廣西壯族自治區(qū)南寧市興寧區(qū)五校聯(lián)考2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期10月月考語文試題

2024年秋季學(xué)期學(xué)科素質(zhì)調(diào)研（10月份）七年級語文試卷（調(diào)研時間：150分鐘滿分：120分）注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上。2．考生作答時，請?jiān)诖痤}卡上作答，（答題卡注意事項(xiàng)見答題卡），在本試卷上答題無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并收回一、積累與應(yīng)用（共20分）班級舉行“愛我中華”主題活動，同學(xué)們現(xiàn)場寫下了感悟，請你參與并完成1——5題。【愛我文字】踏上七年級的語文閱讀之旅，我們被一篇篇文質(zhì)兼美的詩文熏陶、感染。在史鐵生《秋天的懷念》里，我們感受了母子訣（）別后永存的母愛；在莫懷戚的《散步》中，我們學(xué)到了處理分qí（）的藝術(shù)；在劉義慶編寫的《詠雪》中，我們領(lǐng)略了古代士族家庭的雅趣……語文是一座色彩繽紛的花園；________________；________________；語文是一座巍峨聳立的燈塔。通過學(xué)習(xí)語文，我們豐富了對世界的認(rèn)識。同學(xué)們，去閱讀吧，去感受文字的魅力！【愛我河山】①日月經(jīng)天，江河行地，大自然生生不息，中華大地________________。②春天蒞臨，生機(jī)勃勃，人間溫暖；清風(fēng)拂過，春光美好。③腳下松軟的泥土，仿佛是對初春暖日的應(yīng)和。④晚秋澄清的天，像一望無際的平靜的碧海。⑤明月凄冷冷地掛在梢頭，提高了夜晚的詩意。⑥露染的小窗已點(diǎn)亮展起的燈，溫暖著行人的心靈。1．請給【愛我文字】加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）訣（）別分qí（）2．請結(jié)合語境，解釋【愛我河山】中畫橫線的詞語。（2分）應(yīng)和：________________________________________________________________________________生機(jī)勃勃：_____________________________________________________________________________3．在【愛我河山】橫線處填入成語，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分）A．眼花繚亂B．喜出望外C．花枝招展D．美不勝收4．【愛我河山】有一處有語病，請找出并修改。（2分）句子：________（寫序號）修改后的句子：_____________________________________________________________________________5．請仿照【愛我文字】中畫波浪線的句子，在橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥印＃?分）6．請根據(jù)下表提供的信息，按要求在橫線上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。（10分）主題主題文學(xué)常識與名句出處繪美景大自然四時景物異彩紛呈。在朱自清眼中的春天“像剛落地的娃娃，①________________，他生長著”；曹操筆下的秋天是“②________________，洪波涌起”?！洞骸贰队^滄?！窇n時局安史之亂后，詩人③________________（人名）再遇故人，想到了離亂世事，不禁感慨：“正是江南好風(fēng)景，④________________”。岑參的“⑤________________，________________”寄托了對飽受戰(zhàn)亂人民的同情和對和平的渴望。《江南逢李龜年》《行軍九日思長安故園》思故鄉(xiāng)李益用“⑥________________，________________”抒發(fā)詩人對家鄉(xiāng)的思念；馬致遠(yuǎn)直抒胸臆“⑦_(dá)_______________，________________”，道出游子的悲痛?！兑股鲜芙党锹劦选贰短靸羯场で锼肌范?