湘教版八年級(jí)下冊(cè)地理全冊(cè)表格式教案

湘教版八年級(jí)地理下冊(cè)第一章第一節(jié)農(nóng)業(yè)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解農(nóng)業(yè)的五個(gè)部門性要糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物的分布，主要農(nóng)業(yè)區(qū)與商品糧基地的分布，初步學(xué)會(huì)分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然條件的關(guān)系4、了解我國(guó)牧區(qū)的分布及優(yōu)良品種教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、主要農(nóng)作物的分布2、我國(guó)主要牧區(qū)的分布和主要的優(yōu)良畜種教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、講述法學(xué)生活動(dòng)教學(xué)步驟(引入)大家可知道我們每天喝的牛奶，吃的米飯、蔬菜、瓜果、原料?下面我們就開始學(xué)習(xí)我國(guó)的“農(nóng)業(yè)”(講)大家都知道我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一千年的文明史，從某種意義上說(shuō)，就是以農(nóng)業(yè)發(fā)展我國(guó)以占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口，并且了廣大農(nóng)民的溫飽問(wèn)題，這是舉世公認(rèn)的奇跡。(問(wèn))如果讓你一個(gè)星期處于饑餓、半饑餓狀態(tài)，你會(huì)怎樣?但是你們可否知道，在非洲，還有不少的居民長(zhǎng)期處在饑餓之中，甚至死于饑餓。這是什么原因造成的呢?(農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后，糧食產(chǎn)量低)教學(xué)步驟(問(wèn))農(nóng)業(yè)包括五個(gè)部門，分別是哪五個(gè)生產(chǎn)部門?(種植業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)、副業(yè))(朗讀)第2頁(yè)“閱讀”(板)二、我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展情況如何?大大提高)位面積產(chǎn)量大大提高。化等)(板)三、主要糧食作物的分布(活動(dòng))第4頁(yè)“活動(dòng)”(問(wèn))城市居民所食用的糧食是在城市生產(chǎn)的嗎?(不是，它們主在是商品糧基地生產(chǎn)的)(板)四、主在經(jīng)濟(jì)作物的分布么關(guān)系呢?(由農(nóng)作物制成或加工而成的)它們是由哪一類農(nóng)作物加工而成的呢?(經(jīng)濟(jì)作物)(2)我國(guó)棉花生產(chǎn)集中在哪些地區(qū)?(黃河、長(zhǎng)江中下游地區(qū))(3)我國(guó)甘蔗生產(chǎn)主要集中在哪些省區(qū)?(云南、四川、重慶、廣西、廣東、海南、臺(tái)灣)(閱讀)第6頁(yè)“閱讀”(板)五、畜牧業(yè)分布(講)我國(guó)的畜牧業(yè)可分為牧區(qū)畜牧業(yè)和農(nóng)耕區(qū)畜牧業(yè)兩類(問(wèn))1、我國(guó)的牧區(qū)畜牧業(yè)主要分布在什么地區(qū)?(西北部的高教學(xué)步驟2、在我國(guó)的畜產(chǎn)品生產(chǎn)中占主要地位的是牧區(qū)畜牧業(yè)，還是農(nóng)耕區(qū)畜牧業(yè)?(講)農(nóng)耕區(qū)畜牧業(yè)在我國(guó)的畜產(chǎn)品生產(chǎn)中占主要地位，它是我國(guó)城鄉(xiāng)人民食用肉、奶、禽、蛋的主要來(lái)源(練習(xí))完成練習(xí)冊(cè)第一章第一節(jié)農(nóng)業(yè)第一章第二節(jié)工業(yè)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、知道工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要地位2、了解新中國(guó)工業(yè)在增長(zhǎng)速度、部門結(jié)構(gòu)、以及局方面的巨大變化，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性；能夠通過(guò)閱讀有關(guān)地圖，比較新中國(guó)成立前后主要工業(yè)中心教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用有關(guān)地圖說(shuō)明建國(guó)以來(lái)我國(guó)工業(yè)布局的變化教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟學(xué)生活動(dòng)(引入)前面我們學(xué)習(xí)了中國(guó)的農(nóng)業(yè)，今天我們學(xué)習(xí)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中另外一個(gè)重要的或者說(shuō)最重要的生產(chǎn)部門——工業(yè)，我們了解一下工業(yè)的基本類別、特點(diǎn)，我國(guó)工業(yè)(板)第二節(jié)工業(yè)一、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)(討論)工業(yè)的作用(小結(jié))(①)我們的物質(zhì)生活水平在很大程度上取決于工業(yè)發(fā)展水平(2)工業(yè)生產(chǎn)的一些產(chǎn)品是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所不可缺少的，而一些農(nóng)產(chǎn)品也需要工業(yè)的加工才能為我們所利用(3)顯然，對(duì)于交通和國(guó)防建設(shè)來(lái)說(shuō)，其現(xiàn)代化水平同樣取決于工業(yè)發(fā)展水平。因此，工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)(板)二、我國(guó)工業(yè)的發(fā)展教學(xué)步驟產(chǎn)量增長(zhǎng)速度怎樣?(較快)其中增長(zhǎng)倍數(shù)最大的是什么?(彩電)(2)從這組數(shù)據(jù)的變化中，你可得到什么結(jié)論?(近幾十年來(lái)我國(guó)工業(yè)迅速發(fā)展，尤其是與人民生活密切相關(guān)的工業(yè)發(fā)展迅速，如彩電、化纖)(自讀)教材11頁(yè)的正文(問(wèn))(①)舊中國(guó)我國(guó)工業(yè)布局有什么特點(diǎn)?重工業(yè)主要集中分布在什么地區(qū)?輕紡工業(yè)主要分布在哪些城市?(2)新中國(guó)成立后，我國(guó)的工業(yè)分布有什么變化?為什么?勢(shì)的基礎(chǔ)上，促進(jìn)了全國(guó)工業(yè)的發(fā)展，由沿海到內(nèi)地，(承轉(zhuǎn))在工業(yè)各部門中，哪些部門與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、國(guó)防安全以及人民生活最為密切?(能源、鋼鐵、機(jī)械、紡織等)(板)三、能源工業(yè)分布(問(wèn))(1)大家知道什么是能源嗎?2)在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中，需不需要能源呢?請(qǐng)舉例說(shuō)明(3)你知道哪些能源類型呢?(討論)根據(jù)你的所見所聞，談?wù)勀銓?duì)開發(fā)“小煤窯”的看法?(問(wèn))我國(guó)南方的煤炭資源和油、氣資源豐富嗎?(不豐富)那么,南方的能源開發(fā)應(yīng)以什么能源為主呢?(水能)我國(guó)的水能資源主要集中分布在哪些河流?為什么這些河流的上游多水能?(這些河流的上游多流經(jīng)地勢(shì)階梯交界處，落差大，水流急。)(板)四、鋼鐵工業(yè)分布教學(xué)步驟在，我國(guó)的機(jī)械工業(yè)發(fā)生了哪些重大變化?(練習(xí))15頁(yè)閱讀(板)六、紡織工業(yè)分布基地或紡織工業(yè)中心我國(guó)主要棉紡織工業(yè)基地與產(chǎn)地之間存在什么關(guān)系?(接近棉花產(chǎn)地)(問(wèn))大家知道自己所穿的衣服是由什么原料通過(guò)再加工制成的嗎?(棉、毛、麻、絲、化纖等)第三節(jié)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)課型新授課1、理解高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的主要特點(diǎn)2、通過(guò)舉例讓學(xué)生掌握高技術(shù)產(chǎn)業(yè)在工農(nóng)業(yè)發(fā)展中所起的作用3、了解我國(guó)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀4、掌握我國(guó)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)在地域上的分布特點(diǎn)及未來(lái)變化趨勢(shì)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(引入)大約在20世紀(jì)六七十年代，電話在我們國(guó)家還是稀罕之物，連城市里也只有機(jī)關(guān)單位才有，鄉(xiāng)村幾乎不見其蹤影。人們大多通過(guò)書信聯(lián)系?，F(xiàn)在，電話已進(jìn)入我國(guó)尋常百姓家，城鄉(xiāng)都已基本普及，移動(dòng)電話也已成為普通消費(fèi)品。你們知道這一變化是由于什么帶來(lái)的嗎?