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文檔簡介
第四單元14回憶我的母親目
錄CONTENTS011星題積累運(yùn)用022星題閱讀鑒賞033星題綜合實(shí)踐1.閱讀下面的語段,回答問題。朱德自幼目睹母親同情、周濟(jì).貧苦群眾,這種樸素的
階級意識給幼年的他帶來巨大的震撼。朱德說:“母親那
種勤勞儉樸的習(xí)慣,母親那種寬厚仁cí的態(tài)度,至今還在
我心中留有深刻的印象?!敝斓碌哪赣H很平凡,平凡得只
留下了姓沒留下名。然而她又很不平凡,(
)她為我們
的民.族.、我們的黨和軍隊(duì),養(yǎng).育.了一位名揚(yáng)中外的英雄、
元帥,她被毛澤東主席譽(yù)為“民族英雄賢母”。23456789101(1)寫出加點(diǎn)字的正確讀音,根據(jù)拼音寫漢字。周濟(jì).(
jì) 仁cí(
慈)(2)在文中括號內(nèi)填入關(guān)聯(lián)詞,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
A
)A.
因?yàn)?/p>
B.
但是
C.
既然
D.
所以jì慈A23456789101(3)文中加點(diǎn)詞語“民族”是
,“養(yǎng)育”是
?
。(填詞性)(4)下列最適合為語段作總結(jié)的一項(xiàng)是(
C
)A.
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來B.
萬事如意展宏圖,心想事成興偉業(yè)C.
勤儉自古為美譽(yù),節(jié)約至今是佳稱D.
挑燈春秋明大義,常飲翰墨儒胸襟名詞動
詞C234567891012.下列病句修改不正確的一項(xiàng)是(
A
)A.
由省教育廳主辦的2023年省高校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新大賽在
圖書館報(bào)告廳展開了開幕式。(“展開”改為“開展”)B.
通過學(xué)習(xí)朱德的《回憶我的母親》一課,使我領(lǐng)略到了
母親對子女深沉而無私的愛。(刪去“通過”或“使”)C.
11月18日,第29屆吉林國際霧凇冰雪節(jié)開幕式在吉林市
開啟。(“開啟”改為“舉辦”)D.
甲辰龍年央視春晚公益廣告《龍的傳人》,長春元素滿
滿的“龍騰盛世”主題雪雕驚艷亮相。(在“甲辰龍
年”前加“在”,在《龍的傳人》后加“中”)A點(diǎn)撥:A項(xiàng)搭配不當(dāng),應(yīng)將“展開”改為“舉行”。234567891013.文學(xué)常識填空。(1)《回憶我的母親》這篇課文是回憶錄?;貞涗浭莻饔浳?/p>
學(xué)的一種,用記敘、描寫的表達(dá)方式,追記本人或他人
過去的
和社會活動?;貞涗浺髮?/p>
?
,語言
?。(2)本文作者
?是偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、
軍事家,中國人民解放軍的主要締造者之一。生活經(jīng)歷真人
真事簡明平實(shí)朱德23456789101
課文品讀閱讀課文,回答問題。4.本文的一大寫作特點(diǎn)是夾敘夾議,以記敘為主,其間穿插
著若干議論語句。請你從文中找出一個(gè)議論性語句,并分
析其作用。答案:示例:句子:這在母親心里是多么慘痛悲哀和無可
奈何的事情??!作用:句中飽含母親的無限辛酸,更突出
了作者對母親的理解和體諒。234567891015.[思維能力]“母親是一個(gè)平凡的人,她只是中國千百萬
勞動人民中的一員,但是,正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造
著中國的歷史?!边@句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情?對
表現(xiàn)文章的主題有什么作用?答案:表達(dá)了作者對母親的悼念和崇敬之情。作用:由愛
母親到愛勞動人民,由贊美母親到贊頌勞動人民,作者的
感情得到了升華,文章的主題得到了深化。234567891016.閱讀全文。簡要概括文章寫了母親的哪幾件事,請寫出三
件。(3分)答案:寫了母親辛苦持家,熱情待客,應(yīng)對變亂,助兒升
學(xué),寬仁地面對離別等事情。(每件1分,寫出三件即可)23456789101
拓展閱讀請同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第56-57頁第6-9題。7.第④⑤段多次寫母親的“淚”請結(jié)合上下文,參照示例,
體會其中蘊(yùn)含的情感。(4分)示例:A.
她的淚會往心中落!蘊(yùn)含的情感:母親在變亂中承受苦難的酸楚、隱忍。B.
而后含淚把我送出門去蘊(yùn)含的情感:
?
?母親和兒子分別的不舍;母親艱難籌款的
辛酸(“對兒子選擇的支持”也可)。23456789101C.
她的回答只有一串串的眼淚蘊(yùn)含的情感:
?
?母親對兒子學(xué)業(yè)有成、能幫襯家庭的
欣慰。234567891018.從人物描寫角度品析第⑤段畫波浪線的句子。(3分)思路拆解
形象思維能力·審美鑒賞①該句運(yùn)用了哪種人物描寫方法?②母親為何先笑,又愣
住嘆氣?③這展現(xiàn)了母親當(dāng)時(shí)怎樣的情感?答案:運(yùn)用了動作、神態(tài)描寫(1分),生動形象地寫出了母
親對兒子回家過年的喜悅,和得知兒子即刻就要返校的驚
訝及無奈(2分)。234567891019.結(jié)合文章內(nèi)容,聯(lián)系生活體驗(yàn)寫出你對第④段的最后一句
話“她給我的是生命的教育”的理解和感悟。(5分)答案:理解:母親不僅養(yǎng)育了“我”,同時(shí)也感化了
“我”,影響了“我”的習(xí)慣、個(gè)性的養(yǎng)成和精神的培
育,影響了“我”的一生。(2分)感悟示例:父母是我們?nèi)松械牡谝蝗?,?dāng)我們遇到
困難、意志消沉的時(shí)候,父母總是教導(dǎo)我們鼓起勇氣,戰(zhàn)
勝困難,走向未來。(3分,言之成理即可)2345678910110.[2024·長春月考]“人生在勤,勤則不匱”,勞動是成
功的必經(jīng)之路。為樹立勞動觀念,培養(yǎng)勞動習(xí)慣,傳承
勞動精神,學(xué)校開展以“勞動,修身習(xí)技”為主題的專
題學(xué)習(xí)活動,現(xiàn)邀你參加。【任務(wù)一】主題報(bào)告會23456789101(1)班委會讓李明去邀請校團(tuán)委王書記參與這次活動,請
他于10月29日下午3點(diǎn)在學(xué)校階梯教室參加本次活動并
作主題報(bào)告,請根據(jù)情境將對話內(nèi)容補(bǔ)充完整。李明:王書記,您好,我是李明。王書記:李明同學(xué),你好!23456789101李明:王書記,打擾了?、?/p>
?
?
?。王書記:好的,我一定會準(zhǔn)時(shí)參加的。李明:②
?。我班將于10月29日下午3
點(diǎn)在學(xué)校階梯教室開展以“勞動,修身習(xí)技”為主題
的專題學(xué)習(xí)活動,敬請您屆時(shí)參加并作主題報(bào)告謝謝您!我們期待著您的精彩報(bào)告23456789101【任務(wù)二】“體驗(yàn)”勞動(2)班級舉辦“農(nóng)耕運(yùn)動會”,小語因事錯過
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