愛(ài)國(guó)團(tuán)結(jié)高一主題班會(huì)教案

愛(ài)國(guó)團(tuán)結(jié)高一主題班會(huì)教案團(tuán)結(jié)是成功的基石，沒(méi)有團(tuán)結(jié)就不會(huì)有理所當(dāng)然的成功，這是千百年來(lái)不變的道理，團(tuán)結(jié)就是力量!下面給大家?guī)?lái)的是愛(ài)國(guó)團(tuán)結(jié)高一主題班會(huì)教案五篇，歡迎大家查閱！愛(ài)國(guó)團(tuán)結(jié)高一主題班會(huì)教案1活動(dòng)目的認(rèn)識(shí)合作的重要性，學(xué)習(xí)與人合作的能力，是幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)合作”的要基礎(chǔ)，通過(guò)本節(jié)課的活動(dòng)，同學(xué)們可以得到如下收獲：1、在活動(dòng)中使學(xué)生認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)合作的意義。2、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人合作的方法，學(xué)會(huì)與人合作。3、通過(guò)交流、溝通、自主實(shí)踐使學(xué)生感受與人合作的快樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程一、熱身：手指拍手掌1、今天上課啊，讓我們先來(lái)活動(dòng)活動(dòng)手指，首先，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)伸出一個(gè)手指，拍向另一只手。團(tuán)結(jié)力量大的主題班會(huì)教案。然后是兩個(gè)手指，三個(gè)手指，四個(gè)手指，五個(gè)手指，逐個(gè)體驗(yàn)。討論游戲感受2、剛才大家都玩了這個(gè)游戲，有什么發(fā)現(xiàn)？３、真厲害,一下子就發(fā)現(xiàn)了.你能體會(huì)到什么呢？４、課件出示：團(tuán)結(jié)合作力量大引出話題：５、是的，同學(xué)們，手指團(tuán)結(jié)合作，能產(chǎn)生響亮的聲音，我們團(tuán)結(jié)合作，能取得事情的成功，我們都需要和別人團(tuán)結(jié)合作。今天，高老師就和大家來(lái)聊聊團(tuán)結(jié)合作這個(gè)有意義的話題，好嗎？二、活動(dòng)聚焦：游戲一：圖形巧涂色１、那么怎樣團(tuán)結(jié)合作呢？咱們先來(lái)做一個(gè)游戲。２、課件出示：圖形巧涂色３、游戲規(guī)則：以四人小組為單位參加游戲，各組準(zhǔn)備好一盒彩色筆和一張圖形紙，紙上有８?jìng)€(gè)圖形。老師等下會(huì)快速報(bào)一遍各圖形的顏色，請(qǐng)大家用最快的速度把顏色涂好。涂好后請(qǐng)把你們小組的作品貼到黑板上。趕緊討論一下，如何參加游戲？４、老師開始報(bào)顏色５、涂好顏色的圖形紙請(qǐng)張貼到黑板上，６、我們一起來(lái)評(píng)一評(píng)，看哪個(gè)小隊(duì)合作得最好，獲得了成功？讓老師來(lái)采訪一下成功的小隊(duì)，能介紹一下你們成功的經(jīng)驗(yàn)嗎？哦，你們玩游戲有明確的分工，真是巧妙的方法真懂得合理分工，巧！對(duì)，大家一起涂色，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大要是下次你再玩這樣的游戲,你們會(huì)怎么做?忙著記前面的，就忘記后面的了，相信你們下次不會(huì)了游戲二：詞語(yǔ)巧接龍1、游戲規(guī)則：讓我們帶上“合理分工”，來(lái)進(jìn)行第二個(gè)游戲。團(tuán)結(jié)力量大的主題班會(huì)教案。全班分成四個(gè)大團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)大組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。第一團(tuán)隊(duì)——，第二團(tuán)隊(duì)——第三團(tuán)隊(duì)——第四團(tuán)隊(duì)——２、課件出示游戲規(guī)則：每個(gè)團(tuán)隊(duì)一張大紙和一支筆，按順序傳下去進(jìn)行詞語(yǔ)接龍。在規(guī)定的5分鐘時(shí)間里，詞語(yǔ)接的最多的團(tuán)隊(duì)就獲勝。所接詞語(yǔ)不能重復(fù)，如果詞語(yǔ)有錯(cuò)誤，那后面的不能算作本隊(duì)的成績(jī)。溫馨提示：請(qǐng)你把字寫得大一點(diǎn)，可以讓后面的同伴看得清楚。在游戲時(shí)可以對(duì)前面錯(cuò)誤的詞語(yǔ)進(jìn)行修改。３、學(xué)生們進(jìn)入比賽，五分鐘４、時(shí)間到了，請(qǐng)各隊(duì)把詞語(yǔ)接龍的大紙貼在黑板上。