統(tǒng)編版（2024年新版）七年級(jí)上冊(cè)歷史期末復(fù)習(xí)課件

期末復(fù)習(xí)課件統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)歷史第一單元史前時(shí)期：原始社會(huì)與中華文明的起源統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)歷史時(shí)空觀念1單元架構(gòu)2階段特征:經(jīng)濟(jì):原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)并不斷發(fā)展，原始農(nóng)耕文化產(chǎn)生，成為向文明過渡的重要里程碑。政治:中華文明的起源和初步發(fā)展具有多元一體的特征(黃河流域的半坡人、長江流域的河姆渡人等);考點(diǎn)梳理3·考點(diǎn)1遠(yuǎn)古人類·考點(diǎn)2原始農(nóng)耕生活·考點(diǎn)3神話傳說——炎帝、黃帝考點(diǎn)1遠(yuǎn)古人類2022版課標(biāo)：通過了解元謀人、藍(lán)田人、北京人等舊石器時(shí)代的人類及其文化遺存，知道中國境內(nèi)原始社會(huì)時(shí)期的人類活動(dòng)?！ぁぴ\人新課標(biāo)增藍(lán)田人距今約170萬年，是我國境內(nèi)目前已知最早的古人類之一(新教材)發(fā)現(xiàn)于陜西藍(lán)田，距今約160萬年已經(jīng)能夠制作和使用工具北京人概況特征地位價(jià)值山頂洞人距今約70萬—20萬年，位于北京周口店龍骨山上能夠直立行走；制作和使用打制石器；已經(jīng)會(huì)使用火(天然火)和保存火種周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一包括北京人在內(nèi)的我國境內(nèi)直立人遺存的發(fā)現(xiàn)，對(duì)研究人類起源和古人類演化的歷史具有重要意義掌握了磨光和鉆孔技術(shù)；可能已經(jīng)知道人工取火；有愛美意識(shí)，也有埋葬死者的行為圖片解讀：打制石器，使用打制石器的時(shí)代，叫作“舊石器時(shí)代”。圖片解讀：掌握了磨光和鉆孔技術(shù)；有愛美意識(shí)?？键c(diǎn)2原始農(nóng)耕生活2022版課標(biāo)：通過了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器時(shí)代的文化遺存，知道中國的原始農(nóng)耕生活；了解私有制、階級(jí)和早期國家的產(chǎn)生?！ぁぁぁぁぁひ缓幽范扇撕桶肫氯耍海戏剑┖幽范扇耍ū狈剑┌肫氯颂攸c(diǎn)：通風(fēng)防潮特點(diǎn)：防風(fēng)保暖、冬暖夏涼啟示：環(huán)境的差異，導(dǎo)致房屋建筑有所不同；人類要順應(yīng)自然，因地制宜二、原始農(nóng)業(yè)考古發(fā)現(xiàn)是了解原始社會(huì)的重要依據(jù)原始農(nóng)業(yè)標(biāo)志影響農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制石器的發(fā)展。[2020年考]原始農(nóng)業(yè)為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)考古發(fā)現(xiàn)是

了

解

原始社會(huì)的重要依據(jù)新課標(biāo)增①河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)的木結(jié)構(gòu)水井、水稻遺存；

舞陽賈湖遺址中出土的炭化稻粒；東胡林遺址出土的炭化粟粒和黍粒，

說明原始居民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并定居生活；③舞陽賈湖遺址中出土的家豬骨骼和河姆渡遺址中出土的豬紋陶缽，

說明當(dāng)時(shí)畜牧業(yè)有了初步的發(fā)展②陜西半坡出土的陶器(人面魚紋陶盆)，說明原始手工業(yè)的發(fā)展；三、良渚古城遺址和陶寺古城遺址

良渚古城遺址(實(shí)物史料)陶寺古城遺址(實(shí)物史料)時(shí)間地點(diǎn)價(jià)值共同點(diǎn)標(biāo)志距今約5300—4300年距今約4300—4000年山西襄汾浙江余杭表明長江下游地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)早期國家表明黃河中游地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)早期國家都出現(xiàn)了宮殿或?qū)m城；

都發(fā)現(xiàn)了墓葬和禮器；

都出現(xiàn)早期國家，

進(jìn)入文明社會(huì)私有制、階級(jí)和國家的產(chǎn)生是人類進(jìn)入文明社會(huì)的重要標(biāo)志考點(diǎn)3神話傳說——炎帝、黃帝炎黃聯(lián)盟2022版課標(biāo)：通過古代文獻(xiàn)中記述的黃帝、炎帝等神話傳說，了解其中蘊(yùn)含的歷史信息。··①五六千年前，

我國進(jìn)入部落聯(lián)盟時(shí)期；③炎黃部落聯(lián)盟逐漸演化為后來的華夏族，

后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文初祖②阪泉之戰(zhàn)后，

黃帝和炎帝部落結(jié)成聯(lián)盟；

通過涿鹿之戰(zhàn)打敗蚩尤，

黃帝被推舉為聯(lián)盟首領(lǐng)；蘊(yùn)含的歷史信息③大禹治水的傳說，

反映了遠(yuǎn)古民眾與自然災(zāi)害抗?fàn)幉返膫ゴ蟪删廷趫?、舜、禹?shí)行禪讓制，

反映了遠(yuǎn)古時(shí)代以民主方式推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度；①炎帝和黃帝的傳說，

反映了我國原始社會(huì)晚期黃河流域農(nóng)業(yè)社會(huì)發(fā)展水平；縱橫學(xué)史4史料分類⑤間接史料(第二手史料)：即經(jīng)過中間人修改或省略轉(zhuǎn)寫的史料④直接史料(第一手史料)：也叫原始史料，

即未經(jīng)中間人修改或省略轉(zhuǎn)寫的史料③口述史料：

是指口頭講述并被記錄下來的資料，

例如神話、傳說、故事、史詩、俗諺、遺訓(xùn)、回憶錄、對(duì)話錄、采訪記錄、座談錄音等②文字史料：

是指一切以文字形式記錄的資料，如官私史書、文書檔案、地方史志、傳記、日記、報(bào)刊等①實(shí)物史料：

即歷史上遺留下來的各種物件，

如遺跡、遺址、遺物、出土文物等史料史料信度③距離歷史發(fā)生時(shí)間最近的史料可信度更高②實(shí)物史料的可信度比文字史料和口述史料高①第一手史料(直接史料/原始史料)的可信度遠(yuǎn)高于第二手史料(間接史料)福建近五年中考聚焦5點(diǎn)擊顯示本課時(shí)答案1.【2021福建2分】考古工作者在河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)多處稻谷、稻草的堆積層，層厚20—50厘米，最厚處超過1米，若折算成稻谷，可達(dá)120噸以上。這可用于印證河姆渡居民()A.已經(jīng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.初步產(chǎn)生物品交換C.廣泛使用青銅工具 D.開始推廣牛耕技術(shù)A12342.【2020福建2分】神農(nóng)教民種粟、黃帝“蒸谷為飯”的傳說，在一定程度上反映當(dāng)時(shí)已經(jīng)()A.出現(xiàn)原始農(nóng)業(yè)B.進(jìn)入青銅時(shí)代C.實(shí)行分封制度D.掌握冶鐵技術(shù)A12343.【2023福建2分】下面所示文物可用于研究我國史前時(shí)期()A.先民的審美觀念 B.國家的政治形態(tài)C.漢字的基本結(jié)構(gòu) D.青銅的冶煉技術(shù)A12344.【2024福建2分】下面為出土于各地的新石器時(shí)期文物，可用于佐證()

A.中華早期文化分布較廣B.游牧民族的狩獵場(chǎng)景C.“龍的文化”已經(jīng)定型D.半坡居民的耕作生活A(yù)1234感謝聆聽第二單元夏商周時(shí)期：奴隸制王朝的更替和向封建社會(huì)的過渡統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)歷史時(shí)空觀念1中外聯(lián)系：亞歷山大東征和羅馬帝國的對(duì)外征服與擴(kuò)張，加強(qiáng)了東西方文明的交流。單元架構(gòu)2政治：世襲制取代禪讓制，分封制由產(chǎn)生到逐步瓦解；

