北京市房山區(qū)市級(jí)名校2025屆生物高二上期末統(tǒng)考模擬試題含解析

北京市房山區(qū)市級(jí)名校2025屆生物高二上期末統(tǒng)考模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某同學(xué)利用紅球（表示D）和白球（表示d）進(jìn)行“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.甲、乙兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌、雄生殖器官B.隨機(jī)從每個(gè)小桶中抓取一個(gè)小球組成一組是模擬雌雄配子隨機(jī)結(jié)合C.每次抓取前要搖晃小桶的目的是保證下次抓取小球的隨機(jī)性D.每次抓取之后將抓取的小球放回桶中2．如圖表示人體血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖，下列敘述正確的是（）A.血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦B.激素Z能夠促進(jìn)肝糖原和肌糖原的分解C.激素Z為胰高血糖素，通過(guò)導(dǎo)管分泌到體液中D.激素Z和胰島素為協(xié)同作用，共同維持人體血糖平衡3．下列選項(xiàng)的場(chǎng)所中，不能合成ATP的是（）A.葉綠體基粒 B.線粒體基質(zhì) C.液泡膜 D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)4．植物對(duì)植食性動(dòng)物和致病微生物的防御機(jī)制日益受到重視。研究發(fā)現(xiàn)：有一種熱帶灌木，當(dāng)毛毛蟲(chóng)吃掉它的一片葉之后，不再吃附近的葉片，而是咬食一定距離之外的葉片。有人推測(cè)“深度損傷的葉片可能向附近葉片發(fā)出某種化學(xué)信號(hào)”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.致病微生物有可能是病毒、原核生物、真核生物B.若此推測(cè)成立，接受到信號(hào)的葉片也可能合成了某種化學(xué)物質(zhì)C.該植物的這種防御機(jī)制是基因定向突變的結(jié)果D.摘除剛被咬食的葉片，觀察毛毛蟲(chóng)是否“舍近求遠(yuǎn)”可用于檢驗(yàn)此推測(cè)5．如圖為人體內(nèi)環(huán)境部分結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖有關(guān)敘述正確的是（）A.①②③構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境B.如果圖示為腦組織，則B端比A端血漿中葡萄糖含量高、O2較少C.如果圖示為胰島組織，則飽飯后B端比A端血漿中胰島素含量高、葡萄糖含量低D.如果圖示為肝組織，則饑餓時(shí)B端比A端葡萄糖含量低、CO2較多6．下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是A.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能抑制下一神經(jīng)元B.神經(jīng)元受到刺激時(shí)，貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會(huì)釋放出來(lái)C.興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的D.神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)7．下列有關(guān)生長(zhǎng)素的說(shuō)法，正確的是（）A.氧氣不會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸B.燕麥胚芽鞘的向光性體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性C.植物根的向地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性D.同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感的程度為莖>芽>根8．（10分）圖是植物生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）對(duì)擬南芥根和莖生長(zhǎng)的影響。據(jù)圖作出的分析，正確的是（）A.當(dāng)IAA濃度為b時(shí)，根不生長(zhǎng)B.IAA濃度大于c時(shí)，莖的生長(zhǎng)受抑制C.IAA表現(xiàn)出兩重性，GA無(wú)兩重性D.相對(duì)根而言，莖對(duì)IAA和GA更敏感二、非選擇題9．（10分）某植物花色有紅花和白花兩種，莖色有紫莖和綠莖兩種?；ㄉ苫騌、r控制，莖色由基因Y、y控制。某研究小組進(jìn)行了兩組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。分析回答：實(shí)驗(yàn)親本雜交組合子代表現(xiàn)型及所占比例紅花紫莖紅花綠莖白花紫莖白花綠莖一白花紫莖×紅花紫莖3/81/83/81/8二白花紫莖×白花綠莖1/81/83/83/8（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，花色中顯性性狀為_(kāi)__________，莖色中隱性性狀為_(kāi)__________?？刂苹ㄉc莖色的這兩對(duì)基因遵循___________定律，該定律的實(shí)質(zhì)是___________。（2）實(shí)驗(yàn)一中，親本為紫莖，后代出現(xiàn)了紫莖和綠莖兩種性狀，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)__________。親本白花紫莖植株的基因型是___________，子代中紅花紫莖的基因型有___________種。（3）實(shí)驗(yàn)二中，親本白花紫莖植侏產(chǎn)生配子類(lèi)型有___________種；子代白花綠莖的植株中，純合子所占比例為_(kāi)__________。欲探究子代中白花綠莖植株的基因型，將其與雙隱性純合植株雜交，若雜交后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)__________，則其基因型為Rryy。10．（14分）精神刺激因素的作用下，會(huì)使人產(chǎn)生不同程度的壓力，長(zhǎng)期持續(xù)的壓力會(huì)導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。