愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案

愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案1教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)近視眼的危害，掌握近視形成的原因.要學(xué)會(huì)預(yù)防近視的方法.2.要求學(xué)生做到保護(hù)好自己的眼睛，預(yù)防近視，并掌握正確保護(hù)眼睛的方法.3.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒.教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼的危害，使學(xué)生樹(shù)立保護(hù)視圖的意識(shí)，要學(xué)會(huì)預(yù)防近視的方法.教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒.教學(xué)課時(shí)1課時(shí)一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)近視眼的危害，掌握近視形成的原因.要學(xué)會(huì)預(yù)防近視的方法.（重點(diǎn)）2.要求學(xué)生做到保護(hù)好自己的眼睛，預(yù)防近視，并掌握正確保護(hù)眼睛的方法.（重點(diǎn)）3.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒.（難點(diǎn)）課前準(zhǔn)備學(xué)生調(diào)查了解本班同學(xué)的視力情況教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課導(dǎo)入類(lèi)型：謎語(yǔ)導(dǎo)入.教師口述：兩顆黑葡萄，長(zhǎng)在人臉上，白天開(kāi)窗望，晚上關(guān)緊窗.同學(xué)們你們能猜到這是什么東西嗎？預(yù)設(shè)：眼睛.猜對(duì)了！同學(xué)們都有一雙漂亮的眼睛，同桌互看一下，看看有什么發(fā)現(xiàn)？（板書(shū)愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力）設(shè)計(jì)意圖：謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.二、認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)出示課件：眼睛的外部結(jié)構(gòu)圖預(yù)設(shè)：眼睛位于眼眶內(nèi)，是由眼球和眼球周?chē)募∪馑M成的.小結(jié)：眼睛是人體中一個(gè)十分重要的感覺(jué)器官，用以接受外來(lái)光線(xiàn)刺激，然后由視神經(jīng)傳導(dǎo)，將光的中動(dòng)傳送至大腦視覺(jué)中樞而引起視覺(jué).設(shè)計(jì)意圖：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的部分結(jié)構(gòu)，再讓學(xué)生指指認(rèn)認(rèn)，加深印象.小結(jié)：剛才同學(xué)們看到的小圓孔就是瞳孔，來(lái)自物體的光通過(guò)瞳孔進(jìn)入眼睛后，會(huì)在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像，最后神經(jīng)把這些光信號(hào)報(bào)告給大腦，我們就看到物體了.三、引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響1.小游戲：找茬.（測(cè)測(cè)大家的眼力）師生互動(dòng)，找出不同的地方.2.出示一張視力表，對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力測(cè)試；或請(qǐng)視力不好的同學(xué)站在教室后方看黑板上的字，引出近視的概念.3.小組討論.對(duì)班里同學(xué)的視力情況和影響視力的原因進(jìn)行分析.小組討論時(shí)，注意說(shuō)話(huà)的音量，避免干擾其它小組.4.匯報(bào)總結(jié).要求：不重復(fù)別人的話(huà).如果想法接近，可以先表示認(rèn)同，再繼續(xù)補(bǔ)充.5.師生評(píng)議匯報(bào)情況.四、預(yù)防近視，養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣1.近視危害這么大，為什么會(huì)近視呢？預(yù)設(shè)：讓學(xué)生討論后交流得出：①不注重看電視或用電腦用眼衛(wèi)生.②不注重讀寫(xiě)衛(wèi)生.③不認(rèn)真做眼保健操.④不注重飲食⑤長(zhǎng)時(shí)間打游戲引起眼疲勞……小結(jié)：歸納起來(lái)，就是是眼睛負(fù)擔(dān)的增加，過(guò)度緊張和疲勞.（板書(shū)近視原因造成眼睛過(guò)度緊張和疲勞）2.針對(duì)近視的形成原因，提出預(yù)防近視措施.（1）小組內(nèi)交流如何保護(hù)視力（2）小組匯報(bào)，全班討論：怎樣才能保護(hù)好視力？