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《智慧供應(yīng)鏈》教學(xué)大綱課程編號(hào):0221162B課程類型:□通識(shí)教育必修課□通識(shí)教育選修課□學(xué)科基礎(chǔ)課□專業(yè)核心課□√專業(yè)提升課□專業(yè)拓展課總學(xué)時(shí):32講課學(xué)時(shí):8實(shí)驗(yàn)(上機(jī))學(xué)時(shí):24學(xué)分:2考試類型:□考試√考查適用對(duì)象:物流供應(yīng)鏈管理、電子商務(wù)、工商管理專業(yè)大類√是□否適合作為其他專業(yè)學(xué)生的個(gè)性化選修課先修課程:無(wú)一、課程的教學(xué)目標(biāo)智慧供應(yīng)鏈?zhǔn)俏锪鞴芾怼㈦娮由虅?wù)專業(yè)的一門專業(yè)拓展課程,本課程介紹了智慧供應(yīng)鏈發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì),現(xiàn)代物流技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深刻變化與發(fā)展模式,系統(tǒng)地反映出新興技術(shù)在智慧物流與供應(yīng)鏈中的應(yīng)用和作用。側(cè)重介紹在移動(dòng)計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、感知技術(shù)、衛(wèi)星定位跟蹤技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)、安全技術(shù)等一系列新興技術(shù)帶動(dòng)的物流供應(yīng)鏈信息化變革和成功案例并進(jìn)行課堂討論分析。本課程旨在介紹前沿的技術(shù)和創(chuàng)新在供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域的運(yùn)用,擴(kuò)大學(xué)生的信息量,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,同時(shí)緊跟時(shí)代脈搏,了解前沿技術(shù)的運(yùn)用。課程思政教學(xué)目標(biāo),旨在對(duì)物流供應(yīng)鏈技術(shù)創(chuàng)新,技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行介紹的同時(shí),普及我國(guó)近年來(lái)的迅速發(fā)展現(xiàn)狀,列數(shù)據(jù)擺事實(shí),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)榮譽(yù)感鼓勵(lì)學(xué)生做新中國(guó)的建設(shè)者和接班人。二、教學(xué)基本要求(一)教學(xué)內(nèi)容本課程將重點(diǎn)講授和智慧供應(yīng)鏈發(fā)展及技術(shù)相關(guān)內(nèi)容包括:(1)智慧供應(yīng)鏈概述、智慧供應(yīng)鏈產(chǎn)生的背景、智慧供應(yīng)鏈的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì),(2)云計(jì)算在供應(yīng)鏈中的運(yùn)用,(3)移動(dòng)計(jì)算在供應(yīng)鏈中的運(yùn)用,(4)基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的智慧供應(yīng)鏈,(5)電子商務(wù)環(huán)境下的智慧供應(yīng)鏈公共服務(wù),(6)智慧供應(yīng)鏈信息化。(二)教學(xué)方法和手段本課程的教學(xué)采取多種教學(xué)手段相結(jié)合的方法:綜合運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,包括PPT、教學(xué)錄影帶、VCD、投影膠片和實(shí)務(wù)演示材料等,并結(jié)合參觀、講座、學(xué)科競(jìng)賽等擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,與實(shí)踐緊密結(jié)合。(三)考核方式建議課程考核采用論文形式,考試成績(jī)由二部分內(nèi)容組成:1、課堂表現(xiàn)及實(shí)踐40%。2、期末論文60%。(四)學(xué)習(xí)要求要求學(xué)生按時(shí)完成講授課程的預(yù)習(xí)工作,按時(shí)完成作業(yè)及課堂討論。三、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配教學(xué)課時(shí)分配序號(hào)章節(jié)內(nèi)容講課實(shí)驗(yàn)其它合計(jì)1第1章智慧供應(yīng)鏈發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析222第2章智慧物流與供應(yīng)鏈架構(gòu)223第3章智慧供應(yīng)鏈信息管理與標(biāo)準(zhǔn)化224第4章智慧供應(yīng)鏈識(shí)別與感知技術(shù)2245第5章智慧供應(yīng)鏈的定位跟蹤技術(shù)2246

