5年中考3年模擬試卷初中歷史七年級(jí)下冊(cè)第11課元朝的統(tǒng)治

第11課元朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1元朝疆域和民族交融1.【時(shí)空觀念】(2022湖南長(zhǎng)沙中考)它是中國(guó)歷史上版圖最大的時(shí)期,對(duì)邊疆地區(qū)實(shí)施了長(zhǎng)時(shí)間和比較穩(wěn)定的統(tǒng)治;它對(duì)邊疆的管理更多地呈現(xiàn)出與內(nèi)地一體化的趨向。材料描述的是()A.漢朝B.隋朝C.唐朝D.元朝2.(2023湖南常德中考)魏晉時(shí)期的北方,胡漢合舞已成為普遍的風(fēng)氣;元朝時(shí)期,各族之間的通婚很普遍。這些現(xiàn)象反映了(H7202004)()A.文化昌盛B.中央集權(quán)加強(qiáng)C.江南地區(qū)開(kāi)發(fā)D.民族交融發(fā)展知識(shí)點(diǎn)2行省制度3.元代御史制度空前發(fā)達(dá),御史臺(tái)直接在地方設(shè)立行御史臺(tái),與行樞密院、行中書(shū)省并立。元代御史臺(tái)負(fù)責(zé)()A.監(jiān)察事務(wù)B.行政事務(wù)C.軍事事務(wù)D.少數(shù)民族事務(wù)4.(2023河南西華期中)在元朝,直屬于中央的中書(shū)省,被稱為“腹里”的地區(qū)是()A.山東、山西、河北等地B.山東、山西、陜西等地C.山東、山西、河南等地D.山東、山西、北京等地5.【史料實(shí)證】(2023湖北黃岡中考)元朝的行省起初是中央的派出機(jī)構(gòu),后來(lái)逐漸演變?yōu)槌ＴO(shè)的地方最高行政機(jī)構(gòu),各行省在中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下,獨(dú)立處理本省的軍政事務(wù),由此可知,行省制度(H7202004)()A.極大地增強(qiáng)了地方獨(dú)立性B.固化了后世地方管理體系C.調(diào)整了中央與地方的關(guān)系D.削弱了地方社會(huì)治理水平知識(shí)點(diǎn)3元朝對(duì)邊疆地區(qū)的管轄6.【國(guó)防教育·領(lǐng)土主權(quán)】(2022湖南永州中考)臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)神圣不可分割的領(lǐng)土。歷史上中央政府首次在該地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)是()A.西域都護(hù)府B.澎湖巡檢司C.宣政院D.安西都護(hù)府7.(2020山東濰坊中考)《元史》記載:“宣政院……掌釋教(佛教)僧徒及吐蕃之境?！边@表明(H7202004)()A.中央政府對(duì)西藏正式行使行政管轄B.元朝設(shè)置機(jī)構(gòu)管理西域的軍政事務(wù)C.宣政院掌管全國(guó)的行政和宗教事務(wù)D.元朝設(shè)立統(tǒng)一的邊疆地區(qū)管理機(jī)構(gòu)能力提升全練8.(2023四川自貢中考,3,★☆☆)據(jù)陳元靚《事林廣記》記載,某朝“萬(wàn)里車(chē)書(shū)新一統(tǒng)”,開(kāi)創(chuàng)了中央王朝與蒙古、中亞、西藏等地區(qū)關(guān)系的新局面,是我國(guó)歷史上第一個(gè)由北方游牧民族所建立的真正意義上的大一統(tǒng)王朝。材料描述的王朝是()A.唐朝B.北宋C.元朝D.清朝9.【家國(guó)情懷】(2023山東濱州中考,6,★★☆)元朝時(shí)候,邊疆各族包括蒙古族,大量遷入中原和江南,同漢族等雜居相處。原先進(jìn)入黃河流域的契丹、女真等族,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期共同生活,已同漢族沒(méi)有什么區(qū)別。唐朝以來(lái),不少來(lái)自波斯、阿拉伯的人,同漢、蒙、畏兀兒等族,長(zhǎng)期雜居,形成一個(gè)新的民族——回族。這表明(H7202004)()A.元朝實(shí)行比較開(kāi)明的民族政策B.人口流動(dòng)促進(jìn)民族進(jìn)一步交融C.元朝統(tǒng)一后民族關(guān)系和諧融洽D.國(guó)家強(qiáng)化了對(duì)邊疆地區(qū)的管轄10.(2022四川成都中考,8,★★☆)元朝在河南、陜西、四川等地設(shè)置了10個(gè)行省,并將大都附近地區(qū)劃歸中書(shū)省直轄;在西藏地區(qū)設(shè)置宣慰使司都元帥府,由宣政院直接統(tǒng)轄,掌管西藏軍民各項(xiàng)事務(wù);在西域地區(qū)設(shè)置北庭都元帥府等管理軍政事務(wù)。這表明元朝()A.民族關(guān)系平等團(tuán)結(jié)B.專制主義達(dá)到頂峰C.邊疆地區(qū)實(shí)行自治D.地方治理因地制宜11.