（3）提出保護(hù)視力的建議：①重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的'用眼習(xí)慣.②堅(jiān)持做到每天做眼保健操.③積極鍛煉身體.④保證足夠的睡眠.⑤不挑食，注意飲食均衡⑥不長(zhǎng)時(shí)間看電視、打游戲、玩手機(jī)……小結(jié)：同學(xué)們，你們是不是也有類(lèi)似的情況存在呢？希望你今后多加注意，加以改正哦.保護(hù)眼睛，重在預(yù)防，接下來(lái)我們看個(gè)短片，休息一下，同時(shí)注意片中的保護(hù)眼睛方法，同學(xué)們可以一起跟著做.（板書(shū)預(yù)防近視注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)眼睛）五、課堂活動(dòng)（一）眼保健操比賽.1．學(xué)生選出評(píng)委.2．分組開(kāi)展眼保健操比賽.3．評(píng)選出冠軍組.（二）編寫(xiě)口號(hào).1.學(xué)生獨(dú)立編寫(xiě)用眼衛(wèi)生的口號(hào).2.全班進(jìn)行交流.預(yù)設(shè)：預(yù)防青少年近視，是全社會(huì)的責(zé)任.愛(ài)護(hù)眼睛，世界等你去發(fā)現(xiàn).預(yù)防近視，從我做起.保護(hù)眼睛，防止近視，從點(diǎn)滴做起.人人享有保護(hù)眼睛的權(quán)利.設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力.六、課堂小結(jié)同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶(hù)，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庥醚坌l(wèi)生，保護(hù)好眼睛.最后老師衷心祝愿大家，不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓倪h(yuǎn)征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛.課后反思成功之處：1.這節(jié)課我引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)，獲得對(duì)世界的真實(shí)感受，讓學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，要及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論.2.在教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)游戲、看短片的形式激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程主動(dòng)地探索、快樂(lè)的學(xué)習(xí)，各方面能力都得到提高.不足之處：本堂課上，學(xué)生對(duì)眼睛的結(jié)構(gòu)不是很了解，應(yīng)該課前讓學(xué)生搜集一些關(guān)于眼睛的圖片及有關(guān)眼睛資料，讓學(xué)生充分了解眼睛.愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案2教學(xué)要求：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道眼睛是個(gè)重要的感覺(jué)器官，懂得用眼衛(wèi)生知識(shí)，并珍惜別和愛(ài)護(hù)眼睛。教學(xué)重點(diǎn)：本課的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在保護(hù)視力，預(yù)防近視的方法上。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課題老師發(fā)現(xiàn)我們班里戴眼鏡的同學(xué)真不少，說(shuō)說(shuō)你是怎么戴上眼鏡的?(指名戴眼鏡的同學(xué)說(shuō))告訴同學(xué)們你戴上眼鏡什么感覺(jué)呢?這些同學(xué)由于平時(shí)不注意保護(hù)自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡，多痛苦啊!眼睛是心靈的窗戶(hù)，人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛，那么怎樣才能保護(hù)好自己的眼睛呢?今天我們談?wù)勗鯓颖Ｗo(hù)視力。二、初步了解眼睛結(jié)構(gòu)及作用(出示課件)你了解我們的眼睛嗎?(指名說(shuō)說(shuō))老師這里有一個(gè)關(guān)于眼睛的小資料，自己讀讀。指名讀。(出示課件)(出示課件)這是我們眼球的解剖圖，它是一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精密的`視覺(jué)器官。它是通過(guò)復(fù)雜的屈光系統(tǒng)把物體的影像反應(yīng)到視網(wǎng)膜上，然后通過(guò)大腦視覺(jué)區(qū)域的分析綜合，才能做出物體形狀、大小、遠(yuǎn)近、色彩的判斷。