第6章智慧供應(yīng)鏈中的網(wǎng)絡(luò)與通信2247第7章智慧供應(yīng)鏈中的新技術(shù)2248第8章智慧供應(yīng)鏈安全技術(shù)2249第9章智慧供應(yīng)鏈技術(shù)應(yīng)用案例討論246合計(jì)1810432四、教學(xué)內(nèi)容第一章智慧供應(yīng)鏈發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析一、重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):智慧供應(yīng)鏈起源及內(nèi)涵智慧供應(yīng)鏈功能體系智慧供應(yīng)鏈核心技術(shù)難點(diǎn):智慧供應(yīng)鏈發(fā)展特點(diǎn)和方向國(guó)外智慧供應(yīng)鏈發(fā)展現(xiàn)狀國(guó)內(nèi)智慧供應(yīng)鏈發(fā)展?fàn)顩r二、考核要求了解智慧供應(yīng)鏈的起源及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)三、復(fù)習(xí)思考題

1、智慧供應(yīng)鏈和傳統(tǒng)供應(yīng)鏈的區(qū)別?2、哪些技術(shù)帶來(lái)了智慧供應(yīng)鏈的發(fā)展?四、課程思政切入點(diǎn)第二章智慧物流與供應(yīng)鏈架構(gòu)一、重點(diǎn)及難點(diǎn)

重點(diǎn):智慧供應(yīng)鏈系統(tǒng)的物理架構(gòu)和業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)難點(diǎn):智慧供應(yīng)鏈系統(tǒng)解決方案與應(yīng)用供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)模型二、考核要求掌握智慧供應(yīng)鏈系統(tǒng)構(gòu)架和解決方案及其應(yīng)用三、復(fù)習(xí)思考題智慧供應(yīng)鏈的業(yè)務(wù)構(gòu)架的基礎(chǔ)?智慧供應(yīng)鏈系統(tǒng)解決了傳統(tǒng)供應(yīng)鏈系統(tǒng)的哪些難點(diǎn)問(wèn)題?四、課程思政切入點(diǎn)從我國(guó)近代智慧物流和供應(yīng)鏈管理飛速發(fā)展樹(shù)立和培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)榮譽(yù)感,鼓勵(lì)學(xué)生一起進(jìn)步為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。第三章智慧供應(yīng)鏈信息管理與標(biāo)準(zhǔn)化一、重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):智慧供應(yīng)鏈信息的概念智慧供應(yīng)鏈信息的特征智慧供應(yīng)鏈信息的主要內(nèi)容智慧供應(yīng)鏈信息的類型智慧供應(yīng)鏈信息的作用與管理難點(diǎn):智慧供應(yīng)鏈信息標(biāo)準(zhǔn)化智慧供應(yīng)鏈信息化建設(shè)實(shí)施框架智慧供應(yīng)鏈公共信息平臺(tái)二、考核要求理解智慧供應(yīng)鏈信息的概念;掌握智慧供應(yīng)鏈信息的特征、主要內(nèi)容、類型、和作用;能運(yùn)用智慧供應(yīng)鏈信息平臺(tái)解決供應(yīng)鏈問(wèn)題。三、復(fù)習(xí)思考題1、智慧供應(yīng)鏈信息按信息來(lái)源可以分為哪幾類?2、智慧供應(yīng)鏈信息在供應(yīng)鏈實(shí)施階段中的作用?3、智慧供應(yīng)鏈公共信息平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)的功能?第四章智慧供應(yīng)鏈識(shí)別與感知技術(shù)重點(diǎn):什么是自動(dòng)識(shí)別技術(shù)自動(dòng)識(shí)別技術(shù)的主要分類常見(jiàn)的自動(dòng)識(shí)別技術(shù)難點(diǎn):光學(xué)識(shí)別的分類及編碼結(jié)構(gòu)光學(xué)識(shí)別的讀/寫(xiě)設(shè)備和識(shí)讀系統(tǒng)RFID的編碼結(jié)構(gòu)及解析二、考核要求了解常用的自動(dòng)識(shí)別技術(shù)及其原理特點(diǎn),掌握主要的光學(xué)識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用。三、復(fù)習(xí)思考題自動(dòng)識(shí)別技術(shù)分為哪幾類?條形碼和二維碼的區(qū)別?RFID的基本原理和讀寫(xiě)特征?四、課程思政切入點(diǎn)以日常生活中技術(shù)的應(yīng)用帶來(lái)的十幾年生活巨變?yōu)槔?,闡述技術(shù)創(chuàng)新在我國(guó)發(fā)展和應(yīng)用的情況,與國(guó)外落后的效率對(duì)比,樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代接班人榮譽(yù)感。第五章智慧供應(yīng)鏈的定位跟蹤技術(shù)一、重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):定位跟蹤技術(shù)在智慧供應(yīng)鏈中的地位和意義地理信息系統(tǒng)和電子地圖技術(shù)GNSS定位技術(shù)基于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的定位技術(shù)難點(diǎn):供應(yīng)鏈定位跟蹤平臺(tái)建設(shè)和應(yīng)用及案例分析

