偉大的改革開放+學(xué)習(xí)任務(wù)單 高中政治統(tǒng)編版必修一中國特色社會主義

學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息學(xué)科高中思想政治年級高一學(xué)期秋季課題偉大的改革開放教科書書名：《中國特色社會主義》出版社：人民教育出版社出版日期：2022年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解重新確立馬克思主義的思想路線、政治路線、組織路線和作出實(shí)行改革開放這一重大決策的偉大意義。2.梳理改革開放的進(jìn)程,理解改革開放和中國選擇中國特色社會主義道路的必然性、改革開放和中國特色社會主義的關(guān)系，改革開放以來黨的全部理論和實(shí)踐的主題是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義。樹立為中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念。3.感受改革開放以來中國發(fā)生的巨變，理解改革開放的意義，明確改革開放的重要性從而堅(jiān)定改革再出發(fā)的信念，樹立中國特色社會主義共同理想,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗,勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。課前學(xué)習(xí)任務(wù)1.探究項(xiàng)目化任務(wù)，圍繞改革開放后生活的變化選擇一種展示形式，將課前走訪親朋情況或調(diào)查收集改革開放以來給家庭、家鄉(xiāng)、國家?guī)淼淖兓晒M(jìn)行課堂展示。2.梳理前置性作業(yè)，改革開放的進(jìn)程（在時間軸中標(biāo)記相關(guān)事件及時間節(jié)點(diǎn)）。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】我探究以時間軸的形式畫一畫改革開放的進(jìn)程，標(biāo)注出關(guān)鍵年代的主要做法?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】我發(fā)現(xiàn)結(jié)合改革開放時間軸，改革和開放的特點(diǎn)及關(guān)系？圍繞歷次三中全會召開，你如何看待內(nèi)容的變與不變？【學(xué)習(xí)任務(wù)三】我展示為了紀(jì)念改革開放44周年，我校特舉辦“改革開放，活力中國”為主題的表演大賽。圍繞改革開放后生活的變化，選擇一種展示形式，并結(jié)合研究性學(xué)習(xí)談?wù)勀銓Ω母镩_放的認(rèn)識。評價小組總結(jié)評價。【學(xué)習(xí)任務(wù)四】我思考、我展望1、新時代面對改革困境、開放障礙，你認(rèn)為中國的改革開放要不要“停一停、歇一歇”？2、寫一封信：年輕一代是國家社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，新時代更需要我們實(shí)干奮進(jìn)，凝聚力量。請你寫一封信向國家表白，自信展望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們會如何續(xù)寫偉大？小組合作學(xué)習(xí)自評表組別：第_______小組活動名稱活動起止時間組長姓名組員姓名組長組織工作等級評價ABCD描述性評價小組合作情況等級評價ABCD描述性評價小組合作中遇到的困難，如何克服：本組做得較好的地方是：小組活動中誰表現(xiàn)最突出，其突出的表現(xiàn)是：小組活動中存在哪些不足，有待改進(jìn)的地方是什么：小組對于以后的合作學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)：（注：實(shí)行等級評分法：A優(yōu)秀、B良好、C滿意、D合格、E不合格