2024-2025學(xué)年七年級上語文期末考點大串講（人教版）專題03 病句辨析（考題猜想）解析版

專題03：病句辨析（考題猜想）2024-2025學(xué)年七年級語文上學(xué)期期末考點大串講1．（2023上·遼寧朝陽·七年級統(tǒng)考期末）下列句子中沒有語病的一項是（

）A．天秀山森林公園被評為國家AAA級旅游景區(qū)，年接待游客大約10萬人次左右。B．通過老師的教育，讓他端正了線上學(xué)習(xí)的態(tài)度。C．“經(jīng)典誦讀”活動讓同學(xué)們更加熱愛和了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。D．建平縣圍繞“一河三帶九園”生態(tài)景觀體系和“一環(huán)四橫八縱”城市路網(wǎng)體系，大力完善基礎(chǔ)設(shè)施，著力打造城市管理“樣板區(qū)”?！敬鸢浮緿【解析】本題考查病句辨析。A.有誤，語義重復(fù)，“大約”和“左右”重復(fù)，刪去其中之一；B.有誤，成分殘缺，刪去“通過”或“讓”；C.有誤，語序不當(dāng)，“熱愛”和“了解”互換位置；故選D。2．（2023上·湖北十堰·七年級統(tǒng)考期末）仔細(xì)閱讀下面的句子，沒有語病的一項是（

）A．于我而言，一天中最愉悅、最放松的時光，是走向野外，走出門去，走向青山綠水。B．目前，最快的超級計算機(jī)的計算速度比量子計算機(jī)還要慢一百萬億倍。C．脫貧攻堅取得勝利后，我國的“三農(nóng)”工作重心要轉(zhuǎn)移到全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興上來。D．舞蹈詩劇《只此青綠》之所以迷人，正是因為有傳統(tǒng)文化深厚的底蘊(yùn)打底的緣故?！敬鸢浮緾【解析】本題考查病句辨析。A.語序不當(dāng)，應(yīng)將“走向野外”和“走出門去”換位置；B.用詞不當(dāng)，表示慢或少的時候，不能用倍數(shù)。把“超級計算機(jī)”與“量子計算機(jī)”互換位置，并把“慢”改為“快”；D.句式雜糅，刪掉“因為”或“的緣故”；故選C。3．（2023上·湖北黃岡·七年級統(tǒng)考期末）下列句子中沒有語病的一項是（

）A．經(jīng)權(quán)威部門調(diào)查，在課后服務(wù)各服務(wù)項日中，近60%左右的學(xué)生選擇了“籃足排”這一服務(wù)項目，因為這三項與中考成績直接關(guān)系。B．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注重修身養(yǎng)性，如“己所不欲，勿施于人”“吾日三省吾身”“言必行，行必果”等，都體現(xiàn)著對自身內(nèi)心修養(yǎng)的重視。C．2022年最新電影《萬里歸途》講述的是我國外交官深陷戰(zhàn)火異域，在赤手空拳的情況下帶領(lǐng)被困的中國同胞撤離。D．隨著“雙減”政策逐步落地，使教育評價更加豐富多元，從而充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更好地回歸校園。【答案】B【解析】本題考查病句辨析。A.有誤，重復(fù)啰嗦，“近”“左右”去掉其一；C.有誤，成分殘缺，句末添加“的故事”；D.有誤，成分殘缺，去掉“隨著”或“使”；故選B。4．（2023上·黑龍江齊齊哈爾·七年級統(tǒng)考期末）下列句子中沒有語病的一項是（

）A．通過全國人民的共同努力，使疫情得到了有效控制。B．旅游途中，我看到了美麗的風(fēng)景和動人的歌聲。C．人的成長是一個發(fā)現(xiàn)不足、改正不足、進(jìn)步提高的無限循環(huán)過程。D．能否考出好成績，關(guān)鍵在于努力和堅持。【答案】C【解析】本題考查病句修改。A.成分殘缺，去掉“使”；B.搭配不當(dāng)，風(fēng)景可以看到，歌聲不能看到。去掉“和動人的歌聲”；D.兩面對一面，去掉“能否”；故選C。5．（2023上·四川瀘州·七年級統(tǒng)考期末）下列各句中沒有語病的一項是（