二、考核要求了解智慧供應(yīng)鏈重定位跟蹤技術(shù)的定位意義和運(yùn)用,掌握主要的定位跟蹤技術(shù),能運(yùn)用定位跟蹤技術(shù)設(shè)計(jì)供應(yīng)鏈定位跟蹤平臺(tái)。三、復(fù)習(xí)思考題1、GNSS定位原理?2、電子地圖中空間查詢與分析是如何實(shí)現(xiàn)的?第六章智慧供應(yīng)鏈中的網(wǎng)絡(luò)與通信一、重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)成和應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)的歷史和發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)難點(diǎn):智慧供應(yīng)鏈中的網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的應(yīng)用二、考核要求了解互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的概念和發(fā)展情況,掌握供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)重移動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信技術(shù)的應(yīng)用。三、復(fù)習(xí)思考題1、網(wǎng)絡(luò)在信息化時(shí)代的商業(yè)價(jià)值?2、智慧供應(yīng)鏈中的通信技術(shù)有哪些?四、課程思政切入點(diǎn)以5G網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和實(shí)施為例,闡述技術(shù)創(chuàng)新在我國(guó)發(fā)展和應(yīng)用的情況,宣揚(yáng)新中國(guó)成立70周年以來(lái),我們黨領(lǐng)導(dǎo)下人民生活的切實(shí)提升。第七章智慧供應(yīng)鏈中的新技術(shù)一、重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):云計(jì)算的概念和應(yīng)用云計(jì)算典型平臺(tái)大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用難點(diǎn):云計(jì)算、大數(shù)據(jù)在智慧供應(yīng)鏈中的應(yīng)用二、考核要求了解云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)在智慧供應(yīng)鏈系統(tǒng)中的運(yùn)用。三、復(fù)習(xí)思考題1、大數(shù)據(jù)特點(diǎn)?2、云計(jì)算的基本原理?第八章智慧供應(yīng)鏈安全技術(shù)一、重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)層面的智慧供應(yīng)鏈安全網(wǎng)絡(luò)安全接入認(rèn)證數(shù)據(jù)加密技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)認(rèn)證機(jī)制難點(diǎn):物聯(lián)網(wǎng)層面的智慧供應(yīng)鏈安全二、考核要求了解網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)層面的智慧供應(yīng)鏈安全技術(shù)的原理及應(yīng)用三、復(fù)習(xí)思考題專用信息網(wǎng)絡(luò)安全接入認(rèn)證原理和方法?如何保證物聯(lián)網(wǎng)層面的智慧供應(yīng)鏈安全?第九章智慧供應(yīng)鏈技術(shù)應(yīng)用案例討論一、重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):重點(diǎn)案例的搜集分析難點(diǎn):對(duì)案例進(jìn)行分組討論和總結(jié)二、考核要求對(duì)智慧供應(yīng)鏈技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用有深入了解三、復(fù)習(xí)思考題你認(rèn)為改變供應(yīng)鏈系統(tǒng)的革命性技術(shù)有哪些?舉例論證你的觀點(diǎn)?四、課程思政切入點(diǎn)反轉(zhuǎn)課堂,讓學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性,從身邊找應(yīng)用找案例,在觀察和總結(jié)中培養(yǎng)正確的社會(huì)主義核心

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