2024年醫(yī)院急診醫(yī)護(hù)人員技能培訓(xùn)與考核制度（六篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年醫(yī)院急診醫(yī)護(hù)人員技能培訓(xùn)與考核制度一、急救培訓(xùn)與熟悉工作1.專業(yè)技能培訓(xùn)①醫(yī)務(wù)部門由資深醫(yī)生或?qū)I(yè)人員對(duì)主治醫(yī)師級(jí)別以下的員工及新入職人員進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇、氣管插管、除顫器操作等培訓(xùn)。②科室主任負(fù)責(zé)安排本部門醫(yī)生必須掌握的急診技能訓(xùn)練。2.急救意識(shí)培養(yǎng)醫(yī)務(wù)部門定期組織全體醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行急癥及意外傷害的案例討論，以提升急救意識(shí)。3.救援設(shè)備維護(hù)急診部門指定專人每周對(duì)心電圖機(jī)、除顫器、呼吸機(jī)、吸痰器、洗胃機(jī)等設(shè)備進(jìn)行充電和檢查，確保急救箱內(nèi)藥品的有效性，保持所有設(shè)備處于待用狀態(tài)。二、急救能力評(píng)估：主要針對(duì)主治醫(yī)師以下及新入職員工1.環(huán)境熟悉程度醫(yī)務(wù)部門在新員工試用期和見習(xí)期結(jié)束后，對(duì)其對(duì)醫(yī)院及周邊環(huán)境的熟悉程度進(jìn)行評(píng)估。2.急救意識(shí)評(píng)估通過(guò)模擬急救電話，評(píng)估醫(yī)護(hù)人員的急救意識(shí)和響應(yīng)質(zhì)量。3.反應(yīng)速度評(píng)估量化評(píng)估醫(yī)生（護(hù)士）從接報(bào)到抵達(dá)患者位置的時(shí)間。4.救援藥品及器械考核醫(yī)務(wù)人員攜帶的急救藥品和器械是否與病情匹配。5.急救質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)上級(jí)120指揮中心的考核標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估急救質(zhì)量。三、急救考核1.院前急救評(píng)估重點(diǎn)評(píng)估急救意識(shí)、反應(yīng)速度和急救措施，具體包括：考核人員在院外撥打急救電話時(shí)是否詢問(wèn)地址、主要病情、是否留下聯(lián)系人信息，是否提供初步指導(dǎo)；從接報(bào)到醫(yī)護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間，以及醫(yī)生到達(dá)后的急救措施是否適當(dāng)，攜帶的急救藥品和器械是否合適等。2.院內(nèi)急救評(píng)估①考核內(nèi)容：根據(jù)《醫(yī)院常見急癥診治規(guī)范》進(jìn)行逐項(xiàng)考核。②考核對(duì)象：所有相關(guān)科室的醫(yī)務(wù)人員，除科室主任外。③考核時(shí)間：由各科室自行安排。④考核人員：由分管院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)部門和科室主任擔(dān)任考核人。四、考核方式1.院前急救評(píng)估側(cè)重評(píng)估急救意識(shí)、反應(yīng)速度和急救措施，具體包括：考核人員在院外撥打急救電話，評(píng)估醫(yī)護(hù)人員是否詢問(wèn)地址、主要病情、是否留下聯(lián)系人信息，是否進(jìn)行初步指導(dǎo)；從接到電話到醫(yī)護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間，醫(yī)生到達(dá)后采取的急救措施是否恰當(dāng)，攜帶的急救藥品和器械是否適當(dāng)?shù)取?.院內(nèi)急救評(píng)估①考核內(nèi)容：依據(jù)《醫(yī)院常見急癥診治規(guī)范》進(jìn)行逐項(xiàng)考核。②考核對(duì)象：所有相關(guān)科室的醫(yī)務(wù)人員，排除科室主任。③考核時(shí)間：由各科室自行決定。④考核人：由分管的院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)科、科室主任擔(dān)任考核人。