）A．能否幫助孩子們樹立正確的價值觀，是他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。B．袁隆平是我國雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者，為我國農(nóng)業(yè)科學(xué)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。C．瀘定縣地震搶險救援的消防員面對大渡河滾滾急流，他們自制擔(dān)架，腳踩木橋抬傷員過河，“飛奪瀘定橋”。D．通過“消防英雄”和“烈火騎士”用三天撲滅了重慶縉云山山火的事跡，使我們深受感動?！敬鸢浮緽【解析】本題考查語病的辨析與修改。A.兩面對一面，刪去“能否”或在“形成”前面加“能否”；C.成分殘缺，在“滾滾急流”后面加上“的情況”或“的危險”；D.主語殘缺，刪去“通過”或“使”；故選B。6．（2023上·四川內(nèi)江·七年級統(tǒng)考期末）下列句子中沒有語病的一項是（）A．由于陰雨天氣影響，使部分地區(qū)的天文愛好者沒能欣賞到“金星凌日”的奇觀。B．傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要立足現(xiàn)實，不忘本來，吸收外來，面向未來。C．拓展性課程從培養(yǎng)孩子興趣與特長作為出發(fā)點，為學(xué)生創(chuàng)造個性發(fā)展的平臺。D．各級醫(yī)院先后采用了互聯(lián)網(wǎng)掛號、電話預(yù)約等辦法，改善醫(yī)療服務(wù)水平?！敬鸢浮緽【解析】本題考查病句辨析。A.成分殘缺，可將“由于”或“使”刪去；C.句式雜糅，可將“從”改為“以”，或是將“為出發(fā)點”改為“出發(fā)”；D.搭配不當(dāng)，可將“服務(wù)水平”改為“服務(wù)質(zhì)量”；故選B。7．（2023上·新疆吐魯番·七年級統(tǒng)考期末）下列句子沒有語病的一項是（）A．聽到消防員犧牲的消息，我的心長時間久久不能平靜。B．為了防止疫情反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。C．在2022年“世界讀書日”到來之際，我校開展“話說我與世界讀書日”。D．能否取得好的成績，關(guān)鍵就在于要勇于克服困難，充滿自信?！敬鸢浮緽【解析】本題考查病句的辨析與修改。A.重復(fù)贅余，可去掉“長時間”或“久久”；C.缺少賓語中心語，可在句末加上“活動”；D.兩面對一面，可去掉“能否”；故選B。8．（2023上·黑龍江大慶·七年級統(tǒng)考期末）下列句子沒有語病的一項是（

）。A．每一個有志氣的青年將來都希望自己成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。B．為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我校團(tuán)委積極開展“在閱讀中成長”。C．能否保護(hù)好水資源，是關(guān)系到人類能否持續(xù)發(fā)展的大事。D．為了杜絕溺水事故不再發(fā)生，市教育局要求各學(xué)校加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。【答案】C【解析】本題考查病句辨析。A.語序不當(dāng)，把“將來”放在“自己”后；B.成分殘缺，“開展……”缺賓語，在句末加上“的活動”；D.否定不當(dāng)，“杜絕……不再發(fā)生”否定不當(dāng)，應(yīng)刪掉“不”；故選C。9．（2023上·廣東佛山·七年級統(tǒng)考期末）下列對病句的修改不正確的一項是（

）A．在學(xué)校中流行的“陽光體育”課間跑操活動，不僅有助于磨煉同學(xué)們的意志，還能增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)。（將“還”改為“更”）B．一次次的實踐證明，一個人知識的多募，成就的大小，不在于聰明與否，關(guān)鍵在于勤奮。（“勤奮”后面加上“的程度”）C．隨著夢天實驗艙成功發(fā)射升空并順利完成交會對接和轉(zhuǎn)位，使中國空間站“T”字基本構(gòu)型在軌組裝完成。（刪掉“使”）D．濕地被譽(yù)為“地球之腎”，有助于涵養(yǎng)水源、調(diào)整氣候、維護(hù)生物多樣性，與人們生活息息相關(guān)。（“調(diào)整”改為“調(diào)節(jié)”）【答案】A【解析】本題考查修改病句。A.語序不當(dāng)，應(yīng)改為：不僅能增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，還有助于磨煉同學(xué)們的意志。故選A。10．（2023上·廣東茂名·七年級統(tǒng)考期末）下列句子修改不正確的一項是（

