2024年-2025年青島市干部教師信息素養(yǎng)提升考試題及答案

年-2025年青島市干部教師信息素養(yǎng)提升考試題及答案單選題1.主要功能為制作表格的辦公自動(dòng)化軟件是（）A、WordB、ExcelC、PowerpointD、Windows參考答案：B2.職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)水平顯著提升,主要維度不包括（）A、虛擬實(shí)訓(xùn)軟件數(shù)量和應(yīng)用滿意度及專業(yè)覆蓋面B、教師教育技術(shù)職業(yè)能力考核通過率C、學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)提高職業(yè)技能情況D、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件、實(shí)訓(xùn)基地與國家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的對接情況參考答案：C3.在智學(xué)網(wǎng)中,關(guān)于資源分享,描述不正確的是（）A、教師只可以進(jìn)行試卷資源的分享B、教師可以進(jìn)行試卷資源的分享C、教師可以進(jìn)行試題資源的分享D、教師分享的試卷資源需要審核之后,方可進(jìn)行到對應(yīng)的校本資源參考答案：A4.在智學(xué)網(wǎng)校本資源中,試題不可以按照什么方式進(jìn)行分類（）A、按教師自定義文件夾分類B、按章節(jié)分類C、按系統(tǒng)自帶知識(shí)點(diǎn)分類D、按教師自定義知識(shí)點(diǎn)分類參考答案：D5.在支付寶越來越普及的今天,我們放心買買買的時(shí)候,是阿里云保護(hù)著我們的錢包。阿里云不僅讓用戶流暢的購物,還時(shí)刻守護(hù)著大家的信息安全。有這樣一種說法,阿里云每天要抵御1600000000次攻擊,這些攻擊主要來自（）A、病毒攻擊B、釣魚網(wǎng)站攻擊C、黑客攻擊D、偽基站攻擊參考答案：C6.在學(xué)生機(jī)上使用軟件時(shí)提示“未獲取麥克風(fēng)權(quán)限”的處理辦法是（）A、將學(xué)生機(jī)網(wǎng)絡(luò)斷開后重新連接網(wǎng)絡(luò)或更換網(wǎng)絡(luò)B、通過公眾號(hào)聯(lián)系售后報(bào)修C、將學(xué)生機(jī)關(guān)機(jī)重啟D、通過百寶箱卸載重裝軟件,所有權(quán)限均選擇“同意”參考答案：D7.在學(xué)生機(jī)上使用軟件時(shí)提示“未獲取存儲(chǔ)權(quán)限”的處理辦法是（）A、將學(xué)生機(jī)關(guān)機(jī)重啟B、通過百寶箱卸載重裝軟件,所有權(quán)限均選擇“同意”C、將學(xué)生機(jī)網(wǎng)絡(luò)斷開后重新連接網(wǎng)絡(luò)或更換網(wǎng)絡(luò)D、通過公眾號(hào)聯(lián)系售后報(bào)修參考答案：B8.在學(xué)情總覽-日常表現(xiàn)排名菜單中,不僅可以準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,還可以將系統(tǒng)匯總的數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)導(dǎo)出。教師可以查看到的數(shù)據(jù)包括（）A、獲表揚(yáng)次數(shù)、作業(yè)得分率B、獲表揚(yáng)次數(shù)、作業(yè)提交率C、獲表揚(yáng)次數(shù)、作業(yè)得分率、作業(yè)提交率D、獲表揚(yáng)次數(shù)、作業(yè)得分率、作業(yè)提交率、作業(yè)完成平均時(shí)長參考答案：D9.在青島西海岸新區(qū)因材施教綜合應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)中進(jìn)行區(qū)校本資源搜索時(shí),以下描述錯(cuò)誤的是（）A、在搜索框里輸入的關(guān)鍵詞越多,搜索的條件越多,限定的搜索范圍越精確B、在搜索框里輸入的關(guān)鍵詞越少,搜索的條件越少,限定的搜索范圍越精確C、搜索資源時(shí),支持在搜索框里輸入多個(gè)關(guān)鍵詞,中間以空格分隔D、搜索資源時(shí),支持在各類型資源的匯聚頁下搜索對應(yīng)專題下的資源參考答案：B10.在青島西海岸新區(qū)因材施教綜合應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)中,我們不可以通過資源中心查看到哪些資源（）A、區(qū)域資源中的試題資源、試卷資源B、校本資源中的學(xué)科資源、卷庫資源C、我的資源、云資源D、我的資源中的自定義分類參考答案：D11.在青島西海岸新區(qū)因材施教綜合應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)中,教師在進(jìn)行資源搜索時(shí),以下表述錯(cuò)誤的是（）A、教師可以在資源中心首頁搜索框中直接輸入某某,只能搜索到某某相關(guān)試卷資源B、教師可以在資源中心首頁搜索框中直接輸入某某即可搜索到某某相關(guān)教學(xué)資源C、教師可以按照教學(xué)資源以及試題試卷資源分別進(jìn)行搜索D、在進(jìn)行試題試卷搜索時(shí),無搜索結(jié)果可以嘗試將篩選范圍調(diào)整至所需學(xué)科學(xué)段參考答案：A12.在青島西海岸新區(qū)因材施教綜合應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)中,教師可以通過以下哪個(gè)應(yīng)用查看區(qū)本資源（）A、個(gè)人網(wǎng)盤B、校本資源庫C、資源中心D、區(qū)本資源庫參考答案：C13.在青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)中,一起悅讀涵蓋哪些必讀書目（）A、古詩B、文言文C、世界名著D、所有選項(xiàng)都對參考答案：D14.在青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)中,學(xué)生成績發(fā)布后,下列哪些人員可查看到學(xué)生的成績（）A、學(xué)生本人B、同學(xué)家長C、同學(xué)D、所有選項(xiàng)都不對參考答案：A15.在青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)中,下列哪些應(yīng)用可以輔助教師和家長實(shí)現(xiàn)家校共育（）A、活動(dòng)廣場B、一起悅讀C、習(xí)慣養(yǎng)成D、所有選項(xiàng)均可參考答案：D16.在青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)中,下列哪些角色可以通過活動(dòng)廣場發(fā)起活動(dòng)（）A、學(xué)校管理員B、班主任C、任課教師D、所有選項(xiàng)均可參考答案：D17.在青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)中,老師可通過哪種方式對學(xué)生的活動(dòng)作品進(jìn)行互動(dòng)（）A、點(diǎn)贊B、評論C、送花D、所有選項(xiàng)都對參考答案：D18.在青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)中,教師可通過青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)中的哪個(gè)板塊與學(xué)生發(fā)起討論,并控制話題方向不偏離主題（）A、班級討論B、班級圈C、通知公告D、話題研討參考答案：A19.在青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)中,教師可通過（）功能完成個(gè)人主頁的特色裝扮,展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。A、新增欄目B、主頁裝扮C、角色管理D、不可以設(shè)置參考答案：B20.在青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)頁面中,下列哪個(gè)板塊可以查閱各類學(xué)科資源和特色資源（）A、線上點(diǎn)播B、課程社區(qū)C、活動(dòng)廣場D、名師廣場參考答案：A21.在教室中切換到超腦信號(hào)源后,發(fā)現(xiàn)大屏無法實(shí)現(xiàn)點(diǎn)寫功能的原因可能是下列哪一項(xiàng)（）A、未切換觸控線B、網(wǎng)絡(luò)連接錯(cuò)誤C、未進(jìn)行同屏設(shè)置D、未關(guān)閉電腦網(wǎng)絡(luò)防火墻參考答案：A22.在對PowerPoint2010的幻燈片進(jìn)行自定義動(dòng)畫操作時(shí),可以改變（）A、幻燈片間切換的速度B、幻燈片的背景C、幻燈片中某一對象的動(dòng)畫效果D、幻燈片設(shè)計(jì)模板參考答案：C23.在Word2010編輯狀態(tài)下,使選定的文本傾斜的快捷鍵是（）A、Ctrl+HB、Ctrl+IC、Ctrl+BD、Ctrl+U參考答案：B24.在Windows資源管理器中的文件夾窗口,選擇多個(gè)不連續(xù)的文件,正確的操作是（）A、ALT+單擊（多個(gè)不連續(xù)的文件）B、CTRL+單擊（多個(gè)不連續(xù)的文件）C、SHIFT+單擊（多個(gè)不連續(xù)的文件）D、CTRL+雙擊參考答案：B25.在PowerPoint2010中,要設(shè)置幻燈片間切換效果（例如從一張幻燈片“溶解”到下一張幻燈片）,應(yīng)使用（）選項(xiàng)卡進(jìn)行設(shè)置。A、“動(dòng)作設(shè)置”B、“設(shè)計(jì)”C、“切換”D、“動(dòng)畫”參考答案：C26.在PowerPoint2010中,選定了文字、圖片等對象后,可以插入超鏈接,超鏈接中所鏈接的目標(biāo)可以是（）A、計(jì)算機(jī)硬盤中的可執(zhí)行文件B、其他幻燈片文件（即其他演示文稿）C、同一演示文稿的某一張幻燈片D、所有選項(xiàng)都可以參考答案：D27.在PowerPoint2010中,設(shè)置背景時(shí),若使所選擇的背景僅適用于當(dāng)前所選的幻燈片,應(yīng)該按（）A、“全部應(yīng)用”按鈕B、“關(guān)閉”按鈕C、“取消”按鈕D、“重置背景”按鈕參考答案：B28.在PowerPoint2010編輯中,想要在每張幻燈片相同的位置插入某個(gè)學(xué)校的校標(biāo),最好的設(shè)置方法是在幻燈片的（）中進(jìn)行。A、普通視圖B、瀏覽視圖C、母版視圖D、備注視圖參考答案：C29.在Excel中，在單元格中輸入=-23+3后，結(jié)果是-20，若輸入的是（23）+3，則該單元格結(jié)果是（）A、20B、-23+3C、（23）+3D、####參考答案：C30.在Excel中,有關(guān)行高的描述,下面說法中錯(cuò)誤的是（）A、整行的高度是一樣的B、在不調(diào)整行高的情況下,系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置行高自動(dòng)以本行中最高的字符為準(zhǔn)C、行增高時(shí),該行各單元格中的字符也隨之自動(dòng)增高D、一次可以調(diào)整多行的行高參考答案：C31.在Excel工作左上角,行號(hào)和列號(hào)交叉處的按鈕作用是（）A、選中行號(hào)B、選中列號(hào)C、選中整個(gè)工作表D、無作用參考答案：C32.在Excel工作簿中,要同時(shí)選擇多個(gè)不相鄰的工作表,可以在按?。ǎ╂I的同時(shí)依次單擊各個(gè)工作表的標(biāo)簽。A、TabB、AltC、ShiftD、Ctrl參考答案：D33.在Excel工作表中,（）操作可以刪除工作表D列A、單擊列號(hào)D,按Del鍵B、單擊列號(hào)D,選擇“編輯”菜單下的“刪除”C、單擊列號(hào)D,選擇工具條上的“剪切”按鈕D、單擊列號(hào)D,選擇“編輯”菜單下的“清除”—“全部”參考答案：B34.在EXCEL工作薄中,通常一次排序可使用的關(guān)鍵字（）A、只能有一個(gè)關(guān)鍵字B、只能有主關(guān)鍵字和次關(guān)鍵字C、可以有主關(guān)鍵字、次關(guān)鍵字和第三關(guān)鍵字D、根據(jù)用戶需要決定參考答案：D35.