部編版 高中語(yǔ)文 選擇性必修下 第四單元 《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

課題統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選修下冊(cè)第四單元《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》課型新授課課時(shí)3課時(shí)教材分析《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》是統(tǒng)編版選擇性必修下冊(cè)教材第三單元中的一篇課文，本單元學(xué)習(xí)自然科學(xué)論著，與選擇性必修中冊(cè)的社會(huì)科學(xué)經(jīng)典理論著作研習(xí)，共同構(gòu)成“科學(xué)與文化論著研習(xí)”任務(wù)群的學(xué)習(xí)內(nèi)容。《天文學(xué)上的擴(kuò)世之爭(zhēng)》梳理了我國(guó)古代關(guān)于宇宙結(jié)構(gòu)模式的論爭(zhēng)，并對(duì)之進(jìn)行科學(xué)的審視和哲學(xué)的思考，肯定中國(guó)古代天文學(xué)研究的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和科學(xué)意義。文章主要以各學(xué)說(shuō)出現(xiàn)的時(shí)間為線索，爬梳相關(guān)史料，力圖勾畫(huà)歷史的準(zhǔn)確面貌并作出評(píng)論。但是作者并未將幾千年的史料一道來(lái)進(jìn)行考據(jù)，而是擇要述評(píng)，詳略結(jié)合，既清晰勾勒這場(chǎng)爭(zhēng)論的脈絡(luò)，又突出了論爭(zhēng)的要點(diǎn)，再作評(píng)價(jià)和理論總結(jié)。這篇文章以天文學(xué)專業(yè)知識(shí)為依托，對(duì)相關(guān)史料進(jìn)行梳理、分析，充分體現(xiàn)了科學(xué)史研究的“跨學(xué)科”特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)列表格，了解不同學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)、代表人物，了解中國(guó)古代宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)的發(fā)展過(guò)程及論爭(zhēng)，用簡(jiǎn)筆畫(huà)形式呈現(xiàn)各學(xué)說(shuō)的宇宙結(jié)構(gòu)形式。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用思維導(dǎo)圖有效梳理論文思路,掌握閱讀學(xué)術(shù)論文的一般方法。3.梳理渾蓋之爭(zhēng)的基本信息，體會(huì)科學(xué)論著以“問(wèn)題”為基本線索的特點(diǎn)。4.分析文章的征引材料，體會(huì)中國(guó)古人的科學(xué)思維和科學(xué)態(tài)度。5.研習(xí)范例，學(xué)習(xí)論文摘要的寫(xiě)作。教學(xué)重點(diǎn)了解中國(guó)古代宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)的發(fā)展過(guò)程及論爭(zhēng)，梳理渾蓋之爭(zhēng)的基本信息教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)論文摘要的寫(xiě)作課程導(dǎo)入“人類是宇宙的產(chǎn)物，現(xiàn)在暫時(shí)居住在叫作‘地球’的星球上。”——卡爾·薩根《宇宙的邊疆》1.介紹作者關(guān)增建，1956年生，科學(xué)史博士，1984年入中國(guó)科技大學(xué)讀研究生，師從李志超、錢(qián)臨照教授。畢業(yè)后入鄭州大學(xué)工作，1995年任鄭州大學(xué)文博學(xué)院院長(zhǎng)，同年破格晉升教授。2000年調(diào)入上海交大，現(xiàn)為科學(xué)史與科學(xué)哲學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師。有五部著作問(wèn)世：《中國(guó)古代物理思想探索》《中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)史綱·理化卷》《世界著名科學(xué)家傳》《中華文明史話叢書(shū)·計(jì)量史話》《世界著名發(fā)明家傳》其自述有云：在已有的成果中，對(duì)中國(guó)古代物理思想和計(jì)量史的研究，偶得風(fēng)氣之先；對(duì)中國(guó)古代科技成就的闡釋，樹(shù)碑與毀廟并存，唯以取得合理解釋為追求。治學(xué)取向向往兼容并包，對(duì)科學(xué)史在高等教育中的作用亦頗感興趣。希望在科學(xué)史研究的道路上，能夠有所收獲。2.作品背景現(xiàn)代文明的高速發(fā)展，使得自然科學(xué)與人文科學(xué)之間的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)，這當(dāng)然并非好事，只是人類為獲得現(xiàn)代文明而被迫付出的代價(jià)罷了。