成長主題班會4篇

6/6成長主題班會4篇成長主題班會第1篇

一、活動目標(biāo)

1.熟悉到人生活在社會中必需與他人交往，這是人類群體生活所打算的，21世紀(jì)更需要學(xué)會交往。

2.明白中同學(xué)交往的主要對象是老師、同學(xué)和家長。

3.把握正確處理好與同學(xué)、老師和家長之間關(guān)系得技巧，留意提高自己的交往力量。

二、活動重點(diǎn)

著重啟發(fā)同學(xué)留意提高交往的技巧，包括在家如何與父母相處，在校如何與老師、同學(xué)相處，在校外如何與他人相處。

三、活動形式

小品、演講、爭論

四、活動預(yù)備

1.確定活動主持人，并仔細(xì)做好主持過程的預(yù)備工作。

2.編排小品劇。實行自愿報名的方式，分別編寫小品內(nèi)容及表演形式，提前做好排練工作。

3.請文筆好且擅長演講者預(yù)備演講稿及配樂演練。

五、活動流程

主持人：我們從呱呱落地的時，就開頭生活在社會之中，最初接觸的是父母，接著就是親朋、鄰居、幼兒園老師隨著年齡的增長，交往圈越來越大。中同學(xué)交往的主要對象是父母、同學(xué)和老師，此外，還有社會中的其他人。人為什么要與他人交往。在人與人的交往過程中，應(yīng)把握哪些技巧才能建立和諧的人際關(guān)系呢?這是我們這次班會探討的主題。"中同學(xué)成長交往'主題班會現(xiàn)在開頭。

1.看畫悟理

主持人：首先思索的問題是人為什么要和他人交往。請大家觀看這樣一幅畫面《我的成長，您的微笑》主題班會即將接近尾聲了。全體同學(xué)起立。借此機(jī)會向我們的爸爸媽媽說一聲："爸爸媽媽你們辛苦了!我們愛你們。'(集體說)

成長主題班會第4篇

活動主題：學(xué)會感恩，歡樂成長

活動目的：1、在活動中關(guān)心同學(xué)感受無私的父母之愛、老師之愛以及博大的社會之愛。

2、引導(dǎo)同學(xué)樹立感恩的意識，學(xué)會感恩。

活動重點(diǎn)：感受父母之愛、老師之愛、社會之愛，懂得為什么感恩，如何去感恩。

活動預(yù)備：1、預(yù)備串聯(lián)詞。

2、預(yù)備有關(guān)課件。

活動過程：

一、班主任導(dǎo)引

同學(xué)們，你們知道嗎？人，由于思想而宏大！我們今日就來學(xué)習(xí)一種名貴的思想品質(zhì)和一種美妙的行為。你們做好預(yù)備了嗎？好，請大家看屏幕(課件出示《現(xiàn)代漢語詞典》中對"感恩'一詞的解釋)

那么，為什么要感恩，怎樣去感恩呢？有請兩位主持人。

二、主持人宣布活動主題

各位老師下午好?。R）1、小草的成長，離不開大地的滋養(yǎng)！

2、花朵的綻放，離不開和煦的陽光！

1、我們的成長離不開學(xué)問的啟迪、思想的導(dǎo)航！

2、我宣布:一年一班："學(xué)會感恩，歡樂成長'主題班會現(xiàn)在開頭

三、第一支歌：感恩父母

1、同學(xué)們，我手里是一個感恩袋兒，里面是才智老人出給我們的考題，現(xiàn)在就由我來考考大家，好嗎？

請聽第一題：是誰給了我們生命？（爸爸媽媽）

請聽其次題：是誰教會我們走路、說話？（爸爸媽媽）

請聽第三題：是誰為我們洗衣做飯?（爸爸媽媽）

請聽第四題：是誰無時無刻記掛著我們的冷暖？（爸爸媽媽）

2、同學(xué)們答對了！是爸爸媽媽把我們帶到這個美妙的世界，是爸爸媽媽給了我們無私膚淺的愛！請看圖片。

（請同學(xué)們聯(lián)系生活解說圖片）

1、有一個詞語最親切，有一聲召喚最悅耳！那就是：爸爸（全體男同學(xué)）

有一個詞語最奇妙，有一聲召喚最溫情！那就是：媽媽（全體女同學(xué)）

2、同學(xué)們，感恩我們的父母，我們該如何去做呢？（情境表演五則）

四、其次支歌：感恩老師

1、感恩父母記心中，還要感恩像父母的人！

2、同學(xué)們，我這里也有個感恩袋兒，里面也是才智老人出給我們的考題，大家預(yù)備好了嗎?

請聽第一題：是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問的殿堂？（老師）

請聽其次題：是誰一次次寬容我們的頑皮，急躁地把我們教育？(老師）

請聽第三題：是誰像父母一樣關(guān)懷我們的平安，把我們的學(xué)習(xí)放在心上?（老師）

請聽第四題：是誰澆灌我們的思想，指引我們成長的方向？（老師）

1、是老師，是老師！感謝老師教會我們學(xué)問！感謝老師對我們的培育！

2、花兒感恩要說話，請老師坐下來聽聽吧?。ㄙ澮毁?詩歌，說一說：心里話，做一做：感恩事）

五、第三支歌:感恩有你

1、感恩父母愛，感恩老師請！還有更多要感恩的人?。ㄓ^視頻，感受更多的愛）

2、這是誰？（建筑工人）這是誰？（環(huán)衛(wèi)工人）這是誰？（交警叔叔）這是誰？（jiefangjun叔叔）

1、有了建筑工人，我們才能住上寬敞光明的房子；有了環(huán)衛(wèi)工人，我們才會擁有了潔凈舒適的生活環(huán)境。

2、有了交警叔叔，我們的出入就會有了平安的保證；有了jiefangjun叔叔，我們才會擁有和平與安靜！

二人齊：這些都是全體：我們要感恩的人！

1、做感恩的人，我想聽聽大家的心聲?。〝⑹鲎约簯?yīng)當(dāng)感恩的其人其事）

2、感恩！感恩！感恩一抹微笑!感恩一份問候！

1、感恩！感恩！感恩一份牽掛！感恩一份祝愿！

2、讓我們懷著一顆感恩之心傾聽老師的吩咐:

律動：《假如幸福你就拍拍手》

班主任：同學(xué)們，你們幸福嗎？是的，有這么多的愛沐浴著我們，我們肯定是幸福的！由于我們擁有著幸福，所以我們要學(xué)會感恩！那同學(xué)們知道老師為什么要把感恩袋兒折疊為紅色嗎？由于感恩需要一顆和善、真誠的心！又為什么把"學(xué)會感恩'寫成綠色呢？由于"學(xué)會感恩'，是我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)樹立的最純潔的思想！而"歡樂成長'寫成五彩，是由于只要學(xué)會感恩，我們就會發(fā)覺生活中時時有暖和，到處是陽光；學(xué)會感恩，我們就擁有了世間最美妙的情感，我們就會成為幸福歡樂的人！所以老師真誠的盼望，此時此刻，感恩之樹已深植于你的心田；所以老師真誠的盼望，同學(xué)們能從現(xiàn)在做起，從小事兒做起，去