三年級數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿課件_第1頁
三年級數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿課件_第2頁
三年級數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿課件_第3頁
三年級數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿課件_第4頁
三年級數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三年級數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿課件尊敬的各位家長:大家好!我要感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加我們今天的家長會,我是三年級數(shù)學(xué)老師,非常榮幸能在這里與大家分享我們的教學(xué)工作。一、班級情況介紹我們班有35名學(xué)生,其中男生18名,女生17名。孩子們經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)能力。在數(shù)學(xué)方面,大部分學(xué)生能夠掌握基本的加減乘除運(yùn)算,部分學(xué)生已經(jīng)開始學(xué)習(xí)簡單的分?jǐn)?shù)和小數(shù)。我們也發(fā)現(xiàn)了一些孩子在學(xué)習(xí)上存在的問題,比如計(jì)算速度慢、理解能力差等。針對這些問題,我們將采取相應(yīng)的措施進(jìn)行輔導(dǎo)和改進(jìn)。二、教學(xué)內(nèi)容與計(jì)劃本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識、小數(shù)的加減乘除、圖形的拼組等。我們會結(jié)合課本內(nèi)容,設(shè)計(jì)豐富的課堂活動,讓學(xué)生在動手操作中理解數(shù)學(xué)概念,提高學(xué)習(xí)興趣。我們也會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,適當(dāng)拓展教學(xué)內(nèi)容,如增加有趣的數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)游戲等,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。三、家校合作的重要性家庭是孩子成長的搖籃,家長是孩子的第一任老師。家庭教育對于孩子的成長具有至關(guān)重要的作用,我希望家長們能夠重視與孩子的溝通和交流,了解他們的學(xué)習(xí)需求和心理變化,給予他們必要的關(guān)愛和支持。也請您關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況,督促他們按時(shí)完成作業(yè),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、需要家長配合的工作為了更好地促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí),我們需要家長的積極配合。以下是一些需要您協(xié)助的工作:1.請為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,保持室內(nèi)整潔,確保孩子有足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.請督促孩子按時(shí)完成作業(yè),并對他們在作業(yè)中遇到的問題給予指導(dǎo)和幫助。3.鼓勵孩子多讀書、多思考,培養(yǎng)他們的閱讀興趣和思維能力。我想用一句話來總結(jié)我們的目標(biāo):讓我們攜手共進(jìn),為孩子們的成長撐起一片藍(lán)天。謝謝大家!三年級數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿課件(1)尊敬的各位家長:大家好!我要感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加我們今天的家長會,我是三年級數(shù)學(xué)老師,非常榮幸能在這里與大家分享我們的教學(xué)工作。一、班級情況介紹我們班有35名學(xué)生,其中男生18名,女生17名。大部分學(xué)生性格開朗,學(xué)習(xí)認(rèn)真。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),他們已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)能力,能夠適應(yīng)小學(xué)高年級的學(xué)習(xí)生活。二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期我們主要圍繞以下幾個方面展開教學(xué)工作:1.鞏固基礎(chǔ)知識,提高計(jì)算能力。我們將通過練習(xí)冊、課堂練習(xí)等形式,幫助學(xué)生鞏固加減乘除等基本運(yùn)算,提高他們的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。2.拓展數(shù)學(xué)視野,培養(yǎng)應(yīng)用意識。我們將通過引入實(shí)際問題、開展數(shù)學(xué)游戲等方式,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的趣味性和實(shí)用性,培養(yǎng)他們的應(yīng)用意識和解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。我們將注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作精神和探究意識,同時(shí)關(guān)注他們的心理健康和道德品質(zhì)的培養(yǎng)。三、家長配合事項(xiàng)為了更好地促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步,我希望家長們能夠積極配合我們的工作,共同為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。以下是幾點(diǎn)建議:1.建立良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。為孩子提供一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)空間,鼓勵他們按時(shí)完成作業(yè)并獨(dú)立思考問題。2.