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2025屆山東省泰安第十九中學(xué)生物高一上期末綜合測(cè)試模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)ATP的敘述正確的是A.葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場(chǎng)所只有葉綠體和線粒體B.細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成有關(guān),放能反應(yīng)一般與ATP的水解有關(guān)C.對(duì)細(xì)胞的正常生活來(lái)說(shuō),ATP與ADP時(shí)刻不停地發(fā)生轉(zhuǎn)化,且處于動(dòng)態(tài)平衡中D.1分子ATP徹底水解后得到3分子磷酸、1分子脫氧核糖和1分子腺嘌呤2.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化如下圖所示,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.能量1可來(lái)自光能,能量2可轉(zhuǎn)化為光能 B.酶2催化遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂C.動(dòng)物細(xì)胞中,酶1存在于線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D.能量2可用于細(xì)胞內(nèi)所有的吸能反應(yīng)3.下列事實(shí)中,能說(shuō)明細(xì)胞具有全能性的是A.花藥離體培養(yǎng)成植株B.種子發(fā)育成幼苗C.蝌蚪發(fā)育成蛙D.將燒傷者皮膚培養(yǎng)后移植4.下面能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是①食用的糖醋蒜細(xì)胞②蠶豆葉的表皮細(xì)胞③植物的根毛細(xì)胞④人的口腔上皮細(xì)胞⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞⑥根尖分生區(qū)細(xì)胞A.①⑤B.②③⑥C.①②③⑤⑥D(zhuǎn).②③5.鹽堿地中生活的某種植物,其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細(xì)胞溶膠中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡,從而降低Na+對(duì)細(xì)胞溶膠中酶的傷害。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.Na+進(jìn)入液泡的過(guò)程屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)B.Na+進(jìn)入液泡的過(guò)程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透性C.該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞的吸水能力D.該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性6.下列有關(guān)ATP的敘述中,正確的是()A.ATP-ADP循環(huán)使得細(xì)胞儲(chǔ)存了大量的ATPB.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP可以為碳反應(yīng)提供磷酸基團(tuán)C.1個(gè)ATP分子完全水解可以產(chǎn)生1個(gè)腺嘌呤、1個(gè)脫氧核糖和3個(gè)磷酸分子D.ATP可使肌肉細(xì)胞的能量增加,改變形狀,這是放能反應(yīng)7.下列組合中,屬于生物大分子的是A.蛋白質(zhì)、核苷酸、氨基酸B.多肽、葡萄糖、脂肪C.氨基酸、核苷酸、脂肪酸D.蛋白質(zhì)、核酸、纖維素8.(10分)“結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊可擴(kuò)大生物膜面積,為酶提供附著位點(diǎn)B.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi),有利于細(xì)胞生命活動(dòng)的高效進(jìn)行C.核膜上具有核孔,有利于實(shí)現(xiàn)核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流D.有氧呼吸酶全部分布于線粒體中,有利于提高有氧呼吸的速率二、非選擇題9.(10分)下圖是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:甲圖中的三種物質(zhì)的基本單位是____________,這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種明顯不同的是____________。乙圖為胰島素分子示意圖,該蛋白質(zhì)至少含有_________個(gè)游離的氨基,含有______個(gè)肽鍵。胰島素具有降低血糖的作用,由此說(shuō)明蛋白質(zhì)具有_______________功能。丙圖所示化合物為人DNA的部分片段,其中結(jié)構(gòu)4的中文名稱是__________。由于DNA是人體細(xì)胞內(nèi)的_______物質(zhì),不同人的DNA分子中_________________________不同,因此在案件偵破時(shí)可采用DNA指紋法鎖定犯罪嫌疑人。10.(14分)圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的),請(qǐng)據(jù)圖作答:圖A表示的是______(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞有絲分裂的______期,此期細(xì)胞中有______條染色體。若圖A表示胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常的情況下,與其主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有______(寫(xiě)出兩種)。圖C中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞,處在圖B的______期(填寫(xiě)圖中符號(hào))。培養(yǎng)過(guò)程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為_(kāi)_____的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。在觀察根尖分生區(qū)有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是______________。11.(14分)某科學(xué)工作者用活細(xì)胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后,他畫(huà)了一張如圖1所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖,圖2為物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖。請(qǐng)回答:圖1中細(xì)胞_________(填“可能”或“不可能”)是綠色植物的細(xì)胞,圖中的_________對(duì)細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用。圖2中A代表________________分子;B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是編號(hào)__________;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是編號(hào)___________。12.某同學(xué)在食堂食用了如下早餐:兩個(gè)豬肉包子、一碟涼拌蔬菜、一碗大米粥,一個(gè)煮雞蛋?;卮鹣铝袉?wèn)題:該早餐中包括了兩類(lèi)植物多糖,它們是____________。該同學(xué)的早餐中,豬肉包子和煮雞蛋等食物中的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性,蛋白質(zhì)變性_______(填“影響”或“不影響”)蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?變性后的蛋白質(zhì)更容易消化,原因是_______________________。該早餐中包括有脂肪、磷脂、固醇等脂質(zhì)。膽固醇是人體中的一種重要化合物,主要作用有____________________________________。蔬菜中含有的元素種類(lèi)與人體大體相同,但在元素的_______上有差異。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、D3、A4、D5、C6、B7、D8、D二、非選擇題9、葡萄糖纖維素249調(diào)節(jié)生命活動(dòng)(或信息傳遞)腺嘌呤脫氧核糖核苷酸遺傳(或攜帶遺傳信息)脫氧核苷酸排列順序(或攜帶的遺傳信息或堿基對(duì)排列順序)10、動(dòng)物中4線粒體、核糖體S2C細(xì)胞呈正方形,排
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