五、激勵(lì)與懲罰考核結(jié)果將記錄在《醫(yī)務(wù)人員技術(shù)檔案》中。對(duì)于成績(jī)優(yōu)異者，可作為職稱和崗位等級(jí)評(píng)定的參考依據(jù)；成績(jī)不合格者，需在三個(gè)月內(nèi)接受再培訓(xùn)和考核，直至達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。2024年醫(yī)院急診醫(yī)護(hù)人員技能培訓(xùn)與考核制度（二）急診醫(yī)療人員的培訓(xùn)與考核機(jī)制急診醫(yī)學(xué)作為獨(dú)立的學(xué)科領(lǐng)域，具有與其他?？撇煌奶厥庑院蜆I(yè)務(wù)需求。鑒于患者通常病情危急、變化迅速，醫(yī)護(hù)人員需具備適應(yīng)急救任務(wù)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參與院科制定的培訓(xùn)和考核計(jì)劃。1.培訓(xùn)目標(biāo)(1)理解并熟悉急救和急診醫(yī)療體系的運(yùn)作流程和特殊工作性質(zhì)。(2)系統(tǒng)學(xué)習(xí)急診急救醫(yī)學(xué)知識(shí)，熟練掌握急救技能。(3)承擔(dān)對(duì)醫(yī)院和基層醫(yī)療單位在職醫(yī)務(wù)人員的急診急救醫(yī)學(xué)教學(xué)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。2.培訓(xùn)內(nèi)容(1)綜合能力的培養(yǎng)。(2)急診急救醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)與技能的培訓(xùn)。3.培訓(xùn)要求(1)在急診科輪崗的醫(yī)務(wù)人員，必須在上崗前接受急診醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的專門培訓(xùn)，并在上崗時(shí)進(jìn)行崗前培訓(xùn)。(2)長(zhǎng)期在急救崗位工作的急診科醫(yī)生，每?jī)赡赀M(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、知識(shí)更新的再培訓(xùn)和考核。(3)急診科內(nèi)部應(yīng)定期對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。4.急診急救人員培訓(xùn)方式(1)持續(xù)強(qiáng)化基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能的培訓(xùn)，以及核心制度的學(xué)習(xí)，規(guī)范急救技術(shù)培訓(xùn)，結(jié)合新理念、新理論，全面提升醫(yī)護(hù)人員的急救能力。(2)科室定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月至少一次，采用專題講座、病例討論等形式，提升專業(yè)水平。(3)每年選派優(yōu)秀的中青年醫(yī)師參加各類急診學(xué)術(shù)會(huì)議，及時(shí)了解本專業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)。(4)積極鼓勵(lì)青年醫(yī)護(hù)人員參加各種學(xué)歷教育，提高整體學(xué)歷層次。(5)建立完善的培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度，定期考核，計(jì)入科室個(gè)人檔案，與職稱聘任掛鉤。(6)每年對(duì)輪轉(zhuǎn)急診的醫(yī)師進(jìn)行急診危重癥搶救及急診急救技能培訓(xùn)、考核至少一次。5.急診急救人員培訓(xùn)的具體范圍(1)急診急救醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(附件一)(2)急診、急救基本技術(shù)(附件二)6.考核方式考核應(yīng)結(jié)合筆試和實(shí)際操作的面試兩種形式。醫(yī)院和科室應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲規(guī)定，對(duì)不合格者進(jìn)行復(fù)訓(xùn)，直至合格為止。