）A．事后質(zhì)量抽查是檢驗普查數(shù)據(jù)質(zhì)量的有效手段，也是世界各國普遍采用的普查數(shù)據(jù)質(zhì)量的有效方法。（把“有效手段”改為“有效方法”）B．開展“無煙日”活動，可以增強(qiáng)人們的自我健康保護(hù)。（在“保護(hù)”后增加“意識”）C．急救車剛停穩(wěn)，醫(yī)生跳下汽車，就立刻插手診斷、治療。（“插手”改為“著手”）D．太空飛行期間，嫦娥五號還面臨著溫差高達(dá)數(shù)百度左右的宇宙環(huán)境。（把“左右”刪掉）【答案】A【解析】本題考查病句辨析。A.成分殘缺，應(yīng)在“普遍采用的”后面加“評估”；故選A。11．（2023上·廣東汕頭·七年級統(tǒng)考期末）下列對病句修改不正確的一項是（

）A．能否更加有效地推動校園掃黑除惡工作，是實現(xiàn)平安校園的重要前提和保障。（去掉“能否”）B．我們應(yīng)提倡全民閱讀，因為閱讀是每一個公民應(yīng)該享受并受到保護(hù)的最基本的。（句末加上“權(quán)利”）C．汕頭海灣隧是首條采用超大直徑盾構(gòu)穿越復(fù)雜地層、綜合難度最大的大直徑盾構(gòu)法海底隧道。（將“最大”改為“最強(qiáng)”）D．近期，俄烏沖突導(dǎo)致的供應(yīng)不確定性進(jìn)一步加強(qiáng)歐洲能源困境，不過歐洲想在短期內(nèi)擺脫對俄能源依賴并不現(xiàn)實。（將“加強(qiáng)”改為“加劇”）【答案】C【解析】本題考查病句的辨析及修改。C.“汕頭海灣隧是首條采用超大直徑盾構(gòu)穿越復(fù)雜地層、綜合難度最大的大直徑盾構(gòu)法海底隧道”一句表意不明，應(yīng)在“首條”前加上“我國”；故選C。12．（2023上·廣東惠州·七年級統(tǒng)考期末）下列對病句的修改不正確的一項是（

）A．經(jīng)過全國人民的團(tuán)結(jié)奮斗，我們再也不是任意被列強(qiáng)欺侮的國家。（“被列強(qiáng)”和“任意”調(diào)換順序）。B．在2022年卡塔爾足球世界杯四分之一決賽中，葡萄牙大敗摩洛哥。（“大敗”改為“輸給”）C．能否促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，關(guān)鍵在于家校給學(xué)生提供合適的機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行正確的培養(yǎng)。（將“正確”改為“科學(xué)”）D．通過成功舉辦第27屆中國金雞百花電影節(jié)，使佛山這座城市充分展示了改革發(fā)展取得的巨大成就與未來發(fā)展?jié)摿?。（“通過”和“使”去掉其中一個）【答案】C【解析】本題考查病句修改。C．兩面對一面，刪去“能否”或在“家?！焙竺婕印笆欠瘛?；故選C。13．（2023上·廣東梅州·七年級統(tǒng)考期末）下面病句修改不正確的一項是（

）A．12月4日，隨著返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸，意味著神舟十四號航天飛行任務(wù)取得圓滿成功。（刪去“隨著”或“意味著”）B．在當(dāng)前形勢下，能否做好疫情防控，是經(jīng)濟(jì)社會良好發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。（把“前提”與“基礎(chǔ)”互換位置）C．卡塔爾世界杯開幕式時長約30多分鐘，卡塔爾本土藝人為全世界帶來了充滿海灣風(fēng)情的表演。（刪去“約”或“多”）D．客家圍龍屋具有防匪防盜、防震防潮、冬暖夏涼、生活方便，雖經(jīng)百年風(fēng)雨，至今巍然屹立。（在“生活方便”后加上“的特點”）【答案】B【解析】本題考查病句修改。B．兩面對一面，去掉“能否”。故選B。14．（2023上·湖南懷化·七年級統(tǒng)考期末）下列各句沒有語病的一項是（

