第05講始于足下《海底兩萬里》七年級(jí)語文寒假培優(yōu)新課預(yù)習(xí)講義(學(xué)生版)_第1頁
第05講始于足下《海底兩萬里》七年級(jí)語文寒假培優(yōu)新課預(yù)習(xí)講義(學(xué)生版)_第2頁
第05講始于足下《海底兩萬里》七年級(jí)語文寒假培優(yōu)新課預(yù)習(xí)講義(學(xué)生版)_第3頁
第05講始于足下《海底兩萬里》七年級(jí)語文寒假培優(yōu)新課預(yù)習(xí)講義(學(xué)生版)_第4頁
第05講始于足下《海底兩萬里》七年級(jí)語文寒假培優(yōu)新課預(yù)習(xí)講義(學(xué)生版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第05講第05講始于足下——《海底兩萬里》學(xué)習(xí)目標(biāo):識(shí)記《海底兩萬里》文學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):識(shí)記《海底兩萬里》文學(xué)知識(shí);掌握《海底兩萬里》主要情節(jié);熟悉《海底兩萬里》主題思想,分析人物形象。真題真題鏈接壹下列關(guān)于《海底兩萬里》內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是()A.尼摩船長(zhǎng)是個(gè)了不起的科學(xué)家,他設(shè)計(jì)建造了“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。在海底旅行時(shí)他們?cè)笪餮笕獠忯~,在紅海追捕儒艮,在印度洋遭遇巨型章魚。B.尼摩船長(zhǎng)常能運(yùn)用科學(xué)知識(shí)帶領(lǐng)大家脫離險(xiǎn)境,如當(dāng)鸚鵡螺號(hào)遭遇土著人圍攻時(shí),尼摩船長(zhǎng)將電通到船的鐵梯扶手,土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。C.尼摩船長(zhǎng)將死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是珊瑚蟲將永遠(yuǎn)封閉墓穴,同伴們可以在那里很安靜地長(zhǎng)眠,不會(huì)受到鯊魚以及人的侵?jǐn)_。D.美國海軍部組織了一艘名為亞伯拉罕·林肯號(hào)的快速驅(qū)逐艦,準(zhǔn)備去清除“怪物”。在艦只離開布魯克林碼頭之前三小時(shí),我受到海軍部長(zhǎng)何伯遜的邀請(qǐng)一起參加本次遠(yuǎn)征?!逗5變扇f里》中,關(guān)于這段文字的敘述的人物是()他是一名生物學(xué)家。博古通今,性情溫和,心底善良,富有探究精神。1866年,在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物。他應(yīng)邀參加追捕。追捕過程中,發(fā)現(xiàn)這怪物不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。A.尼摩 B.阿龍納斯 C.尼德·蘭 D.康塞爾名著中的主要人物往往具有多面性。請(qǐng)參照示例,結(jié)合《海底兩萬里》中的相關(guān)情節(jié),在下面三個(gè)人物中任選一個(gè)進(jìn)行分析。人物:尼摩船長(zhǎng)尼德·蘭康塞爾示例:虎妞——大膽潑辣又有心機(jī),如假裝懷孕逼祥子結(jié)婚;但對(duì)祥子也有真摯關(guān)愛的一面,常常變著法買些新鮮東西給他吃。知識(shí)導(dǎo)入知識(shí)導(dǎo)入貳思考:發(fā)揮想象,如果你能在海底生活,你會(huì)遇到什么? 知識(shí)詳解知識(shí)詳解叁基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)儒勒·凡爾納儒勒·凡爾納(JulesGabrielVerne,1828年2月8日~1905年3月24日),19世紀(jì)法國小說家、劇作家及詩人。凡爾納出生于法國港口城市南特的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,早年依從其父親的意愿在巴黎學(xué)習(xí)法律,之后開始創(chuàng)作劇本以及雜志文章。在與出版商赫澤爾父子合作期間(1862年至凡爾納去世),凡爾納的文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)取得了巨大成功,他的不少作品被翻譯成多種語言。