(高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展)(問(wèn))(1)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)是如此神奇，如此獨(dú)具魅力，你們知道哪些高科技產(chǎn)業(yè)部門呢?教學(xué)步驟(板)二、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的分布第四節(jié)交通運(yùn)輸業(yè)課型新授課教學(xué)目標(biāo)5、了解我國(guó)航空運(yùn)輸?shù)某删?，記住我?guó)主要的國(guó)際航空教學(xué)難點(diǎn)中國(guó)鐵路干線教學(xué)重點(diǎn)五種運(yùn)輸方式教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(引入)每年寒、暑假或節(jié)慶日，不少同學(xué)外出旅觀賞祖國(guó)的名山大川，了解各地的民俗風(fēng)情，既增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，又陶冶了情操，實(shí)在是一件十分有益的事情。那么你們外出旅游時(shí)乘坐過(guò)哪些交通工具呢?一、交通運(yùn)輸業(yè)的作用(問(wèn))什么是交通運(yùn)輸業(yè)?(講)交通運(yùn)輸業(yè)包括客運(yùn)和貨運(yùn)兩部分(活動(dòng))完成20頁(yè)“活動(dòng)”(小結(jié))便利的交通運(yùn)輸能使一個(gè)地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。(板)二、交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展教學(xué)步驟(講)新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)公路、鐵路、航空線的長(zhǎng)(板)三、公路運(yùn)輸(問(wèn))(1)公路運(yùn)輸?shù)哪男┨攸c(diǎn)?(機(jī)動(dòng)靈活、適應(yīng)性強(qiáng)、速度較快、“門對(duì)門”)(2)在什么情況下，公路運(yùn)輸具有明顯的優(yōu)勢(shì)?(在缺少鐵路和水運(yùn)的地區(qū))年的多少倍?(11倍)(問(wèn))上個(gè)學(xué)期我們介紹了工程較艱巨的公路有哪些?(講)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有些城市已修建了高速公(板)四、鐵路運(yùn)輸(問(wèn))(1)鐵路運(yùn)輸具有什么特點(diǎn)?(速度較快，運(yùn)載量較大，運(yùn)價(jià)較低)(2)在什么情況下適合于采用鐵路運(yùn)輸?(長(zhǎng)距離、大宗笨重貨物)營(yíng)運(yùn)里程(讀圖)24頁(yè)圖1—30,(1)查找南北鐵路干線(小結(jié))(1)先找出北京的位置，然后查找從北京向北教學(xué)步驟(讀圖)2)找出東西鐵路干線條鐵路組成。(讀圖)(3)查找重要的鐵路樞紐北京、鄭州、徐州、處?(板)五、海洋運(yùn)輸(自學(xué))(1)海洋運(yùn)輸有哪些特點(diǎn)?(2)我國(guó)發(fā)展海洋運(yùn)輸?shù)臈l件如何?(3)我國(guó)海洋運(yùn)輸?shù)暮骄€分為哪兩部分?(4)沿海航線的主要作用是什么?(5)我國(guó)遠(yuǎn)洋航線以哪些港口為據(jù)點(diǎn)?這些港口有什么特點(diǎn)?(練習(xí))26頁(yè)，活動(dòng)題(板)六、管道運(yùn)輸(自學(xué))(1)管道主要是運(yùn)送什么的運(yùn)輸方式?(2)它具有什么優(yōu)、缺點(diǎn)?(板)七、航空運(yùn)輸(自學(xué))(1)航空運(yùn)輸有哪些特點(diǎn)?②)在什么情形宜采用航空運(yùn)輸?(數(shù)量少的，急需的)教學(xué)步驟空港是哪三個(gè)?(練習(xí))28頁(yè)活動(dòng)題市課型新授課教學(xué)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)北京市的城市職能教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(引入)北京雖不靠海，但離海不遠(yuǎn)，讓我們的沿海之旅就從“祖國(guó)心臟”——北京開始吧。(講)北京位置是華北平原的西北部邊緣，位于燕山以(問(wèn))北京是中國(guó)著名的旅游城市，我們每位同學(xué)都想親眼目睹京城的風(fēng)采，你認(rèn)為什么季節(jié)是去北京旅游的最佳時(shí)期，為什么?(閱讀)30頁(yè)，“北京之夏”(提問(wèn))分析北京屬于哪一種氣候類型并分析氣候特征?(溫帶季風(fēng)性氣候，雨熱同期，集中于夏季。)(講)俗話說(shuō)“條條道路通北京”,從我們柳州到北可選擇哪些交通工具，具體路線如何?(板)二、北京的城市職能教學(xué)步驟我國(guó)許多的政治集會(huì)和大型節(jié)日慶典都放在天安門廣場(chǎng)，天安門城樓成了億萬(wàn)人民心目中最神圣、最莊嚴(yán)的(問(wèn))你們知道在中國(guó)近代史上有哪些重大事件發(fā)生在大典等)(講)天安門廣場(chǎng)每天清晨舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，這已成為北京旅游的一大景觀。(讀)31頁(yè)，“天安門廣場(chǎng)”(講)接著我們來(lái)看北京是“全國(guó)的文化、教育、科學(xué)中心”這部分內(nèi)容，我們可結(jié)合北京歷史文化名城的地位來(lái)看：遠(yuǎn)在六七十萬(wàn)年前，華夏先祖——“北京人”就生活在今天房山縣周口店一帶，3000年前的周朝，北京一帶已建立了早期的城市，現(xiàn)在北京還保留著豐富的(讀)32頁(yè)，“北京的世界文化遺產(chǎn)”(講)北京是世界著名的歷史文化名城，作作為國(guó)家的“窗口”,北京經(jīng)過(guò)大規(guī)模的建設(shè)，有著濃郁(讀圖)32頁(yè)，圖2—6“北京的立交橋”(講)接著我們來(lái)看北京的教育、科研中心的地位。北京的文化教育事業(yè)一向很發(fā)達(dá)，高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、新聞出版單位，以及圖書館、博物館的數(shù)量都居全國(guó)第一位，如北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院、國(guó)家圖書(講)正是北京政治、文化和交通的優(yōu)勢(shì)，北京的經(jīng)濟(jì)地位日趨突出。近年來(lái)，以電子、信息等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)獲得了迅猛發(fā)展，正是北京具有眾多的優(yōu)勢(shì)，使得北京(轉(zhuǎn)折過(guò)渡)“北京由于其優(yōu)越的自然條件而成為了歷史名城，悠久的歷史又為它留下了獨(dú)特的文化色彩，在從第二節(jié)“華北門戶”——天津市課型新授課教學(xué)目標(biāo)2、了解天津港是我國(guó)北方最大的綜合性多功能國(guó)際貿(mào)易大港。4、了解天津作為我國(guó)重要的工商業(yè)城市其發(fā)展的有利條件。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法(引入)大家都吃過(guò)包子，那你們吃過(guò)“狗不理包子”(板)第二節(jié)“華北門戶”——天津市(由來(lái))這要從清代同治年間說(shuō)起，當(dāng)時(shí)，在天津有一家包子店，店主姓高名貴友，乳名叫“狗仔”。因?yàn)楦哔F料講究，而且技藝精工；味道更是十分鮮美，具有鮮明的特色，形似菊花，色香味形獨(dú)具特色。當(dāng)年袁世凱在慈禧吃后說(shuō)：“山中走獸云中雁，腹地牛羊海底鮮，不及狗不理’包子香矣，食之長(zhǎng)壽也”。從此，這種包子一登龍門，很快就聞名遐邇，生意越來(lái)越紅火，慕名前來(lái)品嘗包子的顧客與日俱增，高教學(xué)步驟(問(wèn))天津在北京的什么方向?(東南方向)(講)天津位于華北平原東北部海河流域下游，東臨渤(板)二、天津港(讀)34頁(yè)，“天津港”多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的300多個(gè)港口保持著貿(mào)易往來(lái)。天津?yàn)I海國(guó)際機(jī)場(chǎng)有多條國(guó)際國(guó)內(nèi)航線，是華北地區(qū)最大貨運(yùn)中心，天津鐵路樞紐是京山、京滬兩大鐵路干線交匯處，天津公路四通八達(dá)，交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了長(zhǎng)足發(fā)展。目前，天津已形成以港口為中心的海陸相結(jié)合、現(xiàn)代化運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)。(板)三、海河水系完成“活動(dòng)”(板)四、發(fā)達(dá)的工商業(yè)城市(問(wèn))1、發(fā)展工商業(yè)的有利條件?2、新興工業(yè)部門有哪些?第三節(jié)“燕趙沃野”——河北省型課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解河北省的地理位置及其區(qū)位優(yōu)勢(shì)2、知道“燕趙大地”的由來(lái)新型農(nóng)業(yè)的意義“艱苦奮斗，愛我家園，建設(shè)家園”的情感教育。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)河北的農(nóng)業(yè)教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(引入)大家都學(xué)過(guò)歷史上的“戰(zhàn)國(guó)七侯”;即齊、燕、韓、趙、魏、秦。