附件一：1.急診急救醫(yī)學(xué)基本知識(shí)(1)院前急救和急診醫(yī)療服務(wù)體系(EMSS)的運(yùn)作程序和方法。(2)熟悉急診科、院前急救的工作流程和特殊工作性質(zhì)。(3)了解流行病和烈性傳染病的疫情報(bào)告制度和程序。(4)心跳呼吸驟停的快速診斷和處理程序。(5)初級(jí)生命支持(現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇)和高級(jí)生命支持技術(shù)。(6)初級(jí)創(chuàng)傷生命支持和高級(jí)創(chuàng)傷生命支持技術(shù)。(7)嚴(yán)重多發(fā)傷和復(fù)合傷的處理。(8)初級(jí)腦復(fù)蘇。(9)常見有機(jī)磷中毒、CO中毒、安定類藥物中毒和重癥中暑的處理原則和方法。(10)其他各種意外傷害的處理原則和方法。(11)緊急手術(shù)的圍手術(shù)期處理原則。(12)各種休克、ARDS、DIC和MODS的預(yù)防和治療原則。(13)急性昏迷的診斷和鑒別診斷。(14)急腹癥的診斷和鑒別診斷。(15)嚴(yán)重水、電解質(zhì)和酸堿失衡的急診處理。(16)嚴(yán)重急性過(guò)敏反應(yīng)的處理。(17)各種急性大出血的急診、急救處理。(18)全身各主要臟器的急性功能不全或慢性功能衰竭進(jìn)行性加重的處理。(19)一些雖屬各?？啤s十分緊急和危重的病癥的急診處理。附件二：2.急診、急救基本技術(shù)(1)現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)(胸外心臟按壓、暢通氣道與人工呼吸)。(2)心肺復(fù)蘇中的藥物應(yīng)用。(3)心肺復(fù)蘇中的特殊設(shè)備(如心肺復(fù)蘇機(jī))的使用。(4)心臟電除顫和自動(dòng)體外除顫儀(AED)的使用。(5)氣管內(nèi)插管。(6)面罩式簡(jiǎn)易呼吸器的使用。(7)呼吸器的使用。(8)心電監(jiān)護(hù)儀的使用。(9)搶救異物卡喉窒息的Heimlich手法。(10)止血。(11)包扎。(12)骨折固定。(13)搬運(yùn)、轉(zhuǎn)運(yùn)傷患者的準(zhǔn)則和方法。(14)批量創(chuàng)傷患者的初步評(píng)估、2024年醫(yī)院急診醫(yī)護(hù)人員技能培訓(xùn)與考核制度（三）急診醫(yī)療人員的培訓(xùn)與考核機(jī)制急診醫(yī)學(xué)作為獨(dú)立的學(xué)科領(lǐng)域，具有與其他?？撇煌奶厥庑院蜆I(yè)務(wù)需求。鑒于患者通常面臨嚴(yán)重且急性的病情，病情變化迅速，因此，醫(yī)護(hù)人員需具備適應(yīng)急救任務(wù)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參與由院科制定的培訓(xùn)和考核計(jì)劃。1.培訓(xùn)目標(biāo)(1)理解和熟悉急救和急診醫(yī)療體系的運(yùn)作流程和特殊工作性質(zhì)。(2)系統(tǒng)學(xué)習(xí)急診急救醫(yī)學(xué)知識(shí)，熟練掌握急救技能。(3)承擔(dān)對(duì)醫(yī)院和基層醫(yī)療單位在職醫(yī)務(wù)人員的急診急救醫(yī)學(xué)教學(xué)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。2.培訓(xùn)內(nèi)容(1)綜合素質(zhì)的培訓(xùn)。(2)急診急救醫(yī)學(xué)的專業(yè)技術(shù)和技能的培訓(xùn)。3.培訓(xùn)要求(1)在急診科輪崗的醫(yī)務(wù)人員，必須在上崗前接受急診醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的專門培訓(xùn)，并在上崗時(shí)進(jìn)行崗前培訓(xùn)。(2)長(zhǎng)期在急救崗位工作的急診科醫(yī)生，每?jī)赡赀M(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、知識(shí)更新的再培訓(xùn)和考核。(3)急診科內(nèi)部應(yīng)定期對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。4.