專題03 化石的奧秘-2023年小升初科學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)講練測(cè)（蘇教版）

專題3化石的奇特專項(xiàng)復(fù)習(xí)〔單元活動(dòng)框架〕消逝的恐龍消逝的恐龍收集、整理與恐龍有關(guān)的信息化石的奇特了解科學(xué)家對(duì)恐龍化石的發(fā)覺和爭(zhēng)辯化石告知我們什么將恐龍與對(duì)應(yīng)化石模型配對(duì)，感知多樣性知道什么是化石，了解形成過(guò)程學(xué)習(xí)從化石資料中獵取信息，加以分析發(fā)覺古生物與當(dāng)今生物的聯(lián)系化石的奇特化石的奇特閱讀資料，知道化石作為證據(jù)在科學(xué)爭(zhēng)辯中的價(jià)值.用化石作證據(jù)分析生命演化史的模型寫一篇有關(guān)化石如何為人猿同祖論供應(yīng)證據(jù)的短文〔學(xué)問(wèn)點(diǎn)梳理〕8.消逝的恐龍1、人們憑借恐龍的化石復(fù)原出了恐龍的模樣，憑借人類祖先的化石復(fù)原出了人類的祖先的模樣。2、1677年,一名英國(guó)牧師偶然間發(fā)覺了一塊巨大的腿骨化石。這塊化石后來(lái)被稱為“巨人的遺骨”。3、1823年，恐龍化石再度被發(fā)覺，并輾轉(zhuǎn)到了英國(guó)古生物學(xué)家威廉姆·巴克蘭的手上，巴克蘭對(duì)這塊化石進(jìn)行了詳盡的爭(zhēng)辯，發(fā)表了一篇有關(guān)巨齒龍的論文。4、巨齒龍是第1個(gè)被載入科學(xué)史的恐龍種類。5、有的化石發(fā)覺于堅(jiān)硬的巖層中,需要一點(diǎn)一點(diǎn)鑿去外面的圍巖;有的則從松軟易碎的懸崖邊掉落下來(lái)。6、爭(zhēng)辯化石的科學(xué)家稱為古生物學(xué)家，他們使用一些基本的挖掘工具，比如錘子鑿子和饅刀等把化石挖出地表,刷子則用來(lái)除去化石上的沙土。7、古生物學(xué)家發(fā)掘和復(fù)原恐龍化石的步驟：①科學(xué)家用刷子除去恐龍化石上的沙土。②包裝好化石,以免在運(yùn)輸過(guò)程中受到損壞。③科學(xué)家在試驗(yàn)室認(rèn)真清理恐龍化石。④經(jīng)過(guò)困難的工作,一塊塊化石被還原成完整的恐龍骨架。6.各種恐龍與其相對(duì)應(yīng)的化石模型。。7、三角龍：生活在距今7000萬(wàn)至6500萬(wàn)年前（晚白堊紀(jì))，科學(xué)家在北美洲發(fā)覺了三角龍化石。三角龍看上去就像一頭巨型犀牛，體重約10噸。它的鼻子上長(zhǎng)有一只短角，額頭上長(zhǎng)有兩只長(zhǎng)角，因此得名“三角龍”。三角龍以植物為食，它的牙齒像剪刀一樣，可以把植物剪下來(lái)切碎。8、馬門溪龍：生活在距今1.55億至1.45。億年前（晚侏羅紀(jì))，科學(xué)家在中國(guó)發(fā)覺了馬門溪龍化石。馬門溪龍的脖子是迄今全部動(dòng)物中最長(zhǎng)的，它的長(zhǎng)脖子由19節(jié)頸椎骨支撐，使得它可以輕易吃到高大樹木上的樹葉和嫩枝。