你們知道當(dāng)時(shí)趙國(guó)和燕國(guó)所在的地理趙大地”——河北省。(板書)第三節(jié)“燕趙沃野”——河北省一、自然環(huán)境(讀圖)地圖冊(cè)18頁(yè)：說(shuō)出河北省的地理位置(小結(jié))環(huán)抱北京、天津，東臨渤海，四周與遼寧、內(nèi)蒙古、山西、河南、山東為鄰；河北省地形特點(diǎn)是：西(閱讀)課本37頁(yè)“唐山大地震”(板)二、唐山大地震三、以農(nóng)業(yè)為主的省份(問(wèn))河北省的自然條件如何?自然條件對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么影響教學(xué)步驟(小結(jié))河北省屬溫帶季風(fēng)氣候，其中南部為華北平原一部分，地勢(shì)平坦，耕地面積多，土地肥沃，光照條件好，是我國(guó)的小麥和棉花的重要產(chǎn)區(qū)；但華北平原也存在著不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的劣勢(shì)：地表排水不暢，土壤鹽堿(講)作為農(nóng)業(yè)大省的河北省，除了自然條件外，還有些良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件促進(jìn)了河北農(nóng)業(yè)的發(fā)展，比如發(fā)達(dá)的交通——農(nóng)產(chǎn)品外運(yùn)銷售便利；農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整——發(fā)展反季節(jié)蔬菜、花卉、草皮、中高檔水果，物以稀一、自然環(huán)境二、唐山大地震三、以農(nóng)業(yè)為主的省份第四節(jié)“遼海重地”——遼寧省型課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合地圖，了解遼寧省的自然地理位置主要工業(yè)基地之一，并能在地圖上找出其主要的工業(yè)題的能力4、培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖和運(yùn)用地圖的能力。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)遼寧省的工業(yè)教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(引入)我國(guó)18000千米的海岸線上，最北的臨海省級(jí)行政區(qū)是哪個(gè)?(板)第四節(jié)“遼海重地”——遼寧省(小結(jié))遼寧省位于我國(guó)東北南部，南臨渤海、黃(板)二、以工業(yè)為主的省區(qū)(講)遼寧省是以工業(yè)為主的省區(qū)，它是東北經(jīng)濟(jì)重在東北各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)中，遼寧的國(guó)民生產(chǎn)總值占全東北占全東北的60%,是典型教學(xué)步驟(讀圖)38頁(yè)圖2—11,找出遼寧省有哪出鐵礦、煤礦和石油等重要能源或礦產(chǎn)地名稱(講)遼寧省有豐富的礦產(chǎn)和能源資源，為遼寧工業(yè)的(讀圖)38頁(yè)圖2—11,找出遼寧省的交通中心?(沈陽(yáng))說(shuō)出遼寧省主要的交通運(yùn)輸方式是什么?(鐵路運(yùn)輸)(閱讀)39頁(yè)“大連：東北海上門戶”(讀圖)39頁(yè)圖2—13“大連金石灘海濱”(講)金石灘位于大連市北郊的金縣境內(nèi)，因海灘上布的沙灘，又有5公里的奇礁異石，擁有海濱浴場(chǎng)和海上石林的雙絕景色。形成一個(gè)神奇的世界，這里海水一片碧綠，清澈透明，肉眼可見3米深處的海底，這里空氣濕潤(rùn)清新，令人心曠神怡，海水水質(zhì)和大氣均達(dá)到國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，是我國(guó)北方最好的天然海水浴場(chǎng)，這里冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，交通方便，物產(chǎn)豐富，是具有科普教育、科學(xué)考察、水上運(yùn)動(dòng)、游覽觀光、度假休養(yǎng)等多功(練習(xí))39頁(yè)活動(dòng)3(練習(xí))從柳州坐火車去大連怎么走?沿途經(jīng)過(guò)哪些鐵路干線?(焦柳線——京哈線——沈大線)第五節(jié)“齊魯大地”——山東省型課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解山東簡(jiǎn)稱及“齊魯”的由來(lái)2、通過(guò)讀圖，了解山東所處的地理位置3、了解山東發(fā)達(dá)的交通5、了解山東豐富的海洋資源，并列舉其具有特色的海產(chǎn)品6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展觀的教育。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)交通發(fā)達(dá)的省區(qū)教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(引入)在陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)拂面的春日，很多同學(xué)喜歡放風(fēng)箏，你們可知道“世界風(fēng)箏之都”在什么地方嗎?(山東濰坊)讓我們放飛心情，走入山東，開始我們沿海萬(wàn)里行的第五站“齊魯大地”——山東省。(板)第五節(jié)“齊魯大地”——山東省一、山東概況(小結(jié))山東地處黃河下游，北抱渤海，東瀕黃海；西(講)山東省簡(jiǎn)稱魯，又稱齊魯，這是因?yàn)榇呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)(板)二、發(fā)達(dá)的交通(講)山東省是我國(guó)交通發(fā)達(dá)的省份之一，交通運(yùn)輸方式齊全，特別是公路交通最突出，位于我國(guó)首位，全省內(nèi)重要的城市都有高速公路相連，鐵路主要有膠濟(jì)線、京滬線和京九線，水運(yùn)擁有青島、煙臺(tái)、日照、威海、龍口等海港，濟(jì)南、青島、煙臺(tái)、威海、濰坊、濟(jì)寧等城市建有民用機(jī)場(chǎng)，其中濟(jì)南、青島、煙臺(tái)機(jī)教學(xué)步驟(板)三、豐富的海洋資源(講)由于山東北抱渤海，東瀕黃海，海岸線漫長(zhǎng)，灘(問(wèn))山東沿海水域盛產(chǎn)哪些海產(chǎn)品?其中哪些海產(chǎn)品的產(chǎn)量和出口量居世界第一?(讀圖)40頁(yè)圖2—14,找出青島、煙臺(tái)這兩個(gè)重要的海洋漁業(yè)基地供了強(qiáng)大的資源保障，并且培植了海爾、青啤、海信等一批大型企業(yè)集團(tuán)，而且沖出國(guó)內(nèi)走向世界。山東還擁有我國(guó)最大的海洋大學(xué)。山東也是全國(guó)的經(jīng)濟(jì)大省，而(問(wèn))山東省的省會(huì)是哪個(gè)城市?(講)濟(jì)南屬暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候區(qū)，四季分明，自然風(fēng)光秀麗，有“泉城”之美稱，城內(nèi)百泉爭(zhēng)涌，尤其(讀圖)41頁(yè)圖2—16,說(shuō)明濟(jì)南泉水的成因(朗讀)“泉城”濟(jì)南啟示錄(問(wèn))①趵突泉曾經(jīng)一度斷流，其原因是什么?②從趵突泉曾經(jīng)“一度斷流”到如今的“復(fù)涌而出”這一現(xiàn)象，給我們以什么啟示?第五節(jié)“齊魯大地”——山東省第六節(jié)“富饒水鄉(xiāng)”——江蘇省型課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用地圖說(shuō)出江蘇的地理位置和地形特點(diǎn)2、了解江蘇省極具水鄉(xiāng)風(fēng)韻特色的自然和人文景觀揭示基經(jīng)濟(jì)特征和內(nèi)在規(guī)律4、分析經(jīng)濟(jì)地圖，認(rèn)識(shí)蘇南發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，了解其以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)色的經(jīng)濟(jì)特征教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)蘇南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(引入)我們學(xué)習(xí)了有“齊魯大地”之稱的山東省，山東有孔子的故居，有五岳之尊的泰山，有水泊梁山，有蓬萊仙境，還有發(fā)達(dá)的交通和豐富的海洋資源，沿著山東南行，就進(jìn)入了我們沿海之旅的第六站——江蘇。(板)第六節(jié)“富饒水鄉(xiāng)”——江蘇省一、自然環(huán)境(小結(jié))江蘇位于我國(guó)大陸東部沿海中心，居長(zhǎng)江、淮河下游，東瀕黃河，西連安徽，北接山東，面與浙江和上海毗鄰，江蘇省簡(jiǎn)稱蘇，省會(huì)是南京市。(問(wèn))江蘇省的主要地形是什么?(平原)(講)江蘇位于長(zhǎng)江中下游平原的一部分，地勢(shì)低平(問(wèn))有人稱江蘇為“水鄉(xiāng)澤國(guó)”,你們認(rèn)為如何?(小結(jié))江蘇是水域面積最大的省區(qū)，全省河道有2900多條，湖(板)二、從經(jīng)濟(jì)地圖看江蘇經(jīng)濟(jì)教學(xué)步驟(講)圖中圓圈大小表示總產(chǎn)值大小，圈越大，總產(chǎn)值越大，反之越小，如：蘇州的圓圈比常州的圓圈大，即表示蘇州城市的國(guó)內(nèi)生圓圈附近的數(shù)值即表示城市國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的具體值，如：蘇各圓圈中不同顏色的扇形即表示三次產(chǎn)業(yè)的構(gòu)成，扇形大小即表示各產(chǎn)業(yè)占總產(chǎn)值比重的大小。