2023-2024學(xué)年廣東省江門市蓬江區(qū)怡福中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷

2023-2024學(xué)年廣東省江門市蓬江區(qū)怡福中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷一、選擇題（每空3分，共27分）1．（3分）觀察身邊的物理現(xiàn)象，下列估測最接近實(shí)際的是（）A．正常人呼吸一次所用的時(shí)間約0.08min B．我們所用物理教材的寬度約為25cm C．初中物理課本一張紙的厚度約為8mm D．課桌的高度約為1.5m2．（3分）用分度值為1mm的刻度尺測量一個(gè)物體的長度，下列記錄中正確的是（）A．24.3cm B．24cm C．24.30cm D．2.43dm3．（3分）如圖所示，小旭同學(xué)用刻度尺對(duì)一長方形物塊的長度做了四次測量，其中測量方法正確的是（）A． B． C． D．4．（3分）下列幾種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中，不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A．地球圍繞著太陽轉(zhuǎn) B．人從小到大身高發(fā)生變化 C．翱翔太空的“神舟”飛船 D．“復(fù)興號(hào)”列車在鐵軌上高速行駛5．（3分）水中游動(dòng)最快的旗魚，速度可達(dá)108km/h；空中飛行最快的海燕；陸地上跑得最快的獵豹，1s可跑40m（）A．獵豹最大 B．海燕最大 C．旗魚最大 D．三者一樣大6．（3分）甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們通過的路程之比為3：2，所用時(shí)間之比為2：3（）A．1：4 B．4：1 C．9：4 D．4：97．（3分）我們能分辨人工智能語音機(jī)器人模仿的是哪位歌唱家的歌聲，主要是依據(jù)聲音的（）A．響度 B．音色 C．音量 D．音調(diào)8．（3分）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A．人能聽到物體發(fā)出的聲音，說明物體在振動(dòng) B．次聲波在空氣中傳播的速度較慢 C．聲音在真空中的傳播速度約為340m/s D．聲音的音調(diào)越高，響度就越大9．（3分）比較如圖所示的甲、乙兩種聲音的波形圖，以下說法正確的是（）A．甲的響度大 B．乙的響度大 C．甲的音調(diào)高 D．乙的音調(diào)高二、填空題（每空1分，共21分）10．（3分）如圖，使用刻度尺測量并讀數(shù)時(shí)視線正確的是（A、B），刻度尺的分度值是cm，物體的長度為cm。11．（3分）單位換算：360dm＝m；72km/h＝m/s；6min＝h。12．（3分）小紅測試200米跑。跑完所用時(shí)間如圖中秒表所示，則小紅跑完200米所用時(shí)間為s。平均速度為m/s，小紅跑200米的過程的運(yùn)動(dòng)形式更趨向于（勻速、變速）運(yùn)動(dòng)。13．（3分）用刻度尺測某課本的長度時(shí)需要多次測量，多次測量的目的是。若用毫米刻度尺測量，四次讀數(shù)分別是26.14cm、26.10cm、26.12cm、26.42cm，其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是，該課本的長度應(yīng)為。14．（3分）如圖，跳水運(yùn)動(dòng)員跳離跳板后，在下落過程中（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。以跳板為參照物，水池是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。物體的運(yùn)動(dòng)或靜止是的。15．（3分）甲、乙兩輛小車都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象如圖所示，由圖比較甲、乙兩輛小車運(yùn)動(dòng)的快慢車，甲車的速度大小為m/s；乙車在20s內(nèi)通過的路程為m。16．（3分）如圖所示，古詩詞“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”描繪了春天的景象。人們是根據(jù)聲音的來辨別黃鶯啼聲的，人耳聽不到蝴蝶翅膀扇動(dòng)的聲音是由于蝴蝶翅膀振動(dòng)的低，這種聲音（能/不能）在真空中傳播。三、作圖題（共2分）17．（2分）某一汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖像如圖甲所示，請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出汽車運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖像。四、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共19分）18．（8分）小紅用圖1所示裝置“測量小車的平均速度”。實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止滑下，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可求出不同路段的平均速度。（1）該實(shí)驗(yàn)原理是，組裝器材時(shí)，將斜面的一端用木塊墊起，使它保持合適的坡度（填物理量名稱）；（2）由圖1可知，圖中AC段的距離為sAC＝cm，如果測得小車從A沿到C的時(shí)間tAC＝2.4s，小車從A滑到B的時(shí)間，tAB＝1.6s，則BC段運(yùn)動(dòng)的平均速度vBC＝m/s；（3）小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過程中，小紅想到一個(gè)測小車在其中BC段的時(shí)間方法：將小車放在B點(diǎn)，按下秒表并同時(shí)讓小車從靜止開始下滑（可行、不可行），理由是；（4）通過小紅的測量數(shù)據(jù)可以判斷，小車在后半程的平均速度（選填“大于”“等于”或“小于”）全程的平均速度；（5）在圖2所示圖像中，能說明小車在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的圖像是。