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文檔簡介

主備教師備課時(shí)間上課時(shí)間課題名稱第八單元百鳥朝鳳課時(shí)4-1課時(shí)目標(biāo)1.能用輕松、自然、富有彈性的聲音演唱《一只鳥仔》，唱好歌曲中的下滑音，感受、體驗(yàn)作品活潑與清新的風(fēng)格特點(diǎn)。

2.能為歌曲《一只鳥仔》設(shè)計(jì)不同的演唱形式。

3.在綜合表演“一只鳥仔”中能將演唱、聲勢伴奏等有機(jī)地組合在一起，創(chuàng)造性的表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重點(diǎn)正確演唱下滑音，能用輕松、自然、富有彈性的聲音體現(xiàn)歌曲活潑風(fēng)趣的風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)嘗試用不同的形式表現(xiàn)歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備鋼琴多媒體課件教學(xué)過程修改欄組織教學(xué)

二、欣賞導(dǎo)入今天我們一起來聽一首特別有趣的歌曲播放臺(tái)語版《一只鳥仔》你聽懂了哪一句？因?yàn)槭怯门_(tái)語唱的，所以聽不懂。簡介臺(tái)灣地理位置她雖然很小但她是個(gè)寶島，島上物產(chǎn)豐富，景色怡人。臺(tái)灣是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，我們大陸為了增進(jìn)彼此之間的友誼，向臺(tái)灣贈(zèng)送了我們最珍貴的團(tuán)團(tuán)圓圓兩只熊貓作為和平使者。

三、新歌學(xué)唱出示歌詞，聽賞普通話版《一只鳥仔》。學(xué)唱樂譜。讀歌詞（普通話）聽老師用普通話+臺(tái)語演唱歌曲。5、個(gè)別字詞用臺(tái)語讀一讀。分句學(xué)唱歌曲。完整演唱。聲勢練習(xí)1、老師演唱，學(xué)生休止處加動(dòng)作。2、出示節(jié)奏普，練習(xí)聲勢伴奏。3、分組合作。五、歌曲處理聽一聽和錄音唱的哪里不一樣？2、下滑音

歌曲里有個(gè)特殊的記號(hào)

交流：這個(gè)記號(hào)的作用是音向下滑

下滑音是臺(tái)灣民歌的特色。

練習(xí)：下滑音。

加上這個(gè)下滑音唱出了這是只怎么樣的鳥仔呢？活潑，可愛，似乎還有幾分調(diào)皮。（可請(qǐng)學(xué)生加上手勢輔助練習(xí)）五、輪唱1、這首歌曲我們剛剛用的什么演唱形式？還可以用什么演唱形式？2、第二聲部什么時(shí)候開始？如何結(jié)束？3、分聲部練習(xí)、輪唱。六、拓展了解更多臺(tái)灣音樂。如民謠《

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