9、似雞龍：生活在距過(guò)今7000萬(wàn)至6500萬(wàn)年前（晚白堊紀(jì))，科學(xué)家在蒙古發(fā)覺了似雞龍化石。似雞龍是目前已知最大的似鳥類恐龍。10、劍龍：生活在距今1.55億至1.45億年前（晚侏羅紀(jì)),科學(xué)家在美國(guó)、葡萄牙等地發(fā)覺了劍龍化石。9.化石告知我們什么1、化石是保存在地層中的古生物遺體、遺物或遺跡,如骨骼、外殼、葉子、腳印化石等。2、大自然中的化石，舉例：恐龍化石、蕨類植物化石、腳印化石、小昆蟲化石、三葉蟲化石、蜻蜓化石、羽毛化石等。3.化石的形成與發(fā)覺在漫長(zhǎng)的地質(zhì)年月里,地球上曾經(jīng)生活過(guò)很多的生物,這些生物的遺體、遺物或遺跡,被當(dāng)時(shí)的泥沙掩埋起來(lái)。在隨后的歲月中,生物的有機(jī)質(zhì)被分解,遺體、遺物的堅(jiān)硬部分和痕跡被沉積物包裹,并被礦物化。由于地殼運(yùn)動(dòng)的作用,已經(jīng)形成的化石有些上升到接近地表的地方,隨著巖石的侵蝕或坍塌,化石便暴露出來(lái)。4、認(rèn)真觀看下面兩種恐龍的頭骨化石圖片，猜一猜哪種是食肉恐龍，哪種是食草恐龍？左邊的恐龍頭骨化石的牙齒平齊,適合切斷植物,這是食草恐龍的頭骨化石。右邊的恐龍頭骨化石的牙齒尖銳鋒利,適合撕咬動(dòng)物,這是食肉恐龍的頭骨化石。5、恐龍蛋圓圓的?？铸埖笆且桓C一窩的?？铸埖袄镉锌铸埮咛?。小恐龍出殼與小雞出殼很像。6、觀看兩種恐龍的腳印?????化石圖片,推斷哪種是二足行走恐龍,哪種是四足行走恐龍。左圖為二足行走恐龍的腳印?????化石,右圖為四足行走恐龍的腳印?????化石。推斷依據(jù)是左圖上腳印?????基本上呈一條直線，腳印?????間隔較大，右圖上腳印?????分布比較緊密，而且呈兩條直線。7、小盜龍、猛犸象、魚龍、大地懶都是已滅亡的生物,現(xiàn)在看不到它們了。現(xiàn)在還生活在地球上的與小盜龍相像的生物是鳥,與猛犸象相像的生物是大象,與魚龍相像的生物是海豚,與大地懶相像的生物是樹懶。8.現(xiàn)在的馬是由始祖馬進(jìn)化而來(lái)的，5,000萬(wàn)年前消滅了始祖馬，經(jīng)過(guò)進(jìn)化，到了3,500萬(wàn)年前，進(jìn)化成了漸新馬，漸新馬經(jīng)過(guò)2,000萬(wàn)年的進(jìn)化，進(jìn)化成了中新馬，到了100萬(wàn)年之前，中新馬進(jìn)化成了現(xiàn)代馬。9、在進(jìn)化過(guò)程中,馬的體形越來(lái)越大,馬的趾也發(fā)生了很大的變化。始祖馬前足4趾,后足3趾?，F(xiàn)代馬前后足都只有中趾著地,便于飛速奔跑。10、現(xiàn)在的蟑螂、銀杏、鱟與化石中的蟑螂、銀杏、鱟相比沒有太大變化,它們被稱為活化石。11、被稱為“活化石”的動(dòng)物還有國(guó)寶大熊貓、中華鱘等等，植物還有水杉、香果樹等等。12、活化石是指連續(xù)了上千萬(wàn)年的古老生物，同時(shí)代的其他生物早已滅亡，只有它們存活下來(lái)，適應(yīng)了現(xiàn)代的環(huán)境，生活在一個(gè)極其狹小的區(qū)域。