請(qǐng)結(jié)合圖示信息回答下列問(wèn)題：（1）圖1為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖。當(dāng)情緒壓力刺激下丘腦時(shí)，支配腎上腺的神經(jīng)興奮，興奮以_____的形式傳至神經(jīng)纖維末梢，并釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于腎上腺髓質(zhì)，促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素，產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)。在此過(guò)程中，腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的_____。（2）情緒壓力下，機(jī)體還可以通過(guò)“下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)”軸(HPA軸)進(jìn)行調(diào)節(jié)。此調(diào)節(jié)過(guò)程中下丘腦分泌的_____（激素a）會(huì)促進(jìn)垂體分泌激素b，從而使腎上腺皮質(zhì)分泌和釋放的糖皮質(zhì)激素量增加。健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會(huì)持續(xù)升高，其體內(nèi)的_____調(diào)節(jié)機(jī)制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體的_____數(shù)量和功能下降，將影響上述調(diào)節(jié)機(jī)制，使HPA軸功能亢進(jìn)，導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高而引發(fā)長(zhǎng)期且持久的心境低落。（3）人的情緒是由激發(fā)情緒的刺激傳到大腦的情緒中樞后而產(chǎn)生。5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)糖皮質(zhì)激素的持續(xù)升高會(huì)影響到5-羥色胺的信號(hào)傳遞（見(jiàn)圖2所示）。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí)，膜上的_____通道打開(kāi)，使該離子內(nèi)流，從而引起_____，隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合，釋放5-羥色胺。發(fā)揮作用的5-羥色胺很快被突觸前膜回收，這種機(jī)制的意義在于_____。（4）為研究糖皮質(zhì)激素對(duì)遞質(zhì)5-羥色胺分泌的影響，科學(xué)家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)果如下表：組別神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)突觸小泡中5-羥色胺的量神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)突觸小泡蛋白分子mRNA含量正常大鼠正常正常長(zhǎng)期情緒低落大鼠正常低服用糖皮質(zhì)激素受體拮抗劑的大鼠正常正常分析以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并結(jié)合（1）（2）（3）解釋持續(xù)“情緒壓力”引起長(zhǎng)期心境低落的機(jī)理：_____。11．（14分）下圖是某人的體驗(yàn)化驗(yàn)單和人體的血糖調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)分析回答：XX醫(yī)院化驗(yàn)單姓名:XXX項(xiàng)目測(cè)定值單位參考范圍丙氨酸氨基轉(zhuǎn)氨酶ALT7TU/L0-45肌.酐CRE1.9mg/dl0.5-1.5尿素氮BUN14.6mg/dl6.0-23.0血清葡萄糖GLU223mg/dl60-110甘油三酯TG217mg/dl50-200總膽固醇TCH179mg/dl150-220（1）從圖中的化驗(yàn)單可以看出其生理指標(biāo)測(cè)定值異常的項(xiàng)目有_____。（2）據(jù)人體血糖調(diào)節(jié)示意圖可知，正常人的血糖平衡是由_______共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。圖中的激素a是_____，它與激素b的關(guān)系是_____________（填拮抗作用/協(xié)同作用）。（3）如果不吃早餐或早餐吃的很少，則不利于身體健康．此時(shí)機(jī)體會(huì)處于饑餓狀態(tài)，但一般情況下，體內(nèi)的血糖仍能維持相對(duì)穩(wěn)定，請(qǐng)從體液調(diào)節(jié)的角度分析原因：_________________________________________。胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞在生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是_______________________________________。12．如圖為種群在不同環(huán)境條件下的增長(zhǎng)曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈________型增長(zhǎng)，在t1～t2時(shí)間內(nèi)，該生物的種群數(shù)量呈________（填“上升”或“下降”）趨勢(shì)，若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為_(kāi)_______。（2）A曲線呈“J”型，表示種群在_______________等條件中的增長(zhǎng)。（3）B曲線呈“S”型的原因是自然界的________是有限的，陰影部分表示_______________。（4）根據(jù)種群變動(dòng)的曲線，解釋為什么投藥滅鼠在短期內(nèi)能控制鼠害，但很快又會(huì)鼠災(zāi)泛濫的原因：_______________。