物理人教版（2024）版八年級(jí)上冊(cè)2.4噪聲的危害和控制教學(xué)課件03

第4節(jié)噪聲的危害和控制比較波形圖的不同它們的波形有何不同？泡沫塑料塊刮玻璃時(shí)產(chǎn)生的波形是無規(guī)則的，音叉的波形是由規(guī)則的。一、噪聲的來源從物理學(xué)角度：發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出噪聲。從環(huán)境保護(hù)角度：凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。樂音能成為噪聲嗎？發(fā)聲體做有規(guī)律的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，一定是樂音嗎？①我們班正上物理課，如果隔壁班級(jí)大聲播放音樂，音樂聲對(duì)我們來說是樂音嗎？音樂聲影響我們學(xué)習(xí)，聽著也不悅耳，不是樂音。樂音和噪聲都是物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，并沒有嚴(yán)格的界限，有些聲音從物理學(xué)角度講屬于樂音，從環(huán)保角度講卻屬于噪音。②廣場(chǎng)舞大媽比賽時(shí)的樂曲嘹亮動(dòng)聽，如果晚上10點(diǎn)以后還在小區(qū)播放，那還是樂音嗎？有人已經(jīng)休息，樂曲聲擾民，也不是樂音。想想議議：你周圍常有哪些噪聲？請(qǐng)說說自己的感受并找到這些噪聲的來源。交通運(yùn)輸噪聲：引擎聲、汽笛聲、剎車聲；施工噪聲：攪拌機(jī)、打樁機(jī)、切割機(jī)等的聲音；工業(yè)生產(chǎn)噪音：機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)振動(dòng)發(fā)聲，機(jī)器切割、摩擦、鍛造等發(fā)聲；社會(huì)生活噪聲：娛樂場(chǎng)所的音樂聲，商店、集貿(mào)市場(chǎng)吆喝叫賣聲。集市二、噪聲的等級(jí)和危害人們以分貝(符號(hào)：dB)為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)。街道上的噪聲監(jiān)測(cè)儀

現(xiàn)代城市里常在主要街道上安裝噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備，若某一時(shí)刻噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備顯示如圖所示的數(shù)字，它的單位是________；當(dāng)附近有車輛駛過時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將________(填“增大”“減小”或“不變”)。分貝增大易錯(cuò)提醒：噪聲監(jiān)測(cè)儀只能監(jiān)測(cè)噪聲的強(qiáng)弱，不能認(rèn)為噪聲監(jiān)測(cè)儀能減弱噪聲。噪聲的危害：①心理影響

首先會(huì)干擾人們的工作和睡眠，使人煩躁、精力不集中，妨礙睡眠和休息，嚴(yán)重影響人們的正常生活。②生理影響噪聲會(huì)危害到人的聽覺系統(tǒng)，使人耳聾，長(zhǎng)期處在90dB的人，耳聾的發(fā)病率明顯增加。另外還會(huì)使人頭痛、消化不良、視覺模糊等。③物理影響高強(qiáng)度的噪聲能夠損壞建筑物，例如爆破產(chǎn)生的聲音。噪聲會(huì)嚴(yán)重影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要。我們知道，聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有這樣三個(gè)階段：因此，控制噪聲從這三個(gè)方面著手。三、控制噪聲①防止噪聲產(chǎn)生

在聲源處控制。如：在車輛的排氣管上安裝消聲器，在槍膛的外部安裝消音器等。②阻斷噪聲的傳播

在傳播過程中控制。例如：高架路兩側(cè)安裝隔音墻；馬路邊植樹種草；門窗采用雙層玻璃等。

③防止噪聲進(jìn)入耳朵

在人耳處控制。例如：工廠里的工人戴防噪聲耳塞、隔音帽；或用手捂住耳朵等。在聲源處在傳播過程中在人耳處關(guān)上門、窗增加綠化……耳罩、耳塞……控制噪聲的方法噪聲的控制雙層隔音窗路邊隔音墻傳播過程噪聲的控制聲源處噪聲的控制隔音耳罩人耳處三、控制噪聲在冬天，一場(chǎng)大雪過后，人們往往會(huì)感到萬籟俱寂，你知道為什么嗎？剛下過的雪是新鮮蓬松的，它的表面有許多小氣孔，當(dāng)外界的聲音傳入這些小孔時(shí)便會(huì)發(fā)生反射，由于氣孔往往是內(nèi)部大而孔徑小，所以僅有小部分聲音能從入口反射出來，而大部分則被吸收掉了，因而導(dǎo)致了萬籟俱寂的場(chǎng)面。