）A．切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，是能否實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。B．中華傳統(tǒng)文化培養(yǎng)了中國民眾高尚文雅的氣質(zhì)和彬彬有禮的精神風(fēng)貌。C．經(jīng)過大家的共同努力，使我們出色地完成了“校園藝術(shù)節(jié)”制作班級網(wǎng)頁的任務(wù)。D．寒假就要來臨，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故?！敬鸢浮緽【解析】本題考查病句辨析。A.一面對兩面，在“切實”前添加“能否”或者刪去“能否”；C.缺主語，刪去“使”或“經(jīng)過”；D.否定詞使用不當(dāng)，刪去“不要”；故選B。15．（2023上·江蘇鎮(zhèn)江·七年級統(tǒng)考期末）下列句子中沒有語病的一項是（

）A．通過養(yǎng)貓的經(jīng)歷，使我明白了要善待動物的道理。B．看著盛開的菊花，史鐵生懂得了要“好好活”的道理。C．水藻是否具有綠的精神，就決定了濟(jì)南的水冬天不忍得凍上。D．鋪滿了河面的荷葉，和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙聲一起奏起了夏天的雨的交響曲?！敬鸢浮緽【解析】本題考查病句辨析及修改。A.缺少主語，刪去“通過”或“使”；C.兩面對一面，可刪去“是否”或?qū)ⅰ安弧备臑椤澳芊瘛?；D.“荷葉”和“奏起交響樂”搭配不當(dāng)，刪去“鋪滿了河面的荷葉，和”；故選B。16．下列語句中沒有語病的一項是（

）A．學(xué)校能否形成良好的校園文化氛圍，對教育活動的有效開展有重要作用。B．《再塑生命的人》中很多的事例都表現(xiàn)出莎莉文老師的耐心、愛心和高超的教育藝術(shù)。C．這次詩歌朗誦比賽活動中的經(jīng)驗和教訓(xùn)都值得大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極發(fā)揚(yáng)。D．充沛的興趣，真實的體驗，積極的思考，是成功完成這一次實踐活動的保障?！敬鸢浮緽【解析】本題考查病句的辨析。A.兩面對一面，應(yīng)將“能否”刪去；C.搭配不當(dāng)，“教訓(xùn)”不能和“發(fā)揚(yáng)”搭配，可將“和教訓(xùn)”刪去；D.搭配不當(dāng)，“充沛”不能和“興趣”搭配，可將“充沛”改為“濃厚”；故選B。17．下列各句中，沒有語病的一項是（

）A．營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為新時期精神文明建設(shè)的迫切需要。B．在閱讀文學(xué)名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。C．傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛，傾聽著萬里之外的兒子的每一次心跳和兒子前進(jìn)路上可能出現(xiàn)的困難，傳送著自己的惦念。D．他上課認(rèn)真聽講，下課一有工夫不是看語文、數(shù)學(xué)等書，就是看報紙，全班同學(xué)沒有一個不說他學(xué)習(xí)不積極?！敬鸢浮緼【解析】本題考查病句的辨析和修改。B.缺少主語，把“使”或“在……的過程中”去掉；C.搭配不當(dāng)，刪去“和兒子前進(jìn)路上可能出現(xiàn)的困難”；D.否定詞誤用，“全班同學(xué)沒有一個不說他學(xué)習(xí)不積極”可改為“全班同學(xué)沒有一個說他學(xué)習(xí)不積極”；故選A。18．（2023上·四川綿陽·七年級統(tǒng)考期中）下列對病句的修改不正確的一項是（

）A．中國代表團(tuán)向與會代表系統(tǒng)介紹了中國防治荒漠化理念，并積極向國際社會推介了顯著在治沙領(lǐng)域取得成績的中國企業(yè)和個人。（把“顯著”放在“成績”的前面）B．國家食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)布了停止丁咯地爾原料藥和含丁咯地爾藥品在我國的銷售、生產(chǎn)和使用的通知。（“銷售”和“生產(chǎn)”互換）C．詹俊認(rèn)為李娜之所以被淘汰的原因，是因為發(fā)球不好，雙誤次數(shù)稍多，決勝盤關(guān)鍵時刻因球迷干擾失掉破發(fā)點。（去掉“的原因”）D．《校車安全管理條例》的實施，可以有效避免校車交通安全事故不再發(fā)生。（把“避免”改為“防止”）【答案】D【解析】本題考查病句修改。D.否定不當(dāng)，刪去“不再”；故選D。19．下列句子沒有語病的一項是（