凡爾納一生創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品,以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為總名,代表作為三部曲(《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》),以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。他的作品對(duì)科幻文學(xué)流派有著重要的影響,因此他與赫伯特·喬治·威爾斯一道,被稱作“科幻小說之父”,還被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”?!逗5變扇f里》(Vingtmillelieuessouslesmers)是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說,是“凡爾納三部曲”(另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》)的第二部。全書共2卷47章。該小說主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。此書主要講述鸚鵡螺號(hào)潛艇的故事。1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中,他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水,到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海水發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋,看到海中許多罕見的動(dòng)植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí),三人不辭而別,回到了他的家鄉(xiāng)。路線:從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋、南極【藝術(shù)特點(diǎn)】《海底兩萬里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。凡爾納的小說得以廣為流傳,原因有三:一是小說的構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn);二是因?yàn)樗鼈兪强茖W(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果;三是因?yàn)樽髡弑旧砭哂猩鐣?huì)正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的人,是英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。像尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象,正是他反對(duì)殖民主義,反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。內(nèi)容內(nèi)容梳理經(jīng)典情節(jié)他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚展開過搏斗,捕鯨手蘭德手刃了一條兇惡的巨鯊(同鯊魚搏斗)他們?cè)诖笪餮罄锖驼卖~進(jìn)行血戰(zhàn),一名船員慘死(章魚襲擊)化解:勇敢下船與章魚搏斗鸚鵡螺號(hào)在珊瑚礁上擱淺,全船人員受到巴布亞土著的襲擊(擱淺、土人圍攻)化解:幾天后潮水上漲才托先離開:沒有還擊,在扶手上通電把土人逼離開了在南極鸚鵡螺號(hào)被厚厚的冰層困住,艇內(nèi)缺氧,艇上的人幾乎不能生還(冰山封路)化解:尼摩船長(zhǎng)決定用艇撞開冰墻。他們?cè)诩t海里追捕過一條瀕于絕種的儒艮,儒艮肉當(dāng)晚就被端上了餐桌(捕捉儒艮)。小說最后,鸚鵡螺號(hào)陷入邁爾海峽的漩渦,阿龍納斯和捕鯨手、仆人乘坐小艇成功逃生,尼摩船長(zhǎng)和他的成員生死未卜(陷入海峽漩渦)人物形象尼摩船長(zhǎng):是小說里一個(gè)居主要地位的人物。