【縱向?qū)Ρ取?2021北京中考,6,★★☆)某同學(xué)梳理北京歷史沿革(如下表)。與這三個(gè)朝代相對(duì)應(yīng)的制度是()西周秦元屬于燕國(guó)分屬?gòu)V陽(yáng)郡、漁陽(yáng)郡等隸屬中書(shū)省A.分封制、行省制、郡縣制B.郡縣制、行省制、分封制C.行省制、分封制、郡縣制D.分封制、郡縣制、行省制12.(2023河南中考,7,★★★)秦漢至唐主要依據(jù)自然界限來(lái)劃分行政區(qū)劃,而元代不惜打破自然地理界限,人為地造成區(qū)劃邊界處于犬牙交錯(cuò)的格局,使地方喪失扼險(xiǎn)而守的地理?xiàng)l件。這種“打破”是為了()A.保護(hù)自然環(huán)境B.方便信息傳遞C.加強(qiáng)中央集權(quán)D.開(kāi)發(fā)江南地區(qū)史料拓展全練主題行省制度13.【新獨(dú)家原創(chuàng)】閱讀史料,回答問(wèn)題。(H7202004)元朝創(chuàng)設(shè)的行省制度是我國(guó)歷史上政治制度和地方行政區(qū)域劃分制度的一次重大改革。行省制度的實(shí)施,既保證了中央有足夠的力量統(tǒng)治全國(guó),又保障了地方有適度的權(quán)力建設(shè)好地方,既加強(qiáng)了元朝的中央集權(quán)統(tǒng)治,加強(qiáng)了國(guó)家的統(tǒng)一和民族的交融,又有效地防止了地方分裂,比較順利地解決了唐末之時(shí)的集權(quán)弊端,對(duì)后世產(chǎn)生了積極的影響。元代后,“行省”這個(gè)名稱一直沿用下來(lái)。今天,元行省制度對(duì)調(diào)整當(dāng)代中國(guó)中央與地方的關(guān)系具有重要的借鑒意義?！獮踉聘咄蕖对惺≈贫戎F(xiàn)代價(jià)值》(1)【思維開(kāi)放·小論文】根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫(xiě)一篇120字左右的小短文。(要求:題目自擬,觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚,語(yǔ)句通順)(2)【以史為鑒】根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出元朝行省制度對(duì)調(diào)整當(dāng)代中國(guó)中央與地方關(guān)系有何借鑒意義。素養(yǎng)探究全練14.元朝的統(tǒng)一結(jié)束了五代以來(lái)長(zhǎng)期政權(quán)并立的局面,基本上奠定了中華民族的版圖,也為中國(guó)此后多年的國(guó)家統(tǒng)一奠定了基石。閱讀下列材料,回答問(wèn)題?！練v史解釋馬背上的征服】材料一在元朝以前,盡管也有邊疆少數(shù)民族進(jìn)入中原并建立自己的政權(quán),卻從來(lái)沒(méi)有能夠統(tǒng)治整個(gè)中國(guó)。但蒙古人崛起以后,經(jīng)過(guò)多年的軍事征伐,終于把中國(guó)的絕大部分地區(qū)統(tǒng)一起來(lái),形成了疆域空前遼闊的元朝。(1)“蒙古人崛起”與誰(shuí)有關(guān)?談?wù)勊跉v史上的功績(jī)。(2)“疆域空前遼闊的元朝”的第一位皇帝是誰(shuí)?根據(jù)材料一可以得出什么結(jié)論?【史料實(shí)證文明下的統(tǒng)治】材料二(3)材料二示意圖中的“行省”反映的政治制度對(duì)我國(guó)有什么影響?(H7202004)(4)舉例說(shuō)明元朝對(duì)邊疆地區(qū)的管轄。(H7202004)【家國(guó)情懷元朝印象】(5)綜合以上探究,完成填空:元朝是一個(gè)的國(guó)家。

答案全解全析基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練1.D根據(jù)“它是中國(guó)歷史上版圖最大的時(shí)期”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,元朝的版圖是我國(guó)歷史上最大的,故D符合題意。2.D根據(jù)材料可知,魏晉時(shí)期北方民族交融加強(qiáng),元朝時(shí)期民族交融進(jìn)一步發(fā)展,故這些現(xiàn)象反映了民族交融發(fā)展。3.A結(jié)合所學(xué)可知,元代中書(shū)省掌管全國(guó)的行政事務(wù);樞密院負(fù)責(zé)全國(guó)的軍事事務(wù),調(diào)度全國(guó)的軍隊(duì);御史臺(tái)負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)。故選A。4.A元朝把今山東、山西和河北等地稱作“腹里”,直屬于中央的中書(shū)省。