）A．我無時無刻都在思戀家鄉(xiāng)。B．為了防止考試作弊現(xiàn)象不再發(fā)生，我校期中試卷采用了AB卷制。C．學(xué)校德育系列活動開展以來，我校的校風(fēng)有了可喜的變化。D．通過這次學(xué)習(xí)討論，使我們班的每一位同學(xué)都提高了認(rèn)識。【答案】C【解析】本題考查病句辨析。A.“無時無刻”需要與“不”連用，表示“每時每刻”的意思；將“無時無刻”改為“每時每刻”，或者在“無時無刻”后添加“不”；B.否定不當(dāng)，刪去“不再”；D.成分殘缺，刪去“通過”或“使”；故選C。20．下列語段標(biāo)序號的句子中，有語病的一項是（

）①春日的蠡園才是錫城的浪漫所在。②南堤春曉，桃紅柳綠，亭臺樓閣，層波疊影。③春日走進(jìn)園內(nèi)，映入你眼簾的是一股濃郁的桃花香。④目光上移，那樹上一朵緊挨著一朵的桃花早開得嬌艷，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗風(fēng)姿。A．① B．② C．③ D．④【答案】C【解析】本題考查病句辨析及修改。C.根據(jù)第③句“春日走進(jìn)園內(nèi)，映入你眼簾的是一股濃郁的桃花香”可知，“映入你眼簾的”與“一股濃郁的桃花香”搭配不當(dāng)，可將“映入你眼簾”改為“撲面而來”；故選C。21．下列句子沒有語病的一項是（

）A．新賓的夏天，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好地方。B．學(xué)習(xí)成績的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。C．隨著秋天的步伐逐漸臨近，使我再也坐不住了，下定決心要去參仙谷走一走。D．“沈白高鐵”將在2025年正式運(yùn)營，這將大大方便人們的出行。【答案】D【解析】本題考查病句辨析。A.有誤，搭配不當(dāng)，改為“夏天的新賓”；B.有誤，一面對兩面，可改為“學(xué)習(xí)成績的提高，主要取決于學(xué)生自身的努力”或“學(xué)習(xí)成績是否提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力”；C.有誤，成分殘缺，可刪去“隨著”或“使”；故選D。22．下列句子沒有語病的一項是（

）A．能否上課專心聽講，是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。B．小明是個跳繩高手，每分鐘能跳大約160個左右。C．主流媒體及時糾正并指出青少年沉迷“抖音”的危害，讓人感到欣慰。D．黨的二十大報告明確指出，廣大青年要立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年?！敬鸢浮緿【解析】本題考查病句的辨析與修改。A.搭配不當(dāng)，兩面對一面，刪掉“能否”；B.語意重復(fù)，刪掉“大約”或“左右”；C.語序不當(dāng)，把“糾正”和“指出”調(diào)換位置；故選D。23．下列句子沒有語病的一項是（

）A．小伙伴們走進(jìn)美麗的仙女廟公園，只聽見聲聲鳥鳴，陣陣花香。B．“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！闭哑侥咸恋暮苫ㄓ绕涫痔貏e引入注目，游人不由得駐足欣賞。C．中國體育健兒正在積極備戰(zhàn)2023年杭州亞運(yùn)會，他們將在賽場上努力拼搏，爭創(chuàng)佳績。D．材料廠經(jīng)過技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長了10%?！敬鸢浮緾【解析】本題考查病句辨析。A.搭配不當(dāng)，刪去“，陣陣花香”或在“陣陣花香”前添加“聞到”；B.語義重復(fù)，保留“尤其”“十分”“特別”其中一個即可；D.下降不能用倍數(shù)，將“一倍”改為“一半”；故選C。24．下列句子沒有語病的一句是（