從奴隸社會(huì)發(fā)展到封建社會(huì)；階段特征：民族關(guān)系：西周之后，諸侯國之間的兼并戰(zhàn)爭促進(jìn)了民族交融，奠定了統(tǒng)一多民族封建國家的基礎(chǔ)。思想：出現(xiàn)了“百家爭鳴”的思想文化繁榮局面，為中國古代思想文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；經(jīng)濟(jì)：鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)及推廣，促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；考點(diǎn)梳理3·考點(diǎn)1夏商西周王朝的更替·考點(diǎn)2青銅器與甲骨文·考點(diǎn)3諸侯爭霸商鞅變法都江堰·考點(diǎn)4老子孔子百家爭鳴·考點(diǎn)5醫(yī)學(xué)成就考點(diǎn)1夏商西周王朝的更替【2025年是周武王滅商（前1046年）3070周年】2022版課標(biāo)：知道具有奴隸制特點(diǎn)的夏、商、西周王朝的建立與發(fā)展，了解西周分封制等重要制度?！ぁぁぁひ幌?、商、周的更替【2025年是西周為犬戎所滅（前771年）2795周年】圖片解讀：周初分封的諸侯國主要分布在黃河中下游地區(qū)，該地區(qū)是中原文明的核心區(qū)域。二西周的分封制【8年3考】目的依據(jù)對(duì)象主要內(nèi)容[2018年考]穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小宗親和功臣等③諸侯的權(quán)力：

具有一定的獨(dú)立性，

可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封②諸侯的義務(wù)：

向周王進(jìn)獻(xiàn)貢賦，其軍隊(duì)也要服從周王調(diào)遣；①“授民授疆土”：

將受封者分封到各地，

授予他們管理土地和民眾的權(quán)力，

建立諸侯國；作用積極消極保證周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍；[2021、2023年考]推動(dòng)了邊遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開發(fā)和文化發(fā)展諸侯具有一定的獨(dú)立性，

為春秋時(shí)期的諸侯爭霸埋下了隱患圖片解讀：①特點(diǎn)：層層分封，等級(jí)森嚴(yán)；②作用：加強(qiáng)了周天子對(duì)國家的統(tǒng)治。文化遺存：山東被稱為“齊魯大地”；山西被稱為“三晉之地”；北京被稱為“燕薊之地”；河北被稱為“燕趙大地”。這些地名源于西周初年實(shí)行的分封制。考點(diǎn)2青銅器與甲骨文2022版課標(biāo)：知道甲骨文是已知最早的漢字；了解甲骨文、青銅銘文、其他文獻(xiàn)記載和典型器物?！ぁぁぁひ?、青銅器和青銅銘文青銅器時(shí)期特點(diǎn)種類功能商周時(shí)期盛行制作工藝高超、種類豐富、數(shù)量增多食器(用于飲食)、禮器(用于祭祀，

其類型和數(shù)量反映了權(quán)力的大小和嚴(yán)格的等級(jí)界限)、兵器(用于軍事)

青銅器典型代表(泥范鑄造法、世界上出土的最重的青銅器之一)信息解讀：

①是研究當(dāng)時(shí)文明成就的重要實(shí)物史料；

②反映了我國古代璀璨的青銅文化；

③印證了中華文明源遠(yuǎn)流長，

博大精深，

多元一體青銅銘文概況典型代表商朝中晚期開始出現(xiàn)；

西周時(shí)期，

青銅器上文字的數(shù)量明顯增加①西周毛公鼎(目前所見青銅器中銘文字?jǐn)?shù)最多的一件)；③何尊及銘文拓片(何尊是西周周成王時(shí)的青銅器，

銘文中有“宅茲中國”的記載。這是目前所見“中國”一詞最早的實(shí)物見證)②利簋及銘文拓片(記載了周武王在牧野伐紂的時(shí)間，

有重要的史料價(jià)值)；二甲骨文【8年2考】含義造字方法地位歷史價(jià)值商周時(shí)期刻在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字象形、指事、會(huì)意、形聲等[2022年考]我國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的成熟文字①甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，

是漢字發(fā)展的重要階段；[2019年考]②目前所知，

我國有文字可考的歷史從商朝開始拓展：紀(jì)年法1.公元紀(jì)年法定義即公歷紀(jì)年法。以公元元年作為開始紀(jì)年的標(biāo)志。公元元年以前的年份稱“公元前某某年”，公元元年以后的年份稱“公元某某年”，

或直接稱“某某年”。(注：

公元元年是1年，沒有“0”年)計(jì)算方法②如果兩個(gè)時(shí)間一個(gè)是公元前，

一個(gè)是公元后，

計(jì)算時(shí)間的公式是：A+B-1=C例3：

西漢于公元前202年建立，

公元9年滅亡，

西漢存在了多少年?202+9-1=210(年)①如果兩個(gè)時(shí)間都是公元前或都是公元后，

計(jì)算時(shí)間的公式是：A-B=C例1:中華人民共和國于1949年成立,到2025年多少年了?2025—1949—76(年)例2：

秦朝于公元前221年建立，

公元前207年滅亡，

它存在了多少年?221—207=14(年)2.世紀(jì)、年代和時(shí)期世紀(jì)定義例子年代定義例子計(jì)算年代的單位，

每100年是一個(gè)世紀(jì)。計(jì)算方法是年份十位前面的數(shù)值加1①公元前221年,2+1=3,所以是公元前3世紀(jì)將一個(gè)世紀(jì)以連續(xù)的十年為階段進(jìn)行劃分的叫法0—19:初期;20—29:20年代;90—99:90年代(末期)②公元25年,0+1=1,所以是公元1世紀(jì)時(shí)期定義例子一個(gè)世紀(jì)內(nèi)，

前50年為前期，

后50年為后期(公元前與公元相反)①公元2070年為公元21世紀(jì)70年代(處于公元21世紀(jì)后期)②公元前2070年為公元前21世紀(jì)70年代(處于公元前21世紀(jì)前期)考點(diǎn)3諸侯爭霸商鞅變法都江堰2022版課標(biāo)：通過了解這一時(shí)期的生產(chǎn)力水平和社會(huì)關(guān)系的變化，初步理解春秋時(shí)期諸侯爭霸局面的形成、戰(zhàn)國時(shí)期商鞅變法等改革。通過都江堰工程，感受古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力?！ぁぁぁぁぁひ淮呵飸?zhàn)國時(shí)期，生產(chǎn)力水平和社會(huì)關(guān)系的變化(東周)春秋戰(zhàn)國時(shí)期

生產(chǎn)力社會(huì)關(guān)系變化經(jīng)濟(jì)圖片解讀：

實(shí)物史料，

是春秋戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)力水平提高的標(biāo)志，

推動(dòng)了社會(huì)變革史料實(shí)證鐵制農(nóng)具和牛耕的使用及進(jìn)一步推廣，

使社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高社會(huì)關(guān)系變化政治軍事思想認(rèn)識(shí)分封制逐步瓦解；

周王室衰微；

諸侯勢(shì)力雄厚，

競(jìng)相角逐；

各國為了富國強(qiáng)兵，

實(shí)行變法改革各諸侯國在爭霸中相互兼并，

實(shí)現(xiàn)了局部統(tǒng)一，

出現(xiàn)了民族交融學(xué)術(shù)繁榮，

形成了“百家爭鳴”的局面這一時(shí)期的社會(huì)變化說明生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系(經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ))；經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑(政治制度)→唯物史觀二諸侯爭霸【2025年是商鞅變法開始(前356年)2380周年】春秋諸侯爭霸背景霸主重大事件影響①鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，

使社會(huì)經(jīng)濟(jì)有了很大發(fā)展；齊桓公(春秋時(shí)期第一個(gè)霸主)、晉文公、秦穆公、楚莊王等春秋首霸(齊桓公，

葵丘會(huì)盟)；晉楚爭霸：

城濮之戰(zhàn)(退避三舍)、郯之戰(zhàn)(楚莊王，問鼎中原)；吳越爭霸(勾踐，

臥薪嘗膽)一方面有利于局部統(tǒng)一和民族交融，

另一方面給人民帶來深重災(zāi)難②分封制逐步瓦解；

周王室地位下降；

諸侯勢(shì)力雄厚，

競(jìng)相角逐戰(zhàn)國七雄①戰(zhàn)國初年，

韓、趙、魏三家分晉，

田氏代齊；③重要戰(zhàn)役：

齊魏桂陵之戰(zhàn)(圍魏救趙)、齊魏馬陵之戰(zhàn)(添兵減灶)、秦趙長平之戰(zhàn)(紙上談兵)②戰(zhàn)國七雄及其位置：

齊楚秦燕趙魏韓，

東南西北上中下；三

商鞅變法【8年1考】根本原因目的時(shí)間支持者理論依據(jù)鐵制農(nóng)具和牛耕的使用及進(jìn)一步推廣，

使社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高，

新興地主階級(jí)的勢(shì)力增強(qiáng)→唯物史觀富國強(qiáng)兵，

在兼并戰(zhàn)爭中取勝公元前356年法家思想

[2020年考]秦孝公內(nèi)容措施作用政治加強(qiáng)中央集權(quán)①確立縣制，

由國君直接派官吏治理；④嚴(yán)明法度，

禁止私斗③改革戶籍制度，

加強(qiáng)對(duì)人民的管理；②廢除貴族的世襲特權(quán)(觸犯舊貴族的利益)；內(nèi)容措施作用經(jīng)濟(jì)軍事①廢除舊的土地制度；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展(富國)增強(qiáng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力(強(qiáng)兵)獎(jiǎng)勵(lì)軍功，

