遼寧省沈陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省沈陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子，要求書寫正確，保持字距

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。

____________________2、填空題（每題2分共5題）1）.積累與背誦。

（1）正如蘇軾的詩句“____________，_____________”很多時(shí)候，我們看不清事情的真相，是因?yàn)槲覀冎蒙砥渲械木壒省?/p>

（2）浪潮越來越近，猶如____________，__________地飛奔而來；那聲音如同__________，好像大地都被________________。

（3）身邊的同學(xué)們總喜歡嘲笑別人的短處，這時(shí)，我會對他們說：“_____________，_____________。”每個(gè)人都有自己的長處和短處。

（4）“女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)”，這句話出自神話故事《_________》，其中，“溺”的意思是_________。2）.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．看到圖片，我想到了課文中描寫天都峰的句子：________

2．結(jié)合圖片和課文中的句子，我能概括出天都峰的特點(diǎn)：________。

作者在課文中先寫天都峰的特點(diǎn)，目的是_______。（A．贊美天都峰景色

B．突出爬天都峰的艱難）3）.漫步在辛棄疾的閑居故地，我不禁吟誦：“___________，溪上青青草。”4）.學(xué)完《爬山虎的腳》，請你根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。5）.根據(jù)語境，看拼音寫字詞。

文字能wèijiè(

)心靈，能趕走jì(

)寞，也能fúshì(

)內(nèi)心的chén(

)土。我在文字里暢游，感受fánxīnɡ(

)?zhāoxiá(

)帶來的浪漫，汲取偉人歷經(jīng)jiénàn(

)卻shǐzhōnɡ(

)初心不改的力量，追尋生活的純真與xìnɡfú(

)。我要用文字miáohuì(

)美好未來。3、選擇題（每題2分共3題）1）.《囊螢夜讀》這個(gè)故事為我們展示了我國傳統(tǒng)文化中（

）的精神。A．吃苦耐勞B．勤奮學(xué)習(xí)C．積極樂觀D．自強(qiáng)不息2）.下面加點(diǎn)字的解釋，有誤的一項(xiàng)是（

）A．欲將輕騎逐（騎馬）B．胤恭勤不倦（疲倦）C．過是溪，逢老媼方磨鐵杵（正在）D．樹頭新綠未成陰（樹蔭）3）.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A．饒恕

艱持

鐵索B．即然

野獸

項(xiàng)目C．熄滅

茉莉

花圃D．牧丹

花蕊

功績4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.趣味標(biāo)點(diǎn)符號。

解放戰(zhàn)爭時(shí)期，國民黨統(tǒng)治區(qū)某地刷出一條標(biāo)語：“有糧不賣給解放軍吃！”后來我黨地下工作者只在這條標(biāo)語中加了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，就把意思變得完全相反了。其實(shí)，對原有這條標(biāo)語，在中間加一個(gè)標(biāo)點(diǎn)使其意思變得相反，有兩種加法。請你在下面分別加出這兩種標(biāo)點(diǎn)。

_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配

步伐________堅(jiān)定

堅(jiān)決

修理________文章

桌椅

愛惜________糧食

時(shí)間2）.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

《芙蓉樓送辛漸》

盧綸

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

《塞下曲》

王冕

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

《墨梅》

王昌齡

月黑雁飛高，單于夜遁逃6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()過了石橋，是一片綠油油的農(nóng)田。

()我的家在月亮灣，月亮灣是個(gè)美麗的村子。

()河水繞著村子緩緩地流著。

()村子前面有條月牙一樣的小河。

()勤勞的家鄉(xiāng)人民在這里春播希望，秋收幸福。

()河上有一座石橋，站在石橋上可以看見一群魚在河里游來游去。2）.按順序排列下面的句子,用序號表示。

()一會兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。

()這地方的火燒云變化極多。

()忽然又來了一條大狗,那狗十分兇猛,在向前跑。

()一會兒工夫,火燒云下去了。

()接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模一樣。7、判斷題（每題5分共1題）1）.寫一件事要把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果交代清楚。判斷下面說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“我”和爸爸去爬天都峰，遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺也來爬天都峰。這是《爬天都峰》一文的起因。(

)

2．“我”急忙帶著獵狗離開，小麻雀和老麻雀安全了。這是《麻雀》這篇文章的結(jié)果。(

)

3．“我”和老爺爺互相鼓勵(lì)，終于爬上了天都峰。這是《爬天都峰》一文的結(jié)果。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。暮江吟一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。1．“暮江吟”中“吟”字的意思是________________________。詩的題目告訴我們，寫這首詩的時(shí)間是_________，地點(diǎn)是_________。

2．“殘陽”是指_____________________，傍晚時(shí)分的太陽還叫作_________。

3．后兩句詩運(yùn)用了______的修辭手法，把_______比作________，把_______比作_________。

4．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？

_______________________________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

你一定參加過很多次活動吧，比如學(xué)校的運(yùn)動會、演講比賽、清明節(jié)的祭掃活動……選一次你印象最深的活動寫下來，注意寫清楚活動時(shí)間、活動地點(diǎn)、活動過程以及你的想法和感受。400字左右。（請另附作文紙）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與欣賞。在福喀斯，有一座高山的兩個(gè)山峰露出水面，這就是帕耳那索斯山。普羅米修斯的兒子丟卡利翁事先得到父親的警告，造了一條大船。當(dāng)洪水到來時(shí)，他的妻子皮拉駕船駛往帕耳那索斯山。被創(chuàng)造的男人和女人再也沒有比他們更善良、更虔誠的了。宙斯召喚大水淹沒大地，報(bào)復(fù)了人類。他從天上俯視人間，看到千千萬萬的人中只剩下一對可憐的人兒漂在水面上。宙斯平息了怒火。他喚來北風(fēng)，北風(fēng)驅(qū)散了團(tuán)團(tuán)烏云和濃濃的霧靄，讓天空重見光明。掌管海洋的波塞冬見狀也放下三叉戟，使?jié)L滾的海濤退去，海水馴服地退到高高的堤岸下，河水也回到了河床。樹梢從深水中露了出來，樹葉上沾滿污泥。群山重現(xiàn)，平原伸展，大地復(fù)原。1．從故事中人物的名稱來看，我知道選段出自（）A．中國神話故事B．古希臘神話故事C．北歐神話故事D．埃及神話故事2．宙斯召水淹沒大地目的是（）A．報(bào)復(fù)人類B．造福人類C．平息怒火D．占有人間3．從這件事中，可以看出宙斯是一個(gè)______的神。

4．用“______”畫出描寫宙斯平息怒火的原因的語句。

5．你在課外讀過哪些神話故事？請寫出三個(gè)課外讀過的神話故事的名字______。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)男揎椩~填在句子中，讓句子更生動。（填序號）

A．噌的一下子

B．梆的一聲

C．撲通一聲

D．咔嚓一聲

（1）石頭___________落在地上。

（2）只聽______________，樹枝被風(fēng)吹折了。

（3）顧客_____________跳起來：“這么慢?。　?/p>

（4）我把游泳圈一甩，_________________跳進(jìn)了水里。2）.我會用“