、閱讀（共40分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共3小題，7分）閱讀下面的文字，完成7——9題?！静牧弦弧科骄€產(chǎn)1046.3公斤，袁隆平又破紀(jì)錄了！第三代雜交水稻首次專家測產(chǎn)結(jié)果10月22日在位于湖南長沙的國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心發(fā)布。“第三代雜交水稻最重要的一個特性就是縮短生長期的同時又保持了較高的產(chǎn)量。”專家測產(chǎn)組成員、中國水稻所副所長錢前表示，過去我國一些高產(chǎn)雜交水稻品種，從播種到收割，需要160天甚至180天，而這次測產(chǎn)組合只花了125天左右。“生長期縮短最大的好處，就是減少農(nóng)藥化肥等投入品的使用，節(jié)約了資源成本、提高了生產(chǎn)效率?！卞X前認(rèn)為，如果從單日產(chǎn)量來看，這次接受測產(chǎn)的G3—1S/親19表現(xiàn)“十分突出”。（選自2019.10.22新華網(wǎng)，有刪改）【材料二】2019年，第四屆國際海水稻論壇在三亞舉行。海水稻就是具有耐鹽堿性的高產(chǎn)水稻，它可以生長在灘涂和鹽堿地，海水灌溉就能滿足其生長發(fā)育的需要。其研究價值在于，能有效利用海南海水倒灌鹽漬化農(nóng)田，可解決因海水倒灌造成的大面積農(nóng)田撂荒現(xiàn)象，可以擴(kuò)大耕地面積，從而提高糧食產(chǎn)量，提高經(jīng)濟(jì)效益，改善生態(tài)環(huán)境。袁隆平團(tuán)隊(duì)已經(jīng)在文昌鹽堿地成功試種兩季海水稻，并干2019年簽約了在文昌建設(shè)海南海水稻萬畝研發(fā)示范基地項(xiàng)目。到了2021年，袁隆平海水稻團(tuán)隊(duì)已在全國簽約600萬畝鹽堿地改造項(xiàng)目。據(jù)袁隆平領(lǐng)銜成立的青島海水稻團(tuán)隊(duì)介紹，團(tuán)隊(duì)將在8年到10年內(nèi)實(shí)現(xiàn)1億畝鹽堿地改造整治目標(biāo)，利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等技術(shù)帶動中國農(nóng)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，不斷推動一二三產(chǎn)融合和鄉(xiāng)村振興。（選自《海南新聞》）【材料三】你知道節(jié)水稻的身世嗎？節(jié)水稻像青蛙那樣既能在水中生，也能在濕潤坡地活，真可與青蛙媲美而稱為“兩棲稻”。這種稻是由上海農(nóng)業(yè)科學(xué)院的水稻專家為保護(hù)人類家園，根據(jù)遺傳學(xué)規(guī)律，采用雜交技術(shù)，經(jīng)過多年的辛勤勞動培育出來的。節(jié)水稻一生所需的水量只有水稻的一半，而且這種稻的產(chǎn)量能趕上原來的高產(chǎn)水稻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過旱稻。節(jié)水稻不僅產(chǎn)量高，而且米質(zhì)明顯比旱稻好，與水稻相比也毫不遜色。節(jié)水稻根系比水稻發(fā)達(dá)而可在坡地種植，受到農(nóng)民的歡迎。坡地上種植節(jié)水稻只要澆水保持土壤濕潤，它就可以完成正常生長周期。與水稻相比，節(jié)水稻無需成天在水中生活，這樣就大大減少了農(nóng)藥、肥料對水源的污染。不僅如此，水稻田因泡水過久而引發(fā)的甲烷排放也會因改種節(jié)水稻而被阻斷。許多事實(shí)表明，節(jié)水稻不僅是名副其實(shí)的節(jié)水標(biāo)兵，而且也是環(huán)境保護(hù)的模范。此外，節(jié)水稻從播種到收獲，都比較容易實(shí)現(xiàn)機(jī)械化，減輕了勞動強(qiáng)度，也提高了勞動效率?？茖W(xué)家們在培育出節(jié)水稻的基礎(chǔ)上，經(jīng)過幾年的努力，又培育出了一批更高產(chǎn)量的節(jié)水雜交稻?，F(xiàn)在，這些節(jié)水雜交稻正在陸續(xù)走向祖國大地。（選自《科學(xué)畫報(bào)》，有刪改）7．下面關(guān)于材料信息的提取，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．第三代雜交水稻最重要的一個特性就是縮短生長期的同時又保持了較高的產(chǎn)量。B．