因此我們眼睛的每一部分都是非常重要的，損害了哪一部分都會(huì)造成嚴(yán)重的后果。我們的眼睛有哪些作用呢?(指名說(shuō))三、解各種眼睛疾病及預(yù)防近視的方法日常生活中，眼睛的作用可真大呀!如果不講究用眼衛(wèi)生，我們的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢?(指名說(shuō))學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)需要用眼睛，如果不講究用眼衛(wèi)生，時(shí)間久了就容易患近視，我們應(yīng)怎樣保護(hù)視力，預(yù)防近視呢?(小組討論后指名說(shuō))教師總結(jié)：預(yù)防近視要做到哪幾點(diǎn)呢?出示課件(指名讀)指導(dǎo)學(xué)生做正確的讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)。保護(hù)視力很重要的一點(diǎn)就是要做好眼保健操，誰(shuí)能上臺(tái)給大家演示一下正確的眼保健操的做法。(指名上臺(tái)演示)，同學(xué)們一起做，教師糾正。出示作業(yè)，指名讀作業(yè)要求。(1)說(shuō)說(shuō)保護(hù)視力、預(yù)防近視要做到哪幾個(gè)方面?(指名說(shuō))看誰(shuí)說(shuō)得多。(2)想一想，你是怎樣保護(hù)視力的?指名說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么做的。四、課外拓展：出示課件，學(xué)生自由閱讀：青少年如何預(yù)防近視?(1)學(xué)習(xí)了這一課你有哪些收獲?指名說(shuō)。(2)通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)同學(xué)們的收獲可真不少，我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)開(kāi)展“爭(zhēng)光眼睛健康小標(biāo)兵”的活動(dòng)，希望每一個(gè)同學(xué)都能從一點(diǎn)一滴的小事做起，保護(hù)好自己的眼睛。愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案3教材分析：本次口語(yǔ)交際的主要內(nèi)容是讓我們了解班上同學(xué)的視力情況，分析影響視力的原因以及如何保護(hù)視力的方法。本次口語(yǔ)交際其目的是鍛煉學(xué)生搜集資料的能力和語(yǔ)言表達(dá)的能力。學(xué)情分析：眼睛是心靈的窗戶(hù)，但隨著物質(zhì)生活水平的逐步提高，孩子們所接觸的高科技東西也越來(lái)越多，用眼大大超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間。怎樣讓學(xué)生擁有一雙明亮、美麗的眼睛，我們教師處于一個(gè)很重要的位置，不但要教孩子們關(guān)于愛(ài)護(hù)眼睛的知識(shí)，而且還要培養(yǎng)他們一種自我保養(yǎng)的責(zé)任感，讓他們知道在日常學(xué)習(xí)、生活中如何愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力，預(yù)防眼病和近視。教學(xué)建議：運(yùn)用情境教學(xué)法讓學(xué)生模擬角色去進(jìn)行，角色體驗(yàn)中感悟多渠道接受信息。課堂中人人參與在“想、答、演、說(shuō)”的過(guò)程中調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在互相交流中口語(yǔ)交際能力得到提升。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。2、在口語(yǔ)交際中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)和交流，提高口語(yǔ)交際能力。3、鍛煉學(xué)生搜集資料的能力。過(guò)程與方法采用“創(chuàng)設(shè)特定情境體現(xiàn)雙向互動(dòng)”和“角色模擬體驗(yàn)”的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀養(yǎng)成保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：說(shuō)說(shuō)怎樣保護(hù)眼睛，培養(yǎng)學(xué)生的.口頭表達(dá)能力。2、難點(diǎn)：通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，營(yíng)造學(xué)生想說(shuō)、樂(lè)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)的氛圍。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師：多媒體課件。2、學(xué)生：搜集保護(hù)眼睛的資料，調(diào)查本班學(xué)生視力的情況。