(舉例)圖中國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值最多的城市是蘇州，最少的是宿遷，就產(chǎn)值構(gòu)成來(lái)說(shuō)，蘇州第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值最大超過(guò)50%,其次為第三產(chǎn)業(yè)，最少是第一產(chǎn)業(yè)，說(shuō)明蘇州主要以第二、三產(chǎn)業(yè)為主，城市發(fā)展水平較高；而宿遷第一產(chǎn)業(yè)占的比重較大，城市發(fā)展水平(講)按照人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值不同，江蘇可分為三個(gè)地區(qū)，蘇北地區(qū)、蘇南地區(qū)和蘇中地區(qū)。(板)三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)為特色的蘇南經(jīng)濟(jì)(問(wèn))為什么蘇南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高?(小結(jié))蘇南地區(qū)是我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的搖籃，在20世紀(jì)70年代，蘇南人就開始發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，由于其起步早，規(guī)模大，吸收了村剩余勞動(dòng)力，極大地促進(jìn)了當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)的發(fā)展，這模式，是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化的典范，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)(板)四、太湖(問(wèn))太湖是我國(guó)的第幾大淡水湖?它有哪些功能?(小結(jié))太湖是國(guó)內(nèi)著名的風(fēng)景旅游區(qū)，但近年來(lái)，太湖藍(lán)藻頻繁爆發(fā)，導(dǎo)致沿湖城鎮(zhèn)供水困難，工廠不能正常生產(chǎn)，因此，治理太湖水污染已成為保護(hù)該地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展急需解決的問(wèn)題。它附近的蘇州園林因江南水鄉(xiāng)的獨(dú)特風(fēng)光，而被譽(yù)為“人間天堂”,蘇州古鎮(zhèn)坐落在水網(wǎng)之中，街道依河而建，水陸并行；建筑臨水而筑，前巷后河，形成“小橋、流水、人家”的獨(dú)特風(fēng)貌，被譽(yù)為“東方水城”,市風(fēng)博物館眾多，以民俗博物館、蘇繡藝術(shù)博物館和戲曲博物館等最富有特色。太湖附近的無(wú)錫是太湖地區(qū)的重要工業(yè)城市和水陸交通本樞教學(xué)步驟林書院舊址、妙光塔等古跡。第七節(jié)“東方明珠”——上海市課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解上海優(yōu)越的地理位置、地形和發(fā)達(dá)的交通條件2、搜集資料，運(yùn)用地圖分析上海成為功能齊全的國(guó)際化大都市的原因3、了解上海的城市職能進(jìn)行改革開放政策的宣傳和思想政治教育教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)上海市的城市職能教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(引入)中國(guó)有一座具有光榮革命傳統(tǒng)的城市，留下了無(wú)數(shù)革命者的足跡和不少革命遺址：有中國(guó)共產(chǎn)黨的“中共一大會(huì)址”,有革命先驅(qū)孫中山和夫人宋慶齡的故居，有一代偉人周恩來(lái)的寓所，有文壇巨匠魯迅先生的故居，它是我國(guó)的哪座城市?(板)第七節(jié)“東方明珠”——上海市(小結(jié))上海地處長(zhǎng)江三角洲前沿，倚東海之濱，向東是浩瀚無(wú)垠的太平洋，南臨杭州灣，西與富庶的江蘇、浙江兩省相鄰，東界是黃金水道長(zhǎng)江入?？?，正處于我國(guó)南北海岸線中部。上海原先是一片淺海，距今約6000年前，現(xiàn)在的上海西部即已成為陸地，2000多年前東部地區(qū)也成為陸地，除西南部有少數(shù)丘陵山脈外，上海境內(nèi)全為坦蕩低平的平原，是長(zhǎng)江三角洲沖積平原的一部分。(板)二、發(fā)達(dá)的交通(講)由于其處于長(zhǎng)江三角洲前沿，長(zhǎng)江黃金水道入海口，又位于平坦的長(zhǎng)江三角洲沖積平原上，因而使上海水陸交教學(xué)步驟(問(wèn))①上海市的交通運(yùn)輸方式有哪些?(公路、鐵路、航空、水②滬寧高速公路中的“寧”指的是哪個(gè)城市?(南京)(練習(xí))44頁(yè)活動(dòng)(板)三、功能齊全的城市職能(問(wèn))上海有哪些工業(yè)部門?其中哪些是傳統(tǒng)工業(yè)部門?哪些是新興工業(yè)部門?(板)四、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的浦東(閱讀)44頁(yè)“浦西與浦東”(讀圖)45頁(yè)圖2—20(讀圖)45頁(yè)圖2—21,完成45頁(yè)活動(dòng)1(講)南浦大橋于1991年底通車，是一座斜拉橋，全長(zhǎng)8楊浦大橋于1993年9月建成，全長(zhǎng)7658米，是世界上跨經(jīng)(板)五、上海的環(huán)境保護(hù)(講)蘇州河，又名吳淞江，源自太湖，1843年上海開埠后引來(lái)中之重”,并在大力治理蘇州河水質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)兩岸綠化和(景教學(xué)步驟根據(jù)治理計(jì)劃到2010年，蘇州河水將變清，水中有魚群，蘇州河將成為上海美麗的生態(tài)之河。第八節(jié)“錢塘江畔”——浙江省課型新授課教學(xué)目標(biāo)2、運(yùn)用地圖，了解浙江省的工業(yè)、沿海開放城市3、認(rèn)識(shí)浙江省豐富的旅游資源，熟悉各主要旅游景點(diǎn)分布的經(jīng)濟(jì)成就教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)浙江省“豐富的旅游資源”教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(引入)朗讀白居易的詩(shī)《憶江南》:江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出下的江南水鄉(xiāng)嗎?就讓我們一起走進(jìn)浙江吧!(板)第八節(jié)“錢塘江畔”——浙江省一、自然地理位置和地形地貌(讀圖)地圖冊(cè)17—18頁(yè)，說(shuō)出浙江省的位(小結(jié))浙江省海岸線曲折，島嶼數(shù)量眾多，有2100多個(gè)，是全(練習(xí))46頁(yè)活動(dòng)1(板)二、豐富的旅游資源教學(xué)步驟(講)雁蕩山號(hào)稱“東南第一山”,它的奇秀在峰、石、瀑、瀑，風(fēng)景繁多，其中以靈峰、因素：杭州灣為典型的喇叭狀河口，外寬內(nèi)錢塘涌潮的勝地。三是氣象因素：當(dāng)?shù)卮杭臼⑿形鞅奔撅L(fēng)，風(fēng)向與(板)三、發(fā)達(dá)的沿海經(jīng)濟(jì)(講)浙江有優(yōu)越的地理位置，豐富的旅游資源、發(fā)達(dá)的水陸交通加上改革開放政策對(duì)沿海經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用，使其經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，全省綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力位于全國(guó)首位。(朗讀)47頁(yè)閱讀(問(wèn))舟山漁場(chǎng)附近海洋環(huán)境惡化，捕魚量減少的主要原因是什么?(小結(jié))海洋污染，不合理的海洋開發(fā)破壞海洋生物棲息環(huán)境；濫殺濫捕等原因。第九節(jié)“東南僑鄉(xiāng)“——福建省型課型新授課教學(xué)目標(biāo)2、了解其豐富的森林資源、水產(chǎn)資源和豐富的旅游資源3、了解福建省作為僑鄉(xiāng)的優(yōu)勢(shì)及其對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用力教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)僑鄉(xiāng)對(duì)促進(jìn)本省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(引入)上節(jié)課我們了解了浙江，繼續(xù)沿海岸線南就進(jìn)入了福建省，讓我們一同走進(jìn)福建，了解福(板)第九節(jié)“東南僑鄉(xiāng)”——福建省(問(wèn))①福建省位于我國(guó)大陸的什么方向?(東南沿海)②與福建省相鄰的省有哪些?(浙江、江西、廣東)③福建省的地形特征是什么?(以低山丘陵為主，地勢(shì)西北高，東南低)④福建省的主要?dú)夂蝾愋褪鞘裁?(亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候)(講)福建省是我國(guó)第四大林區(qū)，森林覆蓋率高，竹林(問(wèn))福建省的簡(jiǎn)稱是什么?(閩)省會(huì)城市?(福州(板)二、著名僑鄉(xiāng)(問(wèn))①福建省的旅外僑胞和華裔大約有多少?(1000多萬(wàn))②廣大僑胞和華裔是如何促進(jìn)本省社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的?