他自稱是“跟整個(gè)人類斷絕了關(guān)系”的神秘人物,身材高大,神情自信、堅(jiān)毅。他富有同情心,沉著冷靜、知識(shí)淵博、機(jī)智勇敢,非常吸引人的人物?!叭祟愡M(jìn)步的實(shí)在是太慢了?!睆摹坝煤5壮链锏那О偃f金銀來支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)”中,可以看出他是一個(gè)具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士;從“南極冰山脫險(xiǎn)”中,可出看出他的英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定沉著;從“智斗鯊魚救采珠人”中,可以看出他同情弱者,心地善良,富有同情心;從“擊退土著人襲擊”中,可以看出他知識(shí)淵博,有創(chuàng)造力和預(yù)見性(在船扶手上裝有高壓電),遇事沉著冷靜;從“含淚掩埋同伴”中,可以看出他雖外表冷郁但內(nèi)心情感豐富,重情重意;從“潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究和躲避開他的敵人和迫害者”,可以看出他的神秘、孤獨(dú)和追求自由的心理。阿龍納斯:生物學(xué)家,博古通今,乘潛艇在水下航行,使他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物;他和他那位對(duì)分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾,將這些海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹,界、門、綱、目、科、屬、種,說得井井有條,使讀者認(rèn)識(shí)了許多海洋生物;阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀,一一娓娓道來,令讀者大開眼界。從他積極參與政府的遠(yuǎn)征考察活動(dòng),可以看出他熱愛科學(xué)考察事業(yè),具有正義感,希望造福人類;從他敢于跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐潛艇作海底兩萬的探險(xiǎn)旅行和在海底的感悟中,可以看出他有獻(xiàn)身科學(xué)的精神、淵博的知識(shí)和樂觀向上的心態(tài)??等麪枺喊埣{斯教授的仆人,生性沉穩(wěn),他從不大驚小怪??偸悄敲礆舛ㄉ耖e,為人隨和,從不著急上火至少你看不出他著急上火。他精通分類理論,遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類,但是對(duì)那些東西的名字卻一無所知,可以說他是個(gè)分類狂。從他愿意冒生命危險(xiǎn)跟隨主人參與捕鯨行動(dòng);看到主人落水后,勇敢地跳下去搶救;在南極缺氧的時(shí)候,把最后一絲空氣留給主人三件事中,可以看出他是一個(gè)任勞任怨、忠心耿耿的仆人。從他對(duì)各種水生動(dòng)物進(jìn)行分類并用專門的本子分類記錄,可以看出他是一個(gè)有著豐富的知識(shí)和做事仔細(xì)認(rèn)真有條不紊的人尼德蘭:加拿大魁北克人,約40歲,是一個(gè)野性十足的魚叉手,一個(gè)比較原始的人。他也會(huì)贊嘆極地的美,但對(duì)他來說更重要的是自由,是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒館里的酒,是在陸地上自由地行走。他精通野外生存,曾為大家在一個(gè)島上做了一頓豐盛的飯。他脾氣暴躁,受不了被監(jiān)禁,也受不了在鸚鵡螺號(hào)上的與世孤立的生活,總是計(jì)劃逃脫。如果沒有他,教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。章節(jié)簡(jiǎn)介飛逝的巨礁: 1866年起,出現(xiàn)了一件大怪事。海洋中發(fā)現(xiàn)一個(gè)龐然大物,就像飛逝的巨礁,多艘航船莫名其妙的被撞裂了。公眾堅(jiān)決要求把著頭怪物從海洋里清除掉。贊成與反對(duì):對(duì)怪物主要有兩派看法,一派認(rèn)為是一種力大無窮的怪物,另一派則認(rèn)為是一艘動(dòng)力強(qiáng)大的“海下船”。我(法國巴黎自然史博物館教授阿羅納克斯)認(rèn)為,怪物是一種力量大得驚人的“獨(dú)角鯨”。美國海軍部組織了一艘名為亞伯拉罕.