2024年會計頂崗實習計劃實習環(huán)節(jié)（三篇）

第4頁共4頁2024年會計頂崗實習計劃實習環(huán)節(jié)1、實習目標與任務在實習期間，我致力于提升在信用社前臺工作的專業(yè)能力和實踐技能。這包括理解并熟悉儲蓄前臺的日常業(yè)務和工作流程，能夠獨立執(zhí)行相關任務。同時，我將理論知識與實際操作相結合，運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能解決實際工作中的問題。我還致力于培養(yǎng)敬業(yè)精神和社會責任感，形成對專業(yè)的熱愛和對勞動的尊重。通過實習，我將自我評估并彌補個人能力與社會需求之間的差距，為未來的就業(yè)做好充分的準備。2、實習時間我于____年____月____日至____年____月____日在山東省農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期____周的實習。3、實習單位概況3.1單位地址與規(guī)模山東省農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社坐落在沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，其法定代表人為高傳發(fā)，聯(lián)系電話該機構擁有____名員工，管轄____個信用社、____個營業(yè)部，配備____名客戶經(jīng)理，并設有____個協(xié)貸站。3.2主要業(yè)務活動該單位主要業(yè)務包括：辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國內(nèi)結算；提供個人儲蓄服務；代理其他金融機構的業(yè)務；代理收付款項及保險業(yè)務；買賣及代理政府債券的發(fā)行、兌付和承銷。3.3單位歷史與發(fā)展4、實習經(jīng)歷____年____月____日，我開始了在農(nóng)村信用社的實習。當天早上____點半，隨著信用社的開門，大廳很快變得繁忙。我開始協(xié)助處理日常事務，起初我感到有些無所適從。主任分配我負責本月的第一期黑板報，這讓我有了工作內(nèi)容。我曾在高中時期負責過黑板報的制作，因此具備一定的基礎。我花了大半天的時間制作了關于“信用社預防職務犯罪教育”的普法知識板報，雖然過程中出現(xiàn)了一些小錯誤，但最終效果良好，也得到了客戶的積極反饋。下午，我在實習指導老師的指導下開始學習信用社的基本技能，如點鈔、捆鈔、珠算和五筆字型輸入法等。這些技能比我預想的更具挑戰(zhàn)性，我發(fā)現(xiàn)自己在這些基本操作上存在不少欠缺。在點鈔時，我需要從最基礎的一張一張數(shù)起，偶爾還會出錯。對于珠算，我逐漸理解到，由于信用社柜員需要頻繁核對現(xiàn)金，以確保賬實相符，因此使用算盤在處理多張不同面額的鈔票時更為便捷。這次實習不僅讓我對農(nóng)村信用社的基本業(yè)務有了深入理解，并能進行實際操作，而且在其他方面也收獲頗豐。作為一直生活在大學校園的我，這次實習為我踏入社會提供了一個寶貴的平臺，為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。我要感謝信用社給我這個實習機會，讓我有機會成為這個團隊的一員。在聯(lián)社一個多月的實習經(jīng)歷對我意義重大，對我今后的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。通過實習，我更加深入地了解了自己的專業(yè)，并將所學知識與實際工作相結合，不斷學習、思考、總結和請教，以提高自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。我深刻認識到，實際工作中的要求與書本知識之間存在一定的差距，需要我們不斷學習和適應。我深感在工作中堅守職業(yè)道德并提升職業(yè)素養(yǎng)的重要性。在實習期間，我從同事身上學到了很多，比如在辦理某些業(yè)務時，即使客戶是熟人，也必須要求其出示身份證件。當客戶對此表示不解時，同事們總是耐心解釋原因，這讓我深刻理解到遵守行業(yè)規(guī)則的必要性。最后，我從每一位信用社員工身上都學到了寶貴的經(jīng)驗。我以謙遜的態(tài)度學習，將所學知識與實際工作相結合，積極思考，勇于提問，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我認識到，學歷只是一種教育程度的體現(xiàn)，而真正的能力則體現(xiàn)在個人的業(yè)務處理能力和人際交往能力上。實習期間，我深刻體驗到這一點，并將以此為動力，不斷提升自己。因此，我深感這次實習的價值。我感謝信用社的老師們在我遇到業(yè)務問題時給予的悉心指導，這極大地提高了我對信用社業(yè)務的熟悉程度，對我實習經(jīng)歷的豐富至關重要。我認識到，實習的真正目的是將我們在大學學到的知識與更多的實踐相結合，培養(yǎng)本科生處理實際問題的能力和系統(tǒng)性的專業(yè)知識。這次實習經(jīng)歷讓我受益匪淺。2024年會計頂崗實習計劃實習環(huán)節(jié)（二）一、實習目的本次實習旨在使學生系統(tǒng)而全面地掌握企業(yè)財務管理領域的核心操作技能與理論知識，涵蓋企業(yè)籌資管理、投資管理、營運資金管理、股利分配及財務分析等關鍵領域。同時，通過模擬特殊情境如通貨膨脹、企業(yè)并購等，鍛煉學生的財務管理決策能力，為其未來從事財務管理工作奠定堅實基礎。二、實習內(nèi)容與要求（一）財務報告閱讀與理解學生需查閱近三年《中國證券報》，深入理解財務報告的構成、內(nèi)容及寫作體例。