對(duì)此，我們采取有效措施控制鼠害的原則是________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】根據(jù)孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象的解釋?zhuān)锏男誀钍怯蛇z傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因（用大寫(xiě)字母表示如D），控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因（用小寫(xiě)字母表示如d），而且基因成對(duì)存在。遺傳因子組成相同的個(gè)體為純合子，不同的為雜合子。生物形成生殖細(xì)胞（配子）時(shí)成對(duì)的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中。當(dāng)雜合子自交時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性∶隱性=3∶1。用甲乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過(guò)程中，雌雄配子的隨機(jī)組合?！驹斀狻緼B、甲、乙兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌、雄配子，隨機(jī)從每個(gè)小桶中抓取一個(gè)小球組成一組是模擬雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，A錯(cuò)誤；B正確；C、為了保證每種配子被抓取的概率相等，在每次抓取小球時(shí)，都應(yīng)將桶內(nèi)的小球充分混合，C正確；D、為了保證每種配子被抓取概率相等，每次抓取小球統(tǒng)計(jì)后，應(yīng)將小球放回原來(lái)的小桶內(nèi)，D正確。故選A。2、A【解析】胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，在血糖濃度較低時(shí)，胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原分解，使血糖濃度升高?！驹斀狻緼、血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，即圖中的Y，A正確；B、激素Z為胰高血糖素，能夠促進(jìn)肝糖原分解，肌糖原不能分解補(bǔ)充血糖，B錯(cuò)誤；C、激素Z為胰高血糖素，分泌后直接進(jìn)入組織液中，C錯(cuò)誤；D、胰高血糖素和胰島素作用相抗衡，共同維持人體血糖平衡，D錯(cuò)誤。故選A。3、C【解析】ATP結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，合成ATP能量來(lái)自呼吸作用或光合作用，場(chǎng)所在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻緼、葉綠體基粒上可進(jìn)行光反應(yīng)，能產(chǎn)生ATP，A不符合題意；B、線粒體基質(zhì)可進(jìn)行有氧呼吸第二階段，能產(chǎn)生ATP，B不符合題意；C、液泡膜不能產(chǎn)生ATP，C符合題意；D、細(xì)胞呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行，可產(chǎn)生ATP，D不符合題意。故選C。4、C【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類(lèi)型：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2、有一種熱帶灌木，當(dāng)毛毛蟲(chóng)吃掉它的一片葉之后，不再吃附近的葉片，而是咬食一定距離之外的葉片，有人推測(cè)“深度損傷的葉片可能向附近葉片發(fā)出某種化學(xué)信號(hào)”，如將剛被咬食的葉片摘除，可切斷被咬食葉片與相鄰葉片的聯(lián)系，通過(guò)觀察毛毛蟲(chóng)的咬食部位的葉片，可對(duì)推測(cè)內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)證。【詳解】致病微生物包括病毒、細(xì)菌、真菌等，分別屬于病毒、原核生物和真核生物，A正確；接受信息的植物細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的生理反應(yīng)，可能是合成了某種化學(xué)物質(zhì)，B正確；基因突變是不定向的，生物的適應(yīng)性特征是自然選擇的結(jié)果，C錯(cuò)誤；摘除剛被咬食的葉片，切斷被咬食葉片與相鄰葉片的聯(lián)系，形成對(duì)照，可用于驗(yàn)證推測(cè)，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查信息傳遞類(lèi)型和信息傳遞的意義，“深度損傷的葉片可能向附近葉片發(fā)出某種化學(xué)信號(hào)”屬于植物對(duì)植食性動(dòng)物和致病微生物的防御機(jī)制。5、C【解析】分析題圖：圖示為人體內(nèi)某組織的局部結(jié)構(gòu)示意圖，其中③為組織液，是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境；②為血漿，是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境；④是淋巴，是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境。【詳解】A、②為血漿，③為組織液，④是淋巴，②③④構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、圖中的血流方向?yàn)锳→B，血液經(jīng)過(guò)腦組織時(shí)，腦組織要攝取葡萄糖和O2，所以B端比A端血漿中葡萄糖含量低、O2較少，B錯(cuò)誤；C、飽飯后，血液經(jīng)過(guò)胰島組織時(shí)，胰島組織要攝入葡萄糖，同時(shí)感受到高血糖的信號(hào)后，胰島組織會(huì)向血液中釋放胰島素，所以飽飯后B端比A端血漿中胰島素含量高、葡萄糖含量低，C正確；D、饑餓時(shí)，肝臟將肝糖原分解為葡萄糖釋放到血液中，所以B端葡萄糖含量比A端高，D錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜上的受體結(jié)合，可能引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制，A正確；神經(jīng)元接受到刺激，但只有當(dāng)這種刺激滿足其引起興奮的最低值時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生反應(yīng)，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，B錯(cuò)誤；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，但在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的，C錯(cuò)誤；神經(jīng)元細(xì)胞外的鉀離子外流是形成靜息電位的基礎(chǔ)，D錯(cuò)誤。