19．（7分）如圖所示小明用鋼尺探究聲音的音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：（1）探究音調(diào)的影響因素時(shí)：把鋼尺緊壓在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，觀察鋼尺振動(dòng)的；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動(dòng)（控制鋼尺振動(dòng)的幅度大致相同），對(duì)比此時(shí)鋼尺振動(dòng)時(shí)的聲音。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長度越短，發(fā)出聲音的音調(diào)越；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的有關(guān)；（2）探究響度的影響因素時(shí)：把鋼尺緊壓在桌面上，一端伸出桌邊，保持鋼尺伸出桌面的長度相同，觀察鋼尺的，聽它振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的響度；（3）在以上實(shí)驗(yàn)中的探究方法是法；（4）當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí)，即使用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音。20．（4分）在探究“聲音的產(chǎn)生與傳播的條件”時(shí)：（1）小毛將正在發(fā)聲的鬧鈴懸掛在廣口瓶內(nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出。抽氣一段時(shí)間后小毛發(fā)現(xiàn)聽到的鬧鈴聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是（填序號(hào)）；A.鬧鈴聲音的響度太大B.鬧鈴聲音的頻率太高C.未塞緊瓶塞存在漏氣D.插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長（2）調(diào)整器件完好后，用抽氣筒有效地向外抽氣，小毛發(fā)現(xiàn)聽到的鬧鈴聲音的音調(diào)（變高、不變、變低），響度（變大、不變、變?。?；（3）小毛用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過較長的時(shí)間后，小毛將只能聽到微弱的鬧鈴聲音。五、計(jì)算題（21題6分，22題7分，共13分）21．（6分）聲吶被稱為潛艇的耳。它發(fā)出聲波的頻率大多為10～30kHz。若停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波在10s內(nèi)被潛艇B反射回來，并讓潛艇A收到。（聲波在海水中的速度為1600m/s）（1）潛艇A與潛艇B的距離；（2）如果是發(fā)射激光，10s內(nèi)激光可以在海水中傳播的路程。（光在海水中的傳播速度為：2.25×108m/s）22．（7分）一輛汽車從南陽市出發(fā)，沿高速公路勻速前行。在車輛行駛過程中，在A地，此時(shí)小明發(fā)現(xiàn)時(shí)間是8：15；車子行駛一段時(shí)間后，小明又看到一個(gè)提示牌“距南陽20km”，這時(shí)時(shí)間顯示是8：55。求：（1）汽車從A地到B地速度為多少km/h？是否符合限速規(guī)定？（2）如果小車到了B地后，繼續(xù)按照原來速度行駛，再用多少s的時(shí)間到達(dá)南陽？六、綜合能力題（每空1分，共18分）23．（3分）如圖所示，小明用小錘敲響音叉，將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，本實(shí)驗(yàn)用到一種物理方法是；音叉的聲音以的形式傳播到我們耳朵里。24．（3分）跳廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，優(yōu)美的舞曲聲是由揚(yáng)聲器紙盆的產(chǎn)生的；將耳朵貼在一根足夠長裝滿水的鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端次敲打的聲音；聲音在水中的傳播速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度。25．（5分）用知識(shí)解決問題：（1）如圖所示，該刻度尺的分度值為mm，圓柱體的直徑為cm。停表的分度值是s，停表所表示的時(shí)間是s；（2）某同學(xué)為了測定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采用了如下步驟：①選用學(xué)生用的三角尺并檢查零刻度線是否磨損（設(shè)：沒有磨損）；②量出一本書的厚度（除去封皮），記為L；③翻看物理課本最后一頁的頁碼，記為n；④用表示物理課本內(nèi)每張紙的厚度，記為d；如果上述操作中第④步出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)該改為：。26．（7分）聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，假如某一聲吶發(fā)出的聲波的頻率在5kHz～40kHz，由于這種聲波的頻率較高，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)就會(huì)被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化。如果回聲的音調(diào)變高；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶（1）一般情況，聲波在15℃空氣中傳播速度約為；下列哪種動(dòng)物能發(fā)出與聲吶相同的波。A.大象B.狗C.蝙蝠D.貓（2）在月球上不能利用聲吶測距，原因是。（3）人耳能夠聽到該聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是kHz到kHz。（4）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是m。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇。B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為m。