對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地③統(tǒng)一度量衡(有利于經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展)②鼓勵(lì)耕織，

生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役；影響判斷改革成功的標(biāo)準(zhǔn)觀點(diǎn)總結(jié)使秦國的綜合國力大為增強(qiáng)，

為以后秦統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)①改革目的的實(shí)現(xiàn)；觀點(diǎn)1：

順應(yīng)歷史潮流的改革推動(dòng)社會(huì)發(fā)展

觀點(diǎn)2：

改革是國家富強(qiáng)的重要途徑③改革順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流②改革推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展；四都江堰【8年3考】【2025年都江堰修建（前256年）2280周年】時(shí)間建造者地點(diǎn)功能影響[2021年考]公元前256年秦國蜀郡郡守李冰在成都附近的岷江上是一座綜合性的水利工程，

使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成為一個(gè)系統(tǒng)，

發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用[2018年考]①使成都平原成為沃野，

被稱為“天府之國”；②2200多年來，

都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用，

這在世界水利史上絕無僅有特點(diǎn)觀點(diǎn)總結(jié)[2023年考]利用地勢(shì)和河道而建，

體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民順應(yīng)自然、改造自然的智慧中國古代工程建設(shè)體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力(例證：

隋朝大運(yùn)河、長城、故宮)考點(diǎn)4老子孔子百家爭鳴【8年6考】知道老子、孔子的生平與思想；初步理解“百家爭鳴”局面的產(chǎn)生?！ぁぁぁ?022版課標(biāo)：一

老子(李耳)孔子【8年6考】老子簡介思想主張學(xué)說春秋后期楚國人，

道家學(xué)派創(chuàng)始人①哲學(xué)：“道”是萬事萬物運(yùn)行的總規(guī)律，

人們要順應(yīng)事物內(nèi)在規(guī)律來行事；

樸素的辯證法思想，一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠互相轉(zhuǎn)化；《老子》(又稱《道德經(jīng)》)是道家的經(jīng)典②政治：主張“無為而治”孔子簡介春秋后期魯國人，

儒家學(xué)派創(chuàng)始人；

著名的思想家和大教育家，

他的思想由其弟子及再傳弟子整理成《論語》一書[2018年考]孔子主張及貢獻(xiàn)[2017年考]①思想核心：

“仁”，提出仁者愛人；

主張“己所不欲，勿施于人”，將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范[2022年考]③教育成就：

主張有教無類，

興辦私學(xué)，

促進(jìn)了教育在民間的發(fā)展；

注重道德教育和文化知識(shí)教育；

提出因材施教、舉一反三等教學(xué)原則和方法[2020年考]②主張：

反對(duì)苛政，

提出“以政為德”，

要求統(tǒng)治者愛惜民力、體察民意孔子影響①孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說后來成為我國封建社會(huì)的統(tǒng)治思想，

對(duì)古代政治與文化的發(fā)展有非常重要的意義；

②他提出的一些道德規(guī)范對(duì)我國社會(huì)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響二百家爭鳴【8年3考】背景①政治：

戰(zhàn)國時(shí)期，

舊的社會(huì)制度進(jìn)一步瓦解，

新的社會(huì)制度逐步確立；②經(jīng)濟(jì)：

封建經(jīng)濟(jì)迅速興起，

為思想文化的繁榮提供了物質(zhì)條件諸子百家[2022、2023年考]學(xué)派代表人物主要思想(主張)墨家儒家墨子(翟)“兼愛”“非攻”；

提倡節(jié)儉；

提出要選賢能的人治理國家孟子(軻)荀子(況)①主張實(shí)行“仁政”；

主張實(shí)行禮治，

提倡禮法并用，

明確尊卑等級(jí)，

以維系社會(huì)秩序②提出“民為貴，

社稷次之，

君為輕”的思想諸子百家[2022、2023年考]學(xué)派代表人物主要思想(主張)道家法家莊子(周)韓非①強(qiáng)調(diào)要順應(yīng)自然和民心；

強(qiáng)調(diào)以法治國，

樹立君主的權(quán)威，

建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治②認(rèn)為人生應(yīng)追求精神自由，

保持人格獨(dú)立影響觀點(diǎn)總結(jié)①對(duì)當(dāng)時(shí)：

促進(jìn)了思想文化的繁榮，

成為我國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰；觀點(diǎn)1：

百家爭鳴是當(dāng)時(shí)政治和經(jīng)濟(jì)變革在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反映觀點(diǎn)2：

中華文化源遠(yuǎn)流長，

具有強(qiáng)大的生命力②對(duì)后世：

為古代思想文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，

對(duì)后世產(chǎn)生了十分重要而深遠(yuǎn)的影響考點(diǎn)5醫(yī)學(xué)成就通過《黃帝內(nèi)經(jīng)》和名醫(yī)扁鵲，了解這一時(shí)期的醫(yī)學(xué)成就?！ぁ?022版課標(biāo)：《黃帝內(nèi)經(jīng)》名醫(yī)扁鵲戰(zhàn)國時(shí)期問世，

總結(jié)當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，

講述了人體內(nèi)臟部位和血脈循行情況，

介紹了針灸、按摩等治療方法，

是一部重要的中醫(yī)理論著作戰(zhàn)國時(shí)期的名醫(yī)扁鵲能用針刺、按摩、湯藥治療疾病。他發(fā)明了切脈診法，使用的望、聞、問、切四種診斷疾病的方法(四診法)，一直被中醫(yī)沿用縱橫學(xué)史4啟示

要注重民生，關(guān)注農(nóng)民的利益；注重農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的發(fā)展；匯集廣大人民的力量為國家建設(shè)服務(wù)等。福建近五年中考聚焦5點(diǎn)擊顯示本課時(shí)答案1.【2023福建2分】西周時(shí)期，周王定期到各地巡視，考察諸侯的政績，諸侯則需定期朝覲周王，接受周王重新宣布的爵位等級(jí)。周王旨在（

）A.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.提高軍隊(duì)實(shí)力C.鞏固國家統(tǒng)治D.加強(qiáng)封建專制C123456789102.【2021福建2分】通過分封制度，“周人終于建立了一個(gè)擁有廣袤領(lǐng)土的強(qiáng)大國家”，使西周王朝的統(tǒng)治觸角伸向了遙遠(yuǎn)的地方。據(jù)此可知，分封制（

）A.強(qiáng)化了諸侯權(quán)力

B.擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍C.加速了西周滅亡

D.確立了君主專制B123456789103.【2021福建2分】圖一至圖二所示內(nèi)容體現(xiàn)了都江堰()A.造福千秋

B.控流發(fā)電C.溝通水系

D.方便航運(yùn)A123456789104.【2022福建2分】甲骨文承載著豐富的歷史信息。下表中的商周時(shí)期甲骨文可以印證當(dāng)時(shí)的()

A.土地制度

B.農(nóng)耕生活C.分封制度

D.天文歷法

考情補(bǔ)充：2019年考查古文字——甲骨文B123456789105.【2020福建2分】戰(zhàn)國時(shí)期，李悝在魏國、商鞅在秦國推行變法。其理論依據(jù)所屬的學(xué)派是

(

)A.道家B.法家C.墨家D.兵家B123456789106.【2024福建2分】晉文公曾與諸侯會(huì)盟于河陽，并召周天子來參加。這反映的是(

)A.國都變遷B.分封制走向瓦解C.百家爭鳴D.大一統(tǒng)得到鞏固B123456789107.【2022福建2分】“己所不欲,勿施于人”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。這些思想主張的所屬學(xué)派()A.道家B.儒家C.墨家D.法家B123456789108.【2024福建2分】子路問,“聞斯行諸”(聽到就去做嗎?)孔子說不行；

冉有問同樣的問題，孔子卻說可以。有弟子對(duì)此表示疑惑，孔子說，冉有行事畏縮，所以鼓勵(lì)他大膽去做，子路比較魯莽，所以讓他注意克制。這體現(xiàn)了孔子注重()A.學(xué)而不厭B.因材施教C.溫故知新D.不恥下問B123456789109.【2023福建2分】下表人物主張的共同之處是()

A.無為而治B.以法治國C.關(guān)注民生D.尊崇儒術(shù)C人物主張孔子統(tǒng)治者不能忽視民眾的切身利益墨子統(tǒng)治者厲行節(jié)約，

