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//編訂：XX編訂：XXPAGE2計資料適用于小學(xué)三年級語文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按“（如果學(xué)生說了“第二、三自然段”有志氣、刻苦“”詞。學(xué)生還是圍繞“”教師相機點撥啟發(fā)。“他不怕山高路遠不怕嚴(yán)寒酷 走遍了出產(chǎn)藥材的名山“（從句子中體會時是雪花紛飛，有時酷暑難耐，只要是出產(chǎn)藥材的名山，李時珍 走遍。真是不辭辛呀。同學(xué)們，就讓我們讀出李時珍的不怕堅辛吧“他有 山上過夜”（不怕苦，不怕累“他走了上萬里路學(xué)到 沒有的知識”（虛心請教。師述：向這些不同身“他還親口品嘗 （有獻身科學(xué)的精神“為了寫這本藥 還親自到各地采藥”（讀完這句后，老師小李時珍為了編寫這藥物書，不但“積累經(jīng)驗”還親自到各地采藥”，從這件事中我們感受到他是一個不怕辛勞，獻身科學(xué)的人）上角做簡單板書：如：說到“許多有用的藥物沒有記載”板書：不全面。說到“形狀和生長情況”板書：不詳細(xì)，說到“還有一些藥物記錯了藥性”“不”一部完善的藥物書。老師引背第五自然段，同學(xué)們，李時珍正是為了編寫一部“全面、詳細(xì)、準(zhǔn)確”不但在治病的時候注意（，還親自到（。他不怕（，不怕（，走遍了（。他有時（，（（（（，（（，判斷（出示“花了整整27（“整”“終于”“著名”）（板書為有這樣一部偉大的著作感到嬌傲。課后，請同學(xué)們收集有關(guān)李時珍和《本草綱目》的有關(guān)資料。下節(jié)課我們繼續(xù)探索。25李時珍（偉
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