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課大自然是非常美麗的，燦爛的太陽(yáng)，皎潔的月亮，藍(lán)藍(lán)的天空，廣闊的大地，無(wú)邊的海洋，萬(wàn)紫千紅的花草樹(shù)木，各種各樣的動(dòng)物，你們喜歡嗎？這美麗的大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？所以，保護(hù)眼睛是非常非常重要的，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)“愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力”的口語(yǔ)交際。（板書(shū)課題）二、情境體驗(yàn)，引出主題視頻引出主題：灰太狼的眼睛怎么了？他都犯了什么錯(cuò)誤呢？（一）想一想。1、提問(wèn)題：（1）保護(hù)眼睛重要嗎？（2）怎樣保護(hù)眼睛呢？通過(guò)問(wèn)題指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)眼睛的重要作用，以及保護(hù)眼睛的方法。2、總結(jié)：學(xué)習(xí)、生活、工作都需要有一雙好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚遠(yuǎn)處物體，就會(huì)影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來(lái)不方便。所以，我們從小就要保護(hù)好自己的眼睛，這是非常重要的事情。那就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)我們的眼睛吧?。ǘ┱f(shuō)一說(shuō)。通過(guò)圖片指出幾種不良的用眼習(xí)慣，從而讓同學(xué)認(rèn)識(shí)該怎樣保護(hù)眼睛。（1）圖中畫(huà)的是誰(shuí)？（2）他在做什么？（3）這樣做的后果怎樣？（三）議一議。（1）用眼衛(wèi)生的目的是什么？（2）保護(hù)視力要做到什么？（3）不應(yīng)該怎么樣？我們到底該怎么辦呢？“三不要”：①不要躺著看書(shū)；②不要走路乘車(chē)時(shí)看書(shū)；③不要在昏暗的燈光下或強(qiáng)光下看書(shū)?！叭⒁狻保孩倏磿?shū)、寫(xiě)字眼睛與書(shū)本距離一市尺。②看書(shū)一小時(shí)，要休息幾分鐘；③字要寫(xiě)大些，要清楚整齊。三、練一練1、用眼衛(wèi)生的目的是（）。2、看書(shū)看電視（）分鐘休息片刻。四、交際范例趙東萊：針對(duì)視力下降這一現(xiàn)象，我們應(yīng)采取一些保護(hù)視力措施：1、避免在強(qiáng)烈的光線(xiàn)或昏暗地光線(xiàn)下看書(shū)或者寫(xiě)字；2、不要長(zhǎng)時(shí)間地觀看電視節(jié)目、玩電子游戲；3、不要在床上躺著看書(shū)，也不要邊走路邊看書(shū)，更不能歪著身在趴在桌子上讀書(shū)寫(xiě)字。五、課堂小結(jié)同學(xué)們，少年兒童在讀書(shū)期間，正是眼球發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，如果不注意用眼衛(wèi)生，形成一些不良的用眼習(xí)慣，就會(huì)使眼睛受到傷害，引起視力下降，甚至失明。要保護(hù)視力，預(yù)防近視，就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到“三注意，兩不看”。小學(xué)生要特別注意預(yù)防近視，看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)要正確（身體要坐直，距離桌子一拳，眼要距離書(shū)本一尺）；看書(shū)寫(xiě)字時(shí)間不要太長(zhǎng)；要認(rèn)真做好眼睛保健操；不要在光線(xiàn)太強(qiáng)或太暗的地方看書(shū)；不要在行走時(shí)看書(shū)；不要躺著看書(shū)；看電視（或玩游戲機(jī)）的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)；距離電視不要太近。此外，還要注意眼的衛(wèi)生，不要用臟手揉眼睛，要用自己的毛巾洗臉。六、布置作業(yè)預(yù)防近視，保護(hù)視力，同學(xué)之間互相監(jiān)督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫(xiě)姿。板書(shū)設(shè)計(jì)：1、愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力2、“三不要”“三注意”教學(xué)反思：興趣是最好的老師，動(dòng)畫(huà)片是孩子們的最?lèi)?ài)；四年級(jí)的學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)片也還是興趣盎然，因此，我以看動(dòng)畫(huà)片為活動(dòng)前奏，讓孩子們?cè)谟^看動(dòng)畫(huà)中親自體驗(yàn)眼睛的作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的熱情，輕松自然地導(dǎo)入新課。