2023-2024學(xué)年廣東省江門市蓬江區(qū)怡福中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每空3分，共27分）1．【分析】此題考查對(duì)生活中常見物理量的估測，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可?！窘獯稹拷猓篈、0.08min＝4.7s，故A符合實(shí)際；B、物理教材的長度約25cm，故B不符合實(shí)際；C、人的頭發(fā)絲直徑接近100μm，在80μm＝0.08mm左右；D、中學(xué)生的身高約160cm，在80cm＝0.6m左右。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。2．【分析】用刻度尺測物體長度時(shí)，測量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確到刻度尺的分度值，在刻度尺分度值之后應(yīng)再估讀一位，記錄結(jié)果的最后一位是估讀值?！窘獯稹拷猓嚎潭瘸叩姆侄戎凳?mm，測量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確到1mm；A、24.3cm，故A錯(cuò)；B、24cm＝2.4dm，故B錯(cuò)；C、24.30cm＝243.3mm，故C正確；D、2.43dm＝24.3cm，故D錯(cuò)；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了長度測量的記錄結(jié)果：包括數(shù)字和單位，注意要估讀到分度值的下一位。3．【分析】刻度尺的使用規(guī)則：①刻度尺要與被測部分對(duì)齊；②讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測部分，測量的始端與0刻度線對(duì)齊，如果0刻度線磨損，可以與其它整格刻線對(duì)齊，測量結(jié)果要減去前面的數(shù)值；③讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直；④讀數(shù)時(shí)結(jié)果要估讀到分度值的下一位；⑤記錄數(shù)據(jù)要寫單位。【解答】解：A、刻度尺斜放了，故A錯(cuò)誤；B、刻度尺的刻度沒有緊貼被測物體；C、圖中刻度尺的刻度緊貼被測物體，是從零刻度線開始測量的，視線正確；D、物體未與刻度尺零刻度線對(duì)齊。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了刻度尺的使用，刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直，刻度尺要注意估讀到分度值的下一位數(shù)。4．【分析】機(jī)械運(yùn)動(dòng)指的是一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置發(fā)生改變?！窘獯稹拷猓篈CD．地球圍繞著太陽轉(zhuǎn)、“復(fù)興號(hào)”列車在鐵軌上高速行駛都是機(jī)械運(yùn)動(dòng)；B．人從小到大身高發(fā)生變化，不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了機(jī)械運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。5．【分析】根據(jù)v＝求出獵豹和褐海燕的運(yùn)動(dòng)速度，將速度單位換算統(tǒng)一，進(jìn)行比較?！窘獯稹拷猓浩祠~的速度v1＝108×m/s＝30m/s；獵豹的速度v2＝＝＝40m/s；海燕的速度v2＝＝≈83.5m/s。海燕的速度最快。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的是物體運(yùn)動(dòng)速度的比較，解題的關(guān)鍵是物體速度的換算。6．【分析】要判斷速度之比，要根據(jù)速度公式，由題目的路程、時(shí)間之比來求速度之比?！窘獯稹拷猓杭?、乙的路程之比為3：2，由可知甲＝＝＝＝。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題是由路程和時(shí)間之比，求速度之比，與計(jì)算速度一樣，都是根據(jù)速度公式來求解。7．【分析】音色是取決于物體本身的一種特性，可以用于區(qū)分或辨別發(fā)聲體。【解答】解：音色是取決于物體本身的一種特性，可以用于區(qū)分或辨別發(fā)聲體，主要是依據(jù)聲音的音色。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了音色與音調(diào)和響度的區(qū)別，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。8．【分析】（1）聲音是由于發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）次聲波、超聲波、聲音在相同介質(zhì)中傳播速度相同；（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播；（4）聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)的頻率有關(guān)；聲音的強(qiáng)弱叫響度，響度的大小與物體的振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。