急診急救人員培訓(xùn)的方式(1)持續(xù)強(qiáng)化基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)、基本醫(yī)療技能和嚴(yán)格醫(yī)療規(guī)范的培訓(xùn)，結(jié)合新理念、新理論，全面提升醫(yī)護(hù)人員的急救能力。(2)科室應(yīng)定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月至少一次，采用專題講座、病例討論等形式，提高專業(yè)水平。(3)每年選派優(yōu)秀的中青年醫(yī)師參加各類急診學(xué)術(shù)會(huì)議，及時(shí)了解本專業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。(4)鼓勵(lì)青年醫(yī)護(hù)人員參加各種學(xué)歷教育，提升整體學(xué)歷層次。(5)建立健全培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度，定期考核，計(jì)入科室個(gè)人檔案，與職稱聘任掛鉤。(6)每年對(duì)輪轉(zhuǎn)急診的醫(yī)師進(jìn)行急診危重癥搶救及急診急救技能培訓(xùn)、考核至少一次。5.急診急救人員培訓(xùn)的具體范圍(1)急診急救醫(yī)學(xué)基本知識(shí)(附件一)(2)急診、急救基本技術(shù)(附件二)6.考核方式考核應(yīng)結(jié)合筆試和實(shí)際操作的面試兩種形式。醫(yī)院和科室應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲規(guī)定，對(duì)不合格者進(jìn)行復(fù)訓(xùn)，直至合格為止。附件一：1.急診急救醫(yī)學(xué)基本知識(shí)(1)院前急救和急診醫(yī)療服務(wù)體系(EMSS)的運(yùn)作程序和方法。(2)了解急診科、院前急救的工作程序和特殊工作性質(zhì)。(3)了解流行病和烈性傳染病的報(bào)告制度和報(bào)告程序。(4)心跳呼吸驟停的快速診斷和處理程序。(5)初級(jí)生命支持(現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇)和高級(jí)生命支持技術(shù)。(6)初級(jí)創(chuàng)傷生命支持和高級(jí)創(chuàng)傷生命支持技術(shù)。(7)嚴(yán)重多發(fā)傷和復(fù)合傷的處理。(8)初級(jí)腦復(fù)蘇。(9)常見的有機(jī)磷中毒、CO中毒、安定類藥物中毒和重癥中暑的處理原則和治療方法。(10)其他各種意外傷害的處理原則和方法。(11)緊急手術(shù)的圍手術(shù)期處理原則。(12)各種休克、ARDS、DIC和MODS的預(yù)防和治療原則。(13)急性昏迷的診斷和鑒別診斷。(14)急腹癥的診斷和鑒別診斷。(15)嚴(yán)重水、電解質(zhì)和酸堿失衡的急診處理。(16)嚴(yán)重急性過(guò)敏反應(yīng)的處理。(17)各種急性大出血的急診、急救處理。(18)全身各主要臟器的急性功能不全或慢性功能衰竭進(jìn)行性加重的處理。(19)一些雖屬各專科、卻十分緊急和危重的病癥的急診處理。附件二：2.急診、急救基本技術(shù)(1)現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)(胸外心臟按壓、暢通氣道與人工呼吸)。(2)心肺復(fù)蘇中的藥物應(yīng)用。(3)心肺復(fù)蘇中的特殊設(shè)備(如心肺復(fù)蘇機(jī))的使用。(4)心臟電除顫和自動(dòng)體外除顫儀(AED)的使用。(5)氣管內(nèi)插管。(6)面罩式簡(jiǎn)易呼吸器的使用。(72024年醫(yī)院急診醫(yī)護(hù)人員技能培訓(xùn)與考核制度（四）一、日常訓(xùn)練程序1、環(huán)境適應(yīng)新入職人員需在入職首周內(nèi)全面了解產(chǎn)科的地理位置、布局結(jié)構(gòu)，并理解各功能區(qū)域如病房、產(chǎn)房、待產(chǎn)區(qū)的醫(yī)療服務(wù)特性及服務(wù)特色。2、崗前訓(xùn)練由資深醫(yī)師對(duì)新入職的主治醫(yī)師以下人員進(jìn)行以下核心課程的培訓(xùn)：1)愛嬰醫(yī)院相關(guān)政策；2)醫(yī)院感染預(yù)防與控制，以及醫(yī)務(wù)人員的標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)防措施和個(gè)人防護(hù)知識(shí)；3)心肺復(fù)蘇、氣管插管和除顫器的使用技能；4)臨床合理輸血及輸血反應(yīng)的管理培訓(xùn)；5)產(chǎn)科急救流程的專門訓(xùn)練。