海水稻就是具有耐鹽堿性的高產(chǎn)水稻，海水灌溉就能滿足其生長發(fā)育的需要。C．節(jié)水稻一生所需的水量只有旱稻的一半，而且它的產(chǎn)量能趕上原來的高產(chǎn)水稻。D．節(jié)水稻被稱為“兩棲稻”的原因是它像青蛙那樣既能在水中生，也能在濕潤坡地活。8．下面對材料三分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．畫線句運(yùn)用了打比方的說明方法說明了節(jié)水稻能大大減少農(nóng)藥、肥料對水源的污染。B．首段點(diǎn)明了說明對象“節(jié)水稻”，用問句的形式提出問題，引發(fā)讀者思考。C．加點(diǎn)詞“比較”說明節(jié)水稻在一定程度上相對容易實(shí)現(xiàn)機(jī)械化，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。D．選文按總一分一總的結(jié)構(gòu)介紹了節(jié)水稻的定義、由來、優(yōu)勢以及改良發(fā)展的狀況。9．請結(jié)合材料說說“海水稻”與“節(jié)水稻”的共同優(yōu)勢。（3分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（共13分）閱讀下面的文字，完成10——13題。父親的車后座張風(fēng)芹①父親節(jié)那天晚上，妹妹發(fā)過來一張圖片，一個小女孩坐在父親的自行車后座上，妹妹說：“曾經(jīng)，我們也這么小，父親也這么年輕?！雹谀暷菑垐D片，往日的時光如潮水一樣涌過來，漫過心海。③從有記憶開始，父親就有一輛破舊的自行車。那時候父親在縣城做木材生意。縣城十天兩個集，每逢集日，天還不明，父親就蹬上那輛破自行車，顛簸在蜿蜒的鄉(xiāng)間小路上，一去就是一整天，將近半夜才能回家，一年四季，風(fēng)雨無阻。那時候我們都太小，根本不懂得父親的艱辛，我們期盼的是父親自行車后座上帶回來的東西。最喜歡夏天，父親會給我們帶回來各種水果，桃、李、杏、棗、香瓜、甜瓜……年幼的我們只懂得填滿我們貪吃的嘴，哪里知道那是父親用省下的午飯錢給我們買的。那些水果是商販散集后處理的，成堆廉價賣。就為能買到這些別人看不上的瓜果，父親要在集市上忍饑挨餓一整天。④父親的自行車后座，不只承載他的勞苦，更承載著我們的快樂與幸福。⑤上小學(xué)的時候，我每個學(xué)期都會參加一次鄉(xiāng)聯(lián)校舉辦的抽考比賽，每次都是父親用自行車帶上我去考試。那一天的父親顯得特別精神，平日里下巴上密密麻麻的胡茬跑得無影無蹤，干裂、粗糙得像松樹皮的雙手洗得發(fā)白，他換上雪白的襯衫，蹬上一雙嶄新的千層底布鞋。父親載著我一路顛簸，那條長長的土路，顛簸出我心里的感動，好幾回我都忍不住靠著父親的后背，父親的后背真硬?。∧菚r，父親正年輕。⑥等到我去鎮(zhèn)上讀了中學(xué)，開始住校。父親的破自行車也換成了嶄新的大金鹿，那亮晃晃的自行車讓我驕傲了好久。父親去鎮(zhèn)上的時候就會順路繞到學(xué)校門口等我放學(xué)，嶄新的自行車后座上帶著給我的衣服被褥，或者草席蚊帳。等我放學(xué)后飛快地跑到父親面前，父親就會變戲法般從衣兜里掏出來一個大紙包，大紙包里常常是兩個香噴噴的羊肉大包，或者兩個撒滿芝麻的吊爐燒餅。雖然我不忘把包子燒餅舉給父親一個，可是父親卻從來都不舍得咬上一口。⑦結(jié)婚后，我們住在縣城的出租屋里，略溫飽依然讓父親牽腸掛肚。每年，麥子收了，父親送來麥仁和白面，說是新麥子格外好吃；玉米長成了，送來成袋的嫩玉米，說孩子們都愛吃這口；樹上新打下來的紅棗，地里剛摘的毛豆，母親腌的咸鴨蛋，剛開封的西瓜醬豆……近四十里土路，父親蹬著那輛由新變舊的自行車，一樣一樣都給我們送到了跟前。我常常心疼不再年輕的父親，忍不住埋怨他：“蹬車這么遠(yuǎn)，路又不好走，何必非要送來呢，“我們回去再吃也不遲??！”父親不生氣，一邊逗弄著孩子一邊說：“我想來看看孩子了，這一點(diǎn)兒路算個啥！”我忍不住鼻子酸酸的，兩眼含淚，坐在父親車后座的一幕幕情景又浮現(xiàn)在眼前。我真想再回到小時候，坐在父親的自行車后座上，和父親一起回家。⑧父親老了，蹬自行車費(fèi)力了，就換了一輛電動三輪車，這次后座特別寬敞，可以帶上母親一起來城里看孩子。父親高興地對我們說：“你們放假的時候，我來接你們回家吧！這車后座像沙發(fā)一樣舒服呢！”⑨可是，我們還沒來得及坐上那像沙發(fā)一樣舒服的車后座，父親就和我們開了個天大的玩笑，悄悄地離去了。留下那輛新嶄嶄的三輪車和那輛破自行車默默地停放在老院里。