在Excel2010中，實(shí)現(xiàn)將區(qū)域A1:E3的數(shù)據(jù)移動(dòng)到A9:E11區(qū)域的操作是（）A、選定A1:E3,執(zhí)行"剪切"命令,選定A9,執(zhí)行"粘貼"B、選定A1:E3,執(zhí)行"復(fù)制"命令,選定A9,執(zhí)行"粘貼"C、選定A9:E11,執(zhí)行"復(fù)制"命令,選定A3:E3,執(zhí)行"粘貼"D、選定A9:E11,執(zhí)行"剪切"命令,選定A3:E3,執(zhí)行"粘貼"參考答案：A36.在Camtasiastudio中清除視頻中的某種顏色,應(yīng)該用以下哪個(gè)功能（）A、標(biāo)注B、清除顏色C、語音旁邊D、光標(biāo)效果參考答案：B37.以下選項(xiàng)中,不屬于聲音獲取途徑的是（）A、從視頻文件中提取背景音樂B、將CD中的聲音提取出來C、使用錄音機(jī)軟件錄制聲音D、使用掃描儀獲取聲音參考答案：D38.以下說法不正確的是（）A、智學(xué)網(wǎng)我的資源中可以進(jìn)行自定義分類的創(chuàng)建B、智學(xué)網(wǎng)校本資源中可以進(jìn)行自定義分類的創(chuàng)建C、智學(xué)網(wǎng)區(qū)本資源中可以進(jìn)行自定義分類的創(chuàng)建D、任何教師都可以在智學(xué)網(wǎng)進(jìn)行個(gè)人資源、校本資源、區(qū)本資源自定義分類的創(chuàng)建參考答案：D39.以下哪種授課資源無法分享至校本資源庫（）A、學(xué)校管理員B、校長C、教務(wù)主任D、辦公室主任參考答案：A40.以下哪項(xiàng)文件是青島市教育局于2020年8月12日發(fā)布實(shí)施（）A、《青島市智慧教育實(shí)施意見》B、《青島市科技創(chuàng)新教育實(shí)施意見》C、《青島市創(chuàng)新引領(lǐng)教育實(shí)施意見》D、《青島市人工智能教育實(shí)施意見》參考答案：D41.以下哪項(xiàng)不屬于教師融合發(fā)展的三個(gè)維度（）A、工具理性B、價(jià)值理性C、技術(shù)保障D、實(shí)施路徑參考答案：D42.以下哪個(gè)平臺(tái)的學(xué)生賬號(hào)與學(xué)生機(jī)的賬號(hào)密碼通用（）A、英語教考平臺(tái)B、微信C、人人通D、騰訊QQ參考答案：A43.以下可以支持播放視頻的軟件是（）A、美圖秀秀B、WPS文字C、暴風(fēng)影音D、酷狗參考答案：C44.以下關(guān)于微課中心中個(gè)人微課說法錯(cuò)誤的是（）A、查看微課時(shí)支持視頻視圖和圖文視圖B、本地上傳微課對格式?jīng)]有限制C、錄制好的微課可對其進(jìn)行標(biāo)簽設(shè)置D、微課支持批量刪除參考答案：B45.以下關(guān)于拍照講解功能說法錯(cuò)誤的是（）A、若不進(jìn)行刪除拍照講解所拍圖片會(huì)一直保留B、可對單張圖片進(jìn)行放大可縮小C、拍照講解功能不支持錄像D、拍照講解所拍圖片可進(jìn)行旋轉(zhuǎn)操作參考答案：C46.以下關(guān)于禁言設(shè)置的描述,不正確的是（）A、教師可以對某個(gè)學(xué)生禁言,也可以對班級所有學(xué)生禁言B、教師可以將某個(gè)具體的時(shí)間段設(shè)為禁言時(shí)間C、學(xué)生被某一學(xué)科教師禁言后不可以對該學(xué)科其他同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行評論D、被禁言的學(xué)生不可以通過學(xué)生端解禁參考答案：B47.以下關(guān)于教師機(jī)同屏上課說法錯(cuò)誤的是（）A、教師機(jī)同屏后無法進(jìn)行互動(dòng)B、教師可通過教師機(jī)管控學(xué)伴機(jī)C、教師機(jī)同屏后,在大屏幕上的操作會(huì)同步到教師機(jī)上D、教師機(jī)同屏需選擇連接班級對應(yīng)的ChangyanTCH網(wǎng)絡(luò)參考答案：A48.以下關(guān)于電子課本正確的是（）A、教師下載課本時(shí)提示課本權(quán)限已用完,刪除已有課本可釋放空間B、教師只能下載自己對應(yīng)授課學(xué)科的電子課本C、教師可下載任意學(xué)科的課本D、教師每學(xué)期可下載15本電子課本參考答案：B49.以下關(guān)于AI直播課的相關(guān)描述,錯(cuò)誤的是（）A、校管賬號(hào)給教師授權(quán)AI直播校內(nèi)課開班權(quán)限后，教師創(chuàng)建的課程可選擇的班級數(shù)最多為20個(gè)B、校管賬號(hào)給教師授權(quán)AI直播校內(nèi)課開班權(quán)限后,教師創(chuàng)建的課程可容納任意個(gè)班級的學(xué)生C、學(xué)生如果忘記密碼,不能登錄查看AI直播課,學(xué)生密碼可由班主任重置D、校管賬號(hào)給教師授權(quán)AI直播公開課開班權(quán)限后，教師可以創(chuàng)建的課程可選擇的班級數(shù)可大于20個(gè)參考答案：B50.以下關(guān)于AI直播的描述,哪項(xiàng)是正確的（）A、AI直播課程結(jié)束后,可生成并查看課程回放B、AI直播課程結(jié)束后,不可查看課程回放C、AI直播教師開課授權(quán)可由教師自行開通D、AI直播教師開課授權(quán)后,教師不能自行創(chuàng)建課程參考答案：A51.以下關(guān)于AI直播的功能說法錯(cuò)誤的是（）A、管理員授權(quán)教師AI直播開班權(quán)限后,教師登錄智慧課堂,可在AI直播中創(chuàng)建課程B、可查看已結(jié)束的公開課課程報(bào)告并下載回放C、AI直播課中,教師可以使用課件授課或共享桌面授課D、AI直播課后,學(xué)生不可以查看課程回放參考答案：D52.以下關(guān)于AI錄播說法不正確的是（）A、支持區(qū)域管理員自助創(chuàng)建課程專題B、支持教師用戶分享課程至區(qū)域C、不支持教師用戶從本地上傳視頻資源D、支持全學(xué)段、全學(xué)科教師自制課程參考答案：C53.以下對學(xué)業(yè)分析中學(xué)生畫像描述正確的是（）A、可以查看周作業(yè)平均用時(shí)B、可以查看作業(yè)完成情況C、可以查看周測知識(shí)點(diǎn)掌握情況D、可以查看最近60天測評得分及排名參考答案：C54.移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，我國從2G到3G，再到4G都是硬件設(shè)備和軟件標(biāo)準(zhǔn)的追隨者和追趕者。在逐漸進(jìn)入5G時(shí)代，我們國家哪家公司逐漸成為世界5G硬件設(shè)備制造和標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)跑者（）A、聯(lián)想B、中興C、阿里巴巴D、華為參考答案：D55.一臺(tái)超腦上有（）個(gè)物理開關(guān)。A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)參考答案：B56.頁面設(shè)置對話框由四個(gè)部分組成,不屬于頁面對話框的是（）A、版式B、紙張大小C、紙張來源D、打印參考答案：D57.要在word中表格里的右側(cè)增加一列,首先選擇表右側(cè)的所有行結(jié)束標(biāo)記,然后單擊常用工具上的（）按鈕。A、插入行B、插入列C、增加行D、增加列參考答案：B58.要設(shè)置行距小于標(biāo)準(zhǔn)的單倍行距,需要選擇（）再輸入磅值。A、兩倍B、單倍C、固定值D、最小值參考答案：C59.學(xué)校教育教學(xué)方式變革取得突破。根據(jù)各學(xué)校不同情況不從以下（）維度確定發(fā)展基線和年度規(guī)劃。A、教師信息化教學(xué)的習(xí)慣B、師生、家長對信息化應(yīng)用的滿意度C、知識(shí)呈現(xiàn)方式、教學(xué)評價(jià)方式、組織差異化教學(xué)等方面的變化D、學(xué)生多樣化、個(gè)性化學(xué)習(xí)方面的改變參考答案：B60.選擇全部幻燈片時(shí),可用快捷鍵（）A、Shift+AB、Ctr+AC、F3D、F4參考答案：B61.小學(xué)作業(yè)支持的學(xué)科不包括（）A、體育B、校本C、勞動(dòng)D、信息技術(shù)參考答案：B62.小西上網(wǎng)時(shí)看到一則有關(guān)“廣場舞大賽”的通知,想?yún)⒓訒r(shí)發(fā)現(xiàn)報(bào)名的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,他很后悔沒有及時(shí)上網(wǎng)知道這個(gè)消息,這個(gè)事例體現(xiàn)了信息具有（）A、真?zhèn)涡訠、傳遞性C、時(shí)效性D、共享性參考答案：C63.下面哪個(gè)文件是文本文件（）A、昆蟲.txtB、圖像.zipC、蝴蝶.jpgD、夜景.swf參考答案：A64.下列選項(xiàng)中哪個(gè)步驟可以校正大屏幕觸控不準(zhǔn)問題（）A、開始-Windows系統(tǒng)-控制面板-查看方式改為大（小）圖標(biāo)-平板電腦設(shè)置-校準(zhǔn)B、開始-Windows系統(tǒng)-控制面板-顯示-修改顯示分辨率C、重啟大屏D、重啟超腦參考答案：A65.下列選項(xiàng)中不屬于作業(yè)完成情況數(shù)據(jù)指標(biāo)的是（）A、作業(yè)提交情況B、作業(yè)完成時(shí)長C、答題正確率D、布置作業(yè)次數(shù)（按學(xué)科）參考答案：C66.下列選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)不屬于學(xué)習(xí)特征標(biāo)簽的名稱（）A、勤能補(bǔ)拙B、樂學(xué)好問C、屢贊不絕D、名列前茅參考答案：A67.下列屬于信息主要特征的是（）A、不完全性B、不可傳遞性C、無限性D、價(jià)值的相對性參考答案：D68.下列軟件中可以播放.avi類型的文件的是（）A、WindowsMediaPlayerB、PhotoShopC、Flashmx2004D、迅雷參考答案：A69.下列哪種互動(dòng)方式不需要學(xué)伴機(jī)進(jìn)行操作（）A、全班作答B(yǎng)、分組作答C、搶答D、隨機(jī)選人參考答案：D70.下列哪種方式不是卸載垃圾軟件的有效方式（）A、開始-設(shè)置-應(yīng)用-應(yīng)用與功能B、開始-Windows系統(tǒng)-控制面板-程序卸載C、右鍵點(diǎn)擊桌面快捷方式-打開文件位置-刪除整個(gè)文件夾D、右鍵點(diǎn)擊桌面快捷方式-刪除參考答案：D71.下列行為符合計(jì)算機(jī)道德規(guī)范的是（）A、不在互聯(lián)網(wǎng)上傳播暴力和黃毒信息B、在公用計(jì)算機(jī)上未經(jīng)許可,隨意更改、刪除軟件C、在網(wǎng)上隨意誹謗別人,說不文明的話D、破解鄰居的Wi-Fi密碼,蹭網(wǎng)參考答案：A72.下列存儲(chǔ)器中,訪問速度最快的是（）A、光盤B、內(nèi)存儲(chǔ)器C、硬盤D、U盤參考答案：B73.下列不屬于數(shù)字視頻的存儲(chǔ)格式的是（）A、RMB、AVIC、PNGD、MOV參考答案：C74.下列不屬于聲音文件的是（A、青春.docxB、青春.wav）C、青春.wmaD、青春.mp3參考答案：A75.下列不能獲取數(shù)字視頻的方法是（）A、數(shù)碼攝像機(jī)攝錄B、視頻截取C、網(wǎng)上下載D、通過錄音筆錄制參考答案：D76.為了使無線信號(hào)更好地覆蓋家庭使用范圍,無線路由器應(yīng)盡可能的擺放在（）位置。A、偏西B、偏東C、中心D、偏南參考答案：C77.為減輕門衛(wèi)管理難度,一些單位安裝了使用（）技術(shù)的眼角膜識(shí)別門禁系統(tǒng),對進(jìn)出人員進(jìn)行身份識(shí)別。A、虛擬現(xiàn)實(shí)B、語音C、多媒體D、模式識(shí)別參考答案：D78.微博、微信、QQ等軟件平臺(tái)都屬于哪類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（）A、網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)B、網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)C、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)D、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)參考答案：C79.