2023年浙教版科學八年級上冊期末考試測試題（含答案）

2023學年第一學期期末測試八年級科學考試須知：1、本科目試卷分試題卷和答題卷兩局部?？偡种?601202、答題前，必需在答題卷內填寫姓名和考號，考試完畢后只需上交答題卷。3、全部答案都必需做在答題卷標定的位置上，務必留意試題序號和答題序號相對應。4、g10N/Kg。60舉世矚目的第19屆亞運會將在杭州進展，局部運開工程將會在余杭進展。關于余杭區(qū)的天氣和氣候說法正確的選項是〔 〕今日陰轉多云，明天多云，它描述的是氣候今日最高氣溫：18℃，最低氣溫：9”C，它描述的是氣候夏季溫順潮濕多雨，它描述的是天氣季風更替明顯，無霜期長，它描述的是氣候將少量的①面粉，②味精，③白糖，④泥土，⑤肥皂，⑥植物油分別加到入水中，充分振蕩后，其中形成懸濁液的是〔 〕A.①④B.③⑤ C.②⑥ D.⑤⑥3.以下生命現象與其緣由分析正確的選項是〔 〕我國各地氣候差異很大，如圖甲、乙兩地降水量季節(jié)變化的共同點是〔 〕1各月降水都很多 B.全年降水分布較均勻C.降水量主要集中在夏季 D.全年降水總量冬季大于夏季以下《科學》課本中的四個試驗，用來說明大氣壓強存在的是〔 〕植物和動物通過感應性和反射調整生命活動以適應環(huán)境的變化。表達中正確的選項是〔 〕植物的感應性是對刺激作出的反響，而反射不是動物的反射是對刺激作出的反響，而感應性不是全部動物對刺激作出的反響都屬于反射植物的向性運動和感性運動都屬于植物的感應性S1位置放正了，S才閉合。S是取暖器的電源開關，則以下電路圖中合理的是〔 〕1 22以下試驗操作或讀數不正確的選項是〔 〕小甜假期里與同學們一起到海拔近4000米的九寨溝旅游，小甜猜測高原上可能會消滅很多科學現象，其中說法正確的選項是〔 〕真空包裝的火腿腸包裝袋會脹得很厲害山下蓋好的喝了大半瓶的礦泉水到山頂，瓶子變癟了旅客們走路都比較緩慢，由于猛烈運動簡潔引起高原反響高原上大部承受高壓鍋燒飯，由于用高壓鍋煮飯比一般鍋更節(jié)約燃料如圖是科學史上著名的富蘭克林風箏試驗該試驗的真實性倍受近代科學愛好者的爭議，以下四位同學關于風箏試驗的思考違反科學原理的是〔 〕同一片云層一般只帶一種電荷，根本不存在放電現象富蘭克林使用的風箏線是絕緣體，所以該試驗無法成功由于有雨水打在風箏線上，風箏線導電是有可能實現的假設該試驗成功了，上千萬伏的電壓有可能將把富蘭克林電死如以下圖，三個完全一樣的杯子盛滿水，然后將甲、乙兩球分別放入兩個杯子中，甲球浮在水面，而乙球可以停在水中的任何位置，則三個杯子的總重力哪個大〔 〕放甲球的杯子最大 B.放乙球的杯子最大C.沒放球的杯子最大 D.三個杯子一樣大3將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫度、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內，從圖所示狀態(tài)開頭光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉，幾天后停頓于起始位置，此時，幼苗的生成狀況是〔 〕根水終生長，莖水終生長根水終生長，莖向光源一側彎曲根向下彎曲，莖水終生長根向下彎曲，莖向光源一側彎曲先將氣球放入玻璃瓶中，再將氣球口緊套在玻璃瓶口，從抽氣口抽氣，觀看到氣球變大，停頓抽氣后，馬上用橡皮套封住抽氣口，此時氣球不用繩扎，也能保持膨脹狀態(tài)。假設抽氣前后氣球內的氣壓分別是P、P，瓶內1 2的氣壓分別是P、P，則以下關系正確的選項是〔 〕3 4P<PB.P=P C.P<P D.P=P1 2 1 2 3 4 3 4火星離太陽比地球離太陽略遠但火星赤道上中午氣溫仍可上升到0℃以上1個在地球外表重500N的物體在火星外表重190N。