要求能夠熟練閱讀并篩選對不同使用者有價值的財務信息，提升信息整合與分析能力。（二）財務報表分析通過跟蹤三家企業(yè)的年度報告，結合金融市場動態(tài)，學生需深入分析其財務狀況、變動趨勢及背后原因。此環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學生熟練運用各類財務分析工具與方法，掌握財務指標間的相互關系及財務報表分析技巧。（三）財務計劃實習學生需根據(jù)銷售預測數(shù)據(jù)及財務報表信息，預測資金需求量并編制現(xiàn)金預算表。通過實踐，學生將掌握現(xiàn)金收支控制策略，發(fā)揮現(xiàn)金管理效能，提升財務管理實踐能力。（四）投資項目分析與評價本環(huán)節(jié)要求學生運用所學投資評價理論與方法，對投資項目進行深入分析并作出合理決策。通過實踐，學生將掌握投資項目評估的基本技能與策略。（五）現(xiàn)金與營運資本管理學生需掌握現(xiàn)金控制模型的建立、信用政策的制定及存貨管理模型的應用。通過實踐，學生將深入理解現(xiàn)金與營運資本管理的核心要素與策略，提升財務管理綜合能力。（六）籌資管理實訓學生需熟悉各類籌資方式及其優(yōu)缺點，為未來企業(yè)財務管理決策提供理論支持與實踐經(jīng)驗。（七）資金成本實習通過實踐，學生需掌握各類籌資方式的個別資本成本及加權平均資本成本的計算方法，同時理解經(jīng)營杠桿與財務杠桿的作用機制，合理確定企業(yè)資本結構。（八）股利分配實習學生需了解股利分配的內(nèi)容、程序、方式及政策制定原則。通過實踐，學生將深入理解股利分配對企業(yè)財務狀況及市場反應的影響。三、實習形式及時間實習采取學生自主聯(lián)系實習地點與單位的方式進行，遵循就近（原籍）、相關（專業(yè)）及安全的原則。實習時間為第六學期，共____周。返校實習交流時間將另行通知。四、實習考核辦法實習成績評定主要從以下三個方面進行：1.實習單位評價：由實習單位對學生的實習紀律、出勤率及工作業(yè)績等方面進行綜合鑒定。實習結束時，學生需帶回加蓋實習單位公章的鑒定表。2.實習報告提交：實習報告分為專題報告與小結兩部分。專題報告需針對實習單位某一實際問題進行深入調研并撰寫調查報告，字數(shù)不少于3000字；小結部分則需如實反映學生在實習期間的工作表現(xiàn)、體會與感受。3.聯(lián)系情況考核：學生需在兩周內(nèi)向班主任報告實習單位及聯(lián)系方式，并每月向指導老師匯報實習情況一至兩次。考核成績將嚴格按照學籍管理規(guī)定進行處理，并記入學生成績檔案。五、實習注意事項1.學生應遵紀守法，講文明禮貌，展現(xiàn)大學生良好風貌。自尊自愛自強，關心集體愛護公物，維護學校榮譽。2.嚴格遵守實習單位規(guī)章制度及國家企業(yè)機密保護規(guī)定。借閱的文件資料需妥善保管不得丟失損壞且未經(jīng)同意不得公開引用。3.學生應端正實習態(tài)度按時上下班不遲到早退不無故缺勤。請假需向實習單位相關領導申請批準。4.認真完成實習內(nèi)容積極主動承擔任務加強實際操作能力鍛煉。5.充分認識畢業(yè)實習的重要性利用過渡階段的有利因素多向相關人員請教提升自我。6.初入社會企業(yè)需謹慎行事注意人身安全及公共財產(chǎn)安全。7.按時參加實習并按規(guī)定時間返校提交相關材料參加實習交流。2024年會計頂崗實習計劃實習環(huán)節(jié)（三）實習安排及要求一、實習方式與聯(lián)系原則上，學生需自主聯(lián)系實習單位，并分散進行實習活動。在實習期間，學生應在實習單位會計人員的具體指導下，以運用電子計算機處理會計實務為主要任務，同時輔以手工操作，以全面提升會計實踐技能。已成功聯(lián)系到實習單位的學生，必須在指定日期（____年____月____日至____日）內(nèi)，向班主任遞交實習單位證明。該證明需詳細注明單位名稱、通信地址、實習指導教師姓名、聯(lián)系電話，并加蓋實習單位公章，以確保實習信息的真實性和有效性。二、實習紀律與安全學生實習期間，應嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，服從實習指導教師的工作安排和指導。同時，需特別關注安全生產(chǎn)制度，高度重視住宿、出行、乘車等各個環(huán)節(jié)的個人安全，確保實習過程的安全順利。三、實習單位安排對于經(jīng)多方努力仍無法聯(lián)系到實習單位的學生，必須在指定日期（____年____月____日至____日）內(nèi)，向班主任遞交書面申請，請求安排模擬實習。此類學生的模擬實習將由系上統(tǒng)一組織安排。四、實習時間與返校實習時間自____年____月____日（周二）至____月____日（周四），共計____天。學生需在____年____月____日（周一）返校報到，以便進行后續(xù)的學習和總結工作。五、實習報告提交學生畢業(yè)實習結束后，需按照統(tǒng)一格式提交“畢業(yè)實習報告”。報告內(nèi)容應包括實習單位名稱及詳細地址、實習指導教師信息、實習起止時間（按不同崗位分段填寫）、實習崗位與具體內(nèi)容、收獲與體會，以及對學校教學工作的意見與建議等六項基本內(nèi)容。報告要求實事求是，如實反映實習情況，字數(shù)控制在3500-5000字之間。學生需親筆撰寫報告，并于指定日期前交班主任轉相關指導教師審稿。經(jīng)指導教師審閱定稿后，學生需按統(tǒng)一規(guī)定格式打印一式一份交會計系存檔。六、實習鑒定與評語校外實習結束的學生，需請實習單位作出實習鑒定并加蓋公章；校內(nèi)模擬實習結束的學生，則由指導教師寫出評語。實習鑒定和評語均是學生完成實習并向學校報到注冊的重要依據(jù)