網(wǎng)上個(gè)人資源的管理和存儲(chǔ)可以使用互聯(lián)網(wǎng)提供的是（）①移動(dòng)硬盤②云盤③U盤④電子郵箱A、①②B、②④C、②③D、①④參考答案：B80.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間與其他的系統(tǒng)明顯的區(qū)別是（）A、界面友好B、提供個(gè)性化的服務(wù)C、更有趣D、操作更簡單參考答案：B81.網(wǎng)絡(luò)信息安全越來越引起人們的重視,以下選項(xiàng)作為密碼最不安全的是（）A、ABcdEFlghB、20210622C、MsN5/ApP#8D、158a888b參考答案：B82.王鵬同學(xué)想播放從網(wǎng)上下載的歌曲“感謝媽媽.wma”,請你幫他選一款常用的音樂播放軟件（）A、WordB、FlashC、WindowsMediaPlayerD、PhotoShop參考答案：C83.王亮同學(xué)在學(xué)校電子閱覽室查找到30M的視頻文件,若要盡快傳給遠(yuǎn)方的朋友,他不可能選擇的方式是（）A、通過QQ文件發(fā)送B、通過百度云上傳下載C、通過電子郵件發(fā)附件D、將文件刻成VCD光盤,派人送過去參考答案：D84.通過青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)搜索教學(xué)資源時(shí),進(jìn)入（）頁面,按學(xué)段和學(xué)科檢索資源并下載到本地。A、線上點(diǎn)播B、課程社區(qū)C、名師工作室D、我的教學(xué)參考答案：A85.授課功能界面不包括下列哪些功能（）A、作業(yè)講評及考試講評B、切換與打開電子課本C、我的云盤與備課本D、電子白板與學(xué)科應(yīng)用參考答案：C86.手機(jī)出現(xiàn)如:“手機(jī)存儲(chǔ)已滿,請釋放空間…”,這與手機(jī)的（）有關(guān)。A、CPUB、運(yùn)行內(nèi)存C、存儲(chǔ)內(nèi)存D、手機(jī)屏幕參考答案：C87.使用智慧課堂軟件在教室大屏授課時(shí)無法開始上課的原因說法錯(cuò)誤的是（）A、智慧課堂無線同屏上課設(shè)置為了“使用”B、暢言課堂管家未正常啟動(dòng)C、電腦未退出殺毒軟件和安全衛(wèi)士D、所有選項(xiàng)都不對參考答案：D88.使用智慧課堂軟件授課時(shí)說法錯(cuò)誤的是（）A、從側(cè)方工具欄“更多”按鈕點(diǎn)擊系統(tǒng)桌面可切換至本機(jī)桌面B、點(diǎn)擊開始上課學(xué)伴機(jī)自動(dòng)鎖屏C、教師機(jī)同屏后,在大屏幕上的操作不會(huì)同步到教師機(jī)上D、同一教室網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,教師可以與非任教班級的學(xué)生互動(dòng)參考答案：C89.使用教師機(jī)同屏?xí)r下列哪個(gè)步驟不是必要步驟（）A、在教師機(jī)連接教室相應(yīng)無線網(wǎng)絡(luò)B、在教室大屏上打開智慧課堂并登錄賬號(hào)C、在教師機(jī)上設(shè)置使用無線同屏D、在教師機(jī)上點(diǎn)擊右上角開始上課參考答案：B90.使用工具欄小工具后,發(fā)現(xiàn)點(diǎn)擊其他功能無反應(yīng),最可能的原因是（）A、電腦因?yàn)槭褂霉ぞ邫谒罊C(jī)B、使用畫筆及板擦工具忘記切換回選擇工具C、屏幕觸控功能出先故障D、鼠標(biāo)故障無法點(diǎn)擊參考答案：B91.實(shí)施“一中心一方案”,是指建立教育大數(shù)據(jù)治理中心和（）A、建立教育大數(shù)據(jù)維護(hù)中心B、形成特色信息化考核評估方案C、培育學(xué)生信息素養(yǎng)D、提升教師信息素養(yǎng)參考答案：B92.三段式課堂教學(xué)閉環(huán)討論制定多種課型教學(xué)模式,包括課前、課中與（）A、課堂B、課外C、課內(nèi)D、課后參考答案：D93.軟件和唱片一樣受到知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù),我們應(yīng)該（）A、購買正版軟件B、購買盜版軟件C、販賣盜版軟件D、隨便復(fù)制別人的軟件參考答案：A94.如果要從一個(gè)幻燈片淡入到下一個(gè)幻燈片,應(yīng)使用菜單“幻燈片放映”中的（）命令進(jìn)行設(shè)置。A、動(dòng)作按鈕B、預(yù)設(shè)動(dòng)畫C、幻燈片切換D、自定義動(dòng)畫參考答案：C95.青島西海岸新區(qū)與科大訊飛合作啟動(dòng)“‘因材施教’人工智能+教育創(chuàng)新應(yīng)用行動(dòng)”項(xiàng)目。目前,新區(qū)已被遴選確定為（）A、國家級信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)B、中央電教館在線教育應(yīng)用創(chuàng)新項(xiàng)目區(qū)C、山東省智慧教育示范區(qū)（校）D、所有選項(xiàng)都包含參考答案：D96.青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)為老師免費(fèi)提供15G云盤,可用于存儲(chǔ)下列哪些內(nèi)容（）A、資源B、文章C、照片D、所有選項(xiàng)均可參考答案：D97.青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)教師空間的資源可以上報(bào)到（）,進(jìn)行校本教學(xué)資源庫的創(chuàng)建。A、班級空間B、校級空間C、教師空間D、學(xué)生空間參考答案：B98.青島市智慧教育將創(chuàng)建人工智能名師工作室,打造具有青島特色的“三高”--專業(yè)素質(zhì)高、授課水平高和（）的名師。A、實(shí)踐能力強(qiáng)B、業(yè)務(wù)技能精湛C、教研能力高D、育人水平高參考答案：C99.期末考試前,教師使用智學(xué)網(wǎng)組一套模擬試卷測試學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,不可以在智學(xué)網(wǎng)的哪些分類進(jìn)行試題挑選組卷（）A、區(qū)本資源—區(qū)本卷庫/區(qū)本題庫:挑選區(qū)本試題試卷資源B、校本資源—校本卷庫/校本題庫:挑選校本試題試卷資源C、同步/知識(shí)點(diǎn)組卷:按照章節(jié)/知識(shí)點(diǎn)下進(jìn)行試題選擇D、智能組卷—學(xué)情組卷:按照知識(shí)點(diǎn)挑選教師所需試題參考答案：D100.楠楠想在聯(lián)歡會(huì)上演唱“隱形的翅膀”這首歌曲,通過網(wǎng)上搜索,找到了自己想要的音樂伴奏文件,下列肯定無法下載該文件的操作方法是（）A、使用網(wǎng)際快車下載工具下載B、將網(wǎng)頁以純文本格式保存下來C、右擊該歌曲的,選擇“目標(biāo)另存為……”D、使用迅雷下載工具下載參考答案：B101.某同學(xué)用麥克風(fēng)錄制一段歌曲,保存為WAV格式的文件,想作為網(wǎng)頁中的背景音樂,由于容量太大,不易于在網(wǎng)上發(fā)布,請問他應(yīng)該如何壓縮文件容量又不破壞文件的完整性（）A、用暴風(fēng)影音軟件將音樂的音量變小B、用超級解霸軟件剪掉其中的一部分C、用winzip軟件,是文件容量變小D、用GoldWave軟件將文件轉(zhuǎn)換成mp3格式參考答案：D102.某健身類APP，可以記錄用戶跑步的距離路徑、時(shí)間、速度以及消耗的總能量。這主要體現(xiàn)了多媒體技術(shù)的（）A、集成性B、交互性C、實(shí)時(shí)性D、應(yīng)用性參考答案：B103.每次考試后,老師都要用Excel對全班同學(xué)的成績進(jìn)行分析處理,下面可能用到的操作有（）A、排序B、篩選C、計(jì)算總分、平均分D、其他三個(gè)選項(xiàng)都是參考答案：D104.利用WindowsXP系統(tǒng)自帶的錄音機(jī)軟件錄制的聲音文件,保存時(shí)默認(rèn)格式是（）A、wavB、midiC、mp3D、mpeg參考答案：A105.老師可以通過青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)中的（）記錄孩子在校表現(xiàn),讓家長及時(shí)了解孩子在校情況。A、班級通知B、班級圈C、聯(lián)系本D、問題解答參考答案：B106.結(jié)束一節(jié)課后,進(jìn)行下一節(jié)課的標(biāo)準(zhǔn)操作順序是（）①切換班級網(wǎng)絡(luò)②切換授課班級③點(diǎn)擊上課④點(diǎn)擊下課A、①②④③B、④①②③C、①④③②D、②①④③參考答案：B107.教師在智學(xué)網(wǎng)中想將試卷分享至校本時(shí),必須進(jìn)行試卷上傳,那么在進(jìn)行試卷上傳劃題時(shí)哪個(gè)不是必填字段（）A、答案B、解析C、知識(shí)點(diǎn)D、難度參考答案：B108.教師在智學(xué)網(wǎng)中我的資源里上傳的試題試卷資源,分享至校本審核通過后,會(huì)在哪里呈現(xiàn)（）A、智學(xué)網(wǎng)—>區(qū)本資源庫B、智學(xué)網(wǎng)—>校本資源庫C、選題組卷—>知識(shí)點(diǎn)/同步組卷D、選題組卷—>組卷首頁參考答案：B109.教師在智學(xué)網(wǎng)中,不可以將優(yōu)質(zhì)的試卷資源分享到哪里（）A、校本資源B、備課組C、學(xué)科組D、某位特定教師參考答案：D110.教師在智學(xué)網(wǎng)中,不可以將優(yōu)質(zhì)的試卷資源分享到哪里（）A、校本資源B、備課組C、學(xué)科組D、某位特定教師參考答案：B111.教師在智學(xué)網(wǎng)區(qū)本資源中收藏過的試題資源,可以在哪里進(jìn)行查看（）A、選題組卷—>我的卷庫—>我的收藏B、選題組卷—>我的卷庫—>我的組卷—>來源篩選欄—>收藏C、選題組卷—>我的資源—>我的題庫—>來源篩選欄—>收藏D、選題組卷—>我的資源—>我的題庫—>組卷參考答案：C112.教師在暢言曉學(xué)APP中的“家?；ネā比肟谥?不能實(shí)現(xiàn)以下哪種功能（）A、分享班級動(dòng)態(tài)B、發(fā)布班級通知C、發(fā)布私密成績D、聯(lián)系學(xué)生家長參考答案：D113.教師在備課中上傳文件后,可以進(jìn)行分享,以下說法正確的是（）A、可分享給非授課班級學(xué)生B、只能分享給同學(xué)科教師C、可以分享資源到校本資源庫D、所有選項(xiàng)均可參考答案：C114.教師在“打卡任務(wù)”中使用“自定義打卡任務(wù)”布置作業(yè)時(shí),下面哪項(xiàng)不可以進(jìn)行設(shè)置（）A、打卡內(nèi)容B、打卡地點(diǎn)C、打卡頻次D、接收班級參考答案：B115.教師想要查看自己的備授課記錄,可以通過以下哪個(gè)路徑瀏覽（）A、數(shù)據(jù)中心-更多數(shù)據(jù)-學(xué)情總覽B、數(shù)據(jù)中心-更多數(shù)據(jù)-學(xué)生管控C、數(shù)據(jù)中心-更多數(shù)據(jù)-教師分析D、數(shù)據(jù)中心-更多數(shù)據(jù)-學(xué)業(yè)分析參考答案：C116.教師通過青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)班級空間上傳資源，是默認(rèn)哪種狀態(tài)（）A、公開B、不公開C、半公開D、隱藏參考答案：B117.教師授課時(shí)想要直接切換至本機(jī)桌面正確的操作為（）A、直接點(diǎn)擊下課,關(guān)閉智慧課堂B、從側(cè)方工具欄“更多”按鈕點(diǎn)擊系統(tǒng)桌面C、無法實(shí)現(xiàn)該操作D、點(diǎn)擊側(cè)方工具欄“主頁”按鈕參考答案：B118.教師可以在青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)頁面中活動(dòng)廣場下的哪個(gè)板塊進(jìn)行新活動(dòng)的創(chuàng)建（）A、學(xué)?；顒?dòng)B、班級活動(dòng)C、證書查詢D、管理活動(dòng)參考答案：D119.教師可以通過以下哪個(gè)途徑在暢言曉學(xué)APP中對某一行政班學(xué)生進(jìn)行分組（）A、練習(xí)—篩選B、班級圈—通知C、我的—我的評語庫D、我的—我的班級參考答案：D120.