林肯號(hào)的快速驅(qū)逐艦,準(zhǔn)備去清除“怪物”。我應(yīng)邀隨行。隨先生尊便:我的仆人孔塞伊不假思索的說:“隨先生尊便?!备乙煌狭艘苑ɡ裉貫榕為L(zhǎng)的驅(qū)逐艦。驅(qū)逐艦從布魯克林碼頭揚(yáng)帆起錨,向大西洋全速前進(jìn)。內(nèi)德.蘭德:艦長(zhǎng)和全體海員同仇敵愾,決心一定要捕獲獨(dú)角鯨。只有加拿大人捕鯨手內(nèi)德.蘭德對(duì)獨(dú)角鯨的存在表示懷疑。向冒險(xiǎn)迎去:艦只在太平洋上游弋。大家的眼睛睜得大大的,努力地觀察海面。三個(gè)月過去了,海員們開始泄氣了,開始懷疑自己這次搜尋行動(dòng)的意義。半年后,海員們要求返航。艦長(zhǎng)許諾最后搜尋三天,三天后如果還無結(jié)果就將回去。到了規(guī)定期限的最后時(shí)刻,一向無動(dòng)于衷的內(nèi)德.蘭德突然喊叫起來,他發(fā)現(xiàn)了怪物。全速前進(jìn):林肯號(hào)企圖捕獲獨(dú)角鯨,而獨(dú)角鯨卻若無其事地同林肯號(hào)捉迷藏。經(jīng)過一夜一天的追逐周旋,到第二天晚上,雙方形成對(duì)峙。當(dāng)林肯號(hào)向獨(dú)角鯨發(fā)起進(jìn)攻時(shí),獨(dú)角鯨卻突然熄滅電光,向林肯號(hào)噴射大水。林肯號(hào)遭遇了滅頂之災(zāi)。不知其種屬的鯨魚:我被拋入海里,與孔塞伊在海中相依為命。正當(dāng)筋疲力盡就要沉入海底時(shí),被躲在獨(dú)角鯨背上的內(nèi)德.蘭德拉出水面。內(nèi)德說,這怪物不是鯨,是鋼制的。我這才斷定它是一艘潛水艇。我們?cè)谕ы斊堁託埓?。天亮?xí)r,艇蓋掀開,八個(gè)壯漢出來,把我們拖進(jìn)艇里去。動(dòng)中之動(dòng):我們?nèi)吮魂P(guān)進(jìn)一間黑屋子。半小時(shí)后,突然眼前一亮,進(jìn)來兩個(gè)人。我們用法語、英語、德語和拉丁文進(jìn)行自我介紹,對(duì)方均無反應(yīng)。他們走了,侍者送來食物,我們飽餐后就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。內(nèi)德.蘭德的怒火:潛水艇浮出海面更換新鮮的空氣。三人仍被關(guān)在鐵屋子里,內(nèi)德怒氣沖天,他想逃跑,又想奪取這條艇。一個(gè)侍者進(jìn)來時(shí)被他出其不意地打倒在地掐得半死。這時(shí)候,一個(gè)說法語的人出現(xiàn)了。海洋人:講法語的就是這艘鸚鵡螺號(hào)潛水艇上的尼摩(意為“不存在的人”)艇長(zhǎng)。他說第一次見面保持沉默是為了了解我們,其實(shí)那四種語言他都聽的懂。他要我們聽從他的命令,否則將置我們于死地。尼摩艇長(zhǎng)說,他們的衣食用都取自海洋,他熱愛海洋,海洋中沒有爭(zhēng)斗、廝殺和獨(dú)裁。鸚鵡螺號(hào):尼摩艇長(zhǎng)帶我們參觀“鸚鵡螺號(hào)”上有一萬兩千冊(cè)藏書的圖書室,給我抽用海帶制成的雪茄,觀賞他收集的標(biāo)本,又看了他為我準(zhǔn)備的雅致的房間以及他自己住的簡(jiǎn)陋的房間。一切都用電:尼摩艇長(zhǎng)給我們介紹房間里各種儀表的用途,如何開采海底礦藏,如何發(fā)電,如何提供空氣,又介紹一只小艇的用途,還帶我參觀了廚房。幾組數(shù)字:尼摩艇長(zhǎng)向我介紹潛水艇的概況、構(gòu)造、動(dòng)力、發(fā)光、建造過程等。黑潮:海底探險(xiǎn)旅行正式開始。潛艇在海面以下五十米深處穿越黑水流。我和兩位同伴盡情觀賞形態(tài)美麗、活潑可愛的魚兒。一封邀請(qǐng)信:尼摩艇長(zhǎng)給我一封邀請(qǐng)信,請(qǐng)我到海底森林打獵。漫步海底平原:我和孔塞伊穿上防水衣服隨尼摩艇長(zhǎng)漫步海底平原,欣賞海洋奇物。海底森林:我們來到海底森林。仔細(xì)觀察海底生物。還在海底睡了幾個(gè)鐘頭。來到克雷斯波島的海底絕壁,遇到巨形海蜘蛛,打到一只海獺,躲過了角鯊的侵襲。太平洋下四千米:潛艇在太平洋下穿行,令人大開眼界。一天,看到一條沉船,凄慘的海難情景令人驚悚。瓦尼可羅群島:尼摩艇長(zhǎng)從瓦尼可羅群島海底遺物中揭開在十八世紀(jì)末兩艘法國探險(xiǎn)船只失蹤的真相。托雷斯海峽:潛艇經(jīng)由地球上最危險(xiǎn)的海峽——托雷斯海峽前往印度洋,中途觸礁擱淺。經(jīng)艇長(zhǎng)同意,我和兩位同伴坐小艇上格波羅阿爾島去。陸上幾日:我和兩位伙伴一起上小島采摘野果、狩獵,捉到一只被豆蔻汁給迷醉的極樂鳥。