假設地球外表g取10N/kg，不計火星大氣壓的影響，在火星中午的赤道地面〔溫度與地球外表一樣〕，有一個盛水容器，水中懸浮著一個質量為1千克的物體，則此時物體受到水的浮力〔 〕大于10N B.仍等于10NC.小于10N D.無法計算ABCCVV示數同時1 2發(fā)生變化，可得出多組試驗數據，通過此試驗探究可以驗證的結論是〔 〕在串聯電路中，電流處處相等電壓確定時，電流與電阻成反比在并聯電路中，并聯總電壓與各支路電壓相等在串聯電路中，總電壓等于各局部電路兩端電壓之和4如以下圖，用恒溫蒸發(fā)氯化鈉溶液來模擬海水曬鹽的過程，圖②中的溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液，則以下說法錯誤的選項是〔 〕由圖①到圖②，溶液的質量削減由圖②到圖③，溶質的質量不變由圖③到圖④，溶液的溶質質量分數不變由圖①到圖④，氧化鈉的溶解度保持不變如以下圖的電路中，電源電壓和燈泡電阻都保持不變，當滑動變阻器R的滑片P由中點向右移動時以下推斷中正確的選項是〔 〕電流表和電壓表的示數都增大 B.電流表示數減小，電壓表示數不變C.D.電流表和電壓表的示數都減小右圖表示先天性行為與學習行為的一樣點和不同點，其中陰影局部表示一樣點，以下哪一項可以寫在陰影局部〔 〕生來就有 B.由生活閱歷和學習獲得C.有利于生存和生殖 D.都要經過大腦皮層參與配制硝酸鉀溶液時得到下表數據，依據表中數據分析，不正確的選項是〔 〕①②所得溶液溶質的質量分數相等③所得溶液確定是硝酸鉀的飽和溶液2810460℃時等質量水中能溶解的硝酸鉀比28℃時多5測量是一個把待測的量與公認的標準進展比較的過程。以下試驗過程中沒有用到這一科學原理的是〔 〕用電流表測出某電路的電流用干濕球溫度計測量空氣的溫度用平板電腦連續(xù)拍攝植物的向光彎曲生長過程用天平秤稱出某物體的質量25(4分)如圖甲是電解水的簡易裝置，圖乙是電解水生成氣體體積與時間的關系圖。試答復以下問題。(1)假設甲試管生成氣體A，則甲應連接電源的 〔填“正”或“負”〕，氣體B用 的木條〔填“帶火星”或“燃著”〕來檢驗(2)用微觀的觀點解釋電解水的實質： 。(4(1)影響甲處的天氣系統是 在該天氣系統把握下天氣特點是 。(2)乙和丙兩處的氣壓相差 百帕。(3)圖中丁處馬上發(fā)生明顯的天氣變化，屆時該地將消滅 天氣。6(6在(a)圖中，接通開關S后，點燃酒精燈加熱白熾燈的燈絲小燈泡L的亮度變暗了，此現象說明 。在(b)圖中，接通開關S后，用酒精燈加熱廢燈泡燈芯的玻璃柱小燈泡L變亮了，此現象說明 。本試驗中，通過觀看小燈泡的亮暗來推斷物質的導電性，應用的科學方法是〔選填“把握變量法”或“轉換法”〕。(40.51所得結果如圖I(1)分析曲線圖推斷甲乙兩人中不正常的是 ，可能是患有的病是 。(2)飲用葡萄糖溶液1小時后，甲的血糖濃度快速下降，這與分泌的 有關。(3)如圖2是人體產生胰島素的反射過程，胰島屬于該反射弧中的 。(4分)配制確定質量的硝酸鉀溶液，將木塊漂移于50℃時的硝酸鉀的飽和溶液中〔如圖a所示〕，當溫度轉變時〔不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化〕，木塊排開液體的體Vtb7由此推想出溫度的轉變是 〔填“升溫”或“降溫”〕。同時觀看到燒杯底部硝酸鉀晶體 〔填“增多”或“削減”〕。假設在配制硝酸鉀溶液的過程中假設所用硝酸鉀藥品不純，則對所配溶液的溶質質量分數是 〔填“偏高”、“偏低”、“無影響”〕。在V不斷增加的這段時間內物體受到的浮力 〔填“變大”或“變小”或“不變”〕(3圖中T-E-N-F-A途徑表示 過程〔填“激素調整”或“神經調整”〕，體溫調整中樞位于 中。