教師可以通過以下哪個(gè)操作,查看各班級歷次測評的平均得分率.優(yōu)秀率（）A、教師分析菜單中,找到學(xué)習(xí)行為分析下的班級學(xué)情分析B、學(xué)情總覽菜單中,找到學(xué)習(xí)結(jié)果分析下的學(xué)業(yè)成績分析C、學(xué)習(xí)分析菜單中,找到學(xué)習(xí)結(jié)果分析下的學(xué)習(xí)成績分析D、學(xué)生監(jiān)管菜單中,找到學(xué)習(xí)結(jié)果分析下的隨堂測驗(yàn)分析參考答案：B121.教師機(jī)死機(jī)或黑屏后如何強(qiáng)制重啟或開機(jī)（）A、連續(xù)按開關(guān)機(jī)鍵三次B、長按開關(guān)機(jī)鍵5秒C、同時(shí)按住開關(guān)機(jī)鍵和音量上鍵直至平板重啟D、連續(xù)按開關(guān)機(jī)鍵兩次參考答案：C122.教師給70位同學(xué)布置了一份七彩任務(wù),在有30位同學(xué)提交作業(yè)后,老師撤回了該項(xiàng)作業(yè)。以下說法錯(cuò)誤的是（）。A、未提交作業(yè)的同學(xué)無法提交B、已經(jīng)提交的作業(yè)記錄消失C、該項(xiàng)作業(yè)從全班所有同學(xué)的作業(yè)記錄中消失D、已經(jīng)提交的作業(yè)記錄不會(huì)消失參考答案：D123.將照片通過網(wǎng)絡(luò)分享給好友,反映了信息的（）A、真?zhèn)涡訠、時(shí)效性C、價(jià)值相對性D、共享性參考答案：D124.建設(shè)‘人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)’的學(xué)習(xí)型社會(huì),培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才”為發(fā)展方向,要通過（）提升教育信息化的效能。A、服務(wù)全局B、融合創(chuàng)新C、深化應(yīng)用D、完善機(jī)制參考答案：B125.建設(shè)‘人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)’的學(xué)習(xí)型社會(huì),培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才”為發(fā)展方向,要通過（）構(gòu)建教育信息化發(fā)展新格局。A、服務(wù)全局B、融合創(chuàng)新C、深化應(yīng)用D、完善機(jī)制參考答案：A126.繼續(xù)教育信息管理與服務(wù)平臺(tái)普遍應(yīng)用,主要維度不包括（）A、繼續(xù)教育管理系統(tǒng)應(yīng)用與數(shù)據(jù)互聯(lián)情況B、辦學(xué)機(jī)構(gòu)的信息化水平C、學(xué)習(xí)者數(shù)字化學(xué)習(xí)成果認(rèn)定、學(xué)分累計(jì)與轉(zhuǎn)換情況D、家庭可訪問數(shù)字教育資源的數(shù)量及利用率參考答案：D127.繪制圖形時(shí),如果畫一條水平.垂直或者45度角的直線,在拖動(dòng)鼠標(biāo)時(shí),需要按下列（）鍵。A、CtrlB、TabC、ShiftD、F4參考答案：C128.會(huì)聲會(huì)影哪個(gè)操作能夠?qū)崿F(xiàn)畫中畫效果（）A、添加濾鏡效果B、添加轉(zhuǎn)場效果C、在覆疊軌上添加視頻D、在標(biāo)題軌上添加視頻參考答案：C129.互動(dòng)次數(shù)是指教師通過智慧課堂教師端授課過程中發(fā)布互動(dòng)成功的次數(shù),下列選項(xiàng)中屬于互動(dòng)類型的是（）①隨機(jī)選人②學(xué)生講③屏幕推送④討論⑤搶答⑥全班做答⑦分組作答⑧投票A、①②③⑤⑥⑦B、①②③④⑤⑥⑦C、①②④⑤⑥⑦D、①②③④⑤⑥⑦⑧參考答案：D130.關(guān)于資源分享以下說法錯(cuò)誤的是（）A、備課資源支持按小組分享給班級學(xué)生B、備課資源分享給學(xué)生后,學(xué)生在“伴機(jī)資料”應(yīng)用中進(jìn)行查看C、老師在備課本新建的課堂互動(dòng),支持分享給其他老師D、老師收到的其他老師分享的資源,在PC端的個(gè)人圖標(biāo)--我的分享一我收到的里面查看參考答案：C131.關(guān)于智慧課堂中表揚(yáng),以下說法正確的是（）A、支持自定義表揚(yáng)維度和價(jià)值B、不支持全班一起表揚(yáng)C、不支持按分組表揚(yáng)D、系統(tǒng)默認(rèn)為四種表揚(yáng)維度參考答案：A132.關(guān)于上課功能模塊的說法正確的是（）A、上完一節(jié)課后無需點(diǎn)擊下課B、師生版與教師版智慧課堂功能一致C、師生版智慧課堂只有在點(diǎn)擊開始上課后才會(huì)出現(xiàn)側(cè)邊欄D、開始上課前無需切換授課班級參考答案：C133.關(guān)于互動(dòng)功能說法正確的是（）A、公開課使用其他班級學(xué)生上課,不能使用全班作答B(yǎng)、草稿箱互動(dòng)只能發(fā)起一次C、教師可通過互動(dòng)中的互動(dòng)報(bào)告查看每次互動(dòng)數(shù)據(jù)D、隨機(jī)選人在非上課狀態(tài)下不能使用參考答案：C134.關(guān)于互動(dòng)草稿箱自由出題下列說法不正確的是（）A、可以上傳圖片為題面B、選擇題既可以設(shè)置單選題也可以設(shè)置多選題C、主觀題可以選擇生生互批D、客觀題可以設(shè)置生生互批參考答案：D135.關(guān)于Excel2010工作簿、工作表、單元格、活動(dòng)單元格敘述正確的（）A、一個(gè)工作表包含若干個(gè)工作簿B、不能選定不連續(xù)的單元格C、活動(dòng)單元格只能是一個(gè)D、一個(gè)工作簿只包含三個(gè)工作表參考答案：C136.關(guān)于AI直播,以下說法正確的是（）A、AI直播課開課前15分鐘,教師可點(diǎn)擊開始上課B、AI直播課巡課權(quán)限無需進(jìn)行設(shè)置C、AI直播授課區(qū)域不支持全屏授課D、AI直播上課時(shí)學(xué)生不可以中途離開課堂參考答案：A137.工具欄中的小工具模塊不包含哪些功能（）A、撤銷與恢復(fù)功能B、拍照講解、AI錄課C、電子白板、學(xué)科工具D、計(jì)時(shí)器、隨寫板參考答案：C138.根據(jù)《青島西海岸新區(qū)智慧教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2020-2022年》,關(guān)于開展常態(tài)化教學(xué)模式指導(dǎo)工作,促進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新,具體措施不包括下面哪一項(xiàng)（）A、入校培訓(xùn)與指導(dǎo)B、聽評課指導(dǎo)C、組織集體備課D、課例交流評比參考答案：D139.根據(jù)《青島西海岸新區(qū)智慧教學(xué)指導(dǎo)手冊》,STEM學(xué)科融合教學(xué)的項(xiàng)目方案的核心部分是（）,把項(xiàng)目分解成多個(gè)具體小任務(wù),然后對每個(gè)任務(wù)進(jìn)行學(xué)科融合設(shè)計(jì)。A、焦點(diǎn)熱點(diǎn)問題B、項(xiàng)目任務(wù)鏈C、工程思維D、項(xiàng)目主題參考答案：B140.根據(jù)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》,信息技術(shù)與教育融合發(fā)展的水平顯著提升,充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)獨(dú)特優(yōu)勢,下列哪一項(xiàng)是現(xiàn)代信息技術(shù)的獨(dú)特優(yōu)勢（）A、信息化環(huán)境下學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿明顯增強(qiáng)B、信息化環(huán)境下學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力明顯增強(qiáng)C、信息化環(huán)境下學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣明顯增強(qiáng)D、信息化環(huán)境下學(xué)生的共同學(xué)習(xí)能力明顯增強(qiáng)參考答案：B141.根據(jù)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》,下列哪一項(xiàng)是《教育規(guī)劃綱要》所提出的關(guān)于信息化硬件方面所提出的目標(biāo)（）A、基本實(shí)現(xiàn)5G無線網(wǎng)絡(luò)對所有學(xué)校的覆蓋B、基本實(shí)現(xiàn)智能設(shè)備對所有學(xué)生的全面普及C、基本實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋D、基本實(shí)現(xiàn)智慧教育軟件的全面使用參考答案：C142.根據(jù)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》,面向建設(shè)人力資源強(qiáng)國的目標(biāo)要求,面向未來國力競爭和創(chuàng)新人才成長的需求,努力為每一名學(xué)生和學(xué)習(xí)者提供（）的信息和環(huán)境服務(wù)。A、個(gè)性化學(xué)習(xí)、免費(fèi)學(xué)習(xí)B、智能化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)C、個(gè)性化學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)D、個(gè)性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)參考答案：D143.根據(jù)《教育信息化0行動(dòng)》,完善網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)督考核機(jī)制,以（）等法律法規(guī)為綱,全面提高教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。A、《網(wǎng)絡(luò)安全法》B、《教育法》C、《網(wǎng)絡(luò)安全審查辦法》D、《網(wǎng)絡(luò)安全管理?xiàng)l例》參考答案：A144.根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)“三個(gè)課堂”應(yīng)用的指導(dǎo)意見》,“專遞課堂”強(qiáng)調(diào)（）,主要針對（）的問題。A、專門性;教師教學(xué)能力不強(qiáng).專業(yè)發(fā)展水平不高B、共享性;農(nóng)村薄弱學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)缺少師資開不足開不好國家規(guī)定課程C、專門性;農(nóng)村薄弱學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)缺少師資開不足開不好國家規(guī)定課程D、開放性;有效縮小區(qū)域.城鄉(xiāng).校際之間教育質(zhì)量差距參考答案：C145.根據(jù)《教育部等十一部門關(guān)于促進(jìn)在線教育健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》,在線教育是運(yùn)用（）等現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教與學(xué)互動(dòng)的信息教育方式,是教育服務(wù)的重要組成部分。A、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)B、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能C、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)資源D、網(wǎng)路資源、人工智能參考答案：B146.各種應(yīng)用軟件都必須在（）的支持下才能運(yùn)行。A、計(jì)算機(jī)語言程序B、字處理程序C、編程程序D、操作系統(tǒng)參考答案：D147.