達(dá)旗第三小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

達(dá)旗第三小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)行方案根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為解決辦法》等精神，為切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，以立德樹(shù)人為教育主線任務(wù)，以辦人民滿意教育為目的，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性，努力打造一支精氣神的教師隊(duì)伍，著力提高新時(shí)期教師形象?，F(xiàn)結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)及教育工作實(shí)際，制訂如下實(shí)行方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心，以“德為人先”為準(zhǔn)則，以規(guī)范師德行為、提高師德水平為重點(diǎn)，明師道、正師德、揚(yáng)師風(fēng)，緊緊圍繞全面推動(dòng)素質(zhì)教育的需要，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng),進(jìn)一步優(yōu)化師德建設(shè)制度環(huán)境，建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，在本來(lái)的基礎(chǔ)上，全力提高教師隊(duì)伍整體戰(zhàn)斗力，推動(dòng)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。二、目的任務(wù)1、進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中共十八大報(bào)告中關(guān)于教育的論述要點(diǎn)，全面領(lǐng)略精神實(shí)質(zhì)。貫徹貫徹科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育先進(jìn)理論闡述的精神，牢固樹(shù)立對(duì)的的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。2、進(jìn)一步樹(shù)立對(duì)的的教師職業(yè)抱負(fù)。增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，心存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。3、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。4、進(jìn)一步規(guī)范教師的教書(shū)育人行為。教師的崇高言行、完美品德，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來(lái)源。廣大教師要全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，牢固樹(shù)立“以生為本”的理念，全面實(shí)行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、重要措施1、加強(qiáng)政策法規(guī)教育，提高教師思想政治素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為解決辦法》等教育法律法規(guī)，化作自覺(jué)行動(dòng)遵守好、貫徹好、貫徹好。不得有違反黨和國(guó)家方針政策的言行；不傳播、散布損害國(guó)家主權(quán)、安全和社會(huì)公共利益的言論；不傳播宗教和宣傳封建迷信。依法履行教師職責(zé)權(quán)利，不得以任何理由、任何方式阻礙完畢教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益、毀損學(xué)校名譽(yù)。嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。2、加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德水平忠誠(chéng)于教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，樹(shù)立育人為本、做人民滿意教師的理念，勤奮工作，盡職盡責(zé)，全心教書(shū)，潛心育人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。對(duì)的解決個(gè)人與集體、奉獻(xiàn)與獲得之間的關(guān)系，反對(duì)拜金主義、形式主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)。認(rèn)真完畢備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，并積極承擔(dān)教科研任務(wù)。不得未備課、無(wú)教案上課，不得隨意調(diào)課或不按課程標(biāo)準(zhǔn)上課。明確師德建設(shè)目的，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提高教師素質(zhì)，使教師隊(duì)伍具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。3、規(guī)范從教行為，健全工作長(zhǎng)效機(jī)制積極探索新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，提高師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性，做到依法執(zhí)教。嚴(yán)于律己，廉潔從教。具有良好的儀表，行為規(guī)范，舉止文明；衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范；不在課堂上吸煙、接聽(tīng)手機(jī)；不在工作時(shí)間及工作場(chǎng)合飲酒、打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲；不參與賭博活動(dòng)；不得透露各類考試內(nèi)容或組織、參與學(xué)生考試作弊；不得在招生、評(píng)估考核、職稱評(píng)審、科研教改等工作中弄虛作假；嚴(yán)禁運(yùn)用職務(wù)之便向?qū)W生或家長(zhǎng)謀取私利。建立以德育人、誨人不倦，精業(yè)勤業(yè)、廉潔從教，為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)等良好氛圍的工作長(zhǎng)效機(jī)制。4、開(kāi)展主題活動(dòng)，推動(dòng)師德師風(fēng)工作落到實(shí)處運(yùn)用載體是推動(dòng)師德師風(fēng)活動(dòng)開(kāi)展的主渠道，各校要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新載體，有針對(duì)性地開(kāi)展特色活動(dòng)，以活動(dòng)提高教師競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而推動(dòng)教育教學(xué)工作全面發(fā)展。積極開(kāi)展“黨員示范崗”活動(dòng)，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書(shū)育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”，進(jìn)一步推動(dòng)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)；扎實(shí)開(kāi)展“師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家”專題等活動(dòng)。通過(guò)系列活動(dòng)，樹(shù)立一批黨員楷模、師德楷模，在群體中形成處處作表率、人人爭(zhēng)優(yōu)秀的良好氛圍。5、完善考核辦法，實(shí)行師德“一票否決制”從高規(guī)定完善師德師風(fēng)考核辦法。