）A．他擔(dān)任這個班的班主任沒多久，許多家長還不認(rèn)識。B．中學(xué)生要提升自己的素質(zhì)，養(yǎng)成尊重勞動、熱愛勞動。C．走進(jìn)哈爾濱植物園，看到的是美麗的花海和沁人心脾的花香。D．閱讀不僅能療愈我們的心靈，而且能使我們增長知識。【答案】D【解析】本題考查辨析病句。A.“許多家長還不認(rèn)識”有歧義，可改為：許多家長還不認(rèn)識他；B.成分殘缺，缺賓語，應(yīng)在“熱愛勞動”后面加上“的習(xí)慣”；C.搭配不當(dāng)，“花香”不能看到，應(yīng)把“看到的是美麗的花海和沁人心脾的花香”改為“看到的是美麗的花海，聞到的是沁人心脾的花香”；故選D。25．下面句子沒有語病的一項是（

）A．隨著《經(jīng)典詠流傳》等文化節(jié)目的熱播，激發(fā)了大家學(xué)習(xí)古典詩詞的熱情。B．前不久，教育部發(fā)布的《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》將勞動課程從綜合實踐活動課程中獨立出來。C．五一期間，大約一百名左右的青年志愿者在橘子洲參加了綠色騎行活動。D．學(xué)校實行“雙減”后，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了明顯改善?！敬鸢浮緽【解析】本題考查病句修改。A.成分殘缺，去掉“隨著”；C.“大約”與“左右”語義重復(fù)，去掉任意一個；D.搭配不當(dāng)，改“改善”為“提高”；故選B。26．下列各句中，有語病的一項是（

）A．隨著整個社會浮躁心態(tài)的改變，傳統(tǒng)閱讀的方式將會受到大眾的鐘愛。B．為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實有效地措施。C．為激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，學(xué)校語文組開展了一系列名著閱讀和主題詩歌朗誦的活動。D．神舟十七號將按計劃開展發(fā)射前的各項功能檢查、聯(lián)合測試等工作，計劃近日擇機(jī)實施發(fā)射?！敬鸢浮緽【解析】本題考查辨析病句。B.濫用否定詞，可刪去“不”；故選B。27．（2023上·江蘇揚(yáng)州·七年級校聯(lián)考期中）根據(jù)語境作答。“朋友”和“伙伴”的內(nèi)涵jié（

）然不同，不可A（一視同仁

混為一談），伙伴只是階段性的陪伴或合作，朋友則如冬日暖陽，溫暖著你。朋友的作用更在于互相砥礪，共同成長。“近朱者赤，近墨者黑?！迸笥阎g，也會有分qí（

），因為君子和而不同。朋友一定要以誠相待，以善相獎，以直相規(guī)，以力相幫。不能一切都依賴朋友，朋友只是助緣，不要把責(zé)任推到朋友身上，更不要對朋友B（咄咄逼人