以此減輕人民負(fù)擔(dān)，才能實(shí)現(xiàn)“民富國治”1234567891010.【2020福建4分】閱讀材料,完成要求。【材料】春秋末年，貴族階層分化，有些低級(jí)貴族不得不以傳授知識(shí)為生。隨著工商業(yè)的發(fā)展，人們對(duì)知識(shí)的需求日益強(qiáng)烈，士人創(chuàng)辦的私學(xué)由此興起。在魯國，孔子廣收徒眾，傳授禮、樂、射、御、書、數(shù)六藝，在一定程度上促使“私學(xué)”走向興盛，為戰(zhàn)國社會(huì)的變革奠定了人才基礎(chǔ)。——摘編自馬克垚主編《世界文明史》等根據(jù)材料，簡述春秋末年私學(xué)興起的原因。12345678910士人發(fā)揮的作用；工商業(yè)的發(fā)展；人們對(duì)知識(shí)的需求；孔子辦學(xué)的影響。(4分。答出符合題意的兩點(diǎn)即可)點(diǎn)撥：根據(jù)材料中的“春秋末年，貴族階層分化，有些低級(jí)貴族不得不以傳授知識(shí)為生”“士人創(chuàng)辦的私學(xué)由此興起”可歸納出，春秋末年私學(xué)興起的原因是士人發(fā)揮的作用；根據(jù)材料中的“隨著工商業(yè)的發(fā)展，人們對(duì)知識(shí)的需求日益強(qiáng)烈”可歸納出，春秋末年私學(xué)興起是由于工商業(yè)的發(fā)展和人們對(duì)知識(shí)的需求；根據(jù)材料中的“在魯國，孔子廣收徒眾，傳授禮、樂、射、御、書、數(shù)六藝，在一定程度上促使‘私學(xué)’走向興盛”可歸納出，春秋末年私學(xué)興起的原因是孔子辦學(xué)的影響。12345678910感謝聆聽第三單元秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)歷史第9課

秦統(tǒng)一中國第10課

秦末農(nóng)民大起義第11課

西漢建立和“文景之治”第12課

大一統(tǒng)王朝的鞏固課程標(biāo)準(zhǔn)1、知道秦朝統(tǒng)一、西漢與東漢的統(tǒng)治，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一多民族封建國家建立和鞏固的歷史意義。2、知道陳勝、吳廣起義和黃巾起義，了解其在歷史發(fā)展中的作用。3、了解張騫通西域、絲綢之路，理解其對(duì)推動(dòng)中外經(jīng)濟(jì)、文化交流的意義。4、知道這一時(shí)期醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、史學(xué)等成就，了解造紙術(shù)的發(fā)明是中國為世界文明作出的偉大貢獻(xiàn)，增強(qiáng)文化自信。單元概括公元前221年，秦統(tǒng)一六國，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的封建國家。秦始皇確立中央集權(quán)制度，推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施，對(duì)后世有深遠(yuǎn)影響。然而，秦朝實(shí)行殘暴統(tǒng)治，最終在大規(guī)模的農(nóng)民起義打擊下走向滅亡。西漢建立后，統(tǒng)治者采取休養(yǎng)生息政策，使經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)，社會(huì)趨于穩(wěn)定。在漢武帝統(tǒng)治時(shí)期，中央集權(quán)制度得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。東漢建立初期，出現(xiàn)“光武中興”的局面。東漢后期，政治動(dòng)蕩，社會(huì)危機(jī)日趨嚴(yán)重。漢朝開通的絲綢之路，促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)、文化的交流。秦漢時(shí)期，科技與文化都有突出的成就。時(shí)空連線公元前221年公元前138年公元前209年公元前207年公元前202年黃巾起義爆發(fā)公元184年秦統(tǒng)一六國東漢建立張騫第一次出使西域西漢建立秦朝滅亡陳勝、吳廣起義爆發(fā)公元25年第9課

秦統(tǒng)一中國知識(shí)點(diǎn)一、秦滅六國（背誦紅字，其它熟讀，時(shí)間4分鐘）1、秦滅六國開始和結(jié)束的時(shí)間？2、秦滅六國的策略？3、請(qǐng)你說出秦滅六國的順序？公元前230年至公元前221年遠(yuǎn)交近攻、各個(gè)擊破韓、趙、魏、楚、燕、齊1.統(tǒng)一是民心所向，大勢(shì)所趨。2.商鞅變法為秦國統(tǒng)一全國奠定了經(jīng)濟(jì)和軍事基礎(chǔ)。3.秦王贏政雄才大略，重用人才4.秦為什么能夠統(tǒng)一全國？建立者時(shí)間都城地位意義嬴政公元前221年咸陽我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的封建國家。結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長期分裂混亂的局面，是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。秦朝的建立情況區(qū)別：秦國是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的諸侯國。

秦朝是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一

多民族的封建國家。知識(shí)點(diǎn)二、建立中央集權(quán)制度（紅字背誦，其它熟讀，時(shí)間4分鐘）第9課

秦統(tǒng)一中國

為加強(qiáng)對(duì)全國的有效統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了以皇帝為中心的中央集權(quán)制度。

國家的最高統(tǒng)治者稱為“皇帝”，總攬全國的政治、軍事、財(cái)政等一切大權(quán)，擁有至高無上的權(quán)威，中央到地方的各級(jí)機(jī)構(gòu)和官員都要遵從皇帝的指令。皇帝制的特點(diǎn)：皇帝獨(dú)尊、皇位世襲、皇權(quán)至上太尉丞相御史大夫奉常廷尉少府衛(wèi)尉宗正郎中令太仆典客治粟內(nèi)史皇帝監(jiān)察軍事行政郡（守）縣（令或長）鄉(xiāng)、里、亭三公九卿制郡縣制中央集權(quán)君主專制地方政府中央政府中央集權(quán)制度的影響：

使國家的一切權(quán)力高度都集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，對(duì)以后歷史的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。郡縣制意義：開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。第9課

秦統(tǒng)一中國知識(shí)點(diǎn)三、鞏固統(tǒng)一的措施（背誦紅字，其它熟讀，時(shí)間4分鐘）方面措施影響文化經(jīng)濟(jì)交通軍事改變以往幣制混亂的狀況，有利于國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)交流有利于政令的順利推行，有利于文化的交流與發(fā)展。促進(jìn)了水路交通的發(fā)展鞏固了國家的統(tǒng)一，秦國成為當(dāng)時(shí)世界上的大國之一。靈渠：連接了湘江和漓江，溝通了長江和珠江兩大水系派蒙恬北擊匈奴，修筑長城：西起臨洮、東到遼東統(tǒng)一貨幣（圓形方孔半兩錢）、統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一文字（小篆）統(tǒng)一車軌和道路寬度、開鑿靈渠統(tǒng)一嶺南及東南沿海，北擊匈奴、修筑長城秦半兩銅權(quán)銅量課堂檢測(cè)1.有一首詩歌這樣寫道:“他驅(qū)動(dòng)萬乘戰(zhàn)車/點(diǎn)燃遍地烽煙/……/諸侯割據(jù)/十年間便成了無影無蹤的舊夢(mèng)/這是中國大陸上第一次真正的統(tǒng)一?！蔽闹械摹八笔?

)

A.周武王

B.嬴政

C.大禹

D.商湯 2.有學(xué)者說“秦,雖死猶存,它亡的悲壯”。在政治上,“秦,雖死猶存”是指(

)

A.統(tǒng)一度量衡和貨幣

B.焚書坑儒

C.建立中央集權(quán)制度D.修筑長城3.在秦朝鞏固大一統(tǒng)中央集權(quán)的措施中，對(duì)中華民族凝聚力影響最大和最深刻的是（

）A.修長城B.統(tǒng)一貨幣C.車同軌

D.書同文

DBC課堂檢測(cè)4.有學(xué)者說秦始皇稱帝是“一場(chǎng)革命”,“始皇帝”為“新制度的第一人”?！靶轮贫取弊钔怀龅奶攸c(diǎn)是 (

)

A.率土之濱,莫非王臣

B.皇權(quán)至高無上

C.官員直接由皇帝任免

D.書同文,車同軌5.“打虎拍蠅”反映了黨中央在懲治腐敗這一大是大非問題上的原則立場(chǎng)和政策措施，既形象又深刻。秦朝在中央掌管監(jiān)察事務(wù)的是（

）A.丞相B.御史大夫C.太尉D.司隸校尉6.秦始皇規(guī)定：皇帝自稱“朕”，皇帝的命令稱“制”“詔”，印章稱璽，其他人不許用。這反映當(dāng)時(shí)（