(小結(jié))華人華僑通過(guò)直接投資，緩解了福建發(fā)展資金的矛盾，改革開放20多年，福建的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度之所以躍居全國(guó)首列，教學(xué)步驟華人華僑投資占近13。華人華僑通過(guò)貿(mào)易合作，擴(kuò)大了福建產(chǎn)品的國(guó)際市場(chǎng)。華人華僑通過(guò)捐款捐物，促進(jìn)了福建社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展，海外僑胞素有關(guān)心家鄉(xiāng)事業(yè)特別是科技人才，從20世紀(jì)80年代初開始，福建省就十分重視引進(jìn)海外科技人才，極大地加快了福建的科技(板)三、發(fā)達(dá)的旅游業(yè)(讀圖)49頁(yè)圖2—25有“奇秀甲于東南”之稱。林區(qū)野生動(dòng)物達(dá)400多種，有“蛇的王國(guó)”和“昆蟲世界”之稱，生物資源豐富是世界罕見，是聯(lián)合國(guó)“人與生物圈”計(jì)劃的自然保護(hù)區(qū)。1999年12月1日被聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)列入《世界自然遺(讀)49頁(yè)閱讀第十節(jié)“祖國(guó)寶島”——臺(tái)灣省課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、掌握臺(tái)灣省的位置、范圍、組成和居民概況2、了解臺(tái)灣海峽的位置以及豐富的海洋資源4、了解臺(tái)灣島的主要?dú)夂蝾愋鸵约柏S富的自然資源6、了解臺(tái)灣省主要城市臺(tái)北、高雄、臺(tái)南的城市職能教學(xué)難點(diǎn)臺(tái)灣島的地形特征教學(xué)重點(diǎn)1、臺(tái)灣省自然環(huán)境特征2、經(jīng)濟(jì)特征教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(引入)有首歌曲《阿里山的姑娘》,阿里山的姑娘生活在我國(guó)哪個(gè)省?屬于什么民族?(板)第十節(jié)“祖國(guó)寶島”——臺(tái)灣省(小結(jié))臺(tái)灣省地處中國(guó)東南海域，北臨東海，東面是一望無(wú)際的太平洋，西隔臺(tái)灣海峽與福建省相望，南越萬(wàn)，有漢族、高山族，滿族、回族等民族，人口最多的(讀)51頁(yè)“高山族”(問(wèn))①根據(jù)高程表，大致說(shuō)出臺(tái)灣海峽的水深是多少?(250米)教學(xué)步驟②臺(tái)灣島的地形以什么為主?(山地)臺(tái)灣省的最高峰?(玉山)(板)二、臺(tái)灣島的地形三、氣候與自然資源(問(wèn))①臺(tái)灣省的氣候類型是什么?②有哪些自然資源?(練習(xí))52頁(yè)活動(dòng)(板)四、經(jīng)濟(jì)(問(wèn))主要經(jīng)濟(jì)部門有哪些?(農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、對(duì)外貿(mào)易、旅游業(yè))(講)日月潭是臺(tái)灣省最大的天然湖泊，位于臺(tái)灣本島中部，湖南被一小島分割為兩部分，輪廓近似日輪和新月，因而得名。玉山，玉山山脈為“寶島屋脊”,每年10月至次年3(板)五、主要城市第十一節(jié)“嶺南熱土“——廣東省課型新授課教學(xué)目標(biāo)珠江水系2、了解廣東省以加工制造業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)，分析其發(fā)達(dá)的原因3、了解珠江三角洲發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)，分析其農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要條件市，學(xué)會(huì)分析其經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的原因教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)廣東省的經(jīng)濟(jì)教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(引入)著名的黃埔軍校校址在哪個(gè)省區(qū)?黃花崗七十二烈士墓在我國(guó)哪個(gè)省區(qū)?(板)第十一節(jié)“嶺南熱土“——廣東省(小結(jié))廣東省南臨南海和海南省，東接福建省，西連(板)二、以加工制造業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)(問(wèn))你認(rèn)為廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些有利條件?教學(xué)步驟(板)三、珠江三角洲發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)(朗讀)55頁(yè)，“富饒的珠江三角洲”(練習(xí))55頁(yè)活動(dòng)2(板)四、主要城市(講)廣州——省會(huì)；深圳、汕頭——經(jīng)濟(jì)特區(qū)；湛江——華南沿海重要港口城市(練習(xí))54頁(yè)活動(dòng)1第十二節(jié)“繁華都市”——香港特別行政區(qū)型課型新授課教學(xué)目標(biāo)理概況2、了解香港國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中心的地位以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化3、了解香港發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)4、了解香港發(fā)達(dá)的旅游業(yè)、信息和教育教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)香港國(guó)際貿(mào)易的特征教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法香港特別行政區(qū)區(qū)旗是一面中間配有五星花蕊的紫荊花紅旗。紅旗代表祖國(guó)，白色紫荊花代表香港，寓意香港是中國(guó)不可分離的一部分，并在祖國(guó)懷抱中興旺發(fā)達(dá)；花蕊上的五星象征香港同胞熱愛祖國(guó)；旗、花采用紅、白不同顏色，象征“一國(guó)兩制”。香因此祖國(guó)的國(guó)力增強(qiáng)，在世界舞臺(tái)上的地位日益重要，香港如一顆“明珠”鑲嵌在祖國(guó)東南沿海。(板)第十二節(jié)“繁華都市”——香港特別行政區(qū)(讀圖)地圖冊(cè)24頁(yè)，說(shuō)出香港的地理位置(小結(jié))香港位于珠江口東側(cè)，北與深圳市毗鄰，西隔珠江口與澳(讀圖)地圖冊(cè)24頁(yè)，香港特別行政區(qū)圖(講)在圖上找到香港島、大嶼山島、九龍半島和新界。香港是由香港島及附近小島，九龍半島和新界(包括大嶼山島)香港境內(nèi)多低山丘陵，平原狹窄，最高峰——大帽山，海拔(讀圖)56頁(yè)，香港城區(qū)圖教學(xué)步驟(讀圖)56頁(yè)圖2—38,“香港氣溫降水逐月分配”圖(問(wèn))①香港最高氣溫出現(xiàn)在幾月?(7月)大致氣溫為多少?②香港最低氣溫出現(xiàn)在幾月?(1月)大致氣溫為多少?(16℃)③香港的降水集中在哪幾個(gè)月?(6—8月)年平均降水量大致為多少?(2214毫米)④分析香港氣候特征并判斷香港的氣候類型?(亞熱帶季風(fēng)氣候)(板)二、香港經(jīng)濟(jì)特征(小結(jié))香港地理位置優(yōu)越，背靠祖國(guó)內(nèi)地，南通東南亞地區(qū)，是(朗讀)57頁(yè)閱讀(講)香港是全球貿(mào)易中心之一，進(jìn)出口總額世界第八。全球證券交易中心之一，有亞洲第二大股票市場(chǎng)，世界可見香港經(jīng)濟(jì)以對(duì)外貿(mào)易為主導(dǎo)，有著以加工業(yè)、金融業(yè)、(朗讀)58頁(yè)“香港的產(chǎn)業(yè)升級(jí)”(板)三、發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸(問(wèn))①香港與國(guó)際間的交通運(yùn)輸方式有哪些?(貨運(yùn)：海洋運(yùn)輸(維多利亞港);客運(yùn)：航空運(yùn)輸(香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)))高速公路)③香港境內(nèi)的運(yùn)輸方式有哪些?(高速公路、地鐵)(板)四、旅游、信息和教育教學(xué)步驟天壇大佛是世界最大的露天青銅釋迦牟尼佛像，1993年12月29日舉行開光大典，大佛高達(dá)26.4米，連基座共高33.9米，其佛面有42平方米，佛頭上的發(fā)髻有325個(gè)，耳朵就有4米佛手的手心上可站19個(gè)人，佛像重250千克，由200多塊青銅板組成。大佛坐落在大嶼山的木魚峰之巔，已成為香港最誘人的一處旅游勝地和香港的重要標(biāo)志之一。目前，中國(guó)東有無(wú)錫靈山大佛，南有香港天壇大佛，西有四川樂(lè)山大佛，北有山西大同云岡大佛，中有河南洛陽(yáng)龍門大佛。中華大地，五佛拱照，中華五方五佛格局香港實(shí)行大部分商品免征進(jìn)口稅，使其成為各國(guó)商品競(jìng)銷的市百萬(wàn)游人來(lái)港購(gòu)物、觀光。今天的香港，是分秒必爭(zhēng)的商業(yè)城市。香港信息網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通世界各地，擁有世界第一套完全數(shù)碼化的電話系統(tǒng)和最全面的光纖網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)設(shè)備，使香港成為世界重要的信息中心，香港是享譽(yù)全球的國(guó)際性會(huì)議和展覽中心，香港的教育比較發(fā)達(dá)，著名大學(xué)有香港行政區(qū)課新授課型1、了解澳門的地理位置和組成部分2、了解澳門的歷史及澳門特別行政區(qū)的設(shè)立3、了解澳門的主要經(jīng)濟(jì)支柱以及發(fā)展變化的特征4、通過(guò)澳門地圖的變化以及澳門面積的逐漸擴(kuò)大，讓學(xué)生了解人民改造大自然的成就。