非上課狀態(tài)下,在電子課本界面可進(jìn)行的操作有（）A、將備課本中的資源添加至電子課本B、將自己上傳的課件添加至電子課本C、打開資源庫查看我的資源-云資源-校本資源D、所有選項(xiàng)均是參考答案：D148.放映幻燈片時(shí),要對幻燈片的放映具有完整的控制權(quán),應(yīng)使用（）A、演講者放映B、觀眾自行瀏覽C、展臺(tái)瀏覽D、重置背景參考答案：A149.對于智學(xué)網(wǎng)區(qū)本資源的描述,錯(cuò)誤的是（）A、青島西海岸新區(qū)區(qū)本資源中的部分試卷資源來自區(qū)教研員B、區(qū)本資源中的試卷包含青島西海岸新區(qū)自2019年12月以來的聯(lián)考真題C、區(qū)本資源中的部分試題資源來自區(qū)教研員。D、區(qū)本資源中的試卷是Word版本,只可以做查看,無法直接加入試題籃組卷使用參考答案：D150.釘釘直播軟件屬于（）A、字處理軟件B、系統(tǒng)軟件C、應(yīng)用軟件D、圖形處理軟件參考答案：C151.電子白板中支持插入哪種類型的文件（）A、圖片B、文檔C、動(dòng)畫D、微課參考答案：A152.電腦感染病毒后,電腦中的文件被損壞或者刪除,這體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)病毒的（）A、破壞性B、隱蔽性C、潛伏性D、繁殖性參考答案：A153.當(dāng)在幻燈片中插入了聲音以后,幻燈片中將會(huì)出現(xiàn)（）A、喇叭標(biāo)記B、一段文字說明C、超鏈接說明參考答案：D154.當(dāng)一個(gè)在前臺(tái)運(yùn)行的應(yīng)用程序窗口被最小化后,該應(yīng)用程序?qū)ⅲǎ〢、被終止運(yùn)行B、繼續(xù)在前臺(tái)運(yùn)行C、被暫停運(yùn)行D、被轉(zhuǎn)入后臺(tái)運(yùn)行參考答案：D155.當(dāng)碰到瀏覽的網(wǎng)頁不完整時(shí),應(yīng)單擊（）按鈕,來重新進(jìn)入。A、停止B、后退C、前進(jìn)D、刷新參考答案：D156.當(dāng)教師需要采集學(xué)生的每日健康情況并直接統(tǒng)計(jì)出數(shù)據(jù)時(shí),可用青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)中哪個(gè)應(yīng)用進(jìn)行（）A、數(shù)據(jù)上報(bào)B、通知公告C、微信群D、Excel表格參考答案：A157.暢言曉學(xué)學(xué)生端APP的“練習(xí)”入口中,哪項(xiàng)作業(yè)可以顯示正答率（）A、七彩任務(wù)B、打卡任務(wù)C、答題卡練習(xí)D、同步練習(xí)參考答案：D158.保障信息安全最基本、最核心的技術(shù)措施是（）A、信息加密技術(shù)B、信息確認(rèn)技術(shù)C、網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)D、反病毒技術(shù)參考答案：A159.保存演示文稿的快捷鍵是（）A、Ctrl+OB、Ctrl+SC、Ctrl+AD、Ctrl+D參考答案：B160.Word軟件處理的主要對象是（）A、表格B、文檔C、圖片D、數(shù)據(jù)參考答案：B161.Windows自帶的畫圖程序可以對下述（）文件進(jìn)行簡單處理A、圖像B、聲音C、視頻D、Flash動(dòng)畫參考答案：A162.PowerPoint中,有關(guān)幻燈片母版的說法中錯(cuò)誤的是（）A、只有標(biāo)題區(qū).對象區(qū).日期區(qū).頁腳區(qū)B、可以更改占位符的大小和位置C、可以設(shè)置占位符的格式D、可以更改文本格式參考答案：A163.EXCEL中的數(shù)據(jù)類型有（）A、數(shù)值型B、字符型C、邏輯型D、全部選項(xiàng)都是參考答案：D164.CamtasiaStudio編輯過程中,利用哪一功能可以對畫面進(jìn)行局部放大（）A、標(biāo)注B、變焦C、畫中畫D、轉(zhuǎn)場參考答案：B165.AI直播是學(xué)生基于在線課堂的線上學(xué)習(xí)系統(tǒng),以下哪項(xiàng)是直播中為教師提供的主要授課場景（）A、白板B、課件C、共享桌面D、所有選項(xiàng)都是參考答案：D166.AI直播時(shí),學(xué)生舉手后多少秒內(nèi)若老師不響應(yīng),將自動(dòng)取消舉手（）A、10sB、20sC、5sD、15s參考答案：D167.AI直播時(shí),學(xué)生舉手后多少秒內(nèi)若老師不響應(yīng),將自動(dòng)取消舉手（）A、10sB、20sC、5sD、15s參考答案：B168.2017年5月,在中國烏鎮(zhèn)圍棋峰會(huì)上,AlphaGo以3:0的總比分戰(zhàn)勝排名世界第一的世界圍棋冠軍柯潔。機(jī)器人AlphaGo應(yīng)用了（）成果。A、通信技術(shù)B、人工智能技術(shù)C、生物技術(shù)D、感測技術(shù)參考答案：B169.《教育信息化0行動(dòng)計(jì)劃》中提出到2022年基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo),具體是指（）A、教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校,信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高,建成“智能化+教育”大平臺(tái)B、教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校,信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高,建成“電子化+教育”大平臺(tái)C、教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校,信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高,建成“信息化+教育”大平臺(tái)D、教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校,信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高,建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)參考答案：D170.《教育部關(guān)于加強(qiáng)“三個(gè)課堂”應(yīng)用的指導(dǎo)意見》由中華人民共和國教育部于什么時(shí)間發(fā)布（）A、2020年3月5日發(fā)布B、2020年4月5日發(fā)布C、2020年5月5日發(fā)布D、2020年6月5日發(fā)布參考答案：A171.“云盤”是一塊在網(wǎng)上的專屬存儲(chǔ)空間,用戶通過上網(wǎng)登錄方式進(jìn)入,可以方便上傳、下載文件,可以通過網(wǎng)絡(luò)存放文件或共享數(shù)據(jù)。根據(jù)你對網(wǎng)盤的理解,下列敘述錯(cuò)誤的是（）A、云盤不僅僅可以上傳圖片,還可以上傳doc、mp3、zip、exe等文件B、云盤是一種功能強(qiáng)大、操作便捷、大容量的存儲(chǔ)工具C、用學(xué)校電腦保存到云盤中的文件,要在家中下載使用,學(xué)校電腦必須開機(jī)D、人們可以通過“云盤”存放文件、分享數(shù)據(jù)參考答案：C多選題1.職業(yè)教育社會(huì)服務(wù)能力明顯增強(qiáng),主要維度為（）A、學(xué)生崗位信息技術(shù)職業(yè)能力考核通過率和學(xué)生滿意度B、人才預(yù)測、就業(yè)預(yù)警和專業(yè)調(diào)整信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確度C、學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)提高職業(yè)技能情況D、遠(yuǎn)程教育資源面向社會(huì)開放情況參考答案：BD2.在智慧課堂中,關(guān)于授課功能模塊的說法錯(cuò)誤的是（）A、上完一節(jié)課后無需點(diǎn)擊下課B、師生版與教師版智慧課堂功能一致C、師生版智慧課堂只有在點(diǎn)擊開始上課后才會(huì)出現(xiàn)側(cè)邊欄D、開始上課前無需切換授課班級參考答案：ABD3.在數(shù)據(jù)中心中,可以看到下列哪些應(yīng)用數(shù)據(jù)?（）A、教學(xué)總覽B、教師分析C、學(xué)情總覽D、學(xué)業(yè)分析參考答案：ABCD4.在青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)中的個(gè)人工作空間中,可以查看（）的動(dòng)態(tài)。A、學(xué)校B、班級C、好友D、與我相關(guān)參考答案：ABCD5.在青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)中,下列可以通過文章板塊記錄的有哪些（）A、教學(xué)成果B、教學(xué)反思C、教學(xué)心得D、德育成果參考答案：ABCD6.在Word中,對于插入文檔中的圖片能夠進(jìn)行的操作是（）A、裁剪B、旋轉(zhuǎn)C、調(diào)整顏色D、調(diào)整亮度參考答案：ABCD7.在Word中,段落對齊的方式有（）A、左對齊B、分散對齊C、居中對齊D、兩端對齊參考答案：ABCD8.在Word文檔中頁面設(shè)置對話框由四個(gè)部分組成，屬于頁面對話框的是（）A、版面B、紙張大小C、紙張來源D、打印參考答案：ABC9.在Word文檔中要使單詞以粗體顯示，應(yīng)進(jìn)行（）操作。A、選定單詞并單擊粗體按鈕B、選定單詞按Ctrl+空格鍵C、單擊粗體按鈕然后輸入單詞D、選定單詞按shift+空格鍵參考答案：AC10.在Word文檔中不能顯示頁眉和頁腳的方式是（）A、草稿視圖B、頁面視圖C、大綱視圖D、Web版式視圖參考答案：ACD11.在PowerPoint中,若要在一張幻燈片中加入一個(gè)圖表,應(yīng)采用（）方法。A、單擊"插入"菜單中的"圖表"命令B、單擊常用工具欄上的"插入圖表"按鈕C、在幻燈片中雙擊"雙擊此處填加圖表"D、在幻燈片中右鍵單擊,從彈出的菜單中選擇"圖表"命令參考答案：ABC12.在PowerPoint中,播放聲音的控制方式可以設(shè)置成（）A、單擊鼠標(biāo)播放B、鼠標(biāo)移過播放C、動(dòng)畫播放聲音D、在幻燈片開始時(shí)播放參考答案：ABCD13.在PowerPoint"繪圖"工具欄中的"自選圖形"選項(xiàng)中包含的內(nèi)容有（）A、基本形狀、箭頭總匯B、標(biāo)注、流程圖C、動(dòng)作按鈕、星與旗幟D、線條、連接符參考答案：ABCD14.以下屬于人人通空間APP的登錄方式是（）A、賬號(hào)密碼登錄B、綁定微信登錄C、照片D、教學(xué)成果參考答案：ABCD15.以下屬于青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)登錄賬號(hào)的有（）A、身份證號(hào)B、手機(jī)號(hào)C、郵箱D、用戶名參考答案：ABCD16.以下屬于青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)的登錄方式有（）A、賬號(hào)密碼登錄B、掃碼登錄C、驗(yàn)證碼登錄D、無需登錄參考答案：AB17.以下軟件中適用于音頻剪輯處理的工具有（）A、PhotoshopB、GoldwaveC、ExcelD、Cooledit（Audition）參考答案：BD18.以下全部是音頻文件格式的一組是（）A、MP3WAVB、MIDIJPGC、WMAMPEGD、AVISWF參考答案：AC19.以下哪些是“空中課堂”的主要特點(diǎn)?（）A、參錄教師優(yōu)秀B、過程審核嚴(yán)格C、課程內(nèi)容精煉D、所有選項(xiàng)都不是參考答案：ABC20.以下哪些軟件可以通過手機(jī)掃一掃,隨時(shí)隨地使用青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)中的名師廣場（）A、QQB、微信C、人人通空間APPD、所有選項(xiàng)都不對參考答案：ABC21.以下關(guān)于新版本智慧課堂中電子白板說法錯(cuò)誤的是（）A、有板中板B、不支持多點(diǎn)書寫C、不支持手勢板擦D、支持圈選擦除參考答案：ABC22.