【解答】解：A、物體振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音，所以我們能夠聽到物體發(fā)出聲音；B、次聲波、聲音在相同介質(zhì)中傳播速度相同；C、聲音的傳播需要介質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、物體振動(dòng)的頻率越高；物體的振幅越大，故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查聲學(xué)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，但難度不大。9．【分析】觀察振動(dòng)物體的波形圖時(shí)，橫軸表示時(shí)間，縱軸表示振幅，對(duì)比兩圖橫向和縱向的特征來選擇正確答案。【解答】解：由圖像可知，在相同時(shí)間內(nèi)甲振動(dòng)的次數(shù)比乙多，甲的音調(diào)高；甲的振幅和乙的振幅相同，響度相同，C正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】利用波形圖來顯示聲音的特征，我們要知道其規(guī)律：橫向越密代表音調(diào)越高，縱向越寬代表響度越大，如果細(xì)節(jié)之處不同代表音色不同。二、填空題（每空1分，共21分）10．【分析】（1）使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其零刻線、量程和分度值；讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直；（2）刻度尺上最小的一格代表的長度是此刻度尺的分度值；使用刻度尺測量物體長度時(shí)，測量結(jié)果要估讀到分度值的下一位?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，B方法讀數(shù)時(shí)視線與尺面垂直；圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，分度值為0.4cm，把3.00cm處當(dāng)作“0”刻度，減去5.00cm即為物體長度，物體長度為4.90cm﹣3.00cm＝8.90cm。故答案為：B；0.1。【點(diǎn)評(píng)】刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時(shí)刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時(shí)視線與刻度尺面垂直，估讀到分度值的下一位。11．【分析】長度單位間的換算關(guān)系是：1m＝10dm；時(shí)間單位間的換算關(guān)系是：1h＝60min＝3600s；速度單位間的換算關(guān)系是：1km/h＝m/s；【解答】解：360dm＝36×m＝36mm/s＝20m/s。故答案為：36；20?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查物理量不同單位間的換算，運(yùn)用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算就可解答。12．【分析】（1）秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和，已知時(shí)間和路程，利用速度公式計(jì)算速度；（2）跑步過程中速度是發(fā)生變化的?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，小盤的分度值是0.5min，偏向3min，而大盤指針32s；小紅跑的平均速度：v＝＝＝6.25m/s；小紅跑200米的過程的運(yùn)動(dòng)先由靜止到運(yùn)動(dòng)，由慢到快，所以小紅的運(yùn)動(dòng)形式趨向于變速運(yùn)動(dòng)。故答案為：32；6.25?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查秒表的讀數(shù)、速度的計(jì)算以及對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷，是一道基礎(chǔ)題。13．【分析】為減小測量誤差，常用的方法是多次測量取平均值；在求取長度測量平均值時(shí)，應(yīng)先去除差距較大的錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，再求取平均值?！窘獯稹拷猓菏褂每潭瘸邷y量物體的長度存在一定的誤差，用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量。26.42cm與其它三個(gè)值偏差較大，這不是讀數(shù)誤差造成的，即該數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的。26.42cm這個(gè)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)應(yīng)該去掉，該課本的長度應(yīng)為l＝。故答案為：取平均值減小誤差；26.42cm。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了求平均值減小誤差的計(jì)算、以及對(duì)誤差進(jìn)行分析的方法，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。14．【分析】研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化?！窘獯稹拷猓禾\(yùn)動(dòng)員在下落過程中，與水池之間的位置不斷變化，水池是運(yùn)動(dòng)的，以跳板為參照物，由此說明。故答案為：運(yùn)動(dòng)；靜止?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性，屬于基礎(chǔ)題。15．【分析】從圖象上分別讀出一組數(shù)據(jù)，分別求出甲乙的速度，然后比較大小，再利用速度的變形公式s＝vt求出乙車20s內(nèi)通過的路程?