教學(xué)難點(diǎn)分析澳門地圖的變化及原因教學(xué)重點(diǎn)澳門的經(jīng)濟(jì)特征教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(復(fù)習(xí)引入)回歸時(shí)間位置毗鄰的特區(qū)組成政府駐地主要地形氣候類型香港珠江口東側(cè)深圳香港島、九龍、新界島低山丘陵澳門珠江口西側(cè)珠海仔島半島平原澳門屬亞熱帶季風(fēng)氣候，終年暖熱，年平均氣溫為季有臺(tái)風(fēng)危害。(板)第十三節(jié)“海上花園”——澳門特別行政區(qū)一、澳門的位置和范圍并成立特別行政區(qū)。澳門面積為25.4,人口43.4香港一樣屬于地狹人稠的地區(qū)。有大三巴牌坊、白鴿巢公園、媽閣廟、大炮臺(tái)、東望洋山有大三巴牌坊、白鴿巢公園、媽閣廟、大炮臺(tái)、東望洋山教學(xué)步驟(問(wèn))這三幅圖說(shuō)明什么?(澳門人民為了拓展自己的生存空間在進(jìn)行“填海造地”)(板)二、澳門多樣化的經(jīng)濟(jì)特征(問(wèn))①澳門的經(jīng)濟(jì)支柱是什么?(博彩、旅游、工業(yè)、建筑)②主要工業(yè)部門有哪些?③經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)如何?(經(jīng)濟(jì)發(fā)展表現(xiàn)出明顯的多樣化特征，博彩業(yè)的比重有所下降)(問(wèn))澳門在16世紀(jì)已成為一個(gè)國(guó)際商業(yè)港口，澳門的對(duì)外貿(mào)易早于香港，為什么經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后于香港?(活動(dòng))63頁(yè)第3題(講)到澳門旅游人數(shù)總的來(lái)說(shuō)呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)，說(shuō)明澳門之稱，這里有山、有水、有古老的寺院、教學(xué)，也有20游景點(diǎn)眾多；仔島有菩提園、住宅博物館、賽馬場(chǎng)；路第十四節(jié)“錦繡壯鄉(xiāng)”—廣西壯族自治區(qū)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用地圖，了解廣西的地理位置、水系特征和地形特點(diǎn)和閱讀有關(guān)資料了解其成因4、了解廣西豐富的旅游資源教學(xué)難點(diǎn)“喀斯特”地形的成因教學(xué)重點(diǎn)廣西的自然環(huán)境教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(引入)我們已知道廣東主要河流珠江由東江、西江、北江匯成，從廣東沿西江而上就到了我國(guó)哪個(gè)省或自治區(qū)?(板)第十四節(jié)“錦繡壯鄉(xiāng)”—廣西壯族自治區(qū)一、自然環(huán)境(問(wèn))①?gòu)V西與我國(guó)哪個(gè)省相鄰?(西：云南；東：廣東；北：貴州、湖南)②臨什么海?(南海)③與哪個(gè)國(guó)家領(lǐng)土接壤?(越南)④廣西區(qū)內(nèi)水網(wǎng)密布，指出本區(qū)最大的河流是哪條?(西(讀圖)64頁(yè)圖2—54(講)這條靈渠是在秦代開鑿的，靈渠又名湘桂運(yùn)位于廣西桂林興安縣境內(nèi)。靈渠分南渠和北渠，全長(zhǎng)34千米。靈渠把漓江和湘江二水相通，有“三分漓水七分湘”之說(shuō)，溝通了長(zhǎng)江流教學(xué)步驟(問(wèn))結(jié)合地圖找出廣西的緯度位置和海陸位置，說(shuō)說(shuō)廣西的氣候特點(diǎn)?(小結(jié))廣西屬亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候，氣候溫和，陽(yáng)光充足，雨量充沛，夏長(zhǎng)而炎熱，冬偶爾有奇(講)廣西交通方便，有鐵路、公路、河運(yùn)、海運(yùn)及航空。鐵路有湘桂、黔桂、黎湛、焦柳等線連接全國(guó)鐵路網(wǎng)。公路發(fā)展迅速，現(xiàn)已形成以南寧為中心的公路網(wǎng)。高速公路的建設(shè)進(jìn)展很快。梧州、貴港、南寧是本區(qū)重要的內(nèi)河港口，防城港是華南重要海港，也是國(guó)家重點(diǎn)(板)二、主要城市(讀圖)地圖冊(cè)18頁(yè)(講)南寧——廣西省會(huì)；柳州—廣西最大工業(yè)基地和鐵路樞紐梧州——廣西東部重要城市，西江航運(yùn)要沖；桂林——廣西東北部著名旅游城市，山水秀美，有“桂林山水甲天下”之說(shuō)；陽(yáng)朔——桂林南部旅游水城，有“陽(yáng)朔山水甲桂林”之美譽(yù)。(板)三、喀斯特地形(朗讀)64頁(yè)，漫話“喀斯特”地形第十五節(jié)“天涯海角”——海南省型課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解海南省是我國(guó)最年輕的省份和惟一的省級(jí)經(jīng)濟(jì)特區(qū)海域有豐富的漁業(yè)資源旅游勝地教學(xué)難點(diǎn)海南氣候特征教學(xué)重點(diǎn)1、熱帶經(jīng)濟(jì)作物為主的農(nóng)業(yè)2、豐富的旅游資源教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法把它視為天之涯、海之角，有去無(wú)回。故有把它視為天之涯、海之角，有去無(wú)回。故有“天涯海角”教學(xué)步驟(引入)在我國(guó)南部有一島嶼，因交通閉塞，人煙稀歷代封建帝王都將此作為流放犯人的地方，內(nèi)陸的人們之稱，你知道它是我國(guó)的哪一島嶼嗎?(板)第十五節(jié)“天涯海角”——海南省一、自然環(huán)境特征(讀圖)地圖冊(cè)18頁(yè)，說(shuō)出海南省的位置(小結(jié))海南島是我國(guó)第二大島，位于祖國(guó)南端，北以瓊州海峽與廣東劃界，西臨北部灣與越南相對(duì)，東部和南部瀕臨南海，是我國(guó)最年輕的省份，也是省級(jí)經(jīng)濟(jì)特(活動(dòng))66頁(yè)活動(dòng)1(問(wèn))這種地形特點(diǎn)同水系特點(diǎn)有何關(guān)系?(決定了海南島水系教學(xué)步驟呈放射狀流入南海)(讀圖)根據(jù)海南所處緯度區(qū)域，判斷當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn)(小結(jié))海南島屬熱帶季風(fēng)氣候，同時(shí)又深受海洋影高溫多雨為其主要?dú)夂蛱卣?。全年無(wú)冬，最冷月的平均(板)二、熱帶經(jīng)濟(jì)作物為主的農(nóng)業(yè)(問(wèn))①為什么海南省農(nóng)業(yè)以熱帶經(jīng)濟(jì)作物為主?(由氣候決定的)②海南省有哪些主要熱帶作物?③有哪些熱帶水果?(板)三、豐富的旅游資源源，而此三者都與海濱有關(guān)。中國(guó)海濱旅游最大的潛力在海南，這里一年四季都適宜海水浴。二、熱帶經(jīng)濟(jì)作物為主的農(nóng)業(yè)第三章第一節(jié)“雪原林海”一吉林省課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解吉林省的位置、地形概況2、了解吉林省的主要糧食作物及其生產(chǎn)條件和分布地區(qū)保護(hù)區(qū)4、了解長(zhǎng)春市是我國(guó)汽車工業(yè)的“搖籃”教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(引入)展示圖片，東北“三寶”——人參、貂皮、鹿茸(問(wèn))大家知道這些著名的物產(chǎn)產(chǎn)于什么地方嗎?(東北吉林省)下面讓我們走近這個(gè)“雪原林海的省份”(板)第三章第一節(jié)“雪原林海”一吉林省(問(wèn))吉林省北、西、南三面分別與我國(guó)哪些省區(qū)相鄰?(北：黑龍江；西：內(nèi)蒙古自治區(qū)；南：遼寧省)東面與哪些國(guó)家接壤?(俄羅斯、朝鮮)(問(wèn))吉林省地形以什么為主?(山地、平原)(講)吉林省簡(jiǎn)稱“吉”,省會(huì)長(zhǎng)春市，是個(gè)多民族的省(板)二、主要糧食作物和著名物產(chǎn)(問(wèn))吉林省有哪些主要的糧食作物?其中分布最廣、產(chǎn)量最高教學(xué)步驟的糧食作物是什么?分布在什么地區(qū)?(西北部松遼平(板)三、長(zhǎng)白山植被垂直變化(問(wèn))①長(zhǎng)白山茫茫林海中有哪些主要樹種?(紅松、長(zhǎng)白落葉松)②從氣候條件分析，這里的樹木生長(zhǎng)快還是生長(zhǎng)慢?(慢)③既然生長(zhǎng)慢，為什么這里的樹木如此高大挺拔?④密林深處，還有哪些珍貴的動(dòng)植物資源呢?(練習(xí))69頁(yè)活動(dòng)2、3(板)四、汽車工業(yè)的“搖籃”——長(zhǎng)春市(問(wèn))你知道第一汽車制造廠生產(chǎn)哪些品牌的汽車嗎?(紅旗、一汽大眾、奧迪、解放牌卡車)第二節(jié)“北國(guó)糧倉(cāng)”——黑龍課新授課江省型1、了解黑龍江省的位置、地形概況2、了解黑龍江省是我國(guó)著名林木、糧食、大豆、甜菜生產(chǎn)基地3、知道“北大荒”的位置。通過(guò)了解開發(fā)帶來(lái)的利與弊，學(xué)會(huì)用辯證的觀點(diǎn)看問(wèn)題4、分析黑龍江省對(duì)外開放和發(fā)展邊境貿(mào)易的5、了解大慶油田的位置和全國(guó)的地位。通過(guò)介紹大慶油田的發(fā)現(xiàn)、開采過(guò)程及其歷史背景，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(引入)一望無(wú)際的沼澤地，成群結(jié)隊(duì)的丹頂鶴，滾滾麥浪豐收在即……提問(wèn)：你們知道這是什么地方嗎?(板)第二節(jié)“北國(guó)糧倉(cāng)”——黑龍江省一、位置、地形概況(問(wèn))①黑龍江省在我國(guó)的什么位置?