13、我們可以依據(jù)化石的形態(tài)了解古生物的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性、繁殖后代等各方面的信息，了解這些古生物曾經(jīng)在地球上是如何生息繁衍的。我們可以通過(guò)爭(zhēng)辯化石，探究生命與生命之間、生命與環(huán)境之間的相互關(guān)系。10.用化石做證據(jù)1、化石不僅為生物進(jìn)化的爭(zhēng)辯供應(yīng)了直接證據(jù)，也為爭(zhēng)辯地球和地球上全部生物的歷史供應(yīng)了證據(jù)，還為思考地球及人類的將來(lái)供應(yīng)了歷史的借鑒。2、中華龍鳥是一種小型食肉恐龍,嘴里有牙齒,尾椎很長(zhǎng)。同時(shí),它從頭部到尾部都掩蓋著像羽毛一樣的東西。從中華龍鳥化石的發(fā)覺，進(jìn)一步證明白鳥類是由恐龍演化而來(lái)的這一科學(xué)假說(shuō)。3、越簡(jiǎn)潔、越低等的生物化石總是消滅在越古老的地層里，越簡(jiǎn)單、越高等的生物化石則消滅在越新近形成的地層里，說(shuō)明生物是從簡(jiǎn)潔到簡(jiǎn)單，從低等到高等進(jìn)化著。4、科學(xué)家提出的科學(xué)假說(shuō)化石供應(yīng)的證據(jù)英國(guó)博物學(xué)家赫胥黎鳥類由恐龍演化而來(lái)恐龍化石的骨骼與火雞骨架格外相像。古生物學(xué)家們?cè)谑澜绺鞯亻g續(xù)發(fā)覺了很多像鳥一樣的恐龍化石。20世紀(jì)90年月，在中國(guó)遼寧等地發(fā)覺了一系列帶羽毛的恐龍化石。德國(guó)氣象學(xué)家魏格納大陸漂移說(shuō)德國(guó)氣象學(xué)家魏格納收集到一塊2.5億年前橫貫?zāi)喜扛鞔箨懙南嗤膸r石和化石，證明白這一假說(shuō)?？茖W(xué)家分別在印度、澳大利亞、南美洲、非洲南部、南極洲發(fā)覺了舌羊齒植物群,這些在陸地上生長(zhǎng)的植物不太可能跨越大洋進(jìn)行遷徙。英國(guó)達(dá)爾文生物進(jìn)化論1831年12月英國(guó)達(dá)爾文登上貝格爾號(hào)軍艦，開頭了一次環(huán)球科學(xué)考察，在航行中，他采集了大量的生物標(biāo)本和化石。后來(lái)的科學(xué)家通過(guò)對(duì)不同地層生物化石的爭(zhēng)辯證明白進(jìn)化論。5、通過(guò)化石在證明鳥類起源于恐龍、大陸漂移說(shuō)、生物進(jìn)化論等科學(xué)假說(shuō)的成立方面供應(yīng)了有力的證據(jù)，進(jìn)一步說(shuō)明白化石的科學(xué)作用，說(shuō)明白爭(zhēng)辯化石的重要意義。6、生命在地球上已存在38億年之久。地球上的生命不停地進(jìn)展和變化。地球生命的演化包括前寒武紀(jì)、古生代、中生代以及新生代4個(gè)階段。生命演化史上有過(guò)生命大爆發(fā),也有過(guò)生物大滅亡。生物從簡(jiǎn)潔到簡(jiǎn)單、從低等到高等進(jìn)化著。在漫長(zhǎng)的生命演化史上,人類只占據(jù)一個(gè)格外微小的位置。【專項(xiàng)練習(xí)】一、選擇題1．（2022秋·湖北天門·六班級(jí)統(tǒng)考期末）科學(xué)家不能用化石證明的是（