一是學(xué)校與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目的責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格規(guī)范教師行為，對(duì)有違反以下教師職業(yè)道德不良行為之一的，實(shí)行師德“一票否決制”，教師當(dāng)年取消評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)職、聘任職稱資格，并視情節(jié)輕重依照有關(guān)法律法規(guī)分別給予相應(yīng)處分：（1）在教育教學(xué)活動(dòng)中有違反黨和國(guó)家方針政策言行的；有宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說(shuō)，傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想的。（2）參與非法組織的；組織、策劃、慫恿、支持、參與非法活動(dòng)的；參與賭博、酗酒等違反社會(huì)公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動(dòng)的；校園內(nèi)教職工有吸煙行為的。（3）組織、規(guī)定學(xué)生參與校內(nèi)外有償補(bǔ)課，或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課的。（4）體罰學(xué)生的和以欺侮、歧視等方式變相體罰學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生身心傷害的。（5）組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等謀取利益的。（6）存在有未備課上課的，不布置、不批改學(xué)生作業(yè)的；在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中不公平公正對(duì)待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的。（7）有上課遲到、早退，擅自停課、缺課的；上課時(shí)間接聽(tīng)私人電話或做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)之事的；索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物的。（8）對(duì)學(xué)生實(shí)行性騷擾或者與學(xué)生發(fā)生不合法關(guān)系的。（9）弄虛作假信謠、傳謠并網(wǎng)上發(fā)帖、跟帖，違反法律法規(guī)從事違法犯罪活動(dòng)的。（10）教育教學(xué)工作中有敷衍推責(zé)現(xiàn)象的；在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的；在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教研科研中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的。二是對(duì)有違反黨風(fēng)廉政建設(shè)目的責(zé)任書(shū)規(guī)定及以下規(guī)定行為之一的，實(shí)行“一票否決制”，學(xué)校年終取消考評(píng)檢查第三部分“效果明顯”所有分值：⑴、嚴(yán)禁違反“八項(xiàng)規(guī)定”，不得有奢侈浪費(fèi)和違反制度規(guī)定無(wú)序或違規(guī)使用資金的現(xiàn)象。⑵、嚴(yán)禁違反規(guī)定收費(fèi)，不得以任何名義從事補(bǔ)課活動(dòng)，不得征訂廣東省教輔材料推薦選用目錄以外的教輔資料。⑶、嚴(yán)禁考試舞弊，各級(jí)各類考試中不得有考試作弊特別是群體性舞弊事件。⑷、嚴(yán)禁涉黃、涉賭、涉毒等違法犯罪，不得有師生違反法律法規(guī)及相關(guān)制度規(guī)定行為。⑸、嚴(yán)禁違反程序、不講規(guī)矩,“三重一大”事項(xiàng)不按規(guī)定請(qǐng)示報(bào)告。⑹、嚴(yán)禁有令不行、有禁不止,在貫徹執(zhí)行上級(jí)決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。四、實(shí)行環(huán)節(jié)（一）廣泛動(dòng)員，全面啟動(dòng)階段（9月份）1、活動(dòng)內(nèi)容。一是做好調(diào)整健全組織機(jī)構(gòu)工作。二是修訂學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)行方案。三是召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)，突出重點(diǎn)，廣泛動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)。四是結(jié)合當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問(wèn)題，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義，在全校范圍內(nèi)再掀師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)熱潮。2、階段規(guī)定。本階段的各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)有記錄，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目的責(zé)任書(shū)，要充足運(yùn)用廣播、板報(bào)、墻報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等載體進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，充足發(fā)揮先進(jìn)典型的模范作用，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。（二）自查自糾、民主評(píng)議階段（10--11月份）1、活動(dòng)內(nèi)容。組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，重要對(duì)照師德“一票否決制”中規(guī)范教師行為十個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行深刻剖析。2、階段規(guī)定。學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展學(xué)生和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，召開(kāi)學(xué)生和家長(zhǎng)座談會(huì)等方式了解本校教師的師德情況，也可在教師中開(kāi)展無(wú)記名問(wèn)卷互評(píng)，或聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期收集意見(jiàn)和建議，對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題要及時(shí)告知教職工，并督促其認(rèn)真整改。要堅(jiān)持邊學(xué)邊糾的原則，把學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在學(xué)中查，在查中糾，在查和糾的過(guò)程中進(jìn)一步提高結(jié)識(shí)，鞏固學(xué)的效果。對(duì)于存在的問(wèn)題，學(xué)校和教師要認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn)、貫徹整改措施和整改時(shí)限，將整改任務(wù)貫徹到具體的部門(mén)和負(fù)責(zé)人，保證整改到位，務(wù)求取得實(shí)效。學(xué)校對(duì)存在的問(wèn)題，要認(rèn)真進(jìn)行梳理，形成自查報(bào)告。同時(shí)，做好去年整改貫徹工作，形成整改完畢貫徹情況報(bào)告，一并于12月2日前報(bào)教育局。（三）開(kāi)展活動(dòng)，貫徹貫徹階段（12月份）活動(dòng)內(nèi)容。