關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果您發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在困難或不足,請及時(shí)與我們溝通,我們將盡力提供幫助和支持。3.積極參與學(xué)?;顒?。鼓勵孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,如文藝演出、運(yùn)動會等,以培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4.與老師保持密切聯(lián)系。定期與我溝通孩子的學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)等問題,以便我們更好地了解孩子并制定針對性的教學(xué)計(jì)劃。四、總結(jié)謝謝大家!三年級數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿課件(2)尊敬的各位家長:大家好!我要感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加我們今天的家長會,我是三年級數(shù)學(xué)老師,非常榮幸能在這里與大家分享我們的教學(xué)工作。一、班級情況介紹進(jìn)入三年級,學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)逐漸從具體的形象思維向抽象的邏輯思維過渡。我們的班級有35名學(xué)生,其中男生18名,女生17名。學(xué)生們在經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)后,已經(jīng)具備了一定的計(jì)算能力和初步的問題解決能力,但仍然需要老師的引導(dǎo)和幫助。二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1.空間觀念:結(jié)合生活實(shí)際,讓學(xué)生感知和理解空間、圖形的特征。2.邏輯推理:通過觀察、比較、歸納等學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。3.數(shù)學(xué)思考:鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考,嘗試用不同的方法解決問題。4.應(yīng)用意識:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)問題,培養(yǎng)解決問題的能力。三、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度本學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)、幾何圖形、簡單的代數(shù)方程等內(nèi)容。具體教學(xué)進(jìn)度如下:第一周:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識第二周:分?jǐn)?shù)的加減法第三周:幾何圖形的認(rèn)識與性質(zhì)第四周:幾何圖形的變換與對稱第五至七周:簡單的代數(shù)方程第八至十周:分?jǐn)?shù)的乘除法第十一周:總復(fù)習(xí)與期末考試四、家長配合事項(xiàng)為了更好地促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí),我們需要家長的積極配合。以下是幾點(diǎn)建議:1.建立良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境:為孩子提供安靜、舒適的學(xué)習(xí)空間,確保學(xué)習(xí)時(shí)間的穩(wěn)定性。2.關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況:定期檢查孩子的作業(yè),了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和困難。3.鼓勵孩子多讀書、多思考:通過閱讀課外書籍,拓寬知識面;鼓勵孩子提出問題,培養(yǎng)思考能力。4.及時(shí)溝通與反饋:與老師保持密切聯(lián)系,及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,共同解決問題。五、結(jié)束語謝謝大家!三年級數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿課件(3)尊敬的各位家長:大家好!我要感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加我們今天的家長會,我是三年級數(shù)學(xué)老師,非常榮幸能在這里與大家分享我們的教學(xué)工作。一、班級情況介紹我們班有35名學(xué)生,其中男生18名,女生17名。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績穩(wěn)定。也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在一些困難,這需要我們在今后的教學(xué)中給予更多的關(guān)注和幫助。二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:掌握本學(xué)期所學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,如加減法、乘除法、分?jǐn)?shù)等,能夠熟練進(jìn)行計(jì)算。2.過程與方法:通過觀察、思考、探究等學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立自信心,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。三、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度本學(xué)期我們將學(xué)習(xí)以下內(nèi)容:數(shù)的認(rèn)識(億以內(nèi)數(shù)的讀寫、比較大小等)、數(shù)的運(yùn)算(加減法、乘除法等)、幾何圖形(長方形、正方形、圓等)以及簡單的統(tǒng)計(jì)。具體進(jìn)度如下:第一周:數(shù)的認(rèn)識(億以內(nèi)數(shù)的讀寫、比較大?。┑诙埽簲?shù)的運(yùn)算(加減法)第三周:數(shù)的運(yùn)算(乘除法)第四周:幾何圖形第五至七周:數(shù)的運(yùn)算綜合運(yùn)用與復(fù)習(xí)第八至十周:幾何圖形綜合運(yùn)用與復(fù)習(xí)第十一周:簡單的統(tǒng)計(jì)四、家長配合事項(xiàng)為了更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,我們需要家長的積極配合。我想提醒大家?guī)c(diǎn):1.