）A.統(tǒng)一文字B.皇權(quán)至上C.中央集權(quán)D.控制思想

BBB7.閱讀材料，完成下列各題。材料一、（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將圖表補(bǔ)充完整。（2）結(jié)合材料一，說明皇帝是如何實(shí)現(xiàn)其“至高無上的權(quán)威”的？課堂檢測(cè)丞相皇帝總攬全國的一切軍政大權(quán)?；实壑略O(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相太尉御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷由皇帝掌控。地方上建立由中央直接管轄的郡縣制。主要方面主要措施作用政治經(jīng)濟(jì)改變以往幣制混亂、度量衡不統(tǒng)一的狀況，有利于國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)各地的交流與發(fā)展。思想、文化統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的小篆，作為通用文字頒行全國。材料二、秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施及作用一覽表（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將上面表格補(bǔ)充完整課堂檢測(cè)國家最高統(tǒng)治者稱皇帝，掌管國家一切軍政大權(quán)。在中央設(shè)三公九卿制，在地方設(shè)郡縣制。使國家的一切權(quán)力高度都集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，對(duì)以后歷史的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。以圓形方孔半兩錢作為統(tǒng)一貨幣，在全國流通。統(tǒng)一度量衡。使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地域的人們能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展。知識(shí)點(diǎn)一、秦的暴政；

知識(shí)點(diǎn)二陳勝、吳廣起義（背紅字，時(shí)間5分鐘）第10課

秦末農(nóng)民大起義秦的暴政：1.沉重的賦稅2.徭役和兵役繁重3.法律非嚴(yán)苛，刑罰極殘酷4.焚書坑儒5.秦二世的統(tǒng)治更加殘暴時(shí)間地點(diǎn)口號(hào)地位政權(quán)結(jié)果公元前209年大澤鄉(xiāng)“王侯將相寧有種乎”中國歷史上第一次農(nóng)民大起義張楚政權(quán)失敗意義：沉重的打擊了秦朝的統(tǒng)治，他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。陳勝、吳廣起義直接原因：遇雨誤期；根本原因：秦朝的暴政知識(shí)點(diǎn)三、秦朝的滅亡（背誦紅字，其他熟讀，時(shí)間3分鐘）第10課

秦末農(nóng)民大起義為什么說陳勝吳廣的起義雖敗，但反秦浪潮并末平息？

秦的暴政導(dǎo)致階級(jí)矛盾尖銳，陳勝、吳廣的革命精神鼓舞了廣大人民起來反抗秦朝殘暴的統(tǒng)治。項(xiàng)羽在巨鹿之戰(zhàn)中，以少勝多殲滅秦軍主力。巨鹿之戰(zhàn)后，劉邦抓住時(shí)機(jī)，攻占咸陽，公元前207年，秦朝滅亡

秦朝雖短暫，但他結(jié)束了長期的分裂狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一。他創(chuàng)立的三公九卿制和郡縣制，對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。秦朝的速亡的根本原因是秦朝實(shí)行暴政啟示：得民心者得天下，失民心者失天下。課堂檢測(cè)1.秦朝政府剝削農(nóng)民的主要方式有(

)

①對(duì)農(nóng)民征收沉重的賦稅

②連年大規(guī)模征發(fā)民力去服兵役

③連年大規(guī)模征發(fā)民力去服徭役

A.①②③

B.②③

C.①③

D.①② 2.從修建驪山墓、長城和馳道可以看出,秦的暴政最突出表現(xiàn)在(

)

A.繁重的徭役 B.沉重的賦稅 C.殘酷的刑罰 D.可怕的殉葬

3.我國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義-大澤鄉(xiāng)起義的領(lǐng)導(dǎo)者是(

)

①陳勝 ②項(xiàng)羽 ③吳廣

④劉邦

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④ AAC課堂檢測(cè)4.下列最能表現(xiàn)陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義英雄氣概的一句話(

)

A.“殺人者死,傷人及盜抵罪”

B.“福兮,禍之所伏”

C.“知彼知己者,百戰(zhàn)不殆”

D.“王侯將相寧有種乎” 5.由右圖所示戰(zhàn)役衍生出的成語典故是(

)

A.揭竿而起 B.指鹿為馬

C.破釜沉舟 D.焚書坑儒DC第11課

西漢的統(tǒng)一與“文景之治”知識(shí)點(diǎn)一、楚漢之爭與西漢建立（背誦紅字，其它熟讀，時(shí)間3分鐘）目的性質(zhì)秦朝滅亡前為推翻秦朝殘暴統(tǒng)治秦朝滅亡后（楚漢之爭）為爭奪國家統(tǒng)治權(quán)反抗暴秦的農(nóng)民戰(zhàn)爭統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭奪帝位的戰(zhàn)爭項(xiàng)羽：剛愎自用，一味依賴武力；劉邦：注重收攬民心，善于用人。失民心者失天下得民心者得天下國號(hào)建立者建立時(shí)間都城公元前202年劉邦（漢高祖)長安（今陜西西安）漢（史稱西漢)漢高祖劉邦知識(shí)點(diǎn)二、漢高祖的休養(yǎng)生息政策（背誦紅字，其它熟讀，時(shí)間5分鐘）第11課

西漢的統(tǒng)一與“文景之治”1.西漢初年的社會(huì)狀況如何？2.造成這種社會(huì)狀況的原因是什么？3.統(tǒng)治者面臨的首要問題是什么？到處是殘破荒涼的景象秦的殘暴統(tǒng)治，秦末的戰(zhàn)亂如何恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)，鞏固新王朝漢高祖休養(yǎng)生息政策目的政策作用為鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)1.讓部分士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)；2.將奴婢釋放為平民；3.實(shí)施輕徭薄賦的政策(十五稅一);4.相應(yīng)地減免徭役和兵役。使西漢經(jīng)濟(jì)從戰(zhàn)亂中逐步恢復(fù)，國家局勢(shì)穩(wěn)定下來。4.漢初統(tǒng)治者采取了什么措施？主張清靜無為采取了休養(yǎng)生息政策道家“無為而治”漢初經(jīng)濟(jì)凋敝、百廢待興.對(duì)匈奴采取和親政策.為社會(huì)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展?fàn)I造了和平的環(huán)境。知識(shí)點(diǎn)三、“文景之漢”（背誦紅字，其它熟讀，時(shí)間3分鐘）第11課

西漢的統(tǒng)一與“文景之治”措施：1.注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本；2.進(jìn)一步把田租降到三十稅一；3.國家積極賑濟(jì)災(zāi)民；4.提倡勤儉治國，反對(duì)奢侈浮華。作用：政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口增長，人民生活安定，這一時(shí)期被稱為“文景之治”。漢文帝漢文帝在歷史上以節(jié)儉著稱經(jīng)濟(jì)的發(fā)展：1、紡織、漆器等有較大發(fā)展。2、長安城已初具規(guī)模，布局規(guī)整。3、漢景帝時(shí)開通邊境貿(mào)易，各族往來更加頻繁。4、一些商人依靠經(jīng)營煮鹽、冶鐵等成為富商大賈；1.下列皇帝在位的先后順序是(

)

①漢景帝

②漢高祖

③秦始皇 ④漢文帝

A.①②③④

B.④③①②

C.②④①③

D.③②④① 2.西漢初年,在文帝和景帝的治理下,漢朝出現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)穩(wěn)定、國家繁榮的時(shí)期,歷史上把這段時(shí)期稱為“文景之治”。你認(rèn)為形成文景之治局面的原因有(

)

①皇帝提倡節(jié)儉,以身作則

②政府減輕人民的各種負(fù)擔(dān)

③注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

④重視“以德化民”

⑤推行儒家學(xué)說

A.①②

B.①②③

C.①②③④

D.①②③④⑤課堂檢測(cè)CD3、在中國象棋的棋盤中間，有一區(qū)空隙，上寫有“楚河”“漢界”字樣。由此可以聯(lián)想到中國古代的（

）A.楚漢之爭B.巨鹿之戰(zhàn)C.垓下之戰(zhàn)D.長平之戰(zhàn)4.文景之治的特點(diǎn)是(

)

①政治清明

②經(jīng)濟(jì)發(fā)展

③戰(zhàn)爭不斷

④人民生活安定

A、①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

5.漢高祖汲取秦二世而亡的教訓(xùn),建立漢朝后采取了 (

)

A.休養(yǎng)生息政策

B.鹽鐵官營

C.建立中央集權(quán)制度

D.三十稅一的政策課堂檢測(cè)ABC6、閱讀下列材料:材料一:秦朝的阿房宮,建筑群規(guī)模宏大，正殿東西約五十步，南北約五十丈,殿內(nèi)可容納一萬人。……為修建這些宮殿,從各地運(yùn)來最好的石料和木材，有的地方樹木都被砍光了。材料二:漢文帝非常注意節(jié)儉,并以身作則。他穿的衣服比較粗糙。一次,文帝想建一座露臺(tái)，經(jīng)計(jì)算要花費(fèi)大量的錢。他說:“這些錢相當(dāng)于中等百姓十戶的家產(chǎn)，我繼承先帝的宮室,還感到慚愧,為什么還要建造露臺(tái)呢?”請(qǐng)回答:(1)兩則材料分別說明了什么問題?課堂檢測(cè)秦始皇生活奢侈腐化；文帝生活節(jié)儉。(2)秦始皇和漢文帝的不同做法,帶來了什么不同后果?(3)材料和以上問題的答案,對(duì)你有何啟示?課堂檢測(cè)統(tǒng)治者崇尚節(jié)儉與否，關(guān)系到其統(tǒng)治的興衰成敗秦始皇的奢侈腐化是導(dǎo)致秦朝滅亡的重要原因之一；文帝崇尚節(jié)儉是出現(xiàn)“文景之治”的重要原因之一知識(shí)點(diǎn)一、削弱地方勢(shì)力（背誦紅字，其它熟讀，時(shí)間3分鐘）第12課