不可一世）。以朋友關(guān)系而對他人提出許多無盡的要求，這是不智，也是不德。(1)根據(jù)拼音寫漢字。jié()然不同

分qí()(2)填入A、B兩處的詞語分別是、。(3)修改文中畫線句的語病，把正確的句子寫下來。(4)下列說法不正確的一項是（

）A．選段中“作用”是名詞，“砥礪”是動詞。B．因為“陪伴”和“奉陪”是同義詞，所以選段中的“陪伴”可以換用為“奉陪”。C．漢語中很多的詞有兩個以上的意義，如“朱”，原指一種赤心的樹木，后來引申指紅色，如“近朱者赤”，這個義項是通過引申產(chǎn)生的，稱為“引申義”。D．選段中“朋友則如冬日暖陽，溫暖著你”是比喻，《濟(jì)南的冬天》中“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒”是比擬?！敬鸢浮?1)截歧(2)混為一談咄咄逼人(3)以朋友關(guān)系而對他人提出許多的要求，這是不智，也是不德。或：以朋友關(guān)系而對他人提出無盡的要求，這是不智，也是不德。(4)B【解析】（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。截然不同：jiéránbùtóng，意思是事物之間，界限分明，全然不一樣。分歧：fēnqí，兩人或多人的意愿不一致。（2）本題考查成語運(yùn)用。第一空，一視同仁：原指圣人對百姓一樣看待，同施仁愛。后多表示對人同樣看待，不分厚薄，平等對待。混為一談：把不同的事物混在一起，當(dāng)作同樣的事物談?wù)?。結(jié)合“‘朋友’和‘伙伴’的內(nèi)涵截然不同，不可……”的內(nèi)容和語境可知，此處指的是“把不同的事物混在一起，當(dāng)作同樣的事物談?wù)摗保瑧?yīng)使用“混為一談”；第二空，咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。不可一世：形容人自命不凡；狂妄自大到了極點。結(jié)合“不要把責(zé)任推到朋友身上，更不要對朋友……”的內(nèi)容和語境可知，此處指的是“對朋友氣勢洶洶，盛氣凌人”，應(yīng)使用“咄咄逼人”。（3）本題考查病句修改。畫線句存在語義重復(fù)的問題，應(yīng)刪去“無盡”或“許多”。（4）本題考查語文基礎(chǔ)知識。B.有誤，“陪伴”，意思是指隨同做伴。“奉陪”意思是以誠懇的敬意，來陪伴別人共度時光。結(jié)合“伙伴只是階段性的陪伴或合作”的內(nèi)容和語境可知，此處單純指的是“隨同做伴”，所以兩個詞語不能互換；故選B。28．（2023上·福建泉州·七年級校聯(lián)考期中）下面是小雨同學(xué)在朋友圈中發(fā)表的一段語文學(xué)習(xí)感受，按要求作答。初中生活的每一天，都會在微露的晨曦中悄然而至，在綻放的晚霞里飄然歸去。我們在希望的早晨里甲（A．遨游B．翱翔）書海，我們跟隨朱自清尋覓春天的蹤跡，那①wǎn（A．婉B．宛）轉(zhuǎn)的鳥聲，乙（A．醞釀B．彌漫）在空氣中的花香，使人感受到大自然的神奇；我們跟隨劉湛秋走進(jìn)雨的世界，那粗獷②（A．guǎngB．kuàng）的夏雨，靜謐的秋雨，令人感受到生命的活躍?！@個世界，能陶冶我們的情操，使我們的生活更富詩情畫意。(1)為①處拼音選擇正確的漢字，根據(jù)②處加點字選擇正確讀音，只填序號。①②(2)從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。甲