⑩父親，今夜有月，月明風(fēng)清，夢里，駕上您的三輪車再來看看吧，我想您的車后座了。10．選文⑤—⑦段，作者以深情的筆觸回憶了與父親車后座有關(guān)的哪三件事？請用簡潔的語言概括。（3分）11．請從人物描寫方法的角度賞析第⑤段畫線的句子。（3分）12．選文①②段有什么作用？請簡要回答。（3分）13．結(jié)合選文內(nèi)容，說說“父親”是一個怎樣的人。（4分）（三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，5分）閱讀下面這首詩，完成14——15題次北固山下【唐】王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。14．對《次北固山下》賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．首聯(lián)點(diǎn)題，“青山”指北固山。這一聯(lián)先寫“客路”而后寫“行舟”，詩人在江南神馳故里的漂泊羈旅之情流露于字里行間。B．“海日生殘夜，江春入舊年”，既寫景又點(diǎn)明了時令，“日生殘夜”寫季節(jié)交替，“春入舊年”寫日夜交替，蘊(yùn)含自然理趣。C．詩歌最后兩句緊承第三聯(lián)而來，詩人想到要借歸雁給他傳遞家書，遙應(yīng)首聯(lián)，全篇籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。D．這首五言律詩四聯(lián)之間聯(lián)系緊密，渾然一體，全詩用筆自然巧妙，融寫景、抒情、說理于一體，堪稱千古名篇。15．詩歌頷聯(lián)“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”中“闊”字和“懸”字用得非常巧妙，請選擇其中一個字進(jìn)行賞析。（3分）（四）文言文閱讀（本題共5題，15分）閱讀下面的文言文，完成16——20題【甲】詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（選自《詠雪》）【乙】黃琬巧對黃琬①幼而慧，祖父瓊為②魏郡太守。建和元年③正月日食，京師不見而瓊以狀聞。太后詔問所食多少，瓊思其對而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”瓊大驚，即以其言應(yīng)④詔，而深奇愛之。（選自《黃琬巧對》）【注】①黃婉：東漢人。②為：擔(dān)任。③建和元年：即公元147年。建和，東漢漢桓帝劉志的年號。④應(yīng)：回答。16．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．建和元年正月日食吾日三省吾身B．太后詔問所食多少飯疏食C．即以其言應(yīng)詔愛人以德D．白雪紛紛何所似何不言日食之余如月之初17．下列對【甲】【乙】兩文的理解分析，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．【甲】文開頭畫線句總述了“詠雪”的背景，精煉地交代了時間、天氣、人物等要素。B．【甲】文“雪驟”一詞屬環(huán)境描寫，除營造聚會的氛圍外，還為下文“詠雪”作鋪墊。C．【乙】文“瓊大驚”寫出黃瓊被孫女黃琬的話嚇呆了，覺得這樣的回答會讓太后勃然大怒。D．魯迅評《世說新語》“記言玄遠(yuǎn)冷峻，記行高簡瑰奇”，這一特點(diǎn)在兩文中都有所體現(xiàn)。18．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）撤鹽空中差可擬。（2）瓊思其對而未知所況。19．把大雪紛飛的情景分別比作“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”，謝安認(rèn)為哪個比喻更好？你有不同看法嗎？（4分）20．【甲】文中的“公大笑樂”和【乙】文中“瓊大驚”描寫手法上有何相似之處？有何表達(dá)效果？（3分）三、綜合（10分）21．初一年級擬開展“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成相關(guān)的任務(wù)。（1）仿照示例，為本次綜合實(shí)踐擬寫兩個活動。（2分）活動一：暢談交友之道活動二：________________________________活動三：________________________________（2）探究下列材料，說說你獲得的交友啟示。