一是重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)。組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)行綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為解決辦法》等法律法規(guī)和相關(guān)文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。二是開(kāi)展拒絕有償家教倡議活動(dòng)。做到學(xué)校有倡議，教師有表態(tài)，學(xué)生家長(zhǎng)有評(píng)價(jià)。三是結(jié)合“教師節(jié)”組織開(kāi)展“說(shuō)我身邊的師德風(fēng)范”征文評(píng)選活動(dòng)，大力宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡。四是開(kāi)展“黨員示范崗”系列活動(dòng)，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書(shū)育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”，形成處處作表率、人人爭(zhēng)優(yōu)秀的良好氛圍。五是開(kāi)展“師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家”專題等活動(dòng)，構(gòu)建和諧師生關(guān)系，樹(shù)立教育新形象。（四）總結(jié)提高，綜合評(píng)價(jià)階段（1月份）活動(dòng)內(nèi)容。一是組織評(píng)議。學(xué)校師德考核小組組織學(xué)生、家長(zhǎng)、教師開(kāi)展師德評(píng)議，即學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。要制訂具體的評(píng)議方案，讓教師的工作作風(fēng)、師德師風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理等方面自覺(jué)接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，評(píng)議結(jié)果要公開(kāi)，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。二是學(xué)校要按規(guī)定及時(shí)開(kāi)展自評(píng)分析和總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)情況，表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人，用典型的力量帶動(dòng)人，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用楷模的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮模范的影響作用，讓廣大教師學(xué)有楷模、趕有目的，使全縣的師德水平有大幅提高。五、保障措施1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校局成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的檢查、指導(dǎo)工作。組長(zhǎng)：楊國(guó)軍（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：王力生劉有明張霞王瑞軍王世俊成員：張耀峰任海燕黃艷霞翟姝周寶勤李丹教師代表3名2、精心組織。學(xué)校要按照本實(shí)行方案規(guī)定，有計(jì)劃、有環(huán)節(jié)、積極穩(wěn)妥地推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，要將師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)校行風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)、開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)等中心工作緊密結(jié)合，突出重點(diǎn)，狠抓貫徹，務(wù)求實(shí)效；要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂教師師德師風(fēng)考核與管理辦法，為師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)提供制度保障。3、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)。對(duì)于在師德師風(fēng)建設(shè)工作出現(xiàn)重大問(wèn)題的人員，要追究校長(zhǎng)及相關(guān)人員的責(zé)任，在評(píng)先評(píng)優(yōu)、提拔任用方面實(shí)行“一票否決”。對(duì)有悖教師職業(yè)道德的行為、事件等，查實(shí)一件，解決一件，通報(bào)一件。學(xué)校要把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制，把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、晉職晉級(jí)、職稱評(píng)估、績(jī)效考核緊密掛鉤。對(duì)違反師德師風(fēng)行為，敗壞教師聲譽(yù)的，將按有關(guān)規(guī)定實(shí)行問(wèn)責(zé)，當(dāng)年內(nèi)不得晉級(jí)、晉職，取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，并予以相應(yīng)的處分；情節(jié)特別嚴(yán)重的，按有關(guān)規(guī)定撤消職務(wù)或解聘、辭退，觸犯刑律的，移交司法部門(mén)追究法律責(zé)任。達(dá)旗第三小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)記錄會(huì)議主題：體會(huì)“師愛(ài)為魂、以德為本、學(xué)高為師、身正為范”的內(nèi)涵時(shí)間：2023年3月21日地點(diǎn)：二樓大會(huì)議室參與人：全體教師會(huì)議內(nèi)容：1、楊校長(zhǎng)作動(dòng)員發(fā)言2、楊校長(zhǎng)公布了學(xué)校實(shí)行方案和考評(píng)細(xì)則，以及活動(dòng)時(shí)間安排表。3月21日下午，學(xué)校組織學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，一方面楊校長(zhǎng)作動(dòng)員發(fā)言，強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的意義，規(guī)定全體教師積極行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，在工作中樂(lè)于奉獻(xiàn)，嚴(yán)格規(guī)定自己。楊校長(zhǎng)公布了學(xué)校實(shí)行方案和考評(píng)細(xì)則，以及活動(dòng)時(shí)間安排表。讓全體教師明確考核內(nèi)容和活動(dòng)規(guī)定，從而提高教師活動(dòng)的積極性和積極性。體會(huì)“師愛(ài)為魂、以德為本、學(xué)高為師、身正為范”的內(nèi)涵。會(huì)議規(guī)定廣大教師通過(guò)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步研究新形勢(shì)下師德建設(shè)的特點(diǎn)、規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重發(fā)明的良好氛圍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教、教書(shū)育人的熱情，在教師中讓無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，科學(xué)育人的事跡層出不窮。