大一統(tǒng)王朝的鞏固漢武帝1.諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大，威脅中央。2.地方豪強(qiáng)依附王公，欺壓百姓。危及國家統(tǒng)一

采納主父偃的“推恩”建議，諸侯王死后，除嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號(hào)，劃歸臨近的郡管轄。

漢武帝建立刺史制度，代表朝廷監(jiān)察州部內(nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟。巧妙：不費(fèi)一兵一卒削弱王國勢(shì)力作用：中央大大加強(qiáng)對(duì)地方的統(tǒng)治知識(shí)點(diǎn)二、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管控（背誦紅字，時(shí)間4分鐘）第11課

西漢的統(tǒng)一與“文景之治”1、漢武帝重視興修水利，提高了糧食的產(chǎn)量；2、新型播種工具耬車的發(fā)明，大加快了播種的速度；3、這一時(shí)期，紡織、冶煉、制陶、釀造等手工業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。危機(jī)解決措施私人鑄幣沒有禁止鹽鐵經(jīng)營權(quán)在豪強(qiáng)手中出現(xiàn)富商大賈控制經(jīng)濟(jì)鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢實(shí)行鹽鐵和酒的官營專賣統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)；對(duì)商人征收車船稅作用：使國家財(cái)政狀況得到改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。知識(shí)點(diǎn)三、尊崇儒術(shù)（背誦紅字，時(shí)間4分鐘）第10課

秦末農(nóng)民大起義董仲舒措施：1、把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想；2、在長安興辦太學(xué)，以儒家經(jīng)典作教材。作用：儒學(xué)成為國家的統(tǒng)治思想，居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。諸子百家思想不統(tǒng)一，對(duì)統(tǒng)治不利漢武帝接受“尊崇儒術(shù)”原因：

董仲舒改造后的新儒學(xué)所宣揚(yáng)的大一統(tǒng)，君權(quán)神授、天人感應(yīng)等主張為強(qiáng)化皇權(quán)提供了理論依據(jù)，迎合了漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要。秦始皇“焚書坑儒”與漢武帝“尊崇儒術(shù)”的相同點(diǎn)：1.都為加強(qiáng)思想控制；2.都為鞏固統(tǒng)治。

“尊崇儒術(shù)”知識(shí)點(diǎn)四、北擊匈奴（背誦紅字，其它熟讀，時(shí)間5分鐘）第10課

秦末農(nóng)民大起義

漢初，冒頓單于統(tǒng)一漠北地區(qū)。不斷南下襲擾。

漢初國力疲弱，采取“和親”政策。將領(lǐng)著名戰(zhàn)役影響

衛(wèi)青、霍去病1.再也無力與西漢抗衡，一部分歸附漢朝，一部分西遷。2.西漢控制了陰山以南、河西走廊的大片地區(qū)，在河西走廊設(shè)置武威、張掖、酒泉、敦煌四郡。公元前119年,漠北戰(zhàn)役漢武帝時(shí)國力強(qiáng)盛，開始大舉反擊匈奴。衛(wèi)青、霍去病的精神：忠誠奉獻(xiàn)、英勇無畏、堅(jiān)毅不屈、舍身為國。知識(shí)檢測(cè)項(xiàng)目政治經(jīng)濟(jì)思想軍事危機(jī)諸侯獨(dú)霸豪強(qiáng)橫行豪強(qiáng)控經(jīng)濟(jì)思想混亂匈奴侵?jǐn)_解除方法“推恩”刺史制度統(tǒng)一鑄幣鹽鐵和酒官營專賣統(tǒng)一調(diào)配物資、平抑物價(jià)，對(duì)商人征稅尊崇儒術(shù)興辦太學(xué)漠北戰(zhàn)役作用：漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟(jì)和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的書面，使西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。背誦1.主父偃說上曰：“愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之……”于是上從其計(jì)?！吧蠌钠溆?jì)”的目的是（

）A.推行儒學(xué)教育B.吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)

C.削弱諸侯王的力量D.破格錄用人才2.據(jù)史書記載,“公元前127年,漢武帝下了一道命令,規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半,余下的封地分給其他子弟。于是,封地不斷縮小,其重要性也不斷下降”。這段材料主要體現(xiàn)了漢武帝的哪一項(xiàng)措施(

)

A.頒布“推恩令”

B.實(shí)行分封制

C.派張騫出使西域

D.罷黜百家,尊崇儒術(shù) 課堂檢測(cè)AC3.為了強(qiáng)化監(jiān)察制度,漢武帝在地方采取的措施是(

)

A.設(shè)太尉

B.設(shè)御史大夫

C.設(shè)刺史

D.設(shè)郡守 4.“統(tǒng)一思想,歸本儒家,讓大家有共同的目標(biāo),致力于共同利益?！睘榇?漢武帝采取的措施是(

)

A.焚書坑儒

B.實(shí)行郡縣制

C.頒布“推恩令”

D.尊崇儒術(shù) 5.下列屬于漢武帝鞏固大一統(tǒng)經(jīng)濟(jì)措施的是(

)

A.頒布“推恩令”

B.實(shí)行分封制

C.派張騫出使西域

D.實(shí)行鹽鐵官營 課堂檢測(cè)DCD課堂檢測(cè)6、閱讀材料，完成下列各題。材料一“臣請(qǐng)史官非泰記皆燒之……所不去者，醫(yī)藥卜筮種樹之書?！薄褂废ぐ竼栔T生……犯禁者四百六十余人，皆坑(活埋)之咸陽，使天下知之，以懲后。

--《史記·秦始皇本紀(jì)》(1)材料一反映了哪一歷史事件?其中的“臣”是誰?材料二漢初百家之學(xué),除名、墨未見代表思想的人物以外，各家還有相對(duì)的勢(shì)力，尤其是道、法、陰陽、縱橫家言，尚相對(duì)的顯于漢廷與郡國之間。

--《中國思想通史》第二卷(2)材料二所反映的情況對(duì)漢朝統(tǒng)治有何不利影響?焚書坑儒；

李斯削弱漢朝對(duì)地方的控制，不利于中央集權(quán)。課堂檢測(cè)材料三臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)，邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣。

--《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?3)材料三中，董仲舒提出了怎樣的建議?結(jié)果如何?產(chǎn)生的影響又是什么?建議：尊崇儒術(shù)結(jié)果：漢武帝接受了董仲舒的建議影響：從此，儒學(xué)成為國家的統(tǒng)治思想，居于主導(dǎo)