尼摩艇長(zhǎng)的閃電:土著的巴布亞人發(fā)現(xiàn)了我們,他們追趕到沙灘,后來還劃來獨(dú)木舟圍住鸚鵡螺號(hào),企圖向我們發(fā)起進(jìn)攻。尼摩艇長(zhǎng)將電通到艇外殼,土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。鸚鵡螺號(hào)被漲起來的海潮托起,離開了珊瑚石床,時(shí)間正如艇長(zhǎng)所預(yù)料的分毫不差。強(qiáng)制性睡眠:潛艇在印度洋行駛。尼摩艇長(zhǎng)對(duì)不同深度的海水溫度進(jìn)行測(cè)量,發(fā)現(xiàn)水下一千米以下的海水是恒溫的。我們目睹了有趣的一幕:海面上磷光閃爍,把大海照得如同白晝,原來是一些小水母球發(fā)光造成的。有一天,尼摩艇長(zhǎng)突然下令將我們關(guān)起來,并強(qiáng)制我們睡眠。珊瑚王國:第二天,艇長(zhǎng)帶我們來到五彩繽紛的珊瑚王國,把一位因傷而死的艇員安葬在珊瑚墓園里。印度洋:鸚鵡螺號(hào)在印度洋穿行,我們看到了基靈島,看到了“船蛸”,在孟加拉灣漂浮著無數(shù)的尸體,還看到了一望無垠的“牛奶?!薄D崮νчL(zhǎng)的新建議:艇長(zhǎng)給我們介紹原始的采珠法,采珠人悲慘的生活,建議我們參觀錫蘭島的采珠場(chǎng)。一顆價(jià)值千萬的珍珠:艇長(zhǎng)帶我們觀看一顆大如椰子的珍珠。一個(gè)采珠人正辛苦地采珠,突然一頭大鯊魚向他發(fā)起進(jìn)攻,艇長(zhǎng)舍身相救,與巨鯊展開殊死搏斗。正當(dāng)艇長(zhǎng)危在旦夕時(shí),內(nèi)德.蘭德一叉刺中鯊魚要害。艇長(zhǎng)把采珠人救到小船上,并贈(zèng)送一袋小珍珠。紅海:鸚鵡螺號(hào)在紅海上劈波斬浪。尼摩艇長(zhǎng)跟我介紹紅海得名的原因和他發(fā)現(xiàn)從紅海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的經(jīng)過。阿拉伯隧道:內(nèi)德.蘭德在紅海上用捕鯨叉勇敢地?fù)魵嫶蟮娜弭?。尼摩艇長(zhǎng)親自指揮,潛水艇順利穿過蘇伊士地峽。希臘群島:尼摩艇長(zhǎng)把大量的黃金贈(zèng)送給一個(gè)潛水員。鸚鵡螺號(hào)來到桑多林島附近,我目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀奇景。地中海上的四十八小時(shí):鸚鵡螺號(hào)在地中海底穿行,我看到許多的遇難船只的殘骸靜臥在那里,慘不忍睹。維哥灣:潛艇正沿著葡萄牙海岸行駛,內(nèi)德.蘭德做好了潛逃的準(zhǔn)備,敦促我逃跑,我心里很矛盾,很不安。潛艇在維哥灣停了下來,艇長(zhǎng)給我講述一七0二年西班牙船只被英國海軍戰(zhàn)敗沉沒的歷史,他命令艇員潛水搬取當(dāng)年沉船上數(shù)不盡的金銀珍寶。失蹤的大陸:潛艇背向歐洲駛?cè)?,離大陸越來越遠(yuǎn),我們失去了一次逃跑的機(jī)會(huì)。尼摩艇長(zhǎng)帶我在夜間到三百米深的大西洋底去參觀柏拉圖筆下的大西洋城——亞特蘭蒂斯。海底煤礦:潛艇來到一個(gè)已經(jīng)熄滅了的火山中心取燃料,我和同伴出去游覽了一通。馬尾藻海:潛艇來到馬尾藻海。下潛到海底一萬六千米的深度竟安然無恙。抹香鯨和長(zhǎng)須鯨:鸚鵡螺號(hào)駛向南大西洋海域,海面上出現(xiàn)了一群長(zhǎng)須鯨,捕鯨手內(nèi)德.蘭德向艇長(zhǎng)請(qǐng)求讓他去捕殺,卻被艇長(zhǎng)勸住了。艇長(zhǎng)說,人類不應(yīng)該濫殺這種善良無害的動(dòng)物。不一會(huì)兒,來了一大群長(zhǎng)須鯨的天敵——抹香鯨,鸚鵡螺號(hào)為了保護(hù)長(zhǎng)須鯨狠狠地沖殺抹香鯨。大冰蓋:鸚鵡螺號(hào)開往終年積雪結(jié)冰的南極圈,沖撞大冰蓋,浮出水面。南極:我和尼摩艇長(zhǎng)登上南極大陸,觀察到南極特有的美麗景觀。大事故還是小插曲:潛艇在駛離南極時(shí),被一大塊倒下來的冰塊砸到了,潛艇一時(shí)找不到出路,陷入困境。缺氧:潛艇四周都圍著厚厚的冰墻。艇長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若地指揮大家輪班開鑿冰墻,噴射開水阻止新的結(jié)冰。艇內(nèi)極度缺氧,但秩序井然。經(jīng)過共同努力,潛艇終于沖出冰墻,沖破冰原,呼吸到了新鮮的空氣。