二年級下冊音樂教案- 第二課 粗心的小畫家湘藝版_第1頁
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粗心的小畫家教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《粗心的小畫家》教材分析：這是一首十分有趣的兒童歌曲，曲調(diào)流暢，詞曲結(jié)合十分好，尤其是四個"畫只"都用附點八分音符和十六分音符來表現(xiàn)，使歌曲更加生動、有趣味性。歌曲以生動詼諧的曲調(diào)，講述了一個粗心的小畫家，因為平時不注意觀察事物，又因為驕傲自大，把小動物的形象都畫錯可的有趣情景。教學(xué)目的：1、學(xué)會唱歌曲《粗心的小畫家》，并且用明亮的聲音、生動風(fēng)趣地進(jìn)行演唱。

2、通過學(xué)習(xí)歌曲，啟發(fā)學(xué)生善于觀察事物，教育學(xué)生做事要認(rèn)真，細(xì)心。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生有表情的邊唱邊表演這首有趣的歌曲。教學(xué)難點：唱準(zhǔn)附點八分音符和十六分音符，以及最后一句的弱拍起音的笑聲。

教學(xué)用具：鋼琴、幻燈片。教學(xué)過程：唱起來，跳起來?。ɑ脽羝ㄒ唬?dǎo)入新課1、教師講述《粗心的小畫家》故事，引入新課。今天老師給同學(xué)們講一個關(guān)于一名“小畫家”的故事。他的年紀(jì)和你們的年紀(jì)差不多，也是讀的小學(xué)二年級。他的名字叫丁丁，他自認(rèn)為什么都會畫，是個小畫家，可是他畫的畫不是畫錯了特征，就是缺了些什么，咱們來看看他的畫?。ǔ鍪舅漠?，請學(xué)生講出錯誤的地方）丁丁為什么會畫出這樣的作品呢？（粗心、觀察事物不仔細(xì)）2、作曲家把他的故事編成了歌曲，我們一起來聽聽。（播放歌曲《粗心的小畫家》（二）學(xué)唱歌曲1、朗讀歌詞，師領(lǐng)讀，有節(jié)奏的讀歌詞。2、第二遍加上拍手的動作。3、注意提出難點：（板書呈現(xiàn)）

附點八分音符附點四分音符4、男女生對念歌詞5、學(xué)唱歌詞，跟著老師唱，跟琴唱，跟伴奏演唱（及時糾正錯誤的地方，提醒學(xué)生注意歌曲的速度）A、第一遍哼唱B、第二遍試著唱歌詞C、男女生對唱

6、在演唱熟練的基礎(chǔ)上，通過改編歌詞的方式給丁丁該畫。（出示幻燈片）

畫只螃蟹八條腿，畫只鴨子扁扁嘴，畫只小兔長耳朵呀，畫匹大馬真神氣！

7、把歌曲完整地演唱一遍，第二遍演唱改過的歌詞。（變換多種方式演唱）

（三）引導(dǎo)學(xué)生在拍手的基礎(chǔ)上加入簡單的動作，然后讓同學(xué)們上臺表演。（四）小結(jié)：同學(xué)們，學(xué)了這首歌曲，你們悟到了什么樣的道理？

（做

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