５、同學(xué)們，看看這滿滿一大張的詞語(yǔ)，我們的“詞語(yǔ)接龍”游戲個(gè)個(gè)取得了成功，為什么能有這么長(zhǎng)的尾巴，這么大的成果呢？６、我們現(xiàn)在來(lái)看看哪一個(gè)團(tuán)隊(duì)接得最多，讓我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)，每個(gè)團(tuán)結(jié)各接了幾個(gè)詞。為什么有的團(tuán)隊(duì)能接得這么長(zhǎng)，有的團(tuán)隊(duì)在中途卻出問(wèn)題了呢？我們?cè)谟螒虻臅r(shí)候要互相配合，７、那么在這個(gè)比賽中，你有什么體會(huì)呢？老師把這個(gè)團(tuán)結(jié)合作的標(biāo)語(yǔ)貼在你們的團(tuán)隊(duì)里，祝賀你們，是個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)，合作的隊(duì)。三、生活大盤點(diǎn)。1、團(tuán)結(jié)合作，不光在游戲的時(shí)候要做到，更重要的是落實(shí)在平常的學(xué)習(xí)、生活和工作中。世界上的很多事情都是需要我們團(tuán)結(jié)合作才能完成的，那么在我們周圍有沒(méi)有團(tuán)結(jié)合作獲得成功或失敗的事呢？成功方面：學(xué)生舉例如出黑板報(bào)、做值日、搞中隊(duì)活動(dòng)父母團(tuán)結(jié)合作的事：搬家俱、燒菜等。老師也想舉一個(gè)例子：要上一節(jié)成功的課，要有很多老師的分工合作的成果，有的幫忙找資料，有的做課件，有的幫我去安排學(xué)生，團(tuán)結(jié)合作的力量真大。愛(ài)國(guó)團(tuán)結(jié)高一主題班會(huì)教案2活動(dòng)目的：如今的學(xué)生，是家庭的小寶貝，他們?cè)诟改傅哪鐞?ài)中生長(zhǎng)，心中只有自己，沒(méi)有他人。平時(shí)同學(xué)之間的相處，是孩子們接觸社會(huì)的起點(diǎn)，將來(lái)他們從事工作后需要學(xué)會(huì)與人合作，互相支持，互相諒解，需要講點(diǎn)精神或做出某種犧牲。在班群眾中，就務(wù)必學(xué)會(huì)處理好同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)愛(ài)同學(xué)愛(ài)群眾。因此，設(shè)計(jì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)之歌主題隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得在群眾中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣?；顒?dòng)組織者：中隊(duì)委員會(huì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集故事《三兄弟折筷子》、《一個(gè)蘋果》。2、快板《小螞蟻真團(tuán)結(jié)》、《友愛(ài)歌》。3、準(zhǔn)備歌曲《小傘花》、《團(tuán)結(jié)歌》。4、收集班級(jí)團(tuán)結(jié)、謙讓的事例。5、收集反映團(tuán)結(jié)、謙讓的兒歌?；顒?dòng)過(guò)程：一：各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)二：全體起立，出旗敬禮三：唱隊(duì)歌四：中隊(duì)長(zhǎng)講話親愛(ài)的隊(duì)員們，在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，都需要?jiǎng)e人幫忙。所以同學(xué)之間要互相幫忙，互相團(tuán)結(jié)。人心齊，泰山移。只有為了一個(gè)共同目標(biāo)，大家團(tuán)結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。五：活動(dòng)開始主持人甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根子扎正。主持人乙：一個(gè)懂事的孩子，從小要有完美的心靈。甲：群眾中怎樣生活，乙：同學(xué)間怎樣相處，(合)：我們都就應(yīng)弄懂。(合)：我們都是群眾的一員，但并不真正清楚自己和群眾的關(guān)系。乙：如果人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無(wú)情。甲：如果人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心，班里將會(huì)充滿陽(yáng)光。(合)：這天，我們的活動(dòng)就從古代的《三兄弟折筷子》的故事開始吧!甲：請(qǐng)我們班的故事大王薛宏江講《三兄弟折筷子》的故事。乙：故事大王繪聲繪色地講了《折筷子》的故事，把我們帶到了那遙遠(yuǎn)的時(shí)代，我們仿佛看到那時(shí)人們對(duì)團(tuán)結(jié)的渴望。