建立良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境:為孩子提供一個安靜、整潔的學(xué)習(xí)空間,確保孩子在上課期間專心聽講。2.關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài):定期與孩子溝通,了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通解決。3.鼓勵孩子多做練習(xí):督促孩子按時(shí)完成作業(yè),鼓勵他們多做課外練習(xí),提高自己的數(shù)學(xué)能力。三年級數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿課件(4)尊敬的家長們,親愛的同學(xué)們,大家好!一、數(shù)學(xué)學(xué)科的重要性數(shù)學(xué)是孩子們學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一門學(xué)科,它培養(yǎng)了孩子們的邏輯思維能力、空間想象力以及解決問題的能力。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,數(shù)學(xué)的應(yīng)用無處不在,培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)至關(guān)重要。二、三年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)三年級是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要階段,這一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容既包括對基礎(chǔ)知識的鞏固,又涉及新知識的學(xué)習(xí)。三年級數(shù)學(xué)有所加深,要求孩子們掌握一定的運(yùn)算能力和解題技巧。空間與幾何、數(shù)據(jù)與概率等知識點(diǎn)也逐漸引入。三、如何提高孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率1.鼓勵孩子們養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。讓孩子們明白學(xué)習(xí)是自己的事情,鼓勵他們主動思考、獨(dú)立完成作業(yè)。2.注重基礎(chǔ)知識的鞏固。數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性很強(qiáng)的學(xué)科,只有打好基礎(chǔ),才能更好地學(xué)習(xí)后續(xù)知識。3.培養(yǎng)孩子們的解題能力。讓孩子們學(xué)會分析問題、解決問題的方法,提高解題速度。4.家長要給予孩子足夠的支持和關(guān)心。了解孩子的學(xué)習(xí)情況,鼓勵他們面對困難時(shí)保持信心。四、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的注意事項(xiàng)1.注意計(jì)算能力的培養(yǎng)。計(jì)算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),要求孩子們熟練掌握計(jì)算方法,提高計(jì)算速度。2.重視課堂聽講。課堂是孩子們獲取知識的主要渠道,要引導(dǎo)孩子們認(rèn)真聽講,做好筆記。3.鼓勵孩子們多動手實(shí)踐。通過實(shí)際操作,讓孩子們更好地理解數(shù)學(xué)知識,提高學(xué)習(xí)興趣。五、家校合作的重要性家長和老師的配合對孩子們的學(xué)習(xí)至關(guān)重要,請家長們定期與數(shù)學(xué)老師溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,共同關(guān)注孩子的成長過程。讓我們一起為孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。六、結(jié)語謝謝大家!三年級數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿課件(5)尊敬的各位家長:大家好!我要感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加我們今天的家長會,我是三年級數(shù)學(xué)老師,非常榮幸能在這里與大家分享我們的教學(xué)工作。一、班級情況介紹我們班有35名學(xué)生,其中男生18名,女生17名。大部分學(xué)生性格開朗,學(xué)習(xí)認(rèn)真。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),他們已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)能力,能夠適應(yīng)小學(xué)高年級的學(xué)習(xí)生活。二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期我們主要圍繞以下幾個方面展開教學(xué)工作:1.鞏固基礎(chǔ)知識,提高計(jì)算能力。我們將通過練習(xí)、講解等方式,幫助學(xué)生掌握加減乘除、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等基本運(yùn)算,提高他們的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。2.培養(yǎng)應(yīng)用意識,解決實(shí)際問題。我們將結(jié)合生活實(shí)際,設(shè)計(jì)一些具有挑戰(zhàn)性的題目,讓學(xué)生在解決問題的過程中培養(yǎng)應(yīng)用意識和創(chuàng)新能力。3.加強(qiáng)幾何圖形教育,提高空間想象力。我們將引導(dǎo)學(xué)生了解點(diǎn)、線、面、體等基本概念,培養(yǎng)他們的空間想象力和審美觀念。三、家長配合工作為了更好地完成教學(xué)任務(wù),我們需要家長的積極配合。以下是一些建議供您參考:1.監(jiān)督孩子完成作業(yè)。建議您每天查看孩子的作業(yè)記錄,了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。2.關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果您發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,請及時(shí)與我溝通,共同尋找原因并解決問題。3.提供豐富的學(xué)習(xí)資源。您可以引導(dǎo)孩子閱讀課外書籍、參加興趣小組等活動,拓寬他們的知識面和視野。四、總結(jié)謝謝大家!