從合恩角到亞馬遜河:潛艇從大西洋往北,沿著南美洲的曲折海岸行駛,在亞馬遜河口,我們用印頸魚作餌來釣海龜。章魚:潛艇來到留卡斯群島附近,突然圍上一群大章魚。章魚纏住螺旋槳,潛艇動(dòng)彈不得。在艇頂平臺(tái)上,人和章魚展開了激烈的搏斗。在生死關(guān)頭,尼摩艇長(zhǎng)挺身而出救下了處于死亡邊沿的內(nèi)德.蘭德。墨西哥灣暖流:尼摩艇長(zhǎng)為在人魚大戰(zhàn)中犧牲的艇員而哀傷。鸚鵡螺號(hào)繼續(xù)向北,航行在墨西哥灣暖流上。艇長(zhǎng)將自己的研究總結(jié)用幾種不同的語言寫成,簽上名字,裝進(jìn)一只容器中扔進(jìn)大海,希望能為人類所得。我向他提出離開潛艇的要求遭到拒絕。暴風(fēng)雨來臨,艇長(zhǎng)站在艇頂迎接風(fēng)浪,巋然不動(dòng)。北緯47度24分,西經(jīng)17度28分:尼摩艇長(zhǎng)潛入海底憑吊英勇不屈的復(fù)仇者號(hào)。大屠殺:一艘戰(zhàn)艦向潛艇發(fā)起攻擊,經(jīng)過幾番周旋,潛艇將戰(zhàn)艦撞沉,艇長(zhǎng)獲得了一份復(fù)仇的快感。尼摩艇長(zhǎng)最后的話:我逃離潛艇前聽到他正在靜靜地懺悔;我們?nèi)死酶皆跐撏系男⊥优?可恰在此時(shí),潛艇被卷入了大旋流中,我們的小艇也難逃厄運(yùn)。尾聲:我和兩個(gè)同伴被羅佛丹群島的漁民救起.尼摩艇長(zhǎng)及其鸚鵡螺號(hào)一起下落不明。知識(shí)強(qiáng)化知識(shí)強(qiáng)化肆一、選擇題1.請(qǐng)根據(jù)閱讀方法,完成《海底兩萬里》的閱讀任務(wù)。閱讀方法 方法摘要 閱讀任務(wù)跳讀回顧 閱讀時(shí)為求更高的效率,有意忽略與閱讀目的無關(guān)或自己不感興趣的章節(jié)。 想要感受海洋歷險(xiǎn)的刺激,可以暫時(shí)跳過的一項(xiàng)是()A.海底森林狩獵B.穿越馬尾藻海C.勇救采珠人D.冰山冰封脫險(xiǎn)2.下列關(guān)于《海底兩萬里》的表述正確的一項(xiàng)是()A.凡爾納是法國的科幻小說家,他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人,被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”?!逗5變扇f里》是凡爾納的三部曲之一,其余兩部分別是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《基地》。凡爾納的小說不僅構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn),還將科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合,生動(dòng)感人。B.主人公阿龍納斯教授是一位40歲的美國生物學(xué)家,他精力旺盛,好奇心強(qiáng)烈,乘坐一艘美國海軍軍艦在太平洋上尋找一頭傳說中巨大無比的獨(dú)角鯨,而最終當(dāng)他終于發(fā)現(xiàn)目標(biāo),才發(fā)現(xiàn)那不是獨(dú)角鯨,而是一艘當(dāng)時(shí)人們尚聞所未聞的高科技潛水艇——“鸚鵡螺號(hào)”。最終阿龍納斯教授隨著“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇環(huán)游了地球的海底,完成了一次夢(mèng)幻般的旅行。C.尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí),經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情。如在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓簦崮ΥL(zhǎng)用他的閃電擋住土著人進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)。在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧。但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開,逃上大海。D.鸚鵡螺號(hào)潛艇在大西洋留卡斯群島附近的海域遭到章魚襲擊被迫浮出海面,眾人在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,用斧子、刀叉和章魚展開血戰(zhàn)。