而我們，站在21世紀(jì)起跑線的祖國(guó)棟梁們更應(yīng)懂團(tuán)結(jié)的重要--(合)：只有團(tuán)結(jié)，力量才大。乙：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《小傘花》甲：團(tuán)結(jié)，需要人們有涵養(yǎng);乙：團(tuán)結(jié)，需要人們?nèi)ブt讓。甲：下面，請(qǐng)看兒歌表演甲：我們?cè)谌罕娚钪?，也常常?huì)遇見(jiàn)一些涉及個(gè)人利益的小事。如果不謙讓，就會(huì)影響團(tuán)結(jié)，影響學(xué)習(xí)。乙：早就聽(tīng)說(shuō)，螞蟻國(guó)處處充滿團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這天讓我們?nèi)⒂^一下吧。(合)：請(qǐng)聽(tīng)快板《小螞蟻真團(tuán)結(jié)》和《友愛(ài)歌》(合)：我們幾十名同學(xué)一齊生活、學(xué)習(xí)，組成了一個(gè)大群眾，愉快的校園生活把我們緊緊連在一齊。甲：我們有困難的時(shí)候，乙：有需要讓別人理解的時(shí)候。(合)：我們需要團(tuán)結(jié)，需要謙讓。甲：這方面，一些革命先烈及老一輩革命家為我們做出了榜樣。乙：請(qǐng)聽(tīng)故事《一個(gè)蘋果》甲：那么，我們班出現(xiàn)了哪些團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好人好事呢?同桌討論(指名幾位同學(xué)談?wù)?乙：一條金色的紐帶，把一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一齊，我們一齊學(xué)習(xí)，一齊游戲，攀登前進(jìn)。在群眾中，我們懂得了同學(xué)間就應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓。甲：請(qǐng)聽(tīng)小合唱《團(tuán)結(jié)歌》(合)：讓團(tuán)結(jié)友愛(ài)的種子深深扎在我們心中，請(qǐng)看詩(shī)歌表演《拉起你的手》輔導(dǎo)員講話：這天的活動(dòng)開得十分成功，透過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們明白了要團(tuán)結(jié)，要謙讓。老師期望同學(xué)們從此刻起能手拉手，心連心，為建立和諧、完美的班群眾做出自己的貢獻(xiàn)。六、呼號(hào)、退旗七、宣布活動(dòng)結(jié)束愛(ài)國(guó)團(tuán)結(jié)高一主題班會(huì)教案3“團(tuán)結(jié)互助”主題班會(huì)―――眾人劃將開大船重慶市一、班會(huì)目標(biāo)：本次主題班會(huì)將開展一系列活動(dòng)，透過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜群眾的團(tuán)結(jié)，能夠自覺(jué)維護(hù)群眾的榮譽(yù)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。3、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。三、活動(dòng)環(huán)節(jié)：第一板塊：在動(dòng)畫中看團(tuán)結(jié)(10分鐘)1.看視頻《打，打個(gè)大西瓜》，談感想2.什么是“真正的團(tuán)結(jié)友愛(ài)”第二板塊：講述身邊團(tuán)結(jié)的故事(10分鐘)1.學(xué)生來(lái)講身邊團(tuán)結(jié)互助的例子2.生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴(照片展示)3.小節(jié)目《誰(shuí)是最重要的?》第三板塊：在娛樂(lè)中體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”(10分鐘)1.兩人三足(分小組，每小組6人)2.在歌聲中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”――歌曲演唱《眾人劃槳開大船》第四板塊：用文藝闡釋“團(tuán)結(jié)就是力量”(10分鐘)1.詩(shī)歌朗誦《團(tuán)結(jié)是什么》2.游戲――格言、諺語(yǔ)比賽先宣布競(jìng)賽規(guī)則(隊(duì)員分成兩部分，主持人擔(dān)任裁判)(1)雙方找的諺語(yǔ)務(wù)必是有親團(tuán)結(jié)的資料，能夠包括歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、警句等。(2)雙方的諺語(yǔ)不能重復(fù)。(3)一方念完后，等待另一方的答語(yǔ)時(shí)間不能超過(guò)十秒鐘。違者算輸。最后，班主任總結(jié)。