）。A．鳥類起源恐龍 B．大陸漂移說(shuō) C．生物進(jìn)化論D.日心說(shuō)2．（2021春·湖北潛江·六班級(jí)統(tǒng)考期末）馬的進(jìn)化過(guò)程是（

）。A．始祖馬、漸新馬、中新馬、現(xiàn)代馬 B． 漸新馬、始祖馬、中新馬、現(xiàn)代馬C．漸新馬、始祖馬、現(xiàn)代馬、中新馬D.漸新馬、現(xiàn)代馬、始祖馬、中新馬3．（2022秋·湖北天門·六班級(jí)校考階段練習(xí)）科學(xué)家在挖掘不同地層時(shí)候，會(huì)發(fā)覺一些古代動(dòng)物的遺體形成的“石頭”，這就是（

）。A．水晶 B．化石 C．寶石D.磚石4．（2022秋·湖北宜昌·六班級(jí)?？茧A段練習(xí)）在越古老的地層中，成為化石的生物（

）。A．?dāng)?shù)量越多 B．越簡(jiǎn)單C．越簡(jiǎn)潔 D．越高等5．（2022秋·河南南陽(yáng)·六班級(jí)統(tǒng)考期中）下列生物屬于活化石的是（

）。A．霸王龍 B．狗熊 C．大葉黃楊D.中華鱘6．（2021秋·湖北天門·六班級(jí)統(tǒng)考期末）目前為止，最大的恐龍是（

）。A．霸王龍 B．三角龍 C．馬門溪龍7．（2022秋·湖北仙桃·六班級(jí)校考階段練習(xí)）已經(jīng)滅亡的猛犸象與今日（

）相像。A．大象B．河馬C．犀牛8．（2021秋·湖北天門·六班級(jí)統(tǒng)考期中）生物進(jìn)化論的提出者是英國(guó)的（

）。A．達(dá)爾文 B．孟德爾 C．牛頓9．（2021秋·湖北洪湖·六班級(jí)?？茧A段練習(xí)）關(guān)于化石下列說(shuō)法正確的是（

）。A．植物不會(huì)成為化石 B．化石的形成要經(jīng)過(guò)很漫長(zhǎng)的時(shí)間C.英國(guó)赫胥黎出版了物種起源10．（2022秋·湖北天門·六班級(jí)?？紗卧獪y(cè)試）恐龍的繁殖方式是（

）。A．胎生 B．卵生 C．分裂二、填空題1．（2022春·湖北天門·六班級(jí)校聯(lián)考）化石是保存在地層中的古生物______或古生物活動(dòng)留下來(lái)的___________。2．（2022秋·湖北天門·六班級(jí)?？计谀┐蟛糠只际莿?dòng)植物的______或__________的部分保持而成的。3．（2022春·湖北仙桃·六班級(jí)期末）物種起源是英國(guó)學(xué)者_(dá)____出版的。4．（2022秋·湖北荊州·六班級(jí)統(tǒng)考期中）從中華龍鳥化石的發(fā)覺，進(jìn)一步證明鳥類是由_______演化而來(lái)的這一科學(xué)假說(shuō)。5．（2022秋·湖北潛江·六班級(jí)統(tǒng)考期中）在馬的進(jìn)化中，馬的身軀_____了。6．（2022秋·湖北天門·六班級(jí)測(cè)試）大陸漂移學(xué)說(shuō)是由德國(guó)氣象學(xué)家______提出的。7．（2022秋·湖北天門·六班級(jí)統(tǒng)考期末）古生物學(xué)家憑借_________復(fù)原出了恐龍的模樣。8．（2022秋·湖北天門·六班級(jí)測(cè)試）與魚龍相像的現(xiàn)代生物是_________。三、推斷題1．（2022秋·六班級(jí)課時(shí)練習(xí)）人類對(duì)恐龍的生疏都源于恐龍化石。()2．（2022秋·湖北天門·六班級(jí)?？茧A段練習(xí)）除了恐龍化石，大自然中不存在其他生物化石。()3．（2022秋·湖北天門·六班級(jí)統(tǒng)考期中）化石是生物進(jìn)化最直接、最牢靠的證據(jù)。()4．（2022秋·六班級(jí)課時(shí)練習(xí)）化石就是一般的石頭，沒有任何價(jià)值。()5．（2022秋·湖北天門·六班級(jí)統(tǒng)考期末）用化石可以證明大陸漂移學(xué)說(shuō)。()6．（2022秋·湖北仙桃·六班級(jí)統(tǒng)考期末）不同地層的化石代表生物是不同年月的。()7．（2022秋·重慶合川·五班級(jí)統(tǒng)考期末）有些生物連續(xù)上千年被稱為活化石。()8．（2022秋·四川眉山·六班級(jí)?？计谥校┰谶M(jìn)化過(guò)程中生物外形都會(huì)有巨大的轉(zhuǎn)變。()9．（2021秋·六班級(jí)課時(shí)練習(xí)）在進(jìn)化過(guò)程中馬的體現(xiàn)越來(lái)越大。()10．（2022秋·湖北宜昌·六班級(jí)校考階段練習(xí)）生物都是從簡(jiǎn)潔到簡(jiǎn)單、從高等到低等這樣進(jìn)化著。()簡(jiǎn)答題為什么不同年月的地層中會(huì)消滅不同的生物？它們之間有沒有什么聯(lián)系？化石是如何形成的？參考答案選擇DABCDCAABB填空1、遺體遺跡2、堅(jiān)硬不易腐爛3、達(dá)爾文4、恐龍5、增大6、魏格納7、化石8、海豚三，推斷1、√2、x3、√4、x5、√