(nèi)DDT濃度最高，B項錯誤；若求丁獲得1kJ能量，至少須要生產(chǎn)者固定多少能量，應(yīng)選食物鏈最短且能量傳遞效率按最高計算，因此只考慮甲→丁這條食物鏈，能量傳遞效率按20%計算，則至少須要甲固定的太陽能是5kJ，C項錯誤；若丙的數(shù)量下降，它所在的食物鏈上的位置可能由其他生物取代，故該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不肯定下降，D項錯誤。二、選擇題：每小題給出的四個選項中有一個或多個符合題目要求。8．下圖是“果—畜—沼”循環(huán)農(nóng)業(yè)模式的簡圖，該模式兼顧了農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和生態(tài)效益，優(yōu)化了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A．長期運用沼液和沼渣的土壤中有機質(zhì)含量顯著提高，微生物活動活躍B．動物的同化量有呼吸作用散失和以糞便的形式被分解者利用兩種去向C．果樹和蔬菜為生產(chǎn)者，常采納標(biāo)記重捕法調(diào)查果蔬葉片上蚜蟲的種群密度D．與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，該模式能提高能量傳遞效率和物質(zhì)循環(huán)再利用率BCD解析：沼渣、沼液中的有機物可被土壤中的細(xì)菌、真菌等微生物分解，故長期運用沼液和沼渣的土壤中有機質(zhì)含量顯著提高，微生物活動活躍，A正確；各養(yǎng)分級中同化的能量的去路主要有通過呼吸作用散失和用于自身生長、發(fā)育和繁殖[被下一養(yǎng)分級利用(最高養(yǎng)分級除外)、流向分解者和未被利用的部分]，B錯誤；因蚜蟲具有活動實力弱、活動范圍小的特點，因此調(diào)查果蔬葉片上蚜蟲的種群密度可采納樣方法，C錯誤；該模式能提高能量利用率，但不能提高能量傳遞效率，D錯誤。9．多養(yǎng)分層次綜合水產(chǎn)養(yǎng)殖法(IMTA)是一種全新的養(yǎng)殖方式。例如在加拿大的芬迪灣，人們用網(wǎng)籠養(yǎng)殖鮭魚，鮭魚的排泄物順?biāo)?，為貝類和海帶供?yīng)給料。下列與之相關(guān)的說法中正確的是()A．貝類和海帶屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者B．IMTA有利于物質(zhì)的循環(huán)再生C．IMTA的實施提高了能量的利用率，使人類獲得了更多的產(chǎn)品D．籠養(yǎng)鮭魚的種群密度遠(yuǎn)大于野生種群，是由于籠養(yǎng)區(qū)域的生產(chǎn)者數(shù)量更多BC解析：貝類屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費者，海帶屬于生產(chǎn)者，A錯誤；由題干給出的實例可知，IMTA有利于物質(zhì)的循環(huán)再生，B正確；IMTA的實施提高了能量的利用率，C正確；籠養(yǎng)鮭魚的種群密度遠(yuǎn)大于野生種群，主要是由于籠養(yǎng)區(qū)域的其他種群數(shù)量更少，鮭魚能夠獲得較多的生存空間，D錯誤。10．(2024·山東濟(jì)南模擬)北極熊生活在北極的冰原和浮冰上，海洋食物鏈中主要以海豹為食，陸地食物鏈中主要以馴鹿為食，食物網(wǎng)關(guān)系如圖所示。以下敘述錯誤的是()A．圖中的魚類、北極狐都屬于其次養(yǎng)分級B．冰原和浮冰不同地段物種組成的差異體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)C．北極熊滯留在海洋中的時間延長，可使魚類的數(shù)量先削減后趨于穩(wěn)定D．農(nóng)藥DDT隨污染的水流進(jìn)入北極，北極熊體內(nèi)該物質(zhì)的濃度最高ABC解析：題圖中的魚類和北極狐都屬于第三養(yǎng)分級，A錯誤；冰原和浮冰不同地段物種組成的差異體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)，B錯誤；北極熊滯留在海洋中的時間延長，北極熊以海豹為食，短時間內(nèi)海豹數(shù)量削減，魚類數(shù)量增加，由于魚類受到食物短缺、天敵存在等影響，最終可使魚類的數(shù)量趨于穩(wěn)定，C錯誤；農(nóng)藥DDT隨污染的水流進(jìn)入北極，由于生物富集作用，北極熊作為最高養(yǎng)分級，體內(nèi)該物質(zhì)的濃度最高，D正確。