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)圖象可知，甲車8s內(nèi)通過的路程為1.2m，則甲車的速度：v甲＝＝＝0.2m/s；乙車的速度：v乙＝＝＝7.1m/s＜v甲；可判斷運(yùn)動(dòng)較快的是甲車；由v＝可知乙t＝0.8m/s×20s＝2m。故答案為：甲；0.7；2?！军c(diǎn)評(píng)】靈活運(yùn)用s﹣t圖象和速度公式，會(huì)求與圖象對(duì)應(yīng)的物體運(yùn)動(dòng)的速度，會(huì)計(jì)算對(duì)應(yīng)時(shí)間的路程和行駛某路程所用的時(shí)間。16．【分析】（1）音色反映了聲音的品質(zhì)與特色。（2）人耳的聽覺頻率范圍是20～20000Hz，低于或高于這一范圍的聲音，人耳是聽不到的。真空不能傳聲?！窘獯稹拷猓阂羯怯砂l(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性，人們根據(jù)音色來辨別黃鶯啼聲，因?yàn)槿说穆犛X頻率范圍是：20Hz～20000Hz，蝴蝶翅膀振動(dòng)的頻率太低，因此人耳是聽不到的。故答案為：音色；頻率?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查聲音特性的辨別和人耳的聽覺范圍等，屬聲學(xué)基礎(chǔ)題，難度不大。三、作圖題（共2分）17．【分析】結(jié)合圖甲可知汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，利用速度計(jì)算公式求得速度，在v﹣t圖像中畫出即可?！窘獯稹拷猓河蓤D甲可知，汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)＝30m/s，在v﹣t圖像中，勻速直線運(yùn)動(dòng)是一條平行于時(shí)間軸的直線，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】此題考查了運(yùn)動(dòng)圖像的認(rèn)識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。四、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共19分）18．【分析】（1）測量小車的平均速度的原理是v＝；，為了便于測量時(shí)間，斜面的坡度不宜過大或是過??；（2）根據(jù)斜面的刻度尺可以讀取小車運(yùn)動(dòng)的距離，根據(jù)速度公式v＝可以求取平均速度；（3）小車從A到C的過程中通過B點(diǎn)時(shí)的速度不為0；小車通過AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間；（4）根據(jù)速度公式v＝可以求取平均速度，再進(jìn)行比較；（5）小車在斜面上下滑，運(yùn)動(dòng)速度越來越快，是加速運(yùn)動(dòng)?！窘獯稹拷猓海?）該實(shí)驗(yàn)的原理是v＝；將斜面的一端用木塊墊起，使它保持合適的坡度。因?yàn)槠露忍?，時(shí)間太短不方便測量時(shí)間；（2）由圖可以得sAC＝80.0cm。sBC＝40.0cm＝2.400m，tBC＝tAC﹣tAB＝2.4s﹣2.6s＝0.5s，vBC＝＝＝0.5m/s；（3）所測時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過程中下半程的時(shí)間；小車從A到C的過程中通過B點(diǎn)時(shí)的速度不為6，因此他的做法不可行；（4）小車的平均速度vAC＝＝≈0.33m/s＜vBC，小車在后半程的平均速度大于全程的平均速度；（5）小車在斜面上做加速運(yùn)動(dòng)，可以判斷圖像C為其v﹣t圖像；故選：C。故答案為：（1）v＝；時(shí)間；5.5；所測時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過程中下半程的時(shí)間；（5）C?！军c(diǎn)評(píng)】測量小車的平均速度實(shí)驗(yàn)，需要學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)過程。能靈活利用速度公式求出物體的平均速度。19．【分析】（1）音調(diào)指聲音的高低，是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低；（2）響度指的是聲音的大小，與振幅有關(guān)；（3）在研究一個(gè)量與多個(gè)變量的關(guān)系時(shí)，我們常采用控制變量法。聲音的傳播需要介質(zhì)，一切的固體、液體和氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)；（4）人能感受到的聲音頻率有一定的范圍。大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20Hz到20000Hz；人們把高于20000Hz的聲音叫做超聲波，因?yàn)樗殉^人類聽覺的上限；把低于20Hz的聲音叫做次聲波，因?yàn)樗鼈円训陀谌祟惵犛X的下限。【解答】解：（1）鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動(dòng)快慢有關(guān)，實(shí)驗(yàn)過程中要觀察鋼尺振動(dòng)的快慢，再次撥動(dòng)鋼尺，振動(dòng)越快；說明音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)；（2）探究響度的影響因素時(shí)，使鋼尺伸出桌面的長度一定，聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的響度；（3）在用尺子作樂器探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，我們每次只研究其中一個(gè)變量的關(guān)系，因此用到了控制變量法；（4）因?yàn)槌咦由斐鲎烂娴拈L度越長時(shí)，振動(dòng)頻率越低，所以當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時(shí)，但發(fā)出聲音的頻率低于20Hz，音調(diào)低于人類聽覺的下限。