主持人臺(tái)詞主持人：戴志鵬劉美君第一板塊(看完視頻，主持人走上講臺(tái))各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)大家好，歡迎大家來(lái)到我們高二(7)班的主題班會(huì)現(xiàn)常這天我們的班會(huì)主題是：眾人劃槳開大船!剛剛從大家的笑聲中，我們看完了一段動(dòng)畫我想問(wèn)一下大家：最開始二人是互相廝殺，為什么一方取勝之后又要救敵人呢?是的，這段動(dòng)畫展示的是在生存危機(jī)下，團(tuán)結(jié)互助才能夠生存。但此刻我們并不面臨著這樣的危機(jī)，那是不是就不用團(tuán)結(jié)了呢?大家發(fā)表看法……引出“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的話題，究竟什么是真正的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。(1.考試過(guò)程中，幫忙他人作弊;2.小張不上晚修，出去玩游戲，讓同桌幫忙給老師請(qǐng)假隱瞞。3.朋友與別人發(fā)生的矛盾糾紛，組織一伙人去教訓(xùn)別人)問(wèn)：團(tuán)結(jié)就應(yīng)如何表現(xiàn)?這些狀況我們?cè)撊绾螌?duì)待?團(tuán)結(jié)協(xié)作建立在什么基礎(chǔ)上?真誠(chéng)、善良、共同進(jìn)步第二板塊(示例分析)請(qǐng)大家來(lái)講身邊團(tuán)結(jié)互助的例子(展示生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴)男：有人把班群眾比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭女：大家想要得到溫暖，就務(wù)必把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班群眾也就越溫暖。男：我們要記住，溫暖的班群眾不是別人給予的，也不會(huì)從天空上掉下來(lái)。它是全班同學(xué)的熱情和愛(ài)匯聚起來(lái)的。(講小故事，表演節(jié)目的《誰(shuí)是最重要的?》)第三板塊(分小組：兩人三足)1.游戲：兩人三足下面進(jìn)行一個(gè)游戲看看哪個(gè)組能團(tuán)結(jié)合作，配合得最好最快完成任務(wù)。游戲規(guī)則是：每個(gè)小組推選6名同學(xué)進(jìn)行“三條腿”走路的游戲。起點(diǎn)：6人，分三次傳遞6個(gè)沒(méi)吹的氣球，每次兩人帶兩個(gè)到終點(diǎn)，第一對(duì)搭檔到達(dá)第二對(duì)才能夠出發(fā)。一人在終點(diǎn)等候。最后要完成的任務(wù)：吹氣球，連成一串，并且在氣球上寫一句團(tuán)結(jié)的標(biāo)語(yǔ)，最先完成的獲勝?；顒?dòng)小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會(huì)。(這個(gè)游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使我們認(rèn)識(shí)到班級(jí)是一個(gè)整體，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就能夠眾志成城。)連小小的游戲也要團(tuán)結(jié)合作，可見(jiàn)團(tuán)結(jié)合作是無(wú)處不在的。有句話說(shuō)得好：一滴水只有放進(jìn)大海才永久不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己和群眾融合在一齊才最有力量!2.在歌聲中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”――歌曲演唱《眾人劃槳開大船》第四板塊：用文藝闡釋“團(tuán)結(jié)就是力量”(10分鐘)1.詩(shī)歌朗誦――散文詩(shī)朗誦《團(tuán)結(jié)是什么》2.游戲――格言、諺語(yǔ)比賽先宣布競(jìng)賽規(guī)則(隊(duì)員分成兩部分，主持人擔(dān)任裁判)(1)雙方找的諺語(yǔ)務(wù)必是有親團(tuán)結(jié)的資料，能夠包括歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、警句等。(2)雙方的諺語(yǔ)不能重復(fù)。(3)一方念完后，等待另一方的答語(yǔ)時(shí)間不能超過(guò)十秒鐘。違者算輸。正如雷鋒所說(shuō)的：一朵鮮花打扮不出秀麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。我們高二(7)班是由45位同學(xué)組成的，由我們45人團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力才能取得各項(xiàng)的成功，回首往事，在我們的學(xué)習(xí)、生活中也有著一些事情是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作才取得成功的。