大班兒歌教學教案：踩影子

大班兒歌教學教案：踩影子我設計的這節(jié)大班兒歌教學教案的是《踩影子》。設計這節(jié)課的思路是通過兒歌教學，讓幼兒感知影子在日常生活中的變化，培養(yǎng)他們的觀察力和想象力，同時讓他們體驗到唱歌帶來的快樂?；顒拥哪康氖亲層變耗軌驅W唱兒歌，理解兒歌的含義，并能夠用動作表現影子變化的場景。教學目標有三個：一是讓幼兒能夠用自然的音調演唱兒歌；二是讓幼兒能夠理解兒歌的內容，知道影子在日常生活中的變化；三是讓幼兒通過兒歌學習，培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。教學難點是讓幼兒掌握兒歌的旋律和節(jié)奏，能夠用自然的音調演唱。教學重點是讓幼兒能夠理解兒歌的內容，知道影子在日常生活中的變化，并能夠用動作表現影子變化的場景。為了進行這節(jié)兒歌教學，我準備了多媒體教具，包括電腦、投影儀和音響設備，以及學具，包括幼兒的畫筆和畫紙。活動的過程分為四個部分：第一部分，我會讓幼兒們坐在教室的地上，我會用腳踩著自己的影子，讓幼兒們觀察影子的變化。然后我會讓幼兒們用自己的腳踩著自己的影子，并觀察影子的變化。第二部分，我會播放兒歌《踩影子》，讓幼兒們聽，并讓他們嘗試跟著音樂唱。我會教他們唱兒歌，直到他們能夠用自然的音調演唱。第三部分，我會讓幼兒們用自己的畫筆和畫紙，畫出他們觀察到的影子變化，并讓他們用自己的想象力，將影子變化的情景畫出來。第四部分，我會讓幼兒們站在教室的窗前，我會用燈光照射他們，讓他們觀察影子的變化，并讓他們用自己的動作表現影子變化的場景?；顒拥闹仉y點是讓幼兒掌握兒歌的旋律和節(jié)奏，能夠用自然的音調演唱，以及讓幼兒們用自己的想象力，將影子變化的情景畫出來。課后反思：通過這節(jié)課，我發(fā)現幼兒們對影子變化的觀察和理解有了明顯的提高，他們能夠用自己的動作和畫筆，表現影子變化的場景。但是，我發(fā)現有些幼兒在唱歌時，音調不夠準確，這需要在以后的教學中，加強音樂教學的部分，讓幼兒們能夠用自然的音調演唱。拓展延伸：我可以在以后的課堂教學中，引入更多的關于影子的小游戲，讓幼兒們在游戲中，進一步理解和觀察影子的變化，同時也可以引入更多的兒歌教學，讓幼兒們能夠體驗到唱歌帶來的快樂。重點和難點解析：在本次大班兒歌教學《踩影子》中，有幾個關鍵的細節(jié)是需要特別關注的。讓幼兒觀察和體驗影子的變化是整個教學活動的核心。教會幼兒用自然的音調演唱兒歌，以及讓他們用自己的想象力畫出影子變化的情景，是活動的兩個重點難點。我選擇了在教室地上進行影子變化的觀察和體驗，是因為這個場景貼近幼兒的日常生活，能夠讓他們直觀地觀察到影子的變化。在這個環(huán)節(jié)中，我讓幼兒們用自己的腳踩著自己的影子，并觀察影子的變化。這個過程中，我特別關注幼兒們對影子變化的觀察和理解，因為這是他們后續(xù)能夠用自己的想象力畫出影子變化情景的基礎。我讓幼兒們用自己的想象力，用畫筆和畫紙畫出影子變化的情景。這個環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)幼兒們的想象力，并讓他們通過繪畫表達自己對影子變化的理解。在這個環(huán)節(jié)中，我特別關注幼兒們繪畫過程中的表現，因為這是他們能夠用自己的想象力創(chuàng)造影子變化情景的體現?？偟膩碚f，本次教學活動的重點和難點是讓幼兒們觀察和理解影子變化，用自然的音調演