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文檔簡介

《中國醫(yī)師進修雜志》2007年第30卷內(nèi)科版分類索引一、心血管系統(tǒng)疾病1.冠狀動脈粥樣硬化性心臟病的診斷與治療2.高血壓病的最新研究進展3.心力衰竭的藥物治療策略4.心律失常的鑒別診斷與治療二、呼吸系統(tǒng)疾病1.慢性阻塞性肺疾病的管理與康復(fù)2.支氣管哮喘的規(guī)范化治療3.肺炎的病原學(xué)診斷與抗生素應(yīng)用4.肺結(jié)核的防治策略三、消化系統(tǒng)疾病1.消化性潰瘍的藥物治療與預(yù)防2.肝硬化的診斷與治療3.胃癌的早期診斷與治療4.炎癥性腸病的治療進展四、泌尿系統(tǒng)疾病1.慢性腎小球腎炎的診治策略2.腎病綜合征的病理類型與治療3.泌尿系感染的診斷與抗生素應(yīng)用4.腎衰竭的替代治療五、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病1.糖尿病的綜合管理2.甲狀腺功能亢進的診斷與治療3.肥胖癥的病因與治療4.骨質(zhì)疏松癥的防治措施六、血液系統(tǒng)疾病1.白血病的診斷與治療2.缺鐵性貧血的病因與治療3.特發(fā)性血小板減少性紫癜的診治4.血液透析并發(fā)癥的防治七、神經(jīng)系統(tǒng)疾病1.腦血管疾病的預(yù)防與治療2.癲癇的規(guī)范化治療3.帕金森病的診斷與治療4.神經(jīng)性疼痛的治療策略八、精神心理疾病1.抑郁癥的診斷與治療2.焦慮癥的心理干預(yù)3.精神分裂癥的治療進展4.心理咨詢在臨床中的應(yīng)用敬請關(guān)注《中國醫(yī)師進修雜志》2007年第30卷內(nèi)科版,更多精彩內(nèi)容為您呈現(xiàn)!九、腫瘤疾病1.肺癌的早期篩查與綜合治療2.胃腸道腫瘤的微創(chuàng)治療技術(shù)3.乳腺癌的預(yù)防、診斷與個體化治療4.肝癌的介入治療與多學(xué)科聯(lián)合診療十、感染性疾病1.流行性感冒的防控策略2.艾滋病的抗病毒治療與心理支持3.病毒性肝炎的疫苗接種與抗病毒治療4.細菌性痢疾的流行病學(xué)與防治措施十一、代謝性疾病1.高脂血癥的飲食管理與藥物治療2.痛風(fēng)的病因、診斷與治療新進展3.甲狀腺功能減退癥的識別與治療4.腎上腺皮質(zhì)功能亢進癥的診治經(jīng)驗十二、風(fēng)濕免疫性疾病1.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的早期診斷與治療2.系統(tǒng)性紅斑狼瘡的病情評估與治療3.強直性脊柱炎的康復(fù)治療與生活調(diào)適4.干燥綜合征的診治與護理要點十三、老年性疾病1.老年性癡呆的早期識別與干預(yù)2.老年人慢性疼痛的管理3.老年人心律失常的防治4.老年人營養(yǎng)支持的策略與實施十四、臨床技能與經(jīng)驗交流1.內(nèi)科急危重癥的識別與處理2.內(nèi)科疑難病例分析3.臨床誤診病例分析與反思4.內(nèi)科臨床教學(xué)探討與實踐《中國醫(yī)師進修雜志》2007年第30卷內(nèi)科版分類索引,為廣大醫(yī)師提供了一個交流學(xué)術(shù)、分享經(jīng)驗的平臺。我們期待您的關(guān)注與參與,共同推動內(nèi)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)發(fā)展。十五、臨床研究與試驗1.新型抗高血壓藥物的臨床試驗研究2.內(nèi)科疾病生物標志物的探索與應(yīng)用3.臨床隨機對照試驗的設(shè)計與實施4.藥物不良反應(yīng)監(jiān)測與案例分析十六、預(yù)防醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生1.慢性病預(yù)防策略與實踐2.疾病流行病學(xué)調(diào)查與分析3.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與健康管理4.突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對與處理十七、中西醫(yī)結(jié)合與替代醫(yī)學(xué)1.中西醫(yī)結(jié)合治療內(nèi)科疾病的探討2.中藥在內(nèi)科臨床中的應(yīng)用與研究3.針灸治療內(nèi)科疾病的臨床觀察4.替代醫(yī)學(xué)在內(nèi)科領(lǐng)域的實踐與展望十八、醫(yī)學(xué)倫理與法律1.臨床醫(yī)療中的倫理困境與應(yīng)對2.患者隱私保護與信息共享的邊界3.醫(yī)療糾紛的預(yù)防與處理策略4.醫(yī)師職業(yè)素養(yǎng)與法律法規(guī)教育十九、醫(yī)療質(zhì)量管理與患者安全1.內(nèi)科病房醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進措施2.患者安全事件分析與防范3.臨床路徑在內(nèi)科疾病管理中的應(yīng)用4.醫(yī)療團隊協(xié)作與患者滿意度提升二十、繼續(xù)教育與醫(yī)師職業(yè)發(fā)展1.內(nèi)科醫(yī)師繼續(xù)教育的現(xiàn)狀與對策2.臨床思維能力培養(yǎng)與提升3.醫(yī)師職業(yè)規(guī)劃與成長路徑4.國內(nèi)外醫(yī)學(xué)教育模式比較與啟示《中國醫(yī)師進修雜志》2007年

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