(東北部)②黑龍江省與我國(guó)哪些省區(qū)相鄰?(吉林省、內(nèi)蒙古)與哪些國(guó)家接壤?(俄羅斯)③黑龍江省有哪些主要地形區(qū)?(山地、平原；地貌特征大體是“六山一水三分田)④這些地形區(qū)各有什么主要物產(chǎn)?(小結(jié))黑龍江省簡(jiǎn)稱“黑”,省會(huì)哈爾濱，也是一個(gè)多教學(xué)步驟(板)二、著名的林木生產(chǎn)基地和糧食、大豆、甜菜生產(chǎn)基地(閱讀)71頁(yè)“北大荒”的變遷(板)三、“北大荒”的變遷(問(wèn))三江平原在什么地方?(東北部)它是如何形成的?(由黑龍江、松花江、烏蘇里江所攜帶的泥沙長(zhǎng)期沖積而成的)(板)四、對(duì)外開放和發(fā)展邊境貿(mào)易的有利條件(講)黑龍江是北部邊疆省份，省會(huì)哈爾濱歷史上曾成為東北亞知名的國(guó)際商埠，有“東立小巴黎”之稱，建國(guó)以來(lái)，與許多國(guó)家有貿(mào)易和文化往來(lái)，邊境貿(mào)易是黑(板)五、大慶油田和哈爾濱(講)哈爾濱市是黑龍江省的省會(huì)，也是全國(guó)主要的電(練習(xí))72頁(yè)活動(dòng)6區(qū)新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解內(nèi)蒙古的位置特征和地形概況以及由此而形成的東西自然環(huán)境的差異3、了解內(nèi)蒙古主要的礦產(chǎn)資源及分布教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、講述法學(xué)生活動(dòng)教學(xué)步驟(引入)在我國(guó)有這樣一個(gè)省級(jí)行政區(qū)，它的東部、中部和西部自然環(huán)境差異很大：東部是茂盛的森林，中部是豐茂的草原，西部則是干旱的戈壁和沙漠，你們知道這個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名稱嗎?(板)第三節(jié)“草原氈鄉(xiāng)”——內(nèi)蒙古自治區(qū)(問(wèn))內(nèi)蒙古在我國(guó)的什么部位?(北部邊疆)它與我國(guó)哪個(gè)省級(jí)行政區(qū)相鄰?(黑龍江、吉林、遼寧、河北、山西、陜西、寧夏、甘肅)與哪些國(guó)家接壤?(俄羅斯、蒙古)教學(xué)步驟(板)二、自然環(huán)境東西的差異及成因(板)三、主要礦產(chǎn)資源及分布四、主要邊境口岸城市自治區(qū)新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解新疆的位置和地形概況2、知道新疆是我國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)3、了解新疆的氣候特征及其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響4、了解新疆聞名全國(guó)的農(nóng)產(chǎn)品5、了解新疆的自然環(huán)境特征，并能分析其形成的主要原教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(引入)你們知道我國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)是哪一個(gè)嗎?(板)第四節(jié)“天山南北”——新疆維吾爾自治區(qū)一、面積、位置、地形概況(問(wèn))①新疆位于我國(guó)的什么位置?(西北內(nèi)陸)它的海陸位置最大特點(diǎn)是什么?(深居亞歐大陸內(nèi)部，距海遙遠(yuǎn))②新疆與我國(guó)哪幾個(gè)省區(qū)相鄰?(甘肅、青海、西藏)③新疆與哪幾個(gè)國(guó)家接壤?(蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度等8個(gè)國(guó)家)(講)新疆面積160萬(wàn)多平方千米，是我國(guó)面積最大的省區(qū)，簡(jiǎn)稱“新”,省會(huì)烏魯木齊。(問(wèn))新疆地形以什么為主?在分布上有什么特點(diǎn)?(三山夾兩盆)(練習(xí))75頁(yè)活動(dòng)2教學(xué)步驟(板)二、典型的溫帶大陸性氣候及其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響(問(wèn))“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”,反映了新疆什么樣的氣候特征?(小結(jié))新疆深居內(nèi)陸，距海遙遠(yuǎn)的地理位置和四面高山環(huán)繞的地形特征，使其成為典型的溫帶大陸性氣候，主要表現(xiàn)為：冬泠夏熱，氣溫日較差、年較差大；降水稀少而蒸發(fā)旺盛。(問(wèn))新疆的氣候?qū)ζ渥匀画h(huán)境帶來(lái)什么影響?(小結(jié))由于干旱，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須依靠灌溉，塔里木盆地和準(zhǔn)噶爾盆地邊緣有灌溉水源的地帶，分布著眾多的綠洲。綠洲是新疆的主要農(nóng)業(yè)區(qū)。由于光照強(qiáng)，晝夜溫差大，白天植物光合作用強(qiáng)，夜晚植物呼吸作用弱，從而有利于植物體內(nèi)糖分的積累，使新疆的瓜果特別甜，適宜棉花生長(zhǎng)的氣候條件使新疆成為我國(guó)長(zhǎng)絨棉的主要產(chǎn)區(qū)。課新授課型1、了解西藏自治區(qū)的位置和地形概況，分析其主要自然特征2、了解雅魯藏布江的發(fā)源地、流向、水文特征3、了解歷史文化名城拉薩4、了解西藏自治區(qū)主要農(nóng)業(yè)區(qū)的分布及形成原因教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟哪一個(gè)省區(qū)嗎?(板)第五節(jié)“雪域高原”——西藏自治區(qū)(問(wèn))①西藏在我國(guó)的什么位置?(西南部)②西藏與哪些國(guó)家接壤?(印度、尼泊爾、錫金、不丹、緬甸)③西藏與哪些省區(qū)相鄰?(云南、四川、青海、新疆)④西藏地形以什么為主?(高原)從南到北，分布有哪些主要山脈?(喜馬拉雅山、岡底斯山、唐古拉山、巴顏喀拉山、昆侖山——阿爾金山——祁連山)教學(xué)步驟(講)西藏簡(jiǎn)稱“藏”,省會(huì)拉薩，面積120多萬(wàn)平方千米，居全國(guó)第二位，人口不到300萬(wàn)人，是一個(gè)地廣人稀的地區(qū)。主要的交通運(yùn)輸方式是公路運(yùn)輸。(板)二、雅魯藏布江(問(wèn))雅魯藏布江發(fā)源于什么地方?(喜馬拉雅山北麓)流向如何?(自西向東流)注入什么大洋?(印度洋)(講)雅魯藏布江水量豐富，僅次于長(zhǎng)江和珠江，居全(板)三、豐富的地?zé)豳Y源(問(wèn))①羊八井的地?zé)豳Y源主要有哪幾種表現(xiàn)形式?②西藏為什么有豐富的地?zé)豳Y源?(這和本區(qū)地殼不穩(wěn)定、巖漿活動(dòng)頻繁有關(guān)，隨著強(qiáng)烈、頻繁的巖漿活動(dòng)不斷從地下深處攜帶大量熱能，烘烤加熱深淺不同的地下含水層，使其形成儲(chǔ)熱層，在適當(dāng)?shù)臈l件下，儲(chǔ)熱層里的水、汽、氣就以各種形式顯示于地表)(板)四、重要的農(nóng)業(yè)區(qū)——雅魯藏布江谷地(問(wèn))西藏平均海拔高，氣候寒冷，熱量不足，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)在地域上能廣泛分布嗎?(不能)(練習(xí))78頁(yè)活動(dòng)1、2(問(wèn))西藏自治區(qū)的省會(huì)拉薩為什么能成為我國(guó)的“日光城”?(板)五、歷史文化名城——拉薩板書設(shè)計(jì)：第六節(jié)“彩云南國(guó)”——云南省型課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解云南省的位置、地形地勢(shì)和氣候概況2、知道云南省生物物種的多樣性及形成原因3、了解西雙版納自然保護(hù)區(qū)的自然環(huán)境特征4、分析云南發(fā)展旅游業(yè)的得天獨(dú)厚的條件5、了解橫斷山區(qū)山河分布特點(diǎn)及自然環(huán)境特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、講述法學(xué)生活動(dòng)(引入)我國(guó)有這樣一個(gè)省區(qū)，這里有我國(guó)最大的熱帶有26個(gè)，你們知道這是我國(guó)的哪一個(gè)省區(qū)嗎?(板)第六節(jié)“彩云南國(guó)”——云南省(問(wèn))①云南省有哪幾個(gè)國(guó)家接壤?(緬甸、老撾、越南)與我國(guó)哪些省區(qū)相鄰?(西藏、四川、貴州、廣西)②云南省地形以什么為主?(高原、山地)地勢(shì)有什么特點(diǎn)?(北高南低)(板)二、豐富多彩的動(dòng)植物資源(講)由于云南地勢(shì)起伏大，從山麓到山頂氣候的垂直變化顯著,氣候復(fù)雜多樣，有“一山有四季，十里不同天”之說(shuō)，這是由于教學(xué)步驟河谷地帶溫暖濕潤(rùn)，越往高走，氣溫越低，植被的分布(講)由于云南各地自然環(huán)境千差萬(wàn)別，為多種動(dòng)植物的生存繁衍提供了適宜的條件，使這里的動(dòng)植物資源極為豐富多彩，是我國(guó)動(dòng)植物資源種類最多的省區(qū)。(閱讀)79頁(yè)“西雙版納”(板)三、獨(dú)具特色，前景誘人的云南旅游業(yè)潑水節(jié)：傣族的傣歷新年，是潑水節(jié)，一般在陽(yáng)歷4月中旬，也就是傣歷6月，為期三四天，第一天相當(dāng)于種表示，人們分成兩排，一邊是小伙子們，一邊們，一只用彩色花布縫制的，后面有兩根飄帶的荷包在空中飛來(lái)飛去，活動(dòng)達(dá)到最高潮。中間相隔一個(gè)或兩個(gè)“空日”,是最隆重的潑水日，上午10時(shí)左右，男女老少拎著桶、端著盆來(lái)到街上，路邊早備有大量的清水，水上漂著花瓣，有的甚至滴入香水，不論男女老少，大家彼此潑水，互相祝福。