5.C根據(jù)材料可知,行省由中央派出機(jī)構(gòu)演變?yōu)槌ＴO(shè)的地方最高行政機(jī)構(gòu),各行省在中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下,獨(dú)立處理本省的軍政事務(wù),這表明行省制度調(diào)整了中央與地方的關(guān)系。6.B元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司,負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球(今臺(tái)灣),這是歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。7.A根據(jù)材料中的“宣政院”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,元朝建立后,對(duì)西藏地區(qū)行使行政管理權(quán),在這一地區(qū)設(shè)立宣慰使司都元帥府,由宣政院直接統(tǒng)轄,掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)。從此,中央政府對(duì)西藏正式行使行政管轄。故選A。能力提升全練8.C結(jié)合所學(xué)可知,元朝(1271—1368年)是中國(guó)歷史上第一個(gè)由北方游牧民族建立的大一統(tǒng)王朝。故選C。9.B根據(jù)材料可知,大量人口流動(dòng)遷徙促進(jìn)不同民族之間的交流交融,從而推動(dòng)回族的形成,故B項(xiàng)正確。10.D根據(jù)材料信息可知,元朝統(tǒng)治者根據(jù)各地區(qū)的不同情況,因地制宜進(jìn)行治理。11.D根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,西周實(shí)行分封制,燕國(guó)是諸侯國(guó);秦朝實(shí)行郡縣制;元朝實(shí)行行省制度。D項(xiàng)符合題意。12.C以山脈、河流等自然界限劃分行政區(qū)劃易形成地方割據(jù),元朝采取犬牙交錯(cuò)的劃分原則,讓自然地理天險(xiǎn)處于同一行政區(qū)劃內(nèi),使地方喪失扼險(xiǎn)而守的地理?xiàng)l件,這是為了加強(qiáng)中央集權(quán)。史料拓展全練13.(1)示例:元朝行省制度鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一元朝建立后,為了管理遼闊的疆域,實(shí)行行省制度。行省制度的實(shí)施,既保證了中央有足夠的力量統(tǒng)治全國(guó),加強(qiáng)了中央集權(quán)統(tǒng)治,又保障了地方的自主權(quán),有效防止了地方分裂,解決了唐末之時(shí)的集權(quán)弊端。因此,元朝行省制度有利于中央對(duì)地方進(jìn)行有效管理,加強(qiáng)了中央集權(quán),鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一。(2)在加強(qiáng)中央權(quán)力的同時(shí),給地方適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán);完善地方權(quán)力的監(jiān)督機(jī)制;等。(言之有理即可)解析(1)首先,根據(jù)史料和所學(xué)知識(shí),擬定題目,如元朝行省制度鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一;然后,結(jié)合所學(xué)進(jìn)行論述,注意史論結(jié)合,條理清楚。(2)本問(wèn)是開(kāi)放性設(shè)問(wèn),言之有理即可。素養(yǎng)探究全練14.(1)鐵木真(成吉思汗)。統(tǒng)一蒙古各部,建立蒙古政權(quán)。(2)忽必烈。元朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國(guó)性的統(tǒng)一王朝。(3)行省制度促進(jìn)了我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展;我國(guó)省級(jí)行政區(qū)劃的設(shè)立源于元朝的行省制度。(意思相近即可)(4)設(shè)置澎湖巡檢司,負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球(今臺(tái)灣),這是歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu);在西藏設(shè)立宣慰使司都元帥府,由宣政院直接統(tǒng)轄,掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù),從此,中央政府對(duì)西藏正式行使行政管轄。(言之有理即可)(5)統(tǒng)一(疆域遼闊、民族交融)。(符合史實(shí)即可)解析(1)第一小問(wèn),結(jié)合所學(xué)可知,“