3、藥品知識(shí)培訓(xùn)科室主任將組織內(nèi)部醫(yī)生進(jìn)行基本藥物、抗菌藥物及麻醉精神藥品管理使用的專門培訓(xùn)。4、急救技能提升定期組織值班醫(yī)師進(jìn)行緊急情況及意外傷害的案例討論，以強(qiáng)化急救意識(shí)和提升急救處理能力。5、設(shè)備維護(hù)指定專人每周對(duì)產(chǎn)科設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保所有硬件設(shè)備處于良好的備用狀態(tài)。二、重點(diǎn)評(píng)估對(duì)象及內(nèi)容1、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)主治醫(yī)師以下及新入職醫(yī)護(hù)人員，重點(diǎn)評(píng)估其產(chǎn)科急救意識(shí)、反應(yīng)速度及處理質(zhì)量。2、評(píng)估內(nèi)容1)必考項(xiàng)目：包括徒手心肺復(fù)蘇、氣管插管和除顫器的使用技能。2)其他評(píng)估項(xiàng)目：依據(jù)《臨床技術(shù)操作規(guī)范婦產(chǎn)科分冊(cè)》《臨床診療指南婦產(chǎn)科學(xué)分冊(cè)》、醫(yī)學(xué)法律法規(guī)、文明禮儀等。3、評(píng)估方式1)急救評(píng)估：主要評(píng)估急救意識(shí)、反應(yīng)速度和急救措施，具體通過(guò)抽簽決定考核順序，以評(píng)分表分?jǐn)?shù)作為評(píng)估結(jié)果。2)其他評(píng)估：以婦產(chǎn)科基礎(chǔ)理論考試成績(jī)作為總成績(jī)的一部分，執(zhí)業(yè)醫(yī)師需提交合格的住院病歷，護(hù)理人員需通過(guò)護(hù)理部組織的考核，醫(yī)學(xué)法律、法規(guī)、文明禮儀的掌握情況也占一定比例的總成績(jī)。3)評(píng)估對(duì)象：中級(jí)職稱及以下的所有醫(yī)務(wù)人員。評(píng)估人：科主任、護(hù)士長(zhǎng)及副高級(jí)以上醫(yī)師擔(dān)任具體評(píng)估人。三、激勵(lì)與懲罰措施1、新入職人員需通過(guò)評(píng)估才能上崗，評(píng)估結(jié)果將記錄在《醫(yī)務(wù)人員技術(shù)檔案》中。未達(dá)標(biāo)的人員需在3個(gè)月內(nèi)重新接受培訓(xùn)和評(píng)估，直至合格。2、全體醫(yī)護(hù)人員每月需至少參與____次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。3、定期開展全科醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)技能提升培訓(xùn)。4、鼓勵(lì)全體醫(yī)護(hù)人員積極參與各類繼續(xù)教育活動(dòng)，積累學(xué)分。以上四點(diǎn)的參與度和成績(jī)將作為崗位績(jī)效考核的參考依據(jù)。2024年醫(yī)院急診醫(yī)護(hù)人員技能培訓(xùn)與考核制度（五）一、日常訓(xùn)練程序1、環(huán)境適應(yīng)新入職人員需在入職首周內(nèi)全面了解產(chǎn)科的地理位置、布局結(jié)構(gòu)，并理解各功能區(qū)域如病房、產(chǎn)房、待產(chǎn)區(qū)的醫(yī)療服務(wù)特性及服務(wù)特色。2、崗前訓(xùn)練由資深醫(yī)師對(duì)新入職的主治醫(yī)師以下人員進(jìn)行以下核心課程的培訓(xùn)：1)愛嬰醫(yī)院相關(guān)政策；2)醫(yī)院感染預(yù)防與控制，以及醫(yī)療人員的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防和個(gè)人防護(hù)措施；3)心肺復(fù)蘇、氣管插管和除顫器的使用技術(shù)；4)臨床合理輸血及輸血反應(yīng)的管理培訓(xùn)；5)產(chǎn)科急救流程的專門訓(xùn)練。