湘文藝版三年級(jí)音樂上冊(cè)我們的音樂天地《大樹樁你有幾歲》教學(xué)設(shè)計(jì)

《大樹樁你有幾歲》教案學(xué)情分析：本年級(jí)學(xué)生天真活潑好動(dòng)，根據(jù)此特點(diǎn)，本節(jié)課將律動(dòng)、打擊樂器和歌曲結(jié)合，使學(xué)生快樂主動(dòng)的學(xué)習(xí)，寓教于樂。教學(xué)目標(biāo)：1、能用歡快而富有彈性的聲音演唱《大樹樁你有幾歲》，激發(fā)對(duì)熱愛大自然的情感。2、認(rèn)識(shí)頓音記號(hào)，準(zhǔn)確演唱頓音、連音、延長(zhǎng)音、漸弱記號(hào)，感受其表現(xiàn)作用。3、在交流、合作、表演活動(dòng)中，豐富音樂體驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)：能用歡快而富有彈性的歌聲表現(xiàn)歌曲《大樹樁你有幾歲》活潑、俏皮的情趣。教學(xué)難點(diǎn)：頓音、連音、延長(zhǎng)音、漸弱記號(hào)的表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、課件教學(xué)過程：導(dǎo)入新課談話師：“請(qǐng)同學(xué)們按照我的節(jié)奏來舉手回答問題?！盭XX∣XXX∣X.XXX∣X--‖同學(xué)呀同學(xué)呀你呀幾歲啦--？生...師：XXX∣XXX∣X.XXX∣X--‖同學(xué)呀猜一猜它呀幾歲啦--？（播放課件樹樁圖片）生...師：“有的同學(xué)真聰明，知道大樹樁有幾歲，你是怎么知道的？”生...童謠師：“答案在這里，我們一起來讀一下?！保úシ耪n件）一年一歲算年齡，一年一輪算樹齡，樹樁年齡真好算，數(shù)呀數(shù)呀數(shù)圈圈。3、導(dǎo)入師：“請(qǐng)小朋友們?cè)賮砺犚宦?，這個(gè)大樹樁有幾歲？”（出示課題《大樹樁你有幾歲》）大樹樁有幾歲歌曲的速度二、新課（一）感受歌曲1、聽賞歌曲（1）師：“邊聽邊跟隨老師一起拍擊，聽聽歌曲的情緒是怎樣的?然后體會(huì)我們拍擊的節(jié)奏有什么特點(diǎn)”（2）感受歌曲節(jié)拍（播放課件）強(qiáng)弱規(guī)律:

強(qiáng)

弱

弱（播放課件）3/4含義：以四分音符為一拍，每小節(jié)3拍。（二）學(xué)習(xí)歌曲1、跟隨范唱輕聲用“ha”模唱旋律，邊模唱邊輕輕地用自己喜歡的三拍子拍擊方式來拍擊。2、分樂句學(xué)唱歌曲第一段，邊學(xué)唱邊學(xué)習(xí)感受（播放課件）（1）頓音記號(hào)——短促、有彈性用“du”發(fā)電報(bào)的聲音練習(xí)（播放課件）（2）連音——連貫、圓滑用“l(fā)a-a”練習(xí)3、跟琴有感情演唱第一段，提示反復(fù)記號(hào)。4、直接跟琴演唱第二段，糾正不足。（音準(zhǔn)、頓音記號(hào)、連音等）5、結(jié)束句學(xué)習(xí)

56

66

60

∣56

5

3

∣1?3

16

∣1?2

10‖啊哈哈哈

哈

你比爺爺

年

紀(jì)

還要

大

啰

(1)延長(zhǎng)音——自由延長(zhǎng)

(2)漸弱——逐漸弱下來6、跟伴奏，有感情的演唱歌曲。（提示：音準(zhǔn)、頓音記號(hào)、連音等）（三）鞏固拓展1、男女生各唱一段，結(jié)束句齊唱，師加入簡(jiǎn)單的二聲部。（每句結(jié)尾三拍長(zhǎng)音處加頓音的“啦啦啦”）2、分小組對(duì)唱，加入二聲部，結(jié)束句齊唱。（四）歌曲表現(xiàn)1、打擊樂器為歌曲伴奏 （播放課件）鈴鐺