地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。感謝聆聽第四單元三國兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)歷史1.了解三國時(shí)期的政權(quán)更迭，認(rèn)識(shí)這一時(shí)期民族交往交流交融的歷史特點(diǎn)及其對(duì)中華民族發(fā)展的意義。2.通過了解西晉時(shí)期的政權(quán)更迭和人口遷徙，認(rèn)識(shí)這一時(shí)期民族交往交流交融的歷史特點(diǎn)及其對(duì)中華民族發(fā)展的意義。3.通過了解東晉南朝時(shí)期的政權(quán)更迭和區(qū)域開發(fā)，認(rèn)識(shí)這一時(shí)期民族交往交流交融的歷史特點(diǎn)及其對(duì)中華民族發(fā)展的意義。4.通過了解北朝時(shí)期的政權(quán)更迭和北魏孝文帝改革，認(rèn)識(shí)這一時(shí)期民族交往交流交融的歷史特點(diǎn)及其對(duì)中華民族發(fā)展的意義。5.通過了解這一時(shí)期的科技和藝術(shù)成就，如祖沖之的數(shù)學(xué)成就，認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新。唯物史觀通過比較東漢末年和三國鼎立時(shí)期國家數(shù)量和人口的變化，分析三國鼎立局面的進(jìn)步性時(shí)空觀念識(shí)讀《三國鼎立形勢(shì)圖》，說出圖中三國的名稱、建立時(shí)間、建立者和都城;識(shí)讀《西晉北方各族內(nèi)遷分布圖》，分析北方各族內(nèi)遷的影響了解東晉、南朝的建立及更替史料實(shí)證了解西晉建立、統(tǒng)一全國及八王之亂的基本史實(shí);了解北方各族內(nèi)遷的情況和十六國的建立通過史料研讀，掌握北魏孝文帝改革的背景、內(nèi)容，理解漢化改革對(duì)鮮卑族和北方民族大交融產(chǎn)生的重要意義通過研讀相關(guān)史料，了解魏晉南北朝時(shí)期的藝術(shù)成就，提高藝術(shù)鑒賞能力續(xù)表歷史解釋通過學(xué)習(xí)官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的基本史實(shí)，分析曹操在兩場(chǎng)戰(zhàn)役中一勝一敗的原因通過了解西晉的治國方略，分析八王之亂的原因通過史料研讀，理解江南地區(qū)得到開發(fā)的原因、表現(xiàn)和影響通過閱讀材料，了解淝水之戰(zhàn)，理解前秦戰(zhàn)敗的主要原因了解《齊民要術(shù)》的作者、內(nèi)容及地位;科學(xué)家祖沖之的貢獻(xiàn);書法、繪畫與雕塑方面取得的成就等基本史實(shí)，與此階段的時(shí)代特征有著內(nèi)在的聯(lián)系續(xù)表家國情懷認(rèn)識(shí)到統(tǒng)治階級(jí)的貪婪腐敗是導(dǎo)致西晉衰落不可忽略的一個(gè)原因。歷史警示我們，應(yīng)居安思危，吸取歷史教訓(xùn)通過學(xué)習(xí)江南地區(qū)開發(fā)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)人民在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用，認(rèn)識(shí)到和平、安定的社會(huì)環(huán)境是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要前提和基礎(chǔ)續(xù)表家國情懷知道北方民族大交融的表現(xiàn)和特點(diǎn)，了解各民族不斷交往、共同發(fā)展的過程對(duì)中華民族發(fā)展有著重大的意義，民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流通過了解這一時(shí)期科學(xué)家的生平，體會(huì)他們對(duì)科學(xué)的獻(xiàn)身精神以及對(duì)人類文明所作出的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)對(duì)中國文化的認(rèn)同感和自豪感續(xù)表一、三國鼎立1.官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)名稱官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)背景東漢末年,割據(jù)北方的曹操和袁紹兩派軍閥之間,為了控制北方地區(qū)而進(jìn)行的戰(zhàn)爭曹操為消滅江東的孫權(quán)和依附荊州勢(shì)力的劉備,想要統(tǒng)一全國時(shí)間200年208年交戰(zhàn)雙方曹操和袁紹孫劉聯(lián)軍和曹操名稱官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)戰(zhàn)爭特點(diǎn)以少勝多以少勝多經(jīng)過袁紹率十萬大軍與曹操三四萬人在官渡激戰(zhàn),曹操襲擊袁軍屯糧處,打敗袁紹孫劉聯(lián)軍用火攻方法,在赤壁大敗曹軍結(jié)果曹操戰(zhàn)勝袁紹孫劉戰(zhàn)勝曹操作用為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ)續(xù)表2.三國鼎立的形成（1）背景:赤壁之戰(zhàn)后,曹操退守黃河流域;孫權(quán)在長江中下游的勢(shì)力得到了鞏固;劉備趁機(jī)占領(lǐng)了湖北、湖南的大部分地區(qū),又向西進(jìn)占四川。（2）形成國號(hào)時(shí)間都城開國君主魏220年洛陽曹丕蜀221年成都劉備吳229年建業(yè)孫權(quán)（3）三國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展:三國的統(tǒng)治者都注意發(fā)展生產(chǎn)①魏國:修建水利工程,北方生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展。②蜀國:絲織業(yè)興旺,蜀錦行銷三國。③吳國:造船業(yè)發(fā)達(dá),孫權(quán)曾派衛(wèi)溫到達(dá)夷洲（現(xiàn)在的臺(tái)灣）,加強(qiáng)了大陸和臺(tái)灣地區(qū)的聯(lián)系。二、兩晉時(shí)期1.西晉的興亡和內(nèi)遷各族（1）西晉的建立和統(tǒng)一:266年,司馬懿的孫子司馬炎篡奪皇位,建立晉朝,定都洛陽,史稱“西晉”。280年,西晉滅掉吳國,實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一。（2）“八王之亂”:晉惠帝時(shí),西晉皇族起兵爭奪皇位,史稱“八王之亂”。（3）五胡內(nèi)遷:東漢末年,匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等北方和西方的少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷,同漢族長期雜居,互相影響,民族界限日益縮小。（4）西晉滅亡:316年,內(nèi)遷的匈奴人滅亡了西晉。2.淝水之戰(zhàn)（1）形勢(shì)①南方:317年,司馬睿重建晉朝,都城在建康,史稱“東晉”。（420年,大將劉裕自立為帝,國號(hào)“宋”,結(jié)束東晉）②北方:氐族人苻堅(jiān)建立的前秦政權(quán)強(qiáng)大起來,統(tǒng)一了黃河流域。（用漢人王猛為丞相）（2）經(jīng)過:383年,東晉與前秦在淝水決戰(zhàn),東晉以少勝多,打敗前秦。（3）結(jié)果:淝水之戰(zhàn)后,前秦的統(tǒng)治瓦解,北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)狀態(tài)。東晉取得暫時(shí)穩(wěn)定,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有利條件。3.南朝的統(tǒng)治:420年,劉裕自立為帝,國號(hào)為“宋”,此后,南方經(jīng)歷了宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝,總稱“南朝”。4.江南地區(qū)的開發(fā)原因自然條件江南地區(qū)雨量充沛、氣候較熱、土地肥沃,具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件經(jīng)濟(jì)因素大量的北方人口遷到江南,帶來了勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)（最重要原因）社會(huì)因素江南地區(qū)的戰(zhàn)亂比較少,社會(huì)秩序比較安定;南北方勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)表現(xiàn)興修水利,大片荒地被開墾為良田以種植水稻為主,開始使用綠肥、牛耕,糞肥也得到推廣小麥的種植推廣到江南長江中下游一帶的農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速,福建、廣東等地也得到一定程度的開發(fā)影響江南地區(qū)的開發(fā)對(duì)我國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,為經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)續(xù)表三、北方民族交融1.北方的統(tǒng)一和民族的交融（1）北方的統(tǒng)一:4世紀(jì)后期,東北的鮮卑族建立了北魏,統(tǒng)一了黃河流域。（2）民族交融:黃河流域的各族人民長期生活在一起,日常的接觸和頻繁的交往在生產(chǎn)技術(shù)和生活習(xí)俗上相互影響,黃河流域民族交融已成為趨勢(shì)。2.北魏孝文帝遷都洛陽（1）原因:北魏建立后,定都平城。平城的位置偏北,不利于北魏對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治,也不利于鮮卑政權(quán)學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化,為此孝文帝遷都洛陽。（2）影響:洛陽發(fā)展成為宏偉壯觀的城市。3.北魏孝文帝的改革措施（1）遷都以前:進(jìn)行了政治、經(jīng)濟(jì)改革。（2）遷都以后①在朝廷中使用漢語,禁用鮮卑語。②官員及其家屬必須穿戴漢族服飾。③將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏,把皇族由姓拓跋改為姓元。④鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族通婚。⑤采用漢族的官制、律令。⑥學(xué)習(xí)漢族的禮法,尊崇孔子,以孝治國,提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣。（3）作用:孝文帝的改革促進(jìn)了民族的交融4.北朝的更替:北魏分裂后,北方先后出現(xiàn)了四個(gè)王朝。它們和北魏統(tǒng)稱為北朝。四、魏晉南北朝科技與文化類別朝代代表人物著作貢獻(xiàn)數(shù)學(xué)南朝祖沖之《綴術(shù)》把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字,這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近一千年農(nóng)學(xué)北朝賈思勰《齊民要術(shù)》我國現(xiàn)存的最早的完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作,在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位?？偨Y(jié)了我國北方勞動(dòng)人民的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律,提倡改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具類別朝代代表人物著作貢獻(xiàn)地理北魏酈道元《水經(jīng)注》一部綜合性的地理學(xué)專著。以注錄水道系統(tǒng)為綱,詳細(xì)地介紹了江河流域流經(jīng)地區(qū)的山川、城鎮(zhèn)、地形物產(chǎn)、風(fēng)土人情、歷史古跡等續(xù)表類別朝代代表人物著作貢獻(xiàn)書法東晉王羲之《蘭亭集序》他繼承各種書體的優(yōu)點(diǎn)，所作行、楷、草書尤為精湛,《蘭亭集序》有“天下第一行書”的美譽(yù),王羲之被后人稱為“書圣”續(xù)表類別朝代代表人物著作貢獻(xiàn)繪畫東晉顧愷之《女史箴圖》《洛神賦圖》他畫的人物線條優(yōu)美活潑，人物傳神、富有個(gè)性石窟藝術(shù)北朝————山西大同的云岡石窟、河南洛陽的龍門石窟續(xù)表1.官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)兩次戰(zhàn)役曹操一勝一敗,試分析曹操勝、敗的原因。（1）官渡之戰(zhàn),袁紹的實(shí)力優(yōu)于曹操,但曹操順應(yīng)人民希望安定的愿望,采取了一系列的措施,如“挾天子以令諸侯”,恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)等,使自己的勢(shì)力迅速擴(kuò)大,能用謀士計(jì)策,所以能以少勝多,擊敗袁紹,為統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。（2）曹操發(fā)動(dòng)赤壁之戰(zhàn),是為了乘勝消滅孫權(quán)和依附荊州勢(shì)力的劉備,統(tǒng)一全國。劉備采用了諸葛亮的建議,聯(lián)合江東的孫權(quán),孫劉聯(lián)軍用火攻的辦法,以少勝多,大敗曹軍。這場(chǎng)戰(zhàn)役使曹、劉、孫三方的力量對(duì)比發(fā)生了新的變化。曹操在赤壁之戰(zhàn)中失利的主要原因,可以從三個(gè)方面分析:第一,曹軍來自北方,不習(xí)水戰(zhàn)。第二,曹操的驕傲自滿情緒。第三,孫劉聯(lián)軍正確的戰(zhàn)術(shù)。其最根本的原因是當(dāng)時(shí)統(tǒng)一的客觀條件尚未成熟,曹操統(tǒng)一北方后,北方社會(huì)的經(jīng)濟(jì)尚未得到恢復(fù)和發(fā)展,無論統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),還是統(tǒng)一的力量對(duì)比條件,都尚未成熟。（3）兩次戰(zhàn)役雖都有以少勝多的特點(diǎn),但勝敗的原因各不相同。因此,具體事件要具體分析,特別要注意當(dāng)時(shí)的歷史條件對(duì)戰(zhàn)爭勝負(fù)所產(chǎn)生的巨大影響。2.從東漢末年軍閥混戰(zhàn)到三國鼎立,你認(rèn)為是歷史的進(jìn)步還是倒退?是歷史的進(jìn)步。三國鼎立局面的形成,結(jié)束了東漢末年眾多軍閥混戰(zhàn)的局面,雖然三國時(shí)期是我國的政權(quán)分立時(shí)期,但由于三方互相牽制,社會(huì)逐漸安定下來。這種相對(duì)的安定又在一定程度上避免了戰(zhàn)亂給人民帶來的痛苦,有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,是歷史的進(jìn)步。3.概括我國從秦漢到南北朝時(shí)期民族關(guān)系的變化。綜合所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)中國古代民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)。變化：從民族間的對(duì)抗到民族交融。認(rèn)識(shí)：民族間的交往交流交融共同構(gòu)成了中華民族的歷史；民族間的交往是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證。一、選擇題。（17小題，共34分）1.人們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)和研究離不開史料。下列選項(xiàng)對(duì)研究三國時(shí)期歷史最為可信的是(