乙(3)同學(xué)們紛紛在這段文字下留言，其中有語病的一項是。（

）A．我們要多讀書，讀好書，從書從書本中汲取營養(yǎng)，增長智慧。B．在我心中，語文是百花園，色彩繽紛。生機(jī)無限。C．我們在語文學(xué)習(xí)之旅中，賞言圖風(fēng)景，品學(xué)習(xí)之氣。D．通過語文學(xué)習(xí)，讓我體會到中國傳統(tǒng)文化的博大精深?！敬鸢浮?1)BA(2)AB(3)D【解析】（1）本題考查字音、字形。婉轉(zhuǎn)：婉轉(zhuǎn)側(cè)重意思是說話含蓄、曲折而溫和。宛轉(zhuǎn)：宛轉(zhuǎn)側(cè)重指委婉曲折，話語柔和曲折，不直接坦率，也形容聲音圓潤柔媚，悠揚(yáng)動聽。①處是想形容鳥叫聲悠揚(yáng)動聽，故選B.“宛轉(zhuǎn)”。粗獷（guǎng）：粗野，豪放?！矮E”（guǎng），意為粗野強(qiáng)悍，強(qiáng)壯兇悍。故選A。（2）本題考查詞義辨析。甲：翱翔：在空中回旋地飛；遨游：漫游，游歷。在本處與“書?！贝钆?，所以應(yīng)選擇A.“遨游”。乙：醞釀：本意是造酒的發(fā)酵過程，也指氣味在空氣里越來越濃；彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿，布滿。句中形容花香在空氣中擴(kuò)散，香味布滿空中，所以應(yīng)選擇B.“彌漫”。（3）本題考查病句的辨析。D.缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”。故選D。29．（2023上·陜西延安·七年級統(tǒng)考期末）閱讀語段，按要求完成下面的題目。①護(hù)林員是一個很容易被忽視的群體，平時沒有人注意他們，然而他們終日與群山為伴，與草木為友。②森林里的每一個山頭，都布滿了他們的腳??；每一棵樹，都被他們的汗水澆灌著。③如果說大山是豐碑，那么林木就是刻在豐碑上的詩篇，記錄著護(hù)林員們平凡而感人的事跡。④造林不易，護(hù)林更難，一根火柴或一個煙頭都有可能毀掉千頃山林。⑤他們無時無刻都在關(guān)注森林的風(fēng)吹草動。⑥他們默默奉獻(xiàn)的精神值得我們贊美。(1)從詞性上看，第①句中的“容易”是；從詞語的感情色彩來看，第⑥句中的“奉獻(xiàn)”是。(2)第③句運(yùn)用的修辭手法是。(3)語段中第⑤句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上?！敬鸢浮?1)形容詞褒義詞(2)比喻(3)他們無時無刻不在關(guān)注森林的風(fēng)吹草動?！窘馕觥浚?）本題考查詞性與感情色彩。從詞性上看，第①句中的“容易”描寫或修飾名詞“群體”，是形容詞；奉獻(xiàn)，意思是把實物或意見等恭敬莊嚴(yán)地送給集體或尊敬的人。從詞語的感情色彩來看，第⑥句中的“奉獻(xiàn)”是褒義詞。（2）本題考查修辭手法。第③句“如果說大山是豐碑，那么林木就是刻在豐碑上的詩篇”，將“大山”比作“豐碑”，“林木”比作“刻在豐碑上的詩篇”，是比喻的修辭。（3）本題考查修改病句。無時無刻，用在“不”前，合起來表示“時時刻刻都……”之意。成語用法必須與“不”連用，表示雙重否定。所以句子要改為：他們無時無刻不在關(guān)注森林的風(fēng)吹草動。30．（2023上·陜西榆林·七年級校考期末）閱讀語段，按要求完成下面的題目。①通過《經(jīng)典詠流傳》這個節(jié)目，讓人們重新感受到中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力和不竭的生命力。②這個節(jié)目堅守自己的藝術(shù)品質(zhì)和文化立場，將經(jīng)典詩詞與時代背景緊密結(jié)合，帶給觀眾的不僅是復(fù)蘇文化記憶的歷史呈現(xiàn)，更是民族文化發(fā)展的時代強(qiáng)音。③原創(chuàng)物理學(xué)教授陳涌海讓觀眾們震撼，這位“搖滾博導(dǎo)”彈著吉他高唱“將進(jìn)酒”的樣子分明就是另一個詩仙李白。④看完《經(jīng)典詠流傳》，有網(wǎng)友如此深情評論：“周秦漢唐泱泱中華情常憶，唐詩宋詞歷歷經(jīng)典語更新”。(1)第①句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。(2)第②句中的加點詞“品質(zhì)”和“結(jié)合”按照詞性劃分分別是詞和詞。(3)第③句有一處標(biāo)點符號使用有誤，請將修改意見寫在下面的橫線上?！敬鸢浮?1)刪除“通過”（刪除“讓”）(2)名動(3)將“將進(jìn)酒”改為《將進(jìn)酒》（將第二個雙引號改為書名號）【解析】（1）本題考查病句辨析。第①句成分殘缺，缺少主語，刪除“通過”，可以改為：《經(jīng)典詠流傳》這個節(jié)目，讓人們重新感受到中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力和不竭的生命力?；蛘邉h除“讓”，可改為：通過《經(jīng)典詠流傳》這個節(jié)目，人們重新感受到中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力和不竭的生命力。（2）本題考查詞性。品質(zhì)：名詞，通過行為、作風(fēng)上表現(xiàn)出來的思想、認(rèn)識等的本質(zhì)；結(jié)合：動詞，彼此發(fā)生密切聯(lián)系。（3）本題考查標(biāo)點符號。書名號是用于標(biāo)明書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等的標(biāo)點符號?！秾⑦M(jìn)酒》是唐代大詩人李白沿用樂府古題創(chuàng)作的一首詩，是一部文學(xué)作品，所以應(yīng)該把“將進(jìn)酒”的雙引號改為書名號。31．（2023上·福建福州·七年級統(tǒng)考期末）下面是美文組的閱讀感受，請幫忙解決問題。經(jīng)典作品以其豐富的內(nèi)容和獨特的形式，伴隨我們成長的腳步。一路走一路采擷，在七年級課文中，我們認(rèn)識