7年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案參考

一、語文部分1.閱讀理解：《春》朱自清（1）文章的作者是朱自清，是《春》。（2）文章描寫了春天的景象，表達(dá)了作者對(duì)春天的熱愛和贊美。（3）文章中運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，如“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著”。（4）作者通過描寫春天的景象，表達(dá)了對(duì)生活的熱愛和對(duì)美好事物的向往。2.詞語解釋：（1）春暖花開：春天溫暖，花兒開放。形容春天氣候溫暖，景色優(yōu)美。（2）鳥語花香：鳥兒在歌唱，花兒散發(fā)著香氣。形容春天的美好景象。（3）風(fēng)和日麗：風(fēng)很溫和，陽光很明媚。形容天氣晴朗暖和。3.課文背誦：《春》朱自清春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。二、數(shù)學(xué)部分1.計(jì)算題：（1）8×7=56（2）12÷3=4（3）5+3=82.應(yīng)用題：小明有12個(gè)蘋果，他給了小紅4個(gè)，還剩下多少個(gè)蘋果？解答：124=8（個(gè)）3.圖形題：請(qǐng)畫出長(zhǎng)方形、正方形、圓形和三角形。三、英語部分1.單詞拼寫：apple（蘋果）orange（橙子）banana（香蕉）grape（葡萄）2.句子翻譯：（1）Ihaveabook.（我有一本書。）（2）Sheisateacher.（她是一名老師。）（3）Thecatisonthetable.（貓?jiān)谧雷由?。?.對(duì)話練習(xí)：A:What'syourname?B:MynameisLiHua.A:Howoldareyou?B:I'm12yearsold.四、科學(xué)部分1.物理知識(shí)：（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。（2）光的傳播速度是3×10^8米/秒。（3）力的單位是牛頓（N）。2.化學(xué)知識(shí)：（1）水的化學(xué)式是H2O。（2）二氧化碳的化學(xué)式是CO2。（3）氧氣的化學(xué)式是O2。3.生物知識(shí)：（1）植物進(jìn)行光合作用，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣。（2）動(dòng)物通過呼吸作用，將氧氣轉(zhuǎn)化為能量。（3）細(xì)胞是生物體的基本單位。一、語文部分4.作文：題目：我的寒假生活內(nèi)容：描述自己在寒假期間的生活，包括學(xué)習(xí)、娛樂、旅行等，表達(dá)自己的感受和收獲。5.古詩(shī)默寫：《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。6.課外閱讀：（1）白骨精分別變化成了哪些人物？（2）孫悟空是如何識(shí)破白骨精變化的？（3）這個(gè)故事告訴我們什么道理？二、數(shù)學(xué)部分4.幾何題：（1）求長(zhǎng)方形的面積：長(zhǎng)為10厘米，寬為5厘米。（2）求正方形的周長(zhǎng)：邊長(zhǎng)為8厘米。（3）求圓的面積：半徑為3厘米。5.統(tǒng)計(jì)題：調(diào)查班級(jí)同學(xué)的身高，制作一個(gè)統(tǒng)計(jì)表，并計(jì)算平均身高。三、英語部分4.語法練習(xí)：（1）一般現(xiàn)在時(shí)：Ieatbreakfastat7o'clockeverymorning.（2）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：Sheisreadingabooknow.（3）一般過去時(shí)：Wewenttotheparkyesterday.5.聽力練習(xí)：聽錄音，回答問題。四、科學(xué)部分4.實(shí)驗(yàn)題：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的物理實(shí)驗(yàn)，如測(cè)量物體的重量、長(zhǎng)度等，并記錄實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。5.觀察題：觀察家中的植物，記錄其生長(zhǎng)變化，并分析原因。6.環(huán)保知識(shí)：了解垃圾分類的重要性，制定一個(gè)家庭垃圾分類計(jì)劃。一、語文部分7.詞語辨析：（1）散步vs.漫步（2）歡樂vs.快樂（3）欣賞vs.觀賞8.文言文閱讀：（1）孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該具備哪些態(tài)度？（2）孔子如何對(duì)待朋友？（3）這段文言文給你帶來了什么啟示？二、數(shù)學(xué)部分6.解方程：解下列方程：（1）2x+5=15（2）3x7=8（3）4x+3=197.函數(shù)題：繪制一次函數(shù)y=2x+1的圖像，并找出其與y軸的交點(diǎn)。三、英語部分6.閱讀理解：（1）文章的主題是什么？（2）作者提出了哪些保護(hù)動(dòng)物的建議？（3）這篇文章給你帶來了什么啟示？7.寫作練習(xí)：寫一篇關(guān)于自己最喜歡的動(dòng)物的英文短文，介紹其特點(diǎn)和生活習(xí)性