這次班會(huì)的順利進(jìn)行，也是全體同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要團(tuán)結(jié)合作，因?yàn)槲覀兿嘈庞?--團(tuán)結(jié)合作，成功在握。團(tuán)結(jié)合作，成功在握主題班會(huì)到此結(jié)束。愛(ài)國(guó)團(tuán)結(jié)高一主題班會(huì)教案4引入：主持人串詞背景音樂(lè)《相親相愛(ài)的一家人》引出主題班會(huì)的話題環(huán)節(jié)1：視頻《我們一起走過(guò)的日子》通過(guò)視頻播放一個(gè)月來(lái)的同學(xué)從軍訓(xùn)到平時(shí)生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓學(xué)生感受到我們這一家人如何從組建，從相識(shí)到相知，從相知到相親的過(guò)程。讓同學(xué)一起去珍惜這個(gè)大家的昨天、把握今天、展望明天。環(huán)節(jié)2：情景劇《瞧這一家人》在校園中，到處是家的影子，宿舍是一個(gè)八個(gè)人家庭，通過(guò)這個(gè)情景劇，給學(xué)生的啟示是學(xué)生之間多一份關(guān)愛(ài)，多互相幫助，美好的家庭常在我們的身邊。環(huán)節(jié)3：視頻《強(qiáng)大的中國(guó)人》記錄了自2010年初的雪災(zāi)、5月12日的汶川地震、今年的“莫拉克”臺(tái)風(fēng)，強(qiáng)大的自然災(zāi)害帶給中國(guó)人具大的災(zāi)難，強(qiáng)大的中國(guó)人團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，最后創(chuàng)造了氣吞山河的人間奇跡，譜寫了豪情萬(wàn)丈的精神史詩(shī)，鑄就了偉大的民族團(tuán)結(jié)精神，讓學(xué)生感悟其中閃現(xiàn)的顧全大局、緊密團(tuán)結(jié)的集體主義精神，以震撼世界的歷史來(lái)教育學(xué)生應(yīng)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。環(huán)節(jié)4：配樂(lè)游戲《兩指手指的奇跡》通過(guò)游戲親身體驗(yàn)最偉大的力量就是同心合力，即力生于團(tuán)結(jié)的道理。游戲中通過(guò)師生合作，團(tuán)結(jié)一致，更讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。環(huán)節(jié)5：歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》讓學(xué)生回顧起軍訓(xùn)生活的一幕，5位男同學(xué)用洪亮聲音詮釋了團(tuán)結(jié)的力量。環(huán)節(jié)6：《不和諧的一幕》針對(duì)班級(jí)中可能馬上面對(duì)的問(wèn)題（運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名），讓學(xué)生在接下的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名過(guò)程中，能主動(dòng)為班級(jí)出力，體現(xiàn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。環(huán)節(jié)7：團(tuán)結(jié)的話我來(lái)說(shuō)（班主任也參與）以學(xué)生的隨筆引出在學(xué)生身邊及班級(jí)中存在的團(tuán)結(jié)與不團(tuán)結(jié)的點(diǎn)滴行為。面對(duì)現(xiàn)狀我們必須全班一盤棋，團(tuán)結(jié)加智慧，心往一處想,盡往一處用。環(huán)節(jié)8：活動(dòng)《眾人橋》這個(gè)游戲過(guò)程不僅要求同學(xué)和老師的團(tuán)結(jié)合作，更需要同學(xué)間的信任，通過(guò)這個(gè)游戲，加深了同學(xué)們對(duì)集體，團(tuán)結(jié)的印象。環(huán)節(jié)9：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)班會(huì)環(huán)節(jié)10：合唱《明天會(huì)更好》以富有氣勢(shì)的歌詞來(lái)激起學(xué)生團(tuán)結(jié)一心，心中有班級(jí)，班榮我榮，我榮班榮的堅(jiān)定決心，為班級(jí)的明天更好付出自己的一份力量班會(huì)反思：這次主題班會(huì)讓我深刻的認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：每一種教育都是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)教育過(guò)程并不是幾次報(bào)告或制定幾項(xiàng)制度所能完成的，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，要使某種道德行為由個(gè)體身上擴(kuò)散到群體身上，不僅需要說(shuō)服、示范，而且要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一些有意義、有感染力的重要活動(dòng)，從而營(yíng)造一種教育情境，以情動(dòng)情，引起共鳴，使學(xué)生在情緒和感情上受到感染，在不滲入任何強(qiáng)制因素的前提下，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。