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，此后還要認(rèn)真研究、不斷探索，努力打造一支人民滿意的教師隊(duì)伍，辦人民滿意的學(xué)校。達(dá)旗第三小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)記錄學(xué)習(xí)時(shí)間：2023-05-12地點(diǎn)：大會(huì)議室主持人：劉有明學(xué)習(xí)主題：學(xué)習(xí)全國(guó)模范教師孟二冬等先進(jìn)事跡參與人員:全體教師重要內(nèi)容：一、學(xué)習(xí)胡錦濤主席給北大專家孟二冬女兒的回信《深情的關(guān)懷殷切的希望》二、王生英同志是河南省林州市一名小學(xué)教師。她32年扎根山村教育，恪盡職守，忘我工作，先后被授予全國(guó)模范教師、全國(guó)十佳教師和全國(guó)德育楷模等稱號(hào)。2023年9月，在人民大會(huì)堂受到胡錦濤等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見(jiàn)，2023年被評(píng)為感動(dòng)中原十大人物。2023年12月入選“感動(dòng)中國(guó)人物”候選人，其事跡在央視“東方之子”欄目播出后，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。總結(jié)：熱愛(ài)學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛(ài)惜學(xué)生，是教師對(duì)的解決與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則。我們?cè)诮虒W(xué)中讓一些孩子去背，去寫(xiě)，去讀，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)知識(shí)，他們卻認(rèn)為是給老師學(xué)的。卻體會(huì)不到老師這樣做是對(duì)他們的一種愛(ài)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她扎根山村、無(wú)怨無(wú)悔、奉獻(xiàn)教育的抱負(fù)追求；學(xué)習(xí)她身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息、迎難而上的拼搏精神；學(xué)習(xí)她嚴(yán)于律己、扶窮助困、公而忘私的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高師德。達(dá)旗第三小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)記錄學(xué)習(xí)時(shí)間：2023-09-6地點(diǎn)：大會(huì)議室主持人：王力生學(xué)習(xí)主題：1、新形勢(shì)下如何結(jié)識(shí)教師的角色定位？2、如何讓每一位學(xué)生在天平中心小學(xué)得到良好的發(fā)展？3、如何更好的貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、參與人員：各班任課教師重要內(nèi)容：作為一名教師，最重要的是要熱愛(ài)教育事業(yè)，只有充滿了對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，才會(huì)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；同時(shí)，作為一名教師，應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)學(xué)生。每一個(gè)學(xué)生都希望得到老師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量，它能使學(xué)生感覺(jué)到教師的溫暖，產(chǎn)生快樂(lè)的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，感受到別人對(duì)他的希望，集體對(duì)他的信任，從而收到良好的教育效果?！督處熣\(chéng)信十條》一、遵規(guī)守紀(jì)，依法執(zhí)教貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，履行教師聘約，執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，按照《教師法》賦予中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)教書(shū)育人，完畢教育教學(xué)工作任務(wù)。二、忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，樹(shù)立對(duì)的的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高教書(shū)育人能力。三、為人師表，言行一致遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，上課時(shí)關(guān)閉傳呼機(jī)、手機(jī)，不在教室吸煙，不酗酒，不欺瞞，不造假，做到率先垂范，身體力行，成為真誠(chéng)守信的模范。四、勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治教樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極參與繼續(xù)教育活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新技能、新方法，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法，提高科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量。五、廉潔從教，樂(lè)于奉獻(xiàn)堅(jiān)守崇高情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣影響，不收受學(xué)生或家長(zhǎng)錢物，不向?qū)W生推銷商品和教輔資料，不運(yùn)用職責(zé)之便謀取私利。六、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相尊重謙虛謹(jǐn)慎，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同志，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相促進(jìn)，不封鎖信息資料，不壓制詆毀同事，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，維護(hù)集體榮譽(yù)，共創(chuàng)文明教風(fēng)。七、熱愛(ài)學(xué)生，真情育人建立民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，不按學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)學(xué)生排名次、排座次，不諷刺、挖苦、要挾、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面、積極、健康發(fā)展。八、尊重家長(zhǎng)，真誠(chéng)服務(wù)積極上門(mén)家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，對(duì)的指導(dǎo)家庭教育，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷改善教育教學(xué)工作。九、公正評(píng)價(jià)，平等待人作風(fēng)正派，是非分明，待人接物不以個(gè)人好惡和關(guān)系親疏為標(biāo)準(zhǔn)，辦事公道，一視同仁，公正評(píng)價(jià)學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。十、注重修養(yǎng)，自警自勵(lì)衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明，嚴(yán)于律己，不參與校內(nèi)外違規(guī)辦班和補(bǔ)課