（1分）【材料一】習(xí)主席在演講時，引用一句非常經(jīng)典的話：“以金相交，金耗則忘；以利相交，利盡則散；唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)?！薄静牧隙勘彼蔚姆吨傺鸵蛑鲝埜母?，惹怒了朝廷，被貶去潁州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時，一些平日與他往來甚密的官員，生怕被說成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個叫王質(zhì)的官員則不然，他正生病在家，聞訊后，立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對范仲淹來說，誰是真朋友，誰是假朋友，此時此刻，也就一清二楚了。交友啟示：________________________________________________________________________________（3）成功的活動離不開設(shè)計(jì)合理的具體活動項(xiàng)目。班委會集思廣益，設(shè)計(jì)了搜集、閱讀、整理有關(guān)交友的名言警句、詩詞文章等活動。請你寫出一句名言警句或詩詞。（1分）名言/詩詞：________________________________________________________________________________（4）本學(xué)期，班級開展“我與名著交朋友”的主題讀書會，第六小組繪制了下面的思維導(dǎo)圖和表格，請你在空白處填寫相應(yīng)內(nèi)容。（6分）閱讀方法助讀資料閱讀任務(wù)關(guān)注體裁魯迅先生在《朝花夕拾》的《小引》中說：“我有一時，曾經(jīng)屢次憶起兒時在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角，羅漢豆，茭白，香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來，我在久別之后嘗到了，也不過如此；惟獨(dú)在記憶上，還有舊來的意味留存。他們也許要哄騙我一生，使我也時時反顧?！濒斞赶壬３Ｔ谧髌分袑ν逻M(jìn)行回顧，我們可以通過這些④________________（體裁）了解到魯迅青年時期的生活道路和心路歷程。關(guān)注人物我是主張發(fā)電的，但當(dāng)我說出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報(bào)呢？”……他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。選段中“他”的名字是⑤________________。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：“讀書！”選段體現(xiàn)了壽鏡吾老師⑥________________的性格。四、寫作（50分）22．人生路上風(fēng)景好。一路與老師同行，在老師的教誨下我們受益匪淺，茁壯成長；一路與朋友同行，在朋友的影響下我們?nèi)￠L補(bǔ)短，攜手并進(jìn)；一路與書籍同行，在書籍的滋養(yǎng)中我們獲取真知，提升品位；一路與拼搏同行，在拼搏的歷程中我們砥礪意志，實(shí)現(xiàn)夢想……請以“一路與________________同行”為題，敘寫自己的真實(shí)生活。要求：（1）請將題目補(bǔ)充完整后再寫作文；（2）字?jǐn)?shù)不少于600字；（3）說真話，抒真情，寫出自己的真實(shí)感受；（4）書寫要正確、整潔。參考答案1、jue；歧2、應(yīng)和：應(yīng)聲唱和。生機(jī)勃勃：形容生命力旺盛的樣子。3、D4、⑤；明月高高地掛在梢頭，提高了夜晚的詩意。5、語文是一首優(yōu)美動聽的歌曲；語文是一幅意境深遠(yuǎn)的畫卷。6、①從頭到腳都是新的；②秋風(fēng)蕭瑟；③杜甫；④落花時節(jié)又逢君；⑤遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開；⑥不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)；⑦夕陽西下，斷腸人在天涯。7、C8、A9、①都能在較為惡劣的環(huán)境下生長；②都能提高糧食產(chǎn)量；③都有利于環(huán)境保護(hù)。10、①父親用自行車帶“我”去考試；②父親用自行車給住校的“我”送生