喜洋洋主題教育計劃

喜洋洋主題教育計劃班級：班月日至月日主題背景新年里，人們懸掛紅紅的燈籠、張貼漂亮的年畫；新年里，人們放松心情，用表演、游藝等多種形式慶祝節(jié)日；新年里，孩子們最開心，因為可以放假、吃好吃的、收禮物......在這個在這個主題中，主要通過帶領(lǐng)幼兒認識年歷、親自布置新年環(huán)境、開新年慶祝會，讓幼兒感受過新年的喜悅，開開心心過新年。冬天是另份特殊自的新年禮物，雖然呼嘯的北風(fēng)、飄落的雪花讓人們都裹緊了身上的衣服,但是冬天卻是孩子們向往的，他們可以滑冰、打雪仗......開心的融入了冬天,因此孩子們在喜洋洋地過新年后，我們將帶他們充分體驗冬天的季節(jié)特征,引領(lǐng)他們積極參與戶外活動，培養(yǎng)孩子們勇敢堅強的品質(zhì)，和他們一起感受冬天活動的樂趣。孩子們將通過幾個有趣的小實驗發(fā)現(xiàn)冬天里的秘密，在優(yōu)美抒情的文學(xué)作品中感受冬天的美好,用多種形式表現(xiàn)自己對冬天里自我保護的認識。主題目標(biāo)知道自己又長大少了初步做到正動確評價自己和同伴的進步，與同伴友好相處。

2.能用祝愿詞表達自己對別人的情感，會用學(xué)過的方法做禮物送給朋友，學(xué)習(xí)設(shè)計和布置環(huán)境。

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欣賞關(guān)于新年的文學(xué)作品感受新年到來的美好和喜悅。

4.能了解和描述冬季的特征,感知人們在冬天的生活及動植物的變化，體驗冬日活動的樂趣。

5.有良好的生活習(xí)慣，咳嗽打噴嚏時不對著別人，知道遮擋口鼻。

6.不怕寒冷，克服困難,堅持參加體育活動，能走跑交替200米,跑步時會正確地呼吸。會自我保護,洗手后會抹護手霜，防止皮膚凍傷。

8.感受民族音樂熱烈歡樂的氣氛，能創(chuàng)造性地用身體、動作表現(xiàn)音樂。

9.繼續(xù)學(xué)寫數(shù)字10，感知立體圖形在空間存在的形式，正確數(shù)立方體，能區(qū)分左右。主題內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)圖布置“布置“喜洋洋”主題，引導(dǎo)幼兒收集運用多種材料創(chuàng)作的作品展示在主題墻。收集有關(guān)冬天主要特征的圖片，與教師共同布置新年區(qū)域環(huán)境。益智區(qū)：畫出另一半益智區(qū)：畫出另一半主題墻主題墻閱讀區(qū)：誰會說吉祥話 閱讀區(qū)：誰會說吉祥話區(qū)域環(huán)境室外種植區(qū)美工區(qū)：剪雪花環(huán)境創(chuàng)設(shè)自然環(huán)境區(qū)域環(huán)境室外種植區(qū)美工區(qū)：剪雪花環(huán)境創(chuàng)設(shè)自然環(huán)境科學(xué)區(qū)：摩擦起電喜洋洋科學(xué)區(qū)：摩擦起電喜洋洋數(shù)學(xué)區(qū)：分左右數(shù)學(xué)區(qū)：分左右活動預(yù)設(shè) 活動預(yù)設(shè)家園共育 家園共育《我的呼吸》健康 《我的呼吸》健康藝術(shù)《新年歌》《愿望樹》《雪花飄啊飄》《迎新年》綜合1.和幼兒一起收集各種年歷，感受新年到來的樂趣。2.帶領(lǐng)幼兒觀察周圍環(huán)境中迎接、慶祝新年的方式。

3.了解幼兒的新年心愿并作紀(jì)錄。《認識長方體和正方體》《動物怎樣過冬》《左右在哪里》《新年的鐘聲》《你猜我是什么花》科學(xué)語言SHAPE藝術(shù)《新年歌》《愿望樹》《雪花飄啊飄》《迎新年》綜合1.和幼兒一起收集各種年歷，感受新年到來的樂趣。2.帶領(lǐng)幼兒觀察周圍環(huán)境中迎接、慶祝新年的方式。

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