故本題的答案選擇A。7、C【解析】1、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸包括：極性運(yùn)輸、成熟組織中韌皮部的非極性運(yùn)輸以及根尖和莖尖部位的橫向運(yùn)輸。其中極性運(yùn)輸不受外界環(huán)境因素的影響，一直可以進(jìn)行，而橫向運(yùn)輸會(huì)受到光照的影響，會(huì)由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸；同樣重力也會(huì)影響根和莖部位的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素的分布。2、在植物體內(nèi)，合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；生長(zhǎng)素大部分集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實(shí)和種子等處。生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育?！驹斀狻緼、生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，需要消耗能量，因此缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、燕麥胚芽鞘的向光性體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，B錯(cuò)誤；C、植物根的向地生長(zhǎng)中近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高抑制生長(zhǎng)，遠(yuǎn)地測(cè)生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性，C正確；D、同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感的程度為根>芽>莖，D錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】據(jù)圖分析可知，相對(duì)莖而言，根對(duì)IAA和GA更敏感。IAA的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)；GA只有促進(jìn)作用，沒(méi)有表現(xiàn)出抑制作用?！驹斀狻緼、IAA濃度為b時(shí)，根能夠生長(zhǎng)，只是此時(shí)IAA濃度不能促進(jìn)根的生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；B、IAA濃度大于c時(shí)，仍然能夠促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，只是促進(jìn)作用減弱，生長(zhǎng)并未受抑制，B錯(cuò)誤；C、據(jù)曲線圖可知，僅IAA表現(xiàn)出兩重性，GA無(wú)兩重性，只促進(jìn)生長(zhǎng)，C正確；D、相對(duì)莖而言，根對(duì)IAA和GA更敏感，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、①.白花②.綠莖③.自由組合④.在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合⑤.性狀分離⑥.RrYy⑦.2⑧.4⑨.1/3⑩.紅花綠莖：白花綠莖=1:1【解析】本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析圖表的能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)二中，親本都是白花，后代出現(xiàn)了紅花，說(shuō)明白花是顯性性狀，紅花是隱性性狀；實(shí)驗(yàn)一中，親本都是紫莖，后代出現(xiàn)了綠莖，說(shuō)明紫莖是顯性性狀，綠莖是隱性性狀；據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知，控制花色與莖色的這兩對(duì)基因遵循基因的自由組合定律，該定律的實(shí)質(zhì)是在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合；（2）實(shí)驗(yàn)一中，親本都是紫莖，后代出現(xiàn)了綠莖，該現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為性狀分離；根據(jù)后代表現(xiàn)型比例紅花：白花=1:1，紫莖：綠莖=3:1，可知實(shí)驗(yàn)一親本基因型為RrYy（白花紫莖）、rrYy（紅花紫莖），則可推知子代中紅花紫莖（rrY-）有2種基因型（rrYY、rrYy）；（3）實(shí)驗(yàn)二中親本都是白花，白花與紅花的比例接近于3：1，紫莖：綠莖接近1:1，則可推知白花綠莖植株基因型為Rryy，白花紫莖基因型為RrYy，白花紫莖植侏產(chǎn)生的配子類(lèi)型有RY、Ry、rY、ry4種；子代表現(xiàn)型為白花綠莖（R_yy）的植株中，純合子（RRyy）所占比例為1/3；欲探究子代中白花綠莖植株的基因型（RRyy或Rryy），將其與雙隱性純合植株雜交（rryy），若雜交后代的表現(xiàn)型及比例為紅花綠莖：白花綠莖=1:1，則其基因型為Rryy?！军c(diǎn)睛】根據(jù)子代的表現(xiàn)型推斷性狀的顯隱性關(guān)系，進(jìn)而推出親本的基因型是解題關(guān)鍵。10、（1）①.電信號(hào)（或神經(jīng)沖動(dòng)、局部電流）②.效應(yīng)器（2）①促腎上腺糖皮質(zhì)激素釋放激素②.反饋（或負(fù)反饋）③.糖皮質(zhì)激素受體（3）①.Ca2+②.突觸小泡的囊泡蛋白簇與突觸前膜上的突觸前膜蛋白簇結(jié)合③.防止突觸后膜持續(xù)性興奮（4）情緒壓力持續(xù)作用于內(nèi)分泌系統(tǒng)，使糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高，糖皮質(zhì)激素作用于神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致突觸小泡膜上的囊泡蛋白簇減少，使5-羥色胺不能正常釋放，導(dǎo)致長(zhǎng)期情緒低落?！