教師2024年度考核工作總結5篇

第第頁老師2024年度考核工作總結5篇老師2024年度考核工作總結篇1一年的工作就要結束了，在本年度我教四五班級的數(shù)學課程，一共帶了兩個班，分別是四x班、五x班。這一學年的數(shù)學教學有很多的進步，也有一些方面是不足的?，F(xiàn)在就來對自身這一年的工作進行以下的總結：一、開創(chuàng)新的數(shù)學教學模式在本學年里，我發(fā)現(xiàn)學生的數(shù)學很難學上去，我樂觀的學習研究，從他人那里學習，我進一步開創(chuàng)了自身的教學模式。以前我只用傳統(tǒng)的教學方式去給學生上課，就是在黑板上教學，但是這樣其實是有很大的弊病的，略微費時間，學生也很難聽懂。剛好學校進行了設備更新，買進了先進的投影儀。因此我在觀摩其他學校的課后，我發(fā)現(xiàn)用投影儀進行教學，比較省時間，而且利用投影儀上課，還能向?qū)W生們呈現(xiàn)不同的數(shù)學計算方式。在投影儀上放相關教學的視頻，能讓學生提起興趣去看去學。所以這一教學模式的開展，本學年我所教的兩個班的數(shù)學成績都有不小的上升。二、深入學習，刻苦研究雖然我只是個學校老師，但是學習是永久都不會斷的，所以這一年里我不絕的利用自身休閑的時間去各高校校觀摩學習，通過到其他學校聽課的方式去學習其他學校老師上課的方法，從其中找到自身想要的經(jīng)驗。同時也參加學校的培訓，深入的研究數(shù)學，找到更簡單的數(shù)學學習方法，幫忙學生們?nèi)W數(shù)學。我常常去各大圖書館看與數(shù)學相關的書籍，研究書本里的數(shù)學知識，找尋適合教學的方法。三、一年的工作情況一年里，我恪盡職守，認真教學。每天都會把課備好，把上課的資料備好。上課教學不再是單一的`講課，也開始讓學生參加進來，不但是讓學生回答問題，更多的是讓學生自身去研究數(shù)學問題，自身出題目。每天布置適當?shù)淖鳂I(yè)給學生回家做，同時也定時批改學生的數(shù)學作業(yè)。認真完成學校領導交代的工作，讓領導對我更加的認可。為了讓自身的教學更有力度，我會每天去別的數(shù)學老師那聽課，學習他們怎么上課。工作從來沒有遲到和曠工過，都是提前到達學校上班，上下課也都是定時的。這一年的工作，讓我在數(shù)學教學中有了很多的提升，同時由于自身不絕的學習，我學會了很多的新東西。當然下一學年的工作我也會更加努力去做的。老師2024年度考核工作總結篇2這一學期在緊張匆促中結束了，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作總結如下：一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學從參加新教材培八班級上學期語文教學總結訓到實施課程改革以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領悟新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，漸漸樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以老師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中樂觀探究煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生本領提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知、探究、反思、延長為主線的重點篇目學習法、以合作、探究、創(chuàng)造、創(chuàng)新為核心的語文活動課等。二、用生動快捷的教學方式，煥發(fā)課堂活力應試教學課堂圍繞知識目標而打開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的以前經(jīng)驗，萌動求知欲望呢？新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生奇怪心，探究欲，培養(yǎng)學生自動思考、質(zhì)疑、求索以及擅長捕獲新信息的本領，并把這種本領的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我們認真研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，樂觀探究有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知、合作探究、反思質(zhì)疑、拓展延長的教學模式，依據(jù)不同內(nèi)容精心設計問題，組織課堂教學。三、用先進的教學手段，提高學習效率現(xiàn)代科學技術日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不但要有教學模式的變動，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識并取得叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。應試教學課堂總是老師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一、新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探究中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的`網(wǎng)絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，為實現(xiàn)提高學生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究本領、學習本領、合作本領、創(chuàng)造本領供應了一個可操作的平臺。教學中，一改過去課堂上過于重視知識教授，內(nèi)容上過于重視書本知識，結構上過于強調(diào)學科本位，實施中過于強調(diào)接受學習，死記硬背，機械訓練等情形，認真研究教材內(nèi)容，精心設計教學環(huán)節(jié)，將學生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動學生充分利用網(wǎng)絡資源，使他們能夠在自主探究與溝通的過程中，不絕挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)造性思維。四、用堅固結實多樣的訓練，培養(yǎng)學生的語文實踐本領死教書、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今日老師教學觀念的挑戰(zhàn)。