有識(shí)之士很早就在為此擔(dān)憂。在20世紀(jì)初，當(dāng)時(shí)的哈佛大學(xué)校長(zhǎng)康奈特建議用“科學(xué)與學(xué)術(shù)”的提法來(lái)兼顧兩者，就已經(jīng)受到熱烈歡迎。那時(shí)，薩頓正在大聲疾呼，要在人文學(xué)者和自然科學(xué)家之間建立一座橋梁，他選定的這座橋梁不是別的正是科學(xué)史。他認(rèn)為，“建造這座橋梁是我們這個(gè)時(shí)代的主要文化需要”。本文選自《科學(xué)史十五講》，《科學(xué)史十五講》就是在這樣的形勢(shì)下應(yīng)運(yùn)而生的。3.新知講解：科學(xué)史是科學(xué)和科學(xué)知識(shí),包括自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的歷史發(fā)展的研究。我們稱之為“歷史”的東西,總是那些被人“講”出來(lái)的東西。每一種“歷史敘述”的背后,都隱含著敘述者的一套歷史“觀念”。這套“觀念”支配著歷史敘述者和歷史學(xué)家去選擇講什么、不講什么,支配著他們?nèi)绾沃v、如何編排形形色色的歷史“事實(shí)”。就科學(xué)史而言,這套觀念首先和主要的是“科學(xué)”的觀念,其次還有“歷史觀”,不同的“科學(xué)觀”和“歷史觀”決定了科學(xué)史敘述的不同范圍、不同內(nèi)容和不同方式,就將寫(xiě)出不同類型的科學(xué)史來(lái)?；顒?dòng)一借助表格，整理觀點(diǎn)抓取關(guān)鍵概念，借助表格梳理各學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)。繪制表格，確定表頭是關(guān)鍵，表頭一般指表格的第一行，指明表格每一列的內(nèi)容和意義。整理“主要天文學(xué)說(shuō)”，列一個(gè)表格，表頭應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？以下是主要天文學(xué)說(shuō)基本信息表。請(qǐng)閱讀文本提取重要信息，完成下表。篩選整合信息的方法：抓取關(guān)鍵概念，篩出相關(guān)信息；借助標(biāo)志詞，選出關(guān)鍵信息；整合信息活動(dòng)二簡(jiǎn)筆繪畫(huà)，呈現(xiàn)學(xué)說(shuō)以簡(jiǎn)筆畫(huà)形式形象地呈現(xiàn)各學(xué)說(shuō)的宇宙結(jié)構(gòu)形式梳理“渾蓋之爭(zhēng)”活動(dòng)三思維導(dǎo)圖，梳理思路以思維導(dǎo)圖梳理文章論證思路。活動(dòng)四梳理爭(zhēng)議點(diǎn)和結(jié)果，歸納爭(zhēng)論特點(diǎn)和意義借助表格梳理爭(zhēng)議點(diǎn)和結(jié)果在梳理過(guò)程，你發(fā)現(xiàn)渾蓋之爭(zhēng)有什么特點(diǎn)和意義呢？1.特點(diǎn)：（1）延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)；（2）參與人員多、涉及面廣；（3）成果豐富，影響深遠(yuǎn)；（4）討論內(nèi)容豐富，重視實(shí)際校驗(yàn)；（5）政治、宗教等非學(xué)術(shù)因素沒(méi)有介入。2.意義：（1）促成了與之相關(guān)的眾多重要科學(xué)問(wèn)題的解決，促成了中國(guó)古代天文學(xué)諸多重要成就的獲得；（2）表現(xiàn)了中國(guó)古人對(duì)宇宙問(wèn)題的關(guān)注程度，體現(xiàn)了中國(guó)古人對(duì)待科學(xué)問(wèn)題的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度?；顒?dòng)四梳理征引材料，體會(huì)科學(xué)思維與態(tài)度是故百川發(fā)源，皆自山出，由高趣下，歸注于海。日為陽(yáng)精，光曜炎熾，一夜入水，所經(jīng)焦竭。百川歸注，足以相補(bǔ)，故旱不為減，浸不為益。（《隋書(shū)·天文志》）作用3：展示出中國(guó)古人的科學(xué)思維和科學(xué)方法。有能說(shuō)蓋天者，欲令作一蓋天儀，不知可否?；蛟扑苽銟?，如此，則四旁須有漏風(fēng)處，故不若渾天之可為儀也。（《朱子語(yǔ)類》卷第二）作用4：體現(xiàn)出古人研究的科學(xué)原則和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。小結(jié)：中國(guó)古人是以觀察、實(shí)驗(yàn)所得的客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，通過(guò)大膽假設(shè)、嚴(yán)密推理、事實(shí)驗(yàn)證解決實(shí)際問(wèn)題的。體會(huì)作者對(duì)中國(guó)古代天文學(xué)成就的自豪?；顒?dòng)五研習(xí)范例，探究摘要要素基因組測(cè)序揭示達(dá)爾文雀及其喙的進(jìn)化歷程摘要：棲息在加拉帕瓦斯群島和科科斯島的達(dá)爾文雀，構(gòu)成了物種形成和適應(yīng)性進(jìn)化研究的標(biāo)志性模型。