窘馕觥糠治鲱}圖，圖1為腎上腺皮質(zhì)激素和腎上腺素的分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程，情緒壓力導(dǎo)致下丘腦分泌激素a（促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素），作用于垂體，使垂體分泌激素b（促腎上腺皮質(zhì)激素），促腎上腺素作用于腎上腺皮質(zhì)，使腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素，引起長(zhǎng)期壓力效應(yīng)。另一方面，下丘腦通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)支配腎上腺髓質(zhì)，分泌腎上腺素，引起短期壓力效應(yīng)。圖2鈣離子內(nèi)流，引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)5-羥色胺，5-羥色胺與突觸后膜的受體結(jié)合，使鈉離子內(nèi)流，突觸后膜興奮；發(fā)揮作用后，5-羥色胺可被突觸前膜上的5-羥色胺載體運(yùn)輸回到突觸前膜內(nèi)?！拘?wèn)1詳解】據(jù)圖1可知，當(dāng)情緒壓力刺激下丘腦時(shí)，支配腎上腺的神經(jīng)興奮，興奮以電信號(hào)（或局部電流或神經(jīng)沖動(dòng)）的形式傳至神經(jīng)纖維末梢，并釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于腎上腺髓質(zhì)，促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素，產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)，該過(guò)程是一個(gè)神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，在此過(guò)程中，腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的效應(yīng)器?！拘?wèn)2詳解】據(jù)分析可知，情緒壓力下，機(jī)體還可以通過(guò)“下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)”軸(HPA軸)進(jìn)行調(diào)節(jié)。此調(diào)節(jié)過(guò)程中下丘腦分泌的激素a（促腎上腺糖皮質(zhì)激素釋放激素），作用于垂體，使垂體分泌激素b（促腎上腺皮質(zhì)激素），促腎上腺素作用于腎上腺皮質(zhì)，使腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素量增加。當(dāng)糖皮質(zhì)激素分泌量增加時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，該調(diào)節(jié)機(jī)制為反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)機(jī)制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)，使健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會(huì)持續(xù)升高。由于靶細(xì)胞或靶器官具有相應(yīng)激素的特異性受體，故激素能作用于靶細(xì)胞或靶器官，若下丘腦或垂體的糖皮質(zhì)激素受體的數(shù)量和功能下降，將影響上述反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，使HPA軸功能亢進(jìn)，導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高而引發(fā)長(zhǎng)期且持久的心境低落?！拘?wèn)3詳解】據(jù)圖2可知，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí)，膜上的鈣離子通道打開(kāi)，使鈣離子內(nèi)流，從而引起突觸小泡的囊泡蛋白簇與突觸前膜上的突觸前膜蛋白簇結(jié)合，隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合，釋放5-羥色胺。發(fā)揮作用后的5-羥色胺很快被突觸前膜回收，可防止突觸后膜持續(xù)性興奮?！拘?wèn)4詳解】據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，長(zhǎng)期情緒低落大鼠神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)突觸小泡中5-羥色胺的量正常，而神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)突觸小泡蛋白分子mRNA含量低；服用糖皮質(zhì)激素受體拮抗劑的大鼠，神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)突觸小泡蛋白分子mRNA含量恢復(fù)正常。說(shuō)明糖皮質(zhì)激素升高，可導(dǎo)致突觸小泡膜上的囊泡蛋白簇減少，使5-羥色胺不能正常釋放。綜合以上分析可知，持續(xù)“情緒壓力”引起長(zhǎng)期心境低落的機(jī)理是：情緒壓力持續(xù)作用于內(nèi)分泌系統(tǒng)，使糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高，糖皮質(zhì)激素作用于神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致突觸小泡膜上的囊泡蛋白簇減少，使5-羥色胺不能正常釋放，導(dǎo)致長(zhǎng)期情緒低落。【點(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷，難度較大。11、(1).肌酐、血清葡萄糖、甘油三酯(2).神經(jīng)-體液(3).胰高血糖素(4).拮抗作用(5).血糖濃度降低時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加，使肝糖原分解成葡萄糖增加，葡萄糖進(jìn)入血液使血糖維持相對(duì)穩(wěn)定(6).基因的選擇性表達(dá)【解析】1、與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。2、分析圖：A能降低血糖濃度，胰島素，B能升高血糖濃度，為胰高血糖素。【詳解】（1）從圖1中的化驗(yàn)單可以看出其生理指標(biāo)測(cè)定值異常的項(xiàng)