對(duì)于本節(jié)課的重難點(diǎn)部分，我采用了“復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化”處理的方法，如“眼睛的作用”，簡(jiǎn)單的問(wèn)題來(lái)源于學(xué)生正在進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)生活，孩子們欣喜地發(fā)現(xiàn)本節(jié)課的內(nèi)容竟是自己最熟悉不過(guò)的生活經(jīng)歷，于是發(fā)言也就爭(zhēng)先恐后，欲罷不能了。本堂課的最后我提醒學(xué)生善待自己的眼睛，讓自己的眼睛變得更加美麗，更加明亮！愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案4教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)，掌握近視形成的原因。2、要求學(xué)生做到預(yù)防近視，并掌握保護(hù)眼睛的方法。3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。教學(xué)重點(diǎn)：預(yù)防近視的方法。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入。師：今天老師給同學(xué)們猜個(gè)謎語(yǔ)：兩顆黑葡萄，長(zhǎng)在人臉上，白天開(kāi)窗望，晚上關(guān)緊窗。生：眼睛。師：對(duì)了，同學(xué)們都有一雙漂亮的眼睛，同桌互看一下眼睛，看看眼睛是由什么組成的？（板書(shū)：愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力）通過(guò)新聞講述激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自然引出環(huán)保話(huà)題，并為下面的環(huán)節(jié)蓄勢(shì)。二、認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)。讓學(xué)生同桌互看一下眼睛，在學(xué)生發(fā)現(xiàn)了中間有個(gè)小圓孔的基礎(chǔ)上出示眼睛的外部結(jié)構(gòu)圖，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的部分結(jié)構(gòu)，再讓學(xué)生指指認(rèn)認(rèn)，加深印象。師：剛才同學(xué)們看到的小圓孔就是瞳孔，來(lái)自物體的光通過(guò)瞳孔進(jìn)入眼睛后，會(huì)在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像，最后神經(jīng)把這些光信號(hào)報(bào)告給大腦，我們就看到物體了。緊接著通過(guò)兩張不一樣瞳孔貓的圖片，（出示課件4）揭露生活中的小常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生日常的觀察能力。三、引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響。1、小游戲：找茬?。y(cè)測(cè)大家的眼力）師生互動(dòng)，找出不同的地方。2、出示一張模糊的視力表，學(xué)生比較后引出近視的概念。3、小組討論。（影響視力的原因。）小組討論時(shí)，注意說(shuō)話(huà)的音量，避免干擾其它小組。4、匯報(bào)總結(jié)。要求：不重復(fù)別人的.話(huà)。如果想法接近，可以先表示認(rèn)同，再繼續(xù)補(bǔ)充。四、預(yù)防近視，養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。師：近視的原因有哪些呢？1、讓學(xué)生討論后交流得出：①不注重看電視或用電腦用眼時(shí)間。②不注重讀寫(xiě)衛(wèi)生。③不認(rèn)真做眼保健操。④不注重飲食……歸納起來(lái)，都是增加了眼睛的負(fù)擔(dān)，造成了眼睛調(diào)節(jié)過(guò)度緊張和疲勞。（板書(shū)：近視原因造成眼睛過(guò)度緊張和疲勞）2、針對(duì)近視的形成原因，提出預(yù)防近視措施。①重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣。②堅(jiān)持做到每天做眼保健操。③積極鍛煉身體。④保證足夠的睡眠。讓學(xué)生對(duì)照這幾種情況找找自己是不是也有類(lèi)似的情況存在，加以改正。師：保護(hù)眼睛，重在預(yù)防，接下來(lái)我們看個(gè)短片，休息一下，同時(shí)注意片中的保護(hù)眼睛方法，同學(xué)們可以一起跟著做。（板書(shū)：預(yù)防近視注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)眼睛）五、加強(qiáng)意識(shí)，明辨是非，回答問(wèn)題。師：剛剛我們講過(guò)很多的內(nèi)容，接下來(lái)我就要考考同學(xué)們。通過(guò)問(wèn)答環(huán)節(jié)及判斷圖片是非做法，提高同學(xué)們對(duì)保護(hù)眼睛，預(yù)防近視的認(rèn)識(shí)。