以下關(guān)于小學(xué)教師布置作業(yè)時(shí)可設(shè)置的內(nèi)容有哪幾項(xiàng)（）A、作業(yè)名稱B、發(fā)送時(shí)間C、截止時(shí)間D、發(fā)布對象參考答案：ABCD23.以下關(guān)于互動(dòng)功能說法錯(cuò)誤的是（）A、公開課使用其他班級學(xué)生上課,不能使用全班作答B(yǎng)、草稿箱互動(dòng)只能發(fā)起一次C、教師可通過互動(dòng)中的互動(dòng)報(bào)告查看每次互動(dòng)數(shù)據(jù)D、隨機(jī)選人在非上課狀態(tài)下不能使用參考答案：ABD24.以下關(guān)于管理Excel表格正確的表述是（）A、可以給工作表插入行B、可以給工作表插入列C、可以給工作表插入行,但不可以給工作表插入列D、可以給工作表插入列,但不可以給工作表插入行參考答案：AB25.以下關(guān)于暢言智慧課堂授課中學(xué)伴機(jī)鎖屏描述正確的是（）A、點(diǎn)擊開始上課學(xué)伴機(jī)自動(dòng)鎖屏B、學(xué)伴機(jī)鎖屏后,學(xué)生無法自主進(jìn)行操作C、教師發(fā)起課堂互動(dòng)需解鎖學(xué)伴機(jī),學(xué)生才能進(jìn)行操作D、教師發(fā)起全班作答后,無需解鎖,學(xué)生即可操作學(xué)伴機(jī)答題參考答案：ABD26.以下關(guān)于AI直播的描述,哪項(xiàng)是不正確的（）A、AI直播課程結(jié)束后,可生成并查看課程回放B、AI直播課程結(jié)束后,不可查看課程回放C、AI直播教師開課授權(quán)可由教師自行開通D、AI直播教師開課授權(quán)后,教師不能自行創(chuàng)建課程參考答案：BCD27.要在學(xué)生成績表中篩選出語文成績在85以上的同學(xué),可通過（）A、自動(dòng)篩選B、自定義篩選C、高級篩選D、條件格式參考答案：AC28.學(xué)生信息技術(shù)職業(yè)能力提高,主要維度為（）A、學(xué)生崗位信息技術(shù)職業(yè)能力考核通過率和學(xué)生滿意度B、虛擬實(shí)訓(xùn)軟件數(shù)量和應(yīng)用滿意度及專業(yè)覆蓋面C、學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)提高職業(yè)技能情況D、教師教育技術(shù)職業(yè)能力考核通過率參考答案：AC29.學(xué)生通過人人通空間看到了老師發(fā)布的班級圈,可以通過哪種方式進(jìn)行互動(dòng)呢（）A、點(diǎn)贊B、下載C、評論D、分享參考答案：ACD30.小學(xué)張老師想給全班同學(xué)分組布置作業(yè),她應(yīng)該在哪里對學(xué)生進(jìn)行分組（）A、登錄智課-點(diǎn)擊頭像-班級管理-基本分組-設(shè)置小組分組B、登錄暢言曉學(xué)-點(diǎn)擊我的-我的班級-選擇對應(yīng)班級,進(jìn)行分組C、登錄智課-作業(yè)-設(shè)定作業(yè)-去布置-點(diǎn)擊班級-部分學(xué)生（臨時(shí)小組）-選擇對應(yīng)學(xué)生-發(fā)送D、所有選項(xiàng)都不行參考答案：BC31.小明要把朋友電腦上幾首歌曲無損地傳回自己電腦,以下哪種方法能實(shí)現(xiàn)目的（A、通過錄音軟件錄制）B、通過U盤復(fù)制C、使用QQ傳輸D、上傳到360網(wǎng)盤并分享參考答案：BCD32.想在網(wǎng)絡(luò)上搜索“隱形的翅膀”這首歌曲的音樂伴奏文件,下列可以下載該文件的操作方法是（）A、使用QQ音樂軟件下載B、將網(wǎng)頁以純文本格式保存下來C、右擊該歌曲的,選擇"目標(biāo)另存為……"D、使用迅雷下載工具下載參考答案：ACD33.想要對圖片進(jìn)行裁剪美化,可以用哪個(gè)軟件實(shí)現(xiàn)（）A、美圖秀秀B、WindowsMovieMakerC、PhotoshopD、光影魔術(shù)手參考答案：ACD34.下面哪些視頻播放器可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)碼（）A、暴風(fēng)影音B、QQ影音C、迅雷影音播放器D、美圖秀秀參考答案：ABC35.下列有關(guān)有效備課使用路徑說法正確的是（）A、在資源中心與備課模塊中的所有使用均會(huì)判定為備課B、在電子課本中使用“資源庫”的資源進(jìn)行備課會(huì)判定為備課C、在百度或其他網(wǎng)站中進(jìn)行課件下載和編輯,不算做備課D、將PPT下載到本地進(jìn)行編輯,也算作備課時(shí)長參考答案：ABC36.下列選項(xiàng)中屬于作業(yè)用時(shí)分析指標(biāo)的是（）A、作業(yè)用時(shí)壓力表B、成績前20%學(xué)生用時(shí)C、成績后20%學(xué)生用時(shí)D、作業(yè)完成平均時(shí)長（分鐘）參考答案：ABCD37.下列選項(xiàng)中屬于日常表現(xiàn)排名指標(biāo)的是（）A、作業(yè)提交率B、作業(yè)完成平均時(shí)長C、作業(yè)得分率D、獲表揚(yáng)次數(shù)參考答案：ABCD38.下列文件擴(kuò)展名屬于音頻文件擴(kuò)展名的是（）A、.jpgB、.wavC、.mp3D、.wma參考答案：BCD39.下列說法中正確的是（）A、用搜索引擎可以搜索到所有我們需要的資料B、上網(wǎng)瀏覽時(shí),可以完整保存網(wǎng)頁,也可以單獨(dú)保存網(wǎng)頁中的文字或圖片C、我們可以將文件上傳到云盤里進(jìn)行存儲(chǔ),也可以分享鏈接給別人,供別人下載D、搜索圖片時(shí),在搜到的縮略圖上執(zhí)行“圖片另存為”,可以保存到像素高、清晰的圖片參考答案：BC40.下列說法中不正確的是（）A、無線信號(hào)是有傳輸距離的,在傳輸距離內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)信號(hào)衰減B、無線信號(hào)的傳輸距離是固定的,它不受傳輸過程中障礙物的限制C、在家庭中為了更好的無線覆蓋,選購的無線路由器功率越大越好D、每臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備都需要有IP地址,才能正常通信參考答案：ABC41.下列哪些選項(xiàng)不可以修改IE瀏覽器的默認(rèn)主頁（）A、單擊IE瀏覽器“工具”菜單中的“Internet選項(xiàng)”B、單擊IE瀏覽器“文件”菜單中的“頁面設(shè)置”C、單擊IE瀏覽器“收藏夾”菜單中的“添加到收藏夾”D、單擊IE瀏覽器“查看”菜單中的“轉(zhuǎn)到”參考答案：BCD42.下列關(guān)于問卷星的使用,說法正確的是（）A、問卷星可以創(chuàng)建問卷B、問卷星可以創(chuàng)建試題C、問卷星可以采取不記名回答D、問卷星后臺(tái)可以收集答卷參考答案：ABCD43.下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的說法中,不正確的是（）A、世界上沒有破解不了的密碼,再復(fù)雜的密碼都有被破解的可能B、設(shè)備上的IP地址和MAC地址都可以很容易的改變C、WEP的安全性高于WPA-PAK/WPA2-PSKD、IP地址的長度為48位,而MAC地址的長度為32位參考答案：BCD44.下列關(guān)于搜索引擎的敘述中,正確的是（）A、搜索引擎可以幫助人們檢索信息B、不同類型的搜索引擎檢索的范圍和效果不同C、應(yīng)根據(jù)具體需求選擇不同的搜索引擎D、搜索引擎只有目錄類搜索引擎和全文搜索引擎兩種參考答案：ABC45.下列關(guān)于收藏夾的說法,正確的是（）A、收藏網(wǎng)址可以方便再次瀏覽網(wǎng)頁B、收藏網(wǎng)址只是將網(wǎng)頁的網(wǎng)址保存到計(jì)算機(jī)上C、收藏網(wǎng)址可以將網(wǎng)頁上的信息完整保存到計(jì)算機(jī)上D、可在離線狀態(tài)下編輯本地收藏夾參考答案：ABD46.下列各選項(xiàng)描述正確的是（）A、學(xué)校管理員賬號(hào)登錄智學(xué)網(wǎng)可以設(shè)置校本審核權(quán)限B、教師可以在智慧課堂頭像->我的分享中查看分享到校本的審核狀態(tài)C、教師在智慧課堂分享資源至校本資源庫時(shí),需要選擇課本目錄、應(yīng)用類型、技術(shù)類型D、教師登錄智學(xué)網(wǎng),無需切換學(xué)段學(xué)科即可查看到多個(gè)學(xué)科的區(qū)本卷庫、題庫資源參考答案：ABC47.下列各選項(xiàng)描述錯(cuò)誤的是（）A、如本校已開通校本資源庫權(quán)限,教師可在智慧課堂的備課模塊上傳需分享的PPT、Word文檔,并將其享到本校校本資源庫B、教師已在智慧課堂分享到校本資源庫的資源,可在資源中心->校本資源查看C、如已開通校本資源庫權(quán)限,本校教師無需下載電子課本,即可在校本資源中查看到本校教師分享到校本里的資源D、如已開通校本資源庫權(quán)限,本校教師可以在智慧課堂的資源中心中將PPT、WORD文檔分享到本校校本資源中參考答案：CD48.下列常用的教育網(wǎng)址對應(yīng)正確的是（）A、青島西海岸新區(qū)因材施教綜合應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)https://.qdxh.changyan./B、青島教育e平臺(tái)https://.C、山東省教師教育平臺(tái)http://.qlteacher.D、國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)http://.參考答案：ABCD49.系統(tǒng)默認(rèn)教師備課本中的資源可以分享給以下哪些角色（）A、學(xué)生B、教師C、校本資源庫D、區(qū)本資源庫參考答案：ABCD50.為準(zhǔn)確把握教育各部門的信息化轉(zhuǎn)型需求,需建立怎樣的教育大數(shù)據(jù)治理中心?（）A、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一B、接口統(tǒng)一C、登陸統(tǒng)一D、數(shù)據(jù)統(tǒng)一參考答案：ABC51.為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,落實(shí)中央有關(guān)教育信息化的戰(zhàn)略部署和第二次全國教育信息化工作會(huì)議精神,教育信息化“十三五”規(guī)劃的保障措施有（）A、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全規(guī)范教育信息化管理體制和服務(wù)支撐機(jī)制B、分類指導(dǎo),統(tǒng)籌推進(jìn)教育信息化工作C、開展督導(dǎo),形成制度化的評估機(jī)制D、完善保障,形成多元化投入支持機(jī)制參考答案：ABCD52.通過青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)搜索教學(xué)資源時(shí),進(jìn)入線上點(diǎn)播,按（）和（）檢索資源并下載到本地（）A、學(xué)段B、學(xué)科C、資源類型D、資源來源參考答案：AB53.通過青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái),下列哪些方式可以完成文章的創(chuàng)建（）A、在線編輯B、將本地文章上傳C、通過移動(dòng)端編輯文章D、通過移動(dòng)端添加圖片和背景音樂豐富文章內(nèi)容參考答案：ABCD54.實(shí)施“一中心一方案”,是指（）構(gòu)建基于大數(shù)據(jù)的區(qū)域教育管理服務(wù)體系,形成教育科學(xué)決策支撐,優(yōu)化教育資源配置促進(jìn)教育治理能力提升。A、建立教育大數(shù)據(jù)治理中心B、形成特色信息化考核評估方案C、培育學(xué)生信息素養(yǎng)D、提升教師信息素養(yǎng)參考答案：AB55.人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新普遍開展,主要維度是（）A、信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的教學(xué)模式、方法、內(nèi)容創(chuàng)新應(yīng)用情況B、信息化環(huán)境下教學(xué)業(yè)務(wù)組織與流程創(chuàng)新的情況C、在信息化條件下,學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主服務(wù)的情況D、科研成果轉(zhuǎn)化為數(shù)字教學(xué)資源及在教學(xué)中的應(yīng)用情況參考答案：ABCD56.