愛(ài)國(guó)團(tuán)結(jié)高一主題班會(huì)教案5活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)本次主題活動(dòng)，知道中國(guó)革命的勝利和祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。2、懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。3.能做到和各民族的人友好相處，不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事?；顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：使學(xué)生懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間互相尊重、平等相待、和睦相處?；顒?dòng)內(nèi)容：聽(tīng)民族音樂(lè)領(lǐng)悟道理觀看錄像聯(lián)系實(shí)際辨析導(dǎo)行歸納總結(jié)提出要求活動(dòng)形式：播放民族歌曲聯(lián)唱多媒體展示各民族照片觀看錄像小品辨析歸納總結(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備：收集民族歌曲、各民族照片和民族團(tuán)結(jié)的相關(guān)資料.活動(dòng)步驟與過(guò)程：一、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始:二、進(jìn)行三級(jí)報(bào)告三、出旗四、唱隊(duì)歌五、開展活動(dòng)主持人宣布活動(dòng)主題：民族團(tuán)結(jié)一家親1、聽(tīng)民族音樂(lè)，看民族娃娃，觀察各民族照片(1)、播放民族歌曲聯(lián)唱，請(qǐng)學(xué)生猜猜：這些都是哪個(gè)民族的歌曲?《延邊人民熱愛(ài)毛主席》(朝鮮族)《解放區(qū)的天是明朗的天》(漢族)《草原上升起不落的太陽(yáng)》(蒙古族)《咱們新疆好地方》(維吾爾族)(2)、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在我國(guó)社會(huì)主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族?(出示政區(qū)版圖)(3)、邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示部分民族娃娃。(4)、出示各民族照片：這是一張?jiān)鯓拥暮嫌?(各民族在一起的合影)(5)、主持人小結(jié)：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國(guó)的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。2、聽(tīng)配樂(lè)錄音故事：文成公主進(jìn)藏。小組討論：(1)、唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?(2)、為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?(3)、西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像?(4)、主持人小結(jié)：漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，才能促進(jìn)祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。在中國(guó)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。3、主持人：在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎?(1)、小組交流。(2)、主持人小結(jié)：在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。3、觀看錄像，加深認(rèn)識(shí)(1)、主持人：長(zhǎng)期以來(lái)，在建設(shè)祖國(guó)