一名船員慘死。一條章魚沖向阿龍納斯,危機(jī)時(shí)刻尼摩船長(zhǎng)沖上去,一斧砍進(jìn)章魚嘴里,阿龍納斯獲救了。對(duì)尼摩的動(dòng)作描寫,突出了他勇敢頑強(qiáng),毫不畏懼的品質(zhì)。3.名著閱讀下列關(guān)于《海底兩萬里》內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是()A.尼摩船長(zhǎng)是個(gè)了不起的科學(xué)家,他設(shè)計(jì)建造了“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。在海底旅行時(shí)他們?cè)笪餮笕獠忯~,在紅海追捕儒艮,在印度洋遭遇巨型章魚。B.尼摩船長(zhǎng)常能運(yùn)用科學(xué)知識(shí)帶領(lǐng)大家脫離險(xiǎn)境,如當(dāng)鸚鵡螺號(hào)遭遇土著人圍攻時(shí),尼摩船長(zhǎng)將電通到船的鐵梯扶手,土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。C.尼摩船長(zhǎng)將死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是珊瑚蟲將永遠(yuǎn)封閉墓穴,同伴們可以在那里很安靜地長(zhǎng)眠,不會(huì)受到鯊魚以及人的侵?jǐn)_。D.美國海軍部組織了一艘名為亞伯拉罕·林肯號(hào)的快速驅(qū)逐艦,準(zhǔn)備去清除“怪物”。在艦只離開布魯克林碼頭之前三小時(shí),我受到海軍部長(zhǎng)何伯遜的邀請(qǐng)一起參加本次遠(yuǎn)征。4.名著閱讀。下列選項(xiàng)中對(duì)《海底兩萬里》的描述有誤的一項(xiàng)是()A.《海底兩萬里》寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐“諾第留斯號(hào)”潛艇在海底進(jìn)行環(huán)球探險(xiǎn)旅行的故事。B.當(dāng)鸚鵡螺號(hào)到達(dá)大西洋時(shí),尼德·蘭成功逃走,離開了鸚鵡螺號(hào)。C.尼摩船長(zhǎng)既是“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng),又是“鸚鵡螺號(hào)”的設(shè)計(jì)師和建造師。D.小說的作者是法國著名的科幻和探險(xiǎn)小說家,被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。5.《海底兩萬里》中出現(xiàn)在海中的“怪物”是()A.珊瑚礁 B.潛水艇 C.巨石 D.外星人6.《海底兩萬里》中,關(guān)于這段文字的敘述的人物是()他是一名生物學(xué)家。博古通今,性情溫和,心底善良,富有探究精神。1866年,在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物。他應(yīng)邀參加追捕。追捕過程中,發(fā)現(xiàn)這怪物不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。A.尼摩 B.阿龍納斯 C.尼德·蘭 D.康塞爾7.關(guān)于《海底兩萬里》說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.1866年,在大海的不同地方,在不少船只受到被認(rèn)為是頭巨大的獨(dú)角鯨的怪物攻擊而沉沒。美國政府派出護(hù)衛(wèi)艦“林肯號(hào)”前去跟蹤追捕。B.潛艇受到土著人的襲擊,土著人圍著潛艇,不肯散去。船長(zhǎng)給金屬欄桿全部通了電,嚇退土著人。C.潛艇駛向印度洋時(shí)發(fā)生了一件離奇的事。船長(zhǎng)從海面上望見了什么,突然充滿了憤怒和仇恨。D.套了銅圈的魚從敘利亞海岸游到蘇伊土附近,這讓船長(zhǎng)推理出阿拉伯隧道的存在。8.下列關(guān)于《海底兩萬里》表述正確的一項(xiàng)是()A.儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》和《神秘島》《八十天環(huán)游地球》被稱為“科幻三部曲”。B.《海底兩萬里》中的“我”——阿龍納斯,是受邀參加海底旅行的,從此踏上一次優(yōu)哉游哉的漫游之旅。C.書中的阿龍納斯是法國博物學(xué)家,康塞爾是一個(gè)精通分類學(xué)的忠誠的仆人。