)

_________________________________________________________________________A.長沙出土的三國吳簡B.羅貫中《三國演義》C.司馬光《資治通鑒》D.官渡之戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)遺址A2.認(rèn)知和探究歷史地圖,是學(xué)習(xí)和研究歷史的重要方法。對(duì)下圖所反映的這一歷史時(shí)期,解讀最準(zhǔn)確的是(

)

BA.社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.實(shí)現(xiàn)局部統(tǒng)一,為再次統(tǒng)一創(chuàng)造了條件C.形成南北對(duì)峙的局面D.民族矛盾尖銳3.史料是認(rèn)識(shí)歷史的主要證據(jù)。下面是某同學(xué)搜集到的史料，從中獲得的信息是(

)

○“公（曹操）至赤壁，與備戰(zhàn)，不利。于是大疫（疾?。?，吏士多死者，乃引軍還?！薄度龂尽贰稹扒冶狈街?，不習(xí)水戰(zhàn)；又荊州之民附操者，遇兵勢(shì)耳，非心服也?！薄顿Y治通鑒》○“今將軍（孫權(quán)）誠能命猛將統(tǒng)兵數(shù)萬，與豫州（劉備）協(xié)規(guī)同力，破操軍必矣?！薄度龂尽稟.因北方人不習(xí)水戰(zhàn),曹軍獲勝B.疾病導(dǎo)致曹操官渡之戰(zhàn)的失利C.赤壁之戰(zhàn)曹操失利需多角度分析D.淝水之戰(zhàn)以后,三國鼎立局面形成續(xù)表√4.東晉南朝時(shí)，長江南北梁益諸州、荊襄一帶，設(shè)置了大量的僑州郡縣，如在長江中下游京口設(shè)置南徐州，用來安置北方遷徙而來的人民和士族。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是(

)

BA.江南地區(qū)得到開發(fā)

B.北方戰(zhàn)亂比較頻繁C.民族之間消除隔閡

D.南方自然災(zāi)害嚴(yán)重5.戰(zhàn)國秦漢時(shí)期,北方一直是全國經(jīng)濟(jì)重心,但到了魏晉南北朝時(shí)期,中原經(jīng)濟(jì)獨(dú)占鰲頭的局面不復(fù)存在了,原本落后的江南經(jīng)濟(jì)獲得了顯著的發(fā)展,使長期以來南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性和差距性縮小了。這說明魏晉南北朝時(shí)期(

)

BA.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平迅速超過了北方B.人口南遷推動(dòng)了江南地區(qū)的開發(fā)C.北魏孝文帝改革促進(jìn)了江南的開發(fā)D.全國經(jīng)濟(jì)重心已完全轉(zhuǎn)移至南方6.下面地圖所反映的歷史事件的影響是(

)

AA.促進(jìn)了民族交融

B.統(tǒng)一了黃河流域C.鞏固了北部疆域

D.開發(fā)了江南地區(qū)7.“魏初風(fēng)俗至陋……遷都之后,于革易舊俗,亦可謂雷厲風(fēng)行……民族根底,莫如語言。語言消滅,未有不同化于他族者……孝文以仰慕中原文化之故,至欲自舉其語言而消滅之,其改革之心,可謂勇矣?！币韵卤硎鲈诓牧现心艿玫街苯又С值氖潜蔽盒⑽牡?

)

CA.運(yùn)用智慧才遷都成功

B.改革增強(qiáng)了北魏實(shí)力C.禁用了本民族的語言

D.改革致使北魏被同化8.《魏書》載：“壬寅，革衣服之制。……己亥，詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官?！剑t遷洛（洛陽）之民，死葬河南，不得還北?！北蔽哼@一系列舉措(

)

CA.消除了民族隔閡

B.確立了洛陽地位C.有助于華夏認(rèn)同

D.加速了江南開發(fā)9.下圖是三國兩晉時(shí)期的墓磚壁畫“犁耕圖”,出土于甘肅嘉峪關(guān)地區(qū)。下列對(duì)該出土文物信息的解讀,符合史實(shí)的是(

)

DA.棉布已成為當(dāng)時(shí)人們的主要衣料B.曲轅犁在當(dāng)時(shí)已得到廣泛的應(yīng)用C.反映了魏晉時(shí)期我國開始使用牛耕D.展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)河西地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的場(chǎng)景10.北魏前期的云岡石窟佛像具有典型的胡人特征,后期的龍門石窟佛像造型具有中原文化特征。這種變化反映了北魏(

)

AA.民族交融加強(qiáng)

B.統(tǒng)治區(qū)域擴(kuò)大

C.對(duì)外交流頻繁

D.佛教影響削弱11.學(xué)者蘇秉琦指出:“五胡不是野蠻人,是牧人,他們帶來的有戰(zhàn)亂,但不只是戰(zhàn)亂,還有北方民族充滿活力的氣質(zhì)與氣魄?！贝擞^點(diǎn)旨在強(qiáng)調(diào)(

)

DA.南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因

B.孝文帝推動(dòng)了民族交融C.少數(shù)民族比漢族先進(jìn)

D.中華文化多元一體特征12.《齊民要術(shù)》記載:“地勢(shì)有良薄,良田宜種晚,薄田宜種早。良地非獨(dú)宜晚,早亦無害;薄地宜早,晚必不成實(shí)也?！庇刹牧峡芍?

)

BA.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要起早貪黑

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要因地制宜C.良田早種無害晚種有害

D.薄田不能早種要晚種13.北魏農(nóng)學(xué)家賈思勰在《齊民要術(shù)·種谷》中寫道:“順天時(shí),量地利,則用力少而成功多?！边@反映出作者主張(

)

CA.改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)

B.發(fā)展商品生產(chǎn)

C.遵循自然規(guī)律

D.重視理論研究14.“以六觚之一面乘一弧半徑,三之,得十二觚之冪……割之又割,以至于不可割?！币源藶榛A(chǔ),取得領(lǐng)先世界