老師應由知識的占有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉化為學習的促進者，超出課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學過程演化為“培養(yǎng)學習者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本變動。用堅固結實多樣的訓練，多方面提高學生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生的語文實踐本領，使學生獲得確定的終身學習的本領?！笆谥贼~，僅供一飯之需；授之以漁，則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的本領的發(fā)育。學生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的局限，他們要在將來有所作為，要在將來跟上時代，就確定要不絕地學習，終身學習，去吸取新東西，更新知識結構?？梢?，方法確實比知識更為緊要，教授方法才是教學的根本。那么，學生對于教授的方法是否能夠快捷運用，對學生而言，則需要一個較長時間的反復的訓練過程。為此，我針對不同的知識板塊，采取不同的訓練方法：夯實基礎——硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”；擴大積累——課外閱讀每日一段，讀書筆記、摘記每天都寫；訓練本領——閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)引導，反復錘煉；作文訓練——循序漸進，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓舞放飛思想，大膽發(fā)揮。教學有法，教無定法，從基礎入手到提高本領直至學以致用，生動、活潑，堅固結實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓練，使學生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐本領。上崗一年，通過自身的辛勤努力和同事的幫忙，業(yè)務本領顯著加強，教學效果明顯，各項工作圓滿完成。在學校的英明領導之下，德、能、勤、績?nèi)孢M步。德：老師職業(yè)是光輝的職業(yè)，我為成為一名人民老師而自負自負。身正為范，學高為師。我時時各處都以老師職業(yè)道德規(guī)范自身，樂觀參加學校的師德師風建設，做到“十要十不準”，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，勤奮研討，兢兢業(yè)業(yè)。能：業(yè)務本領的培養(yǎng)是至關緊要的。上崗以來，我連續(xù)學習教育學、心理學及專業(yè)知識，近來還學習了新課程標準。更新教育觀念，建構新的教學模式，大力推動素養(yǎng)教育。就語文教學來說，要培養(yǎng)學生的讀寫、聽、說本領，分板塊教學，案例教學。優(yōu)化教學目標，大力提高學生的素養(yǎng)，既做到備教材、教法，也要備學生。教學的中心環(huán)節(jié)是上課。課堂教學是主戰(zhàn)場，應充分利用。切實做到以老師為主導，學生為主體，教學為主線。以教學為平臺開展對話，進行深入探究和研究。通過遷移法、質(zhì)疑法、歸納法充分調(diào)動學生的自動性、樂觀性、創(chuàng)造性。加強師生間的信息溝通與互動。徹底消解老師的話語霸權地位，讓學生活動起來。把握課堂節(jié)奏，集知識性、生動性，趣味性于一體，從而導達教學目標。輔導可以算是第二戰(zhàn)場。課后應當及時復習鞏固，充實提高，學以致用。做到理論聯(lián)系實際，樹立大語文教學觀，察看生活，把握生活，生活是最好的學校。勤：參加工作以來，我樂觀參加政治學習，聽從學校的領導與管理，樂觀的建言獻策。定時作息，無礦到，無遲到，早退現(xiàn)象。備、教、輔、改各個環(huán)節(jié)都沒有過錯，規(guī)范教學行為，依法執(zhí)教，不體罰、變相體罰學生，樹立安全責任意識，在這一年中無教學事故發(fā)生?？儯航虒W效果明顯。20xx年秋季榮獲學校優(yōu)秀教案；在20xx年春優(yōu)質(zhì)課競賽中被學校評為二等獎；兩學期期中考試、期末考試成績比較理想，優(yōu)分率及格率及均分都位居前列，學生素養(yǎng)切實提高?？傊?，經(jīng)過一年多的教學實踐，業(yè)務本領大大提高、效果明顯，貫徹落實了黨的教育方針，學生素養(yǎng)全面提高。我有信心有本領勝任中學語文教學，因此特向各級領導申請定級，望酌情批復為謝！老師2024年度考核工作總結篇3一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生自動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造本領，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛取得各種知識，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚民主教學，使學生學有所得，不絕提高，從而不絕提高自身的教學水平，并順利完成教育教學任務。一、加強學習，不絕提高思想業(yè)務素養(yǎng)。在思想上嚴于律己，酷愛教育事業(yè)。時時以一個好老師的身份來管束自身，鞭策自身，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自身能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。還樂觀參加各類學習，深刻剖析自身工作中的不足，找出自身與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自身的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學校的工作布置，搭配領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。本年度，除了樂觀參加政整治論學習外，我還樂觀進行業(yè)務學習，提高自身的工作本領和業(yè)務素養(yǎng)，使自身能夠更好的勝任自身的老師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。二、要提高教學質(zhì)量，還壓迫做好課后輔導工作，部分學生缺乏自發(fā)性，常常不能定時完成作業(yè)，針對這種問題，我就對學生進行思想教育，樹立學習信心。有的學生成績不理想，在經(jīng)過一兩次曲折后，對自身失去了信心，因此形成“自身腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自身不行，對自身沒信心，結果什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。針對這種情況，在課堂上我有心識地通過一些淺顯易懂的問題為他們供應發(fā)言機會，給他們表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給與稱贊和鼓舞，使他們漸漸樹立起學習的信心。