故答案為：（1）快慢；快；高；頻率；（3）控制變量，發(fā)出的聲音為次聲波?！军c(diǎn)評(píng)】能正確區(qū)分聲音的三要素并能夠搞清影響它們的因素：音調(diào)指聲音的高低，是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；響度指聲音的強(qiáng)弱，是由發(fā)聲體振動(dòng)的振幅決定，振幅越大，響度越大。20．【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；（2）音調(diào)與頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；響度與物體的振幅有關(guān)，振幅越小，響度越小；（3）在利用真空鈴實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究時(shí)，在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)推理得出真空不能傳聲的結(jié)論?！窘獯稹拷猓海?）聲音的傳播需要介質(zhì)，抽氣一段時(shí)間后，說明廣口瓶中的氣體沒有減少。故選C；（2）用抽氣筒有效地向外抽氣過程中，隨著瓶內(nèi)空氣逐漸減少，但響度變小，響度變小。（3）小毛用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過較長的時(shí)間后，由此現(xiàn)象不可以直接得出真空不能傳聲的結(jié)論。此實(shí)驗(yàn)用到的研究方法是推理法或理想實(shí)驗(yàn)法。故答案為：（1）C；（2）不變；（3）真空不能傳聲?！军c(diǎn)評(píng)】本題通過真空鈴實(shí)驗(yàn)，對(duì)聲音的傳播條件進(jìn)行了探究，在探究過程中，注意現(xiàn)象的分析與最終結(jié)論的推理過程，用到了理想實(shí)驗(yàn)法。五、計(jì)算題（21題6分，22題7分，共13分）21．【分析】（1）先算出超聲波從潛艇A發(fā)出到潛艇B的時(shí)間，再根據(jù)速度公式v＝的公式變形就可求出潛艇A與B的距離。（2）已知激光在海水中的速度是v光＝3×108m/s，利用速度公式v＝的公式變形就可求出8s內(nèi)激光可以傳播的路程?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)題意由于從發(fā)出超聲波到接收到回聲間隔10s，那么超聲波從潛艇A發(fā)出到潛艇B時(shí)間為t＝，由v＝可得聲t＝1600m/s×2s＝8000m。（2）10s內(nèi)激光可以傳播的路程s′＝v光t′＝2.25×108m/s×10s＝2.25×109m。答：（1）潛艇A與潛艇B的距離為8000m；（2）如果是發(fā)射激光，8s內(nèi)激光可以傳播的路程為3.25×109m。【點(diǎn)評(píng)】此題考查回聲測距離的應(yīng)用及速度公式的計(jì)算，弄清超聲波從潛艇A發(fā)出到目標(biāo)的時(shí)間是解題的關(guān)鍵。22．【分析】（1）根據(jù)題意求出汽車從A地到B地所用的時(shí)間和從A地到B地的路程，根據(jù)速度公式求出汽車從A地到B地速度；由圖可知汽車在該路段允許行駛的最大速度，比較可知汽車示范超速；（2）根據(jù)題意可知B地到南陽的路程，根據(jù)速度公式求出汽車從B地到南陽的時(shí)間?！窘獯稹拷猓海?）汽車從A地到B地所用的時(shí)間t＝8：55﹣8：15＝40min＝h，從A地到B地的路程s＝80km﹣20km＝60km，汽車從A地到B地速度：v＝＝＝90km/h；由圖可知，該路段汽車允許行駛的最大速度為100km/h，符合限速規(guī)定；（2）B地到南陽的路程s′＝20km，由v＝可知＝＝h＝800s。答：（1）汽車從A地到B地速度為90km/h；符合限速規(guī)定；（2）如果小車到了B地后，繼續(xù)按照原來速度行駛。【點(diǎn)評(píng)】本題考查速度公式的應(yīng)用以及對(duì)交通標(biāo)志牌的認(rèn)識(shí)與理解，是一道?？碱}，難度不大。六、綜合能力題（每空1分，共18分）23．【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；用小球被彈開的角度表示振動(dòng)幅度的大小，這種方法是轉(zhuǎn)換法。聲音是以聲波的形式傳播。【解答】解：實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用轉(zhuǎn)化法，將不易觀察的音叉的微小振動(dòng)，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)發(fā)聲的音叉在振動(dòng)。聲音是以聲波的形式傳播。故答案為：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；轉(zhuǎn)換法。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音產(chǎn)生的原因，聲音的傳播等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題。24．【分析】（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，不同介質(zhì)傳播聲音的快慢不同，固體傳聲最快，液體次之，氣體最慢。（3）一般情況下，聲音在固體中傳播速度最大，液體中其次，氣體中最小?！窘獯稹拷猓海?）優(yōu)美的舞曲聲是由揚(yáng)聲器紙盆的振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）將耳朵貼在一根足夠長裝滿水的鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端、水、空氣中傳播，液體次之，所以第一個(gè)聲音是從鐵管傳來，第三個(gè)聲音是從空氣中傳來的；（3）聲音在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。故答案為：振動(dòng)；三