有病人體溫在24h內部處于39.5℃。假設A、C分別表示產生和散失的熱量，則這24h內A C(填“＞”“＜”或“=”)。44(81050(1)試驗過程中除缺少細口瓶外，還缺少的一種玻璃儀器是 〔填名稱〕；(2)用已凋平的天平稱取氯化鉀同體時，覺察指針偏右，接下來的操作；(3)在量取水時，雖好選用最程為 〔填“10”、“50”或“100”〕毫升的量筒；(4)配制好溶液后，覺察溶質質最分數偏小，其緣由可能是 〔填序號〕。①氯化鉀晶體不純 ②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗③稱量氯化鈉時所用的砝碼生銹了④將配好的溶液轉移到細口瓶時，有局部灑出8(10分)“為什么絲綢要與玻璃棒摩擦而毛皮要與橡膠棒摩擦”這個問題困擾著剛學習摩擦起電的科學爭論小組的成員，于是他們進展了科學探究。前先是一道題給了他們啟發(fā)：①用絲綢分別摩擦玻璃棒和保鮮膜，再將經絲綢摩擦過的玻璃棒和保鮮膜靠近，兩者會相互吸引?？梢姳ｕr膜經絲綢摩擦后帶的是 電荷。②絲綢、玻璃棒、保鮮膜三者相比在摩擦時最簡潔失去電子的是玻璃棒最簡潔捕獲電子的是 于是就排出了這三種物質捕獲其他物質的電子力氣的強弱如法炮制就可以得到一張“摩擦起電挨次”表。他們感覺問題有了頭緒。然后成員們做了一些材料，排了序，有些試驗現象不明顯，很難推斷，他們想網上會不會有“摩擦起電挨次表”，于是上網查詢，果真如愿。依據你所學的摩擦起電學問和“摩擦起電挨次表”，推斷以下說法正確的選項是A．跟紙摩擦過的硬橡膠棒帶正電 B．跟紙摩擦過的玻璃棒帶負電C．跟保鮮膜摩擦過的硬橡膠棒帶正電 D．跟保鮮膜摩擦過的玻璃棒帶負電解決了該問題后同學們又覺察塑料吸管與紙巾摩擦后能吸引小泡沫說明吸管帶了電。那么“用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負電”呢？給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管紙巾和細線，請你幫助他們設計一個可行的試驗方案對此問題進展探究，簡要說明試驗步驟 。(6①選取假設干只同品種、同性別和同日齡的安康來成年小鼠實施垂體切除手術，一段時間后，隨機均分為甲乙兩組。②對甲乙兩組小鼠分別注射等量的 。③試驗開頭時和試驗過程中每隔一段時間分別測定每只小鼠的體重，并記錄。④對所得試驗數據進展統汁分析。請答復：該試驗的目的是探究 。對垂體進展切除手術是為了 。(3)“試驗思路②”的中應填 。(89圖甲中電壓表尚未連接完整，請用筆畫線代替導線將電路連接完整。測量過程中，電流表示數如圖乙，則電流是 安。假設燈絲突然燒斷，則電壓表的示數將 〔填“變大”、“變小”或“不變”〕；換上同規(guī)格的燈泡重做試驗，重測的數據如下表：將記錄表中六次測量電阻的平均值作為小燈泡的實際阻值，這種做法可行嗎？為什么？ 。(6分)科學課上，王教師利用傳感器為同學們做“探究流體壓強與流速的關系”的演示試驗，裝置如圖甲所示，裝置中A、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起，右端與吹風機的尾部相連。當用吹風機抽氣時，在同一時間內，通過每個管子的氣體總量一樣，則選用直徑不同的塑料管的目的是 。將三個氣體壓強傳感器探頭分別插入三節(jié)管中傳感器與電腦相連翻開吹風機抽氣時，電腦屏幕如圖乙所示①②③三條圖線分別對應粗細不同的三節(jié)管中氣體壓強隨時間變化的狀況曲線③反映的是裝置 塑料管的氣體壓強隨時間變化的狀況迭A“B”或“C”〕依據試驗數據分析，可以得出結論： 。(6分)元旦，小甜同學在吳山廣場買了流行的網紅氣球，他對其中包含的科學學問產生了極大的必趣，并進展了相關爭論。