D.《海底兩萬里》中鸚鵡螺號(hào)遭遇的第一次危險(xiǎn)是被土著人圍攻。9.下列對(duì)名著《海底兩萬里》內(nèi)容的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲中的第二部,也是他的代表作。其他兩部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》。凡爾納三部曲也被稱為“海洋三部曲”。B.小說設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能,描繪了奇幻美妙的海底世界,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢(mèng)想,也顯示了作者非凡的想象力。C.書中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)不明國籍、身份的神秘人物,這艘潛艇異常堅(jiān)固,利用海洋提供能源。而事實(shí)上當(dāng)時(shí)人類還沒有發(fā)明如此先進(jìn)的潛艇,更沒有人潛入過深海底部,這不過是凡爾納的幻想。D.在印度洋,“鸚鵡螺”號(hào)被章魚所困,我看到尼摩艇長(zhǎng)獨(dú)自用斧頭與章魚頑強(qiáng)肉搏,最終擊退了章魚。10.下列關(guān)于《海底兩萬里》表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《海底兩萬里》是科學(xué)與幻想的巧妙結(jié)合,現(xiàn)在不但海底潛艇早已成為現(xiàn)實(shí),而且連人類登月、太空飛行這樣的夢(mèng)想也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。B.尼德·蘭是個(gè)比較原始的加拿大人,野性十足的捕鯨手,如果沒有他,教授和康賽爾最后有可能回不到陸地上。C.《海底兩萬里》描繪了美妙壯觀的海底世界,如美麗迷人的珊瑚王國。妙不可言的海底森林,都讓我們印象深刻。D.諾第留斯號(hào)在南極冰層下前進(jìn)時(shí),撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山,所有的出口被堵住了,后來他們費(fèi)盡氣力鑿開冰層,才得以脫離險(xiǎn)境。二、名著閱讀11.名著閱讀。部編版七年級(jí)語文下冊(cè)推薦的名著《海底兩萬里》,相信你一定閱讀過了!請(qǐng)完成下面各題。(1)《海底兩萬里》中尼摩船長(zhǎng)說了一句話來形容人類的進(jìn)步,這句話是: (2)你認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)怎么樣的人。(寫出三點(diǎn)) 12.名著閱讀閱讀《朝花夕拾》《海底兩萬里》,選擇這兩部名著中的一部,結(jié)合①③中的一條標(biāo)準(zhǔn),談?wù)勀銓?duì)所選名著閱讀價(jià)值的認(rèn)識(shí)(150字以內(nèi))。①名著應(yīng)當(dāng)是進(jìn)步的,催人奮進(jìn)的,是人們生活的指南,理想的寄托。②名著是跨越國家、民族經(jīng)久不衰的作品,擁有最廣泛的讀者。③名著具有強(qiáng)大的文明力量,是理想、正義、幸福、美德的載體,表現(xiàn)人們對(duì)理想、正義、幸福、美德的追求。它告訴我們?nèi)绾巫鋈?,告訴我們什么是美和愛…… 13.閱讀下面文段,回答問題。(1)《海底兩萬里》的作者是_______(國家)科幻小說家________(人名),其中的科學(xué)幻想如今大部分已變成現(xiàn)實(shí),因此被人們譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。(2)名著中的主要人物往往具有多面性。請(qǐng)參照示例,結(jié)合《海底兩萬里》中的相關(guān)情節(jié),在下面三個(gè)人物中任選一個(gè)進(jìn)行分析。人物:尼摩船長(zhǎng)尼德·蘭康塞爾示例:虎妞——大膽潑辣又有心機(jī),如假裝懷孕逼祥子結(jié)婚;但對(duì)祥子也有真摯關(guān)愛的一面,常常變著法買些新鮮東西給他吃。 14.閱讀《海底兩萬里》中的一段話,回答相關(guān)問題。尼摩船長(zhǎng)說到最后幾句就停住了,可能他是后悔說得太多了。但是我猜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論