三年級數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿課件(6)尊敬的各位家長:大家好!我要感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加我們今天的家長會,我是三年級數(shù)學(xué)老師,非常榮幸能在這里與大家分享我們的教學(xué)工作。一、班級情況介紹我們班有35名學(xué)生,其中男生18名,女生17名。大部分學(xué)生性格開朗,學(xué)習(xí)認(rèn)真。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),他們已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)能力,能夠適應(yīng)小學(xué)高年級的學(xué)習(xí)生活。二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期我們主要圍繞以下幾個方面展開教學(xué)工作:1.鞏固基礎(chǔ)知識,提高計(jì)算能力。我們將通過練習(xí)、講解等方式,幫助學(xué)生掌握加減乘除、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等基本運(yùn)算,提高他們的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。2.培養(yǎng)應(yīng)用意識,解決實(shí)際問題。我們將結(jié)合生活實(shí)際,設(shè)計(jì)一些具有挑戰(zhàn)性的題目,讓學(xué)生在解決問題的過程中培養(yǎng)應(yīng)用意識和創(chuàng)新能力。3.加強(qiáng)幾何圖形教育,提高空間想象力。我們將通過圖形的認(rèn)識、性質(zhì)、變換等內(nèi)容,幫助學(xué)生建立空間觀念,提高他們的空間想象力和審美能力。三、家長配合工作為了更好地完成教學(xué)任務(wù),我們需要家長的支持和配合。我想提出以下幾點(diǎn)建議:1.監(jiān)督孩子完成作業(yè)。建議您每天查看孩子的作業(yè)完成情況,了解他們在學(xué)習(xí)中遇到的困難,及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。2.關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果您發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,或者作業(yè)質(zhì)量下降,請及時(shí)與我溝通,共同尋找原因并解決問題。四、總結(jié)謝謝大家!三年級數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿課件(7)尊敬的家長們,親愛的同學(xué)們,大家好!一、幻燈片封面標(biāo)題:三年級數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿圖片:一幅包含學(xué)生和老師的互動場景的圖片,營造親切的氛圍。二、內(nèi)容概覽1.歡迎致辭感謝各位家長的到來和他們對孩子教育的支持。強(qiáng)調(diào)家校合作的重要性。2.三年級數(shù)學(xué)的重要性強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)在日常生活和學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)性作用。分享三年級數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和主要內(nèi)容。3.三年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識掌握的重要性。強(qiáng)調(diào)問題解決能力和數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。分享一些有效的學(xué)習(xí)方法。4.學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)分享全班學(xué)生的整體表現(xiàn)和改進(jìn)情況。分析一些學(xué)生面臨的挑戰(zhàn),例如理解難題或計(jì)算錯誤等。提出一些針對性的建議和改進(jìn)措施。5.家長的角色和責(zé)任鼓勵家長與孩子一起復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)知識。建議家長關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)作業(yè)完成情況和學(xué)習(xí)態(tài)度。分享一些家長可以使用的輔導(dǎo)方法和資源。6.結(jié)束語三年級數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿課件(8)尊敬的家長們,親愛的小朋友們:大家好!我是三年級的數(shù)學(xué)老師,很榮幸能在這里和大家分享我們的教學(xué)工作和孩子們的成長情況。我想向大家介紹一下我們班的數(shù)學(xué)課程設(shè)置,我們的數(shù)學(xué)課程主要包括了數(shù)的認(rèn)識、加減法、乘除法、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、幾何圖形等方面的內(nèi)容。我們注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力,通過多種形式的教學(xué)活動,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。我想談一下我們班的教學(xué)方法,我們采用多種教學(xué)方法,如講解、演示、練習(xí)、游戲等,以滿足不同孩子的學(xué)習(xí)需求。我們鼓勵孩子們積極參與討論和提問,讓他們在交流中學(xué)習(xí),提高他們的自信心和表達(dá)能力。我們也注重培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力,讓他們在課后能夠獨(dú)立思考和解決問題。我們班級的數(shù)學(xué)教學(xué)注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和能力,同時(shí)也非常重視家校合作。我相信在我們共同努力下,孩子們一定能夠取得更好的成績和發(fā)展。謝謝大家!三年級數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿課件(9)尊敬的家長們,大家好!我是三年級的數(shù)學(xué)老師XXX,今天很高興能夠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論