經查閱，網紅氣球是一款發(fā)光氣球，充有氦氣的透亮氣球外帶一圈LED燈帶，燈帶末尾還連著一塊小小電池盒，可以隨時把握燈帶的開關，夜色星遠看像是一串彩色燈飄浮在空中。以下關于該氣球說法正確的選項是 A．由于燈帶對氣球有力的作用，氣球才能靜止在空中。B．氣球能夠“飄浮”在空中，是由于只受到向上的浮力C．氣球能夠“飄浮”在空中，是由于氣球受到的浮力等于氣球受到的總重力10D．氣球能靜止在空中，是由于氣球內的氦氣密度等于空氣小甜想知道氣球的LED燈帶中的燈與燈之間是串聯還是并聯，你的檢測方法是 。據聞報導，這種網紅氣球并擔憂全。原來，局部不法商人為了節(jié)約本錢，用氫氣代替了本該充入的氦氣，遇到明火后造成了爆炸事故。請推想，氦氣可能具有的性質有 。〔多項選擇〕A．水易燃燒B．密度小C．易溶解D．能使帶火星的木條復燃四、分析計算題〔31〕(5(1)如圖是某雙氧水溶液的相關信息，小王用此溶液配制15%的積氧水，在用量筒量取雙氧水時仰視了讀了刻度則所配制的溶液中溶質的質量分數〔“大“小(2)如以下圖的100毫升雙氧水含溶質多少克？(6分)小金學習浮力后自制了—個密度計，將密度計放入水中，測出浸入水中的深度8cm，并在對應處標記為a。0.8×103kg/m3a〔1〕〔〕位置。把密度計放入待測液體中，浸入液體中的深度為7cm。求液體密度〔保存兩位小數〕。1(6分)在德國馬德堡市的廣場上，1654年曾經做過一個著名的馬德堡半球試驗，如圖120cm反的方向拉兩個半球?？偣灿昧?6〔左右各一匹〔105Pa，計算時把半球看成一個圓盤〕某試驗室供教學用的半球，在正常氣壓下抽成真空后，只需四個人便可拉開。其緣由是 。(6分)LED〔發(fā)光二極管的簡稱〕是一種型節(jié)能、環(huán)保的光源產品。如圖甲是一種常LED40.03LED而變化，如下表所示。請答復以下問題：這種LED手電筒正常工作時的總電流為 安。圖乙是一個LED60歐的定值電阻R3.5S，0.025LED12(8在適應環(huán)境變化和應對自然災難等方面具有良好的“彈性”，下雨時吸水、蓄水、滲水，凈水，需要時將蓄存的水“釋放”并加以利用。杭州雖然人口密集但用水相對充分這是由于水循環(huán)中的主要環(huán)節(jié) 〔填序號〕能夠為陸地上補充水汽。準時排水始終是實現“海綿城市”的一大難題。暑假的一場暴雨，頃刻間使余杭變成了一座“水城”不少車輛被淹。假設積水較深，車沉入水中后將無法翻開車門，是由于，車外水的壓強 〔填“大于”“小于”或“等于”〕車內空氣的壓強。此時，不要慌張，在水進入車廂內將要沒過頭部時，深憋一口氣，待水布滿車廂后，就可以翻開門逃命了。(3)增加雨水的下滲是提高城市“彈性”的重要手段。如圖是植被護坡試驗的示意圖，A、B為兩個坡面，其中在B坡面上植草皮。用灑水壺以一樣時水量、速度分別對兩個坡面灑水?？捎^看到 坡面上水的流速大、流入引水溝的水量多。(4)依據以上信息，請?zhí)岢鲆粭l建設“海綿城市”的有效建議： 。13參考答案601.D2.A3.C4.C5.B6.D7.D8.D9.C10.A11.D12.B13.B14.C15.D16.B17.B18.C19.B20.C25(4〔1〕負；帶火星〔2〕水分子分解為氫原子和氧原子，氫、氧原子重組合成氫分子和氧分子(4)〔1〕高壓區(qū)；晴朗〔枯燥〕天氣〔2〕25〔3〕降溫、降雨、大風(6導體的電阻隨溫度上升而增大〔2〕絕緣體在條件轉變時也會變成導體〔3〕轉換法24.(4)〔1〕乙；糖尿病〔2〕胰島素〔3〕效應器25.(4)〔1〕降溫〔2〕增多〔3〕偏低〔4〕不變26.(3)〔1〕神經調整〔2〕腦干〔3〕＝4427.(8)〔1〕玻璃棒〔2〕向左盤加氯化鉀直至天平平衡〔3〕50〔4〕①②(10〔1〕負；保鮮膜〔2〕C