三、非選擇題11．下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；A、B、C、D是丙中關(guān)系親密的四種生物，其能量所占比例如圖所示；下表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流淌數(shù)據(jù)表(不考慮未利用的能量)。請回答下列問題：養(yǎng)分級ⅠⅡⅢⅣ從上一養(yǎng)分級固定的能量/(×108kJ)—141.015.90.9呼吸消耗的能量/(×108kJ)501.279.113.20.5(1)表中的Ⅰ對應(yīng)圖中________，③過程中碳的傳遞形式是__________________。(2)據(jù)表分析，A與下一養(yǎng)分級的能量傳遞效率為________。(3)生態(tài)系統(tǒng)具有肯定的結(jié)構(gòu)，除了甲、乙、丙、丁所示的組成成格外，還包括______________________________________。請寫出圖中的食物鏈(網(wǎng))：______________________________。解析：(1)表格中的數(shù)據(jù)表示的是能量流淌，由于Ⅰ沒有從上一養(yǎng)分級固定的能量，所以可以推斷Ⅰ是生產(chǎn)者，對應(yīng)圖中的乙；③表示的是分解者的分解作用，連接的是生物群落與非生物環(huán)境，碳元素在生物群落與非生物環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是二氧化碳。(2)A是初級消費者，對應(yīng)表格中的Ⅱ，第三養(yǎng)分級對應(yīng)表格中的Ⅲ。能量傳遞效率是相鄰兩個養(yǎng)分級之間同化量的比值，所以A與下一養(yǎng)分級的能量傳遞效率為15.9÷141.0×100%≈11.3%。(3)生態(tài)系統(tǒng)具有肯定的結(jié)構(gòu)，除了甲、乙、丙、丁所示的組成成格外，還包括食物鏈和食物網(wǎng)。食物鏈都是從生產(chǎn)者起先的，依據(jù)A、B、C、D四種生物的能量所占比例可知，A是初級消費者，B、C是次級消費者，D是三級消費者，由此可寫出圖中存在的食物網(wǎng)(見答案)。答案：(1)乙二氧化碳(2)11.3%(3)食物鏈和食物網(wǎng)(或養(yǎng)分結(jié)構(gòu))12．(2024·山東模擬)“月宮一號”是我國創(chuàng)建的首個空間基地生命保障人工閉合生態(tài)系統(tǒng)，志愿者在該生態(tài)系統(tǒng)中完成了為期370天的試驗。試驗期間在“月宮一號”內(nèi)種植的糧食、水果和蔬菜等，為該生態(tài)系統(tǒng)供應(yīng)所需的氧氣、食物和水；用植物飼養(yǎng)的黃粉蟲經(jīng)加工后為志愿者供應(yīng)蛋白質(zhì)等養(yǎng)分物質(zhì)。(1)“月宮一號”中除植物、作為消費者的黃粉蟲和志愿者外，還需具備的組成成分是____________________。黃粉蟲除作為食物外，在該生態(tài)系統(tǒng)中還具有的功能是________________________。志愿者在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第________養(yǎng)分級。(2)在完全沒有太陽光的狀況下，“月宮一號”植物艙內(nèi)需供應(yīng)用于植物光合作用的人工光源，若選用單色光源，從植物光合作用效率的角度考慮，最有效的單色光是________。植物光合作用固定的光能除了用于自身的生長、發(fā)育和繁殖外，其余能量的流向是_______________________________。(3)“月宮一號”中，系統(tǒng)各組成成分的數(shù)量需保持平衡，以實現(xiàn)水、氧、碳等有效循環(huán)。考慮到植物中的纖維素不能被黃粉蟲和人利用，可能會導(dǎo)致碳循環(huán)效率較低，提出解決該問題的思路：____________________。解析：(1)“月宮一號”中除植物、作為消費者的黃粉蟲和志愿者外，還需具備的組成成分是非生物的物質(zhì)和能量(或非生物環(huán)境)和分解者。黃粉蟲除作為食物外，在該生態(tài)系統(tǒng)中還具有的功能是加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。植物是生產(chǎn)者，屬于第一養(yǎng)分級，黃粉蟲以植物為食，是其次養(yǎng)分級，志愿者吃植物和黃粉蟲，屬于其