六、課堂總結(jié)同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶(hù)，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庥醚坌l(wèi)生，保護(hù)好眼睛，通過(guò)愛(ài)眼拍手歌回顧本節(jié)課我們講的內(nèi)容。最后老師衷心祝愿大家，不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓倪h(yuǎn)征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。七、板書(shū)設(shè)計(jì)愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力近視原因：造成眼睛過(guò)度緊張和疲勞預(yù)防近視：注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)眼睛教學(xué)反思1、這節(jié)課我引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)，獲得對(duì)世界的真實(shí)感受，讓學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，要及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。2、在教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)游戲，看短片的形式激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程主動(dòng)地探索、快樂(lè)地學(xué)習(xí)，各方面能力都得到提高。愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案5活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)做幼兒眼保健操，培養(yǎng)自理能力。2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。4、初步了解健康的小常識(shí)。5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。活動(dòng)準(zhǔn)備：男孩手偶。幼兒眼保健操圖卡(見(jiàn)材料制作)。輕快的音樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程：出示男孩手偶，告訴幼兒男孩已用了一個(gè)小時(shí)的.電腦，眼睛感到很累。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)他應(yīng)該怎樣做。播放音樂(lè)，出示幼兒眼保健操圖卡，讓幼兒認(rèn)識(shí)做眼保健操的步驟。老師念口訣與幼兒一起做眼保健操。眼保健操眼睛左看123，數(shù)三下后回中間;眼睛右看123，數(shù)三下后回中間;眼睛上看123，數(shù)三下后回中間;眼睛下看123，數(shù)三下后回中間。閉上眼睛再睜開(kāi)，明亮眼睛人人愛(ài)。待幼兒掌握眼保健操后，請(qǐng)幼兒四人一組，給小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣傳保護(hù)眼睛的知識(shí)。提醒幼兒做眼保健操時(shí)，只需轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛，頭不要?jiǎng)?。鼓?lì)幼兒回家與家人一起做眼保健操?；顒?dòng)反思本次活動(dòng)由于眼睛是身體的重要部位，不能讓幼兒親身體會(huì)眼睛疼痛是什么感覺(jué)，因此個(gè)別幼兒可能記憶不太深刻，所以我會(huì)在日常生活中注意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案6一、前言隨著近視人群不斷擴(kuò)大，眼科疾病已成為現(xiàn)代人面臨的重要健康問(wèn)題。尤其是學(xué)生群體中，近視率已經(jīng)高達(dá)80%以上，這不僅影響了他們的學(xué)習(xí)和生活，更可能造成終身的眼科健康問(wèn)題。如何愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力成為了當(dāng)今時(shí)代急需解決的問(wèn)題。本教案旨在通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，從健康生活、科學(xué)用眼、防護(hù)眼睛三個(gè)方面著手，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康用眼的意識(shí)，愛(ài)護(hù)眼睛、保護(hù)視力。二、健康生活良好的生活習(xí)慣，對(duì)于眼睛的健康至關(guān)重要。通過(guò)以下幾點(diǎn)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生掌握良好的生活方式，從而保持眼睛健康。1、良好的飲食習(xí)慣營(yíng)養(yǎng)豐富的食物對(duì)于眼睛健康至