青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)中的課程社區(qū)可以分享到哪些應(yīng)用（）A、QQB、微信C、微博D、新浪微博參考答案：ABCD57.青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)中的課程社區(qū)涵蓋以下哪幾個(gè)學(xué)段的教研社區(qū)（）A、小學(xué)B、初中C、高中D、大學(xué)參考答案：ABC58.青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)為老師免費(fèi)提供15G云盤,可用于存儲(chǔ)下列哪些內(nèi)容（）A、教學(xué)資源B、文章C、照片D、教學(xué)成果參考答案：ABCD59.青島西海岸新區(qū)將進(jìn)一步完善區(qū)域特色資源庫建設(shè),開展優(yōu)質(zhì)資源應(yīng)用校和資源建設(shè)先進(jìn)個(gè)人評選。打造特色（）授課方式。A、線下補(bǔ)課B、小班授課C、網(wǎng)絡(luò)名師工作室D、精品網(wǎng)絡(luò)課程參考答案：CD60.聚焦工具欄包括以下哪些功能（）A、保存B、放大C、講解D、分享參考答案：ABCD61.教學(xué)資源存儲(chǔ)在青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)中的空間網(wǎng)盤中具有哪些優(yōu)勢（）A、不占電腦內(nèi)存B、不會(huì)產(chǎn)生費(fèi)用C、不易丟失D、按章節(jié)分布參考答案：ABCD62.教師在直播課結(jié)束后,課程報(bào)告中可查看的內(nèi)容包括（）A、課程完成率B、提交/未提交人數(shù)C、課程正確率D、課程完成時(shí)長參考答案：ABCD63.教師在區(qū)本題庫中,將需組卷的試題加入試題籃,預(yù)覽試卷后,可進(jìn)行的操作有（）A、保存試卷B、下載試卷C、布置練習(xí)D、分享試卷參考答案：ABCD64.教師在青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)中發(fā)布了新的班級通知,查看方式有哪些（）A、人人通空間APPB、Web端網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間C、微信朋友圈D、手機(jī)短信參考答案：AB65.教師在備課本中可以對資源進(jìn)行的批量操作包括（）A、分享至校本資源庫B、導(dǎo)出到本地C、保存到我的云盤D、加入課本參考答案：ABC66.教師通過暢言曉學(xué)APP發(fā)布班級通知的形式可以是（）A、圖片B、視頻C、音頻D、鏈接參考答案：ABCD67.教師使用備課本時(shí)可以對資源進(jìn)行哪些操作（）A、分享至學(xué)生端B、資源導(dǎo)出C、重命名D、保存至云盤參考答案：ABCD68.教師課上可以使用哪些功能來對學(xué)伴機(jī)進(jìn)行管控（）A、遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)B、解鎖與鎖屏C、屏幕巡視D、學(xué)伴機(jī)解綁參考答案：BC69.教師可在智學(xué)網(wǎng)選題組卷中查看校本資源的模塊有以下幾項(xiàng)（）A、校本卷庫B、校本題庫C、區(qū)本教輔D、區(qū)本卷庫參考答案：AB70.教師可登錄智學(xué)網(wǎng),在區(qū)本卷庫下查詢到所需試卷的試卷分析中的哪些項(xiàng)目（）A、總體分布分析B、知識(shí)點(diǎn)分析C、難度分析D、每題分值及分值占比參考答案：ABCD71.教師布置打卡任務(wù)可選哪些模板快速布置（）A、每日閱讀B、每日跳繩C、口算練習(xí)D、古詩背誦參考答案：ABCD72.剪映軟件有哪些功能（）A、剪輯視頻B、剪輯音頻C、改變視頻播放速度D、為視頻替換背景音樂參考答案：ABCD73.關(guān)于資源中心,以下說法正確的是（）A、資源選入備課本中可以修改保存目錄B、資源中心的課件未加入課本可直接分享給學(xué)生C、資源中心的資源存入云盤后可分享給教師D、資源中心中可通過搜索課題關(guān)鍵詞找到相關(guān)資源參考答案：ACD74.關(guān)于格式工廠,以下說法正確的是（）A、可以進(jìn)行音頻合并B、可以轉(zhuǎn)換視頻格式C、可以進(jìn)行視頻合并D、可以音視頻混流參考答案：ABCD75.關(guān)于保存和下載網(wǎng)頁信息的說法正確的是（）A、使用“選定/復(fù)制/粘貼”,可將文字保存在word文件中B、在網(wǎng)頁中的圖片,點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵,彈出的菜單中選擇“圖片另存為”可將圖片保存到本地的計(jì)算機(jī)當(dāng)中C、使用文件菜單中的“另存為”命令,可保存當(dāng)前的整張網(wǎng)頁D、在超級鏈接上右擊,不可以下載其鏈接的頁面內(nèi)容參考答案：ABC76.關(guān)于AI直播,以下說法錯(cuò)誤的是（）A、AI直播課開課前15分鐘,教師可點(diǎn)擊開始上課B、AI直播課巡課權(quán)限無需進(jìn)行設(shè)置C、AI直播授課區(qū)域不支持全屏授課D、AI直播上課時(shí)學(xué)生不可以中途離開課堂參考答案：BCD77.根據(jù)《青島西海岸新區(qū)智慧教學(xué)指導(dǎo)手冊》,智慧課堂應(yīng)用策略應(yīng)結(jié)合不同的學(xué)科應(yīng)用場景,其中學(xué)習(xí)應(yīng)用策略的基本要求包含以下哪幾項(xiàng)（）A、聚焦學(xué)習(xí)目標(biāo)B、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式C、注重合作交流D、加強(qiáng)評價(jià)反饋參考答案：ABCD78.非上課狀態(tài)下,在電子課本界面可進(jìn)行的操作有（）A、將備課本中的資源添加至電子課本B、將自己上傳的課件添加至電子課本C、打開資源庫查看我的資源-云資源-校本資源D、通過側(cè)邊欄快速切換電子課本與課件參考答案：ABC79.點(diǎn)擊AI直播已結(jié)束課程可以查看該課程的哪些信息（）A、課程回放B、課程詳細(xì)信息C、課程報(bào)告D、所有選項(xiàng)都不對參考答案：ABC80.當(dāng)學(xué)生登陸青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)時(shí)忘記密碼,可以通過哪些途徑找回呢（）A、綁定郵箱賬號(hào)B、綁定手機(jī)號(hào)C、設(shè)置密保問題D、聯(lián)系班主任重置密碼參考答案：ABCD81.答題卡作業(yè)中可以設(shè)置的題型包括（）A、選擇題B、判斷題C、填空題D、簡答題參考答案：ABCD82.從網(wǎng)頁上保存信息時(shí),下面說法不正確的是（）A、只能保存網(wǎng)頁中的文字B、只能保存網(wǎng)頁中的圖片C、既能保存網(wǎng)頁中的文字,又能保存網(wǎng)頁中的圖片D、文字只能全部保存參考答案：ABD83.創(chuàng)建AI直播課時(shí),可以設(shè)置的課程時(shí)長為（）A、30分鐘B、45分鐘C、90分鐘D、135分鐘參考答案：BCD84.備課時(shí)可以通過以下哪些方式添加資源到備課本中（）A、在資源中心查找所需要的資源選入備課本B、在備課界面上傳本地資源C、打開課本,在課本中上傳本地資源D、打開課本,添加云資源參考答案：ABCD85.備課本中的資源,以下哪些可以導(dǎo)出至本地（）A、二次編輯后的pptB、準(zhǔn)備好的課堂活動(dòng)C、H5動(dòng)畫資源D、Word文檔參考答案：ABD86.PowerPoint中,在幻燈片瀏覽視圖中,用戶可以進(jìn)行以下（）操作。A、插入新幻燈片B、設(shè)置幻燈片的配色方案C、設(shè)置幻燈片的播放方式D、預(yù)覽幻燈片的版式參考答案：ABC87.AI直播為教師提供了互動(dòng)答題功能,以下哪些是互動(dòng)答題功能支持的題型（）A、連線題B、多選題C、單選題D、主觀題參考答案：BC88.AI直播教師端提供了五種表揚(yáng)維度,以下哪項(xiàng)屬于五種表揚(yáng)維度（）A、優(yōu)秀B、能力突出C、進(jìn)步明顯D、表揚(yáng)參考答案：ABC89.AI+大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的個(gè)性化教學(xué),可以推動(dòng)教與學(xué)模式的哪些轉(zhuǎn)變?（）A、教學(xué)決策數(shù)據(jù)化B、評價(jià)反饋即時(shí)化C、交流互動(dòng)立體化D、資源推動(dòng)智能化參考答案：ABCD90.“云盤”是一塊在網(wǎng)上的專屬存儲(chǔ)空間,用戶通過上網(wǎng)登錄方式進(jìn)入,可以方便上傳、下載文件,可以通過網(wǎng)絡(luò)存放文件或共享數(shù)據(jù)。根據(jù)你對云盤的理解,下列敘述正確的是（）A、人們可以通過“云盤”存放文件分享數(shù)據(jù)B、云盤不僅僅可以上傳圖片,還可以上傳doc、mp3、zip、EXE等文件B、教師可登錄智學(xué)網(wǎng),在選題組卷的校本卷庫中使用查詢到的試卷,打開該試卷,將其中試題加入到試題籃組卷使用C、教師可登錄智學(xué)網(wǎng),在選題組卷的區(qū)本卷庫中使用查詢到的試卷,打開該試卷,將其中試題加入到試題籃組卷使用D、教師登錄智學(xué)網(wǎng),無需切換學(xué)段學(xué)科即可查看到多個(gè)學(xué)科的區(qū)本卷庫、題庫資源參考答案：ABC判斷題1.自由出題中最多可上傳圖片或PDF文件A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A2.自由出題中可上傳圖片或PDF文件（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A3.資源自動(dòng)同步間隔時(shí)間無法修改（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B4.中學(xué)教師查看區(qū)教研員提供的試卷,可登錄智學(xué)網(wǎng),在選題組卷—>區(qū)本資源—>區(qū)本卷庫—>切換學(xué)段學(xué)科—>教師共享—>查找上傳人帶有初中（高中）教研員的試卷（）（中學(xué)題目）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A5.智慧課堂中的H5動(dòng)畫資源支持導(dǎo)出到本地（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B6.智慧課堂中,草稿箱互動(dòng)只能發(fā)起一次（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B7.智慧課堂授課中,聚焦功能在側(cè)邊工具欄也可打開（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B8.智慧課堂授課中,教師機(jī)同屏后,在大屏幕上的操作不會(huì)同步到教師機(jī)上（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B9.智慧課堂教室的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)是以ChangyanSTU開頭（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A10.智慧課堂教室的教師網(wǎng)絡(luò)是以ChangyanTCH開頭（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A11.智慧班牌是智慧平臺(tái)的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)端,也是智慧平臺(tái)數(shù)據(jù)的采集工具之一,例如課堂考勤,當(dāng)學(xué)生佩戴電子學(xué)生證進(jìn)入班級時(shí),它就能自動(dòng)登記該學(xué)生的考勤情況,并把信息上傳到校園的考勤登記系統(tǒng)中。