三、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們老師工作的首要任務。課前，我認真研討教材、教參，課程標準，認真分析教材。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，從學生的實際啟程，注意調(diào)動學生學習的樂觀性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，加添課堂教學的吸引力，加強學生學習的興趣和學習自動性。四、在工作之余，把自身在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自身的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自身最為需要的信息資源，及時總結教學得失。五、反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在衡量著自身在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對數(shù)學教學的理論學習還不足深入，教學水平提高速度緩慢。2、研究做得不足細和實，沒實現(xiàn)自身心中的目標。3、有特色、有創(chuàng)意的東西還不足多。4、工作自動性不足強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。老師2024年度考核工作總結篇4一學年即將過去，學年初我由學校調(diào)入中學，承當本校三個班級六個班的體育教學工作。一年來，我再次深刻體驗到了一名體育老師的艱辛和歡快。我把自身的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注在每一個學生身上?，F(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結，以期為新學年的工作確立目標。一、思想認得在本學年里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴于律己，酷愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自身的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學習領悟上級文件精神，自發(fā)提高思想素養(yǎng)，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)。常常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針，能正確處理學校和社會、家庭的關系，樂觀形成教育合力，為提高學生的素養(yǎng)打下堅實的基二、教學工作1.在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐性細致的工作，讓他們酷愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素養(yǎng)。2.在教學過程中，能依據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的布置，依照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。3.在工作中，能按國家頒布的〈學生體質(zhì)健康標準〉對學生進行教學和測試，并按國家過頂將測試情況上報。樂觀開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育磨練。4.在本學年里，我認真對待，樂觀參加上級部門組織的各項活動，在縣“陽光.奧韻”杯長跑競賽中，我組隊參加競賽，有兩名學生獲得較好名次；組織學生參加縣教科所舉辦的集體舞競賽，效果良好；在班級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學生的訓練，最終體育考試成績?nèi)〉梦倚Ｋ健?.強化體育學科的教學，盡力豐富老師們的學校生活。在本學年里，我成功策劃并組織了學校體藝節(jié)，做到師生全員參加，加添了全體師生的運動熱誠，培養(yǎng)了他們對體育運動的`，強化了師生們的團結拼搏精神。三、其他方面我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并樂觀利用休息時間發(fā)揮自身的特長，撰寫各類文學作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學年里，有二十余篇通訊稿件在xx上發(fā)表。但我并不滿足這些成績，我將以更高的熱誠投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自身，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。老師2024年度考核工作總結篇5歲月匆促而逝，相像只是彈指一瞬。回顧這一年來所經(jīng)過的事，工作雖然特別繁忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自身最大的努力，傾注最高的熱誠，踏實、勤奮地完成了一年度的工作?，F(xiàn)將本年度的工作總結如下：一、政治思想方面我酷愛自身的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領導、團結同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；樂觀參加園里組織的各項活動；履行老師職責，幫忙班里老師認真負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、歡快的一天。在教學中，我敬重幼兒，營造平等和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，我?guī)兔τ變喊l(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。譬如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的神色講故事，激發(fā)兒童的興趣。二、認真?zhèn)湔n教學按教學內(nèi)容及幼兒的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣味味教玩具。三、堅持學玩結合在工作中，自身努力加強上課技能，力求講解清楚化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清楚，條理分明，深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的樂觀性，加強