3、藥品知識(shí)培訓(xùn)科室主任將組織內(nèi)部醫(yī)生進(jìn)行基本藥物、抗菌藥物及麻醉精神藥品管理使用的專門培訓(xùn)。4、急救技能提升定期組織值班醫(yī)師進(jìn)行緊急情況及意外傷害的案例討論，以強(qiáng)化急救意識(shí)和提升急救處理技能。5、設(shè)備維護(hù)指定專人每周對(duì)產(chǎn)科設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保所有硬件設(shè)備處于隨時(shí)可用狀態(tài)。二、重點(diǎn)評(píng)估對(duì)象及內(nèi)容1、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)主治醫(yī)師以下及新入職醫(yī)護(hù)人員，重點(diǎn)評(píng)估其產(chǎn)科急救意識(shí)、反應(yīng)速度及應(yīng)對(duì)措施的質(zhì)量。2、評(píng)估內(nèi)容1)必考項(xiàng)目：包括徒手心肺復(fù)蘇、氣管插管和除顫器的使用。2)其他評(píng)估內(nèi)容：參照《臨床技術(shù)操作規(guī)范婦產(chǎn)科分冊(cè)》《臨床診療指南婦產(chǎn)科學(xué)分冊(cè)》、醫(yī)學(xué)法律法規(guī)、文明禮儀等。3、評(píng)估方式1)急救評(píng)估：主要評(píng)估急救意識(shí)、反應(yīng)速度和急救措施，具體通過(guò)抽簽決定考核順序，以評(píng)分表分?jǐn)?shù)作為評(píng)估結(jié)果。2)其他評(píng)估：以《臨床技術(shù)操作規(guī)范婦產(chǎn)科分冊(cè)》《臨床診療指南婦產(chǎn)科學(xué)分冊(cè)》為考核內(nèi)容，以婦產(chǎn)科基礎(chǔ)理論考試成績(jī)作為總成績(jī)的一部分，執(zhí)業(yè)醫(yī)師需提交合格的住院病歷，護(hù)理人員需通過(guò)護(hù)理部組織的考核，醫(yī)學(xué)法律法規(guī)和文明禮儀成績(jī)也計(jì)入總成績(jī)。3)評(píng)估對(duì)象：中級(jí)職稱及以下的所有醫(yī)務(wù)人員。評(píng)估人：科主任、護(hù)士長(zhǎng)及副高級(jí)以上醫(yī)師擔(dān)任具體評(píng)估人。三、激勵(lì)與懲罰措施1、新入職人員需通過(guò)考核才能上崗，考核成績(jī)將記錄在《醫(yī)務(wù)人員技術(shù)檔案》中。未通過(guò)者需在3個(gè)月內(nèi)重新接受培訓(xùn)和考核，直至合格。2、全體醫(yī)護(hù)人員每月需至少參加____次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。3、定期開展全科醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)技能提升培訓(xùn)。4、鼓勵(lì)全體醫(yī)護(hù)人員積極參與各類繼續(xù)教育活動(dòng)，積累學(xué)分。參與度和成績(jī)將作為崗位績(jī)效考核的參考依據(jù)。備注：對(duì)于以上四點(diǎn)內(nèi)容的參與度和成績(jī)將作為崗位績(jī)效評(píng)估的參考。2024年醫(yī)院急診醫(yī)護(hù)人員技能培訓(xùn)與考核制度（六）一、急診醫(yī)護(hù)人員技能訓(xùn)練與熟悉環(huán)境1.新員工引導(dǎo)科主任指導(dǎo)新員工在工作之余熟悉城市及周邊的街道、社區(qū)、小區(qū)、鄉(xiāng)村道路名稱（包括別名）等地理環(huán)境。2.業(yè)務(wù)培訓(xùn)a.醫(yī)務(wù)科安排資深醫(yī)生或?qū)I(yè)人員對(duì)主治醫(yī)師級(jí)別以下的員工及新入職者進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇、氣管插管、除顫器操作等技能培訓(xùn)。b.科室主任自行規(guī)劃并實(shí)施本科室醫(yī)生必須掌握的急診項(xiàng)目培訓(xùn)。3.急救意識(shí)培養(yǎng)醫(yī)務(wù)科定期組織全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行急癥及意外傷害的案例討論，以提升急救意識(shí)。4.急救設(shè)備維護(hù)急診室指定