這種數(shù)據(jù)采集方式應(yīng)用了物聯(lián)網(wǎng)中的射頻識(shí)別技術(shù)（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A12.職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)水平顯著提升,主要維度為職業(yè)院校工學(xué)結(jié)合、校企合作等信息化支撐平臺(tái)的應(yīng)用情況（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B13.只有在備課中通過新建課件才能在編輯時(shí)使用暢言備課精靈（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B14.只有班主任老師有設(shè)置禁言的權(quán)限（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B15.只要安裝了智慧課堂,不需要登錄就可以使用資源中心（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B16.支持2G以內(nèi)的本地微課視頻上傳到AI錄播（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B17.在自己的上網(wǎng)設(shè)備中應(yīng)做好安全防護(hù)措施,如定期下載、更新安全補(bǔ)?。ǎ〢、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A18.在資源中心中,教師可以在不下載課本的情況下查找資源（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A19.在音頻數(shù)字處理技術(shù)中，要考慮采樣、量化和編碼問題（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A20.在學(xué)生作業(yè)完成情況的數(shù)據(jù)指標(biāo)中,作業(yè)提交情況不是教師進(jìn)行教學(xué)干預(yù)的措施（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B21.在線教學(xué)具有學(xué)習(xí)場所的靈活性、學(xué)習(xí)時(shí)間的便利性、學(xué)習(xí)材料的小顆粒性、學(xué)習(xí)進(jìn)度的自主性、學(xué)習(xí)方式的適應(yīng)性等特點(diǎn)（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A22.在數(shù)據(jù)中心學(xué)生管控一欄不可查看某班級的違規(guī)用戶數(shù)量（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B23.在使用超腦系統(tǒng)時(shí)可以不切換系統(tǒng)就使用電子白板的實(shí)物投影（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B24.在青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)中,教師沒有加入課程社區(qū),也可以進(jìn)行資源的查看和下載（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A25.在青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)中,教師可以自己在活動(dòng)廣場中創(chuàng)建活動(dòng)（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A26.在青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)中,教師可以進(jìn)入具體活動(dòng)頁面查看活動(dòng)作品,并進(jìn)行點(diǎn)贊和評論（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A27.在青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)線上點(diǎn)播搜索資源時(shí),教師可通過學(xué)段、學(xué)科以及類型進(jìn)行查看所需資源（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A28.在青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)首頁,既可以通過賬號(hào)密碼登錄個(gè)人工作空間,也可以通過人人通空間APP掃碼登錄（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A29.在青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)課程社區(qū)中,教師可以按學(xué)段和學(xué)科選擇教研社區(qū)申請加入（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A30.在教室電腦上下載文件時(shí)所有文件都可以放在桌面上，不會(huì)影響電腦運(yùn)行速度（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A31.在獲取視頻時(shí)，我們可以用PrintScreen鍵采集屏幕靜態(tài)信息（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A32.在幻燈片中可以使用備注頁視圖為幻燈片錄入備注信息（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A33.在電子課本中使用“資源庫”的資源進(jìn)行備課會(huì)判定為備課（）A、正確A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B34.在登陸后的青島西海岸新區(qū)教育公共服務(wù)平臺(tái)首頁中,教師可以查看到自己空間的資源總數(shù)統(tǒng)計(jì)（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A35.在傳統(tǒng)信息課堂教學(xué)中,針對每一名學(xué)習(xí)者較難展開因材施教與個(gè)性化學(xué)習(xí)。而使用三葉草學(xué)考系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的特點(diǎn)自行安排學(xué)習(xí)進(jìn)度,從互聯(lián)網(wǎng)上選擇自己需要的資源,按照適合自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。這體現(xiàn)了數(shù)字化學(xué)習(xí)個(gè)性化的特點(diǎn)（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A36.在Word中,圖形組合功能可以通過繪圖工具欄中的“組合”命令來實(shí)現(xiàn)（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A37.在Word中,使用“表格”菜單中的“繪制表格”命令在表格的某個(gè)單元格內(nèi)繪制一條橫線后,則原表格以該橫線為界,被拆分成兩個(gè)表格（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B38.在Word中,能夠與圖形對象進(jìn)行“組合”操作的對象是文字（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B39.在Word中,利用“格式刷”按鈕可以復(fù)制文本的段落格式、樣式、字體和字號(hào)格式（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A40.在Word下列視圖中,顯示效果與實(shí)際打印效果最接近的視圖方式是普通視圖（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B41.在Word表格中,單元格的底紋不能改變（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B42.在Word編輯狀態(tài)下,當(dāng)選定若干文字后,用鼠標(biāo)左鍵單擊“常用”工具欄“顯示比例”列表框中的下拉按鈕并選定“75%”后,則選定文字按“75%”比例顯示,其它不變（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B43.在PowerPoint2010中,可以調(diào)整圖片的大小和位置,但不能調(diào)整圖片的顯示層次（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B44.在Excel中,選定一個(gè)單元格后按Del鍵,將刪除這個(gè)單元格所在列（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B45.在Excel中,進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算時(shí)所有的公式都必須以"="開頭（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A46.在Excel單元格中不可以粘貼公式（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B47.在AI直播課上,教師可以使用在線簽到功能來查看學(xué)生是否在認(rèn)真聽講（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A48.云資源中的文件未加入備課本可直接分享給學(xué)生或老師（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B49.云資源中的文件未加入備課本可直接分享給學(xué)生或老師（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A50.應(yīng)貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù),構(gòu)建以學(xué)生為中心的人工智能教育生態(tài),滿足全面向未來的人才培養(yǎng)需求（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A51.因特網(wǎng)采用的通訊協(xié)議是FTP協(xié)議（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B52.已截止的作業(yè)可點(diǎn)擊作業(yè)模塊中“已截止”中的“查看報(bào)告”查看具體內(nèi)容（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A53.一個(gè)學(xué)生賬號(hào)每學(xué)期只能下載15本的電子課本（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A54.演示文稿中不能在任意位置插入文本、表格、圖表等特殊對象（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B55.學(xué)校信息化能力建設(shè)是國家教育信息化的主陣地（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A56.學(xué)生完成AI直播課程任務(wù)并參與師生互動(dòng)后將會(huì)生成學(xué)生的專屬課程報(bào)告（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A57.學(xué)生機(jī)型號(hào)為華為btz-W09（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A58.學(xué)伴機(jī)只能連接本班級學(xué)生網(wǎng)絡(luò)（）A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B59.選中單元格，右鍵刪除操作只是將單元格的內(nèi)容刪除，而單元格本身仍然