本文給出了覆蓋達(dá)爾文雀族所有種的120個(gè)個(gè)體的全基因組重測(cè)序和兩個(gè)近緣物種的系統(tǒng)發(fā)育分析，其結(jié)果與使用基于表情的分類方法，得到的結(jié)論大相徑庭。我們發(fā)現(xiàn)了大量的證據(jù)證明在凈化輻射中的確存在種間基因流動(dòng)。種間雜交產(chǎn)生了混合血統(tǒng)的物種。編碼顯示顱面形成的轉(zhuǎn)入因子ALXE基因位于一段長(zhǎng)249kb的單體型序列中，這段序列與達(dá)爾文雀種間喙部形態(tài)多樣性緊密相關(guān)。同時(shí)，該序列也與中等地雀種間的喙部多形態(tài)相關(guān)，由于環(huán)境的變化，這種鳥(niǎo)類的喙部形態(tài)曾經(jīng)歷巨大的演變。含有ALXE基因的單體型序列，促進(jìn)了達(dá)爾文雀喙形的多樣化，從而擴(kuò)大了對(duì)食物資源的利用。（出處：2015年學(xué)術(shù)期刊《自然》）達(dá)爾文與進(jìn)化論：不廢江河萬(wàn)古流摘要：進(jìn)化論是生命科學(xué)的核心，而查爾斯·達(dá)爾文作為進(jìn)化論的開(kāi)創(chuàng)者，在進(jìn)化學(xué)史上具有卓然的地位。至今仍有人通過(guò)聲稱達(dá)爾文的理論徹頭徹尾是錯(cuò)的來(lái)嘩眾取寵，而這也恰恰證明了達(dá)爾文對(duì)進(jìn)化學(xué)的影響之深遠(yuǎn)。本文列舉了聲稱“達(dá)爾文是錯(cuò)的”的聲音中的不同派系的支持者的觀點(diǎn)和動(dòng)機(jī)：一些人指望用達(dá)爾文的觀點(diǎn)為他們背后的政治意識(shí)形態(tài)做辯護(hù)，或譴責(zé)他們反對(duì)的政治意識(shí)形態(tài)；另一些人關(guān)注的是進(jìn)化論所描述的肉眼凡胎的宇宙形態(tài)會(huì)摧毀人們脆弱的道德操守和宗教信仰，又或者認(rèn)為達(dá)爾文主義是對(duì)宗教的直接攻擊；哲學(xué)家們質(zhì)疑整個(gè)理論的連貫性；而某些生物學(xué)家則渴望以比達(dá)爾文更偉大的身份載入史冊(cè)。然而只要頭腦清醒，就可以看出，這個(gè)多樣化的群體之所以團(tuán)結(jié)在一起，只是因?yàn)樗麄儗?duì)達(dá)爾文的自然選擇理論理解不足。(出處：2018年《科學(xué)前沿》）摘要內(nèi)容：研究問(wèn)題、研究方法、研究結(jié)果和結(jié)論。摘要一般結(jié)構(gòu)：1.簡(jiǎn)介研究領(lǐng)域2.提供背景信息3.簡(jiǎn)述研究問(wèn)題4.概括研究結(jié)果5.展示研究方法6.揭示研究?jī)r(jià)值7.闡述學(xué)術(shù)背景活動(dòng)六學(xué)以致用，寫(xiě)作摘要根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，對(duì)照摘要內(nèi)容的基本構(gòu)成，為《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》寫(xiě)一段提要,200字左右。寫(xiě)完后，請(qǐng)與小組的幾位同學(xué)一起交流探討彼此的摘要，根據(jù)檢驗(yàn)和討論的結(jié)果對(duì)自己寫(xiě)作的摘要進(jìn)行修改。示例“蓋天說(shuō)”和“渾天說(shuō)”這兩種宇宙結(jié)構(gòu)說(shuō)的爭(zhēng)論持續(xù)了千年，促成了與之相關(guān)的眾多科學(xué)問(wèn)題的解決。文章基本按照時(shí)間順序來(lái)說(shuō)明“'天圓地方’說(shuō)”“宣夜說(shuō)”“蓋天說(shuō)”“渾天說(shuō)”四種天文學(xué)說(shuō)，解說(shuō)“蓋天說(shuō)”和“渾天說(shuō)”之間的論爭(zhēng)，最后對(duì)這場(chǎng)論爭(zhēng)進(jìn)行評(píng)析，分析了這場(chǎng)論爭(zhēng)的影響、特點(diǎn)、秉持的原則等，體現(xiàn)了中國(guó)古代對(duì)宇宙結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程不僅表現(xiàn)了中國(guó)古代在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中重視實(shí)際校驗(yàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更體現(xiàn)了中國(guó)古代對(duì)待科學(xué)的態(tài)度，回應(yīng)了“中國(guó)古代天文學(xué)只是一種禮學(xué)”“中國(guó)古代沒(méi)有科學(xué)”等觀點(diǎn)，樹(shù)立了民族的自信。作業(yè)1.在你感興趣或者擅長(zhǎng)的學(xué)科領(lǐng)域中確定一本較有影響力的學(xué)術(shù)期刊，選讀它所刊發(fā)的論文摘要，選取一兩則抄錄下來(lái)與同學(xué)分享。2.完成教材單元研習(xí)任務(wù)二的第一項(xiàng)：選擇本單元的另一篇文章,為其寫(xiě)一段摘要，200字左右?！咀鳂I(yè)2】《自然選擇的證明》摘要示