第四章第一節(jié)“江河之源”——青海省課型新授課1、了解黃河和長(zhǎng)江的發(fā)源地及人類對(duì)其生態(tài)環(huán)境的影響自然保護(hù)區(qū)建立的目的國(guó)的環(huán)保事業(yè)作貢獻(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)業(yè)教學(xué)重點(diǎn)高原生態(tài)環(huán)境的保護(hù)教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(引入)我國(guó)黃河和長(zhǎng)江分別發(fā)源于哪條山脈?它們的發(fā)源地均位于哪個(gè)省?(板)第四章第一節(jié)“江河之源”——青海省一、青海省的位置和地形(問(wèn))與青海省相鄰的省區(qū)?(四川、甘肅、西藏、新疆)地形以什么為主?(高原)(講)青海省位于我國(guó)西部的“世界屋脊”——青藏高(板)二、江河之源(問(wèn))①黃河的源頭?(約古宗列曲)長(zhǎng)江的源頭?(沱沱河)②人類活動(dòng)對(duì)江河源頭地區(qū)有什么影響?教學(xué)步驟(小結(jié))過(guò)去，水草肥美，生態(tài)環(huán)境良好現(xiàn)在：天然草場(chǎng)沙化，溪流逐漸消失(板)三、可可西里自然保護(hù)區(qū)(閱讀)82頁(yè)“可可西里自然保護(hù)區(qū)”(問(wèn))①可可西里自然保護(hù)區(qū)自然環(huán)境的哪些特點(diǎn)?(遠(yuǎn)離海洋，深居青藏高原腹地，氣候寒冷干燥，自然條件嚴(yán)酷，無(wú)人居住)②自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有哪些珍稀野生動(dòng)物，它們的生存狀況怎樣?③長(zhǎng)江源第一座自然保護(hù)站叫什么?什么時(shí)候建成的?④為什么要保護(hù)藏羚羊等珍稀野生動(dòng)物?(小結(jié))①生存數(shù)量極少，屬珍稀，瀕危的生物物種；②保護(hù)地球上的“生物基因庫(kù)”③恢復(fù)和改善自然生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)人類的生存環(huán)境④科學(xué)研究的需要。(板)四、青海湖(讀圖)83頁(yè)圖4—3(問(wèn))①青藏高原在地形圖上是什么顏色?平均海拔是多少?②位于青藏高原上的青海湖的海拔是多少?(湖面海拔3194米)它在我國(guó)眾多湖泊中的地位怎樣?(我國(guó)最大的內(nèi)陸湖和咸水湖)(板)五、湟水谷地的農(nóng)業(yè)(讀)83頁(yè)“湟水谷地的農(nóng)業(yè)”第二節(jié)“絲綢咽喉”——甘肅省型課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解甘肅省的地形概況2、了解河西走廊對(duì)甘肅省“古”和“今”的貢獻(xiàn)3、了解世界藝術(shù)寶庫(kù)——敦煌莫高窟的藝術(shù)價(jià)值4、了解省會(huì)蘭州在西北地區(qū)的重要地位教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)河西走廊教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(引入)“揮手嘉峪關(guān)外出，蕭蕭野驢哀哀鳴”,嘉峪關(guān)是萬(wàn)里長(zhǎng)城的最西端，是長(zhǎng)城防線上重要的軍事要(板)第二節(jié)“絲綢咽喉”——甘肅省一、位置、地形(問(wèn))①甘肅省位于我國(guó)的什么部位?(西北部)②它與我國(guó)哪幾個(gè)省相鄰?(陜西、寧夏、四川、青海、新疆、內(nèi)蒙古)③它與哪個(gè)國(guó)家接壤?(蒙古人民共和國(guó))④地形以什么為主?(山地和高原占全國(guó)面積70%以西北部(講)甘肅省面積45.44萬(wàn)平方千米，居全國(guó)肅省深居西北內(nèi)陸，大部分地區(qū)氣候干燥，屬溫帶大陸性氣候，春夏界線不分明，夏季短促、氣溫高，秋季降“甘”或“隴”,省會(huì)蘭州市。(板)二、河西走廊(問(wèn))河西走廊是西北著名的糧倉(cāng)，主要農(nóng)作物有哪些?(講)河西走廊的古、今對(duì)比(板)三、省會(huì)——蘭州市多年的發(fā)展歷史，是古代“絲綢之路”上的重鎮(zhèn)，現(xiàn)有達(dá)，也是我國(guó)科學(xué)文化中心之一。第三節(jié)“塞上江南”——寧夏回族自治區(qū)型課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解寧夏的地形特點(diǎn)及主要平原2、了解銀川平原的農(nóng)業(yè)灌溉及主要農(nóng)產(chǎn)品、畜產(chǎn)品等3、了解寧夏主要少數(shù)民族及居民的宗教信仰、建筑風(fēng)格4、了解寧夏首府銀川的概況5、了解寧夏人民治理鐵路沙害的措施及巨大成就教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、講述法學(xué)生活動(dòng)(引入)有一快美麗富饒的土地，古老的黃河滋潤(rùn)千里沃野，大自然的鬼斧神工造就了高山、平原、河流、綠洲、湖泊。那里既有江南水鄉(xiāng)的秀麗，又集塞外大漠風(fēng)光之雄渾，古老的黃河文化，奇異壯麗的自然景觀，濃(板)第三節(jié)“塞上江南”——寧夏回族自治區(qū)一、位置與地形(問(wèn))①寧夏與我國(guó)哪些省區(qū)相鄰?(甘肅、內(nèi)蒙古、陜西)②地形以什么為主?(高原、山地)(講)寧夏位于我國(guó)西北地區(qū)東部，黃河上中游，全區(qū)土地面積教學(xué)步驟6.6萬(wàn)平方千米，總?cè)丝?62萬(wàn)，其中回族人口占總?cè)丝诙竞渎L(zhǎng)，夏季較少酷暑，年平均氣溫5—9℃,寧夏簡(jiǎn)稱“寧”,省會(huì)銀川市。(板)二、銀川平原(讀圖)地圖冊(cè)32頁(yè)“寧夏平原灌渠”圖(問(wèn))銀川平原上流經(jīng)的河流是哪條?(黃河)流向怎樣?(自西向東)(練習(xí))88頁(yè)活動(dòng)1、2、3(問(wèn))①銀川平原主要有哪些農(nóng)作物?(水稻、小麥、玉米、胡麻)②還有哪些著名物產(chǎn)?(灘羊、枸杞)(板)三、居民和宗教(講)寧夏是我國(guó)回族的重要聚居區(qū)，少數(shù)民族主要是(板)四、首府——銀川(講)銀川位于銀川平原中部，市區(qū)由新城、老城兩部分組成，現(xiàn)在是我國(guó)西北地區(qū)新興的綜合性工業(yè)城(閱讀)87頁(yè)，沙漠里的綠色“網(wǎng)絡(luò)”第四節(jié)“古樸秦川”——陜西省課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解陜西省的位置和地形特征2、了解渭河平原優(yōu)越的自然條件及主要農(nóng)作物3、了解省會(huì)西安悠久的歷史文化及在西部地區(qū)和重要地位4、通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解“八百里秦川”是中華民族的發(fā)祥地，為中華民族歷史文化的博大精深而自豪，從而激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(引入)這里是中華民族和中華文化的主要發(fā)祥地，舉世公認(rèn)的中華民族的始祖——炎帝、黃帝的族居地和陵寢都在這里，先后有15個(gè)王朝和國(guó)家在此建都；這里又是中國(guó)革命的搖籃，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)都在這里留下了許多寶貴的革命遺跡，成為中國(guó)愛國(guó)主義教育基地之一。這就是(板)第四節(jié)“古樸秦川”——陜西省一、位置與地形(問(wèn))①陜西與我國(guó)哪些省相鄰?(山西、河南、內(nèi)蒙古、寧夏、甘肅、四川、重慶、湖北)②地形以哪些類型為主?(高原、山地)教學(xué)步驟(練習(xí))88頁(yè)活動(dòng)1、活動(dòng)3第一問(wèn)(板)二、渭河平原(問(wèn))①為什么渭河平原號(hào)稱“八百里秦川”?②渭河平原有哪些優(yōu)越的自然條件?(地勢(shì)平坦，土壤肥沃，氣候溫和適中，水源充足)③主要農(nóng)作物有哪些?(小麥、棉花)④陜西的工業(yè)、城市、交通等主要分布在哪個(gè)地區(qū)?為什么?(渭河平原。原因：地勢(shì)平坦，水源充足，氣候適宜，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)；人口集中，交通便利；經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)(練習(xí))88頁(yè)，活動(dòng)2和活動(dòng)3第2問(wèn)(板)三、省會(huì)西安一指，著名古跡文物有半坡遺址、秦兵馬俑、大雁塔、第四節(jié)“古樸秦川”——陜西省、渭河平原第五節(jié)“烏金之鄉(xiāng)”-—山西省新授課1、了解山西省的位置和地形2、了解山西的農(nóng)業(yè)發(fā)展條件、主要農(nóng)業(yè)區(qū)及主要農(nóng)作物3、熟悉山西煤炭的儲(chǔ)量、分布及運(yùn)輸4、了解山西名勝古跡，燦爛文化。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)豐富的煤炭資源教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(板)第五節(jié)“烏金之鄉(xiāng)”——山西省(問(wèn))①山西省與我國(guó)哪些省區(qū)相鄰?(河北、西隔黃河與陜西相望，河南、內(nèi)蒙古)②山西以什么地形為主?(高原為主，山地)③山西省名稱的由來(lái)?(山西因居太行山以西而得名)④山西省的地勢(shì)有何特點(diǎn)?(北高南低)⑤黃河及其支流汾河、沁河的流向有何相同點(diǎn)?(自北向南流)(練習(xí))91頁(yè)活動(dòng)4(板)二、農(nóng)業(yè)(問(wèn))①山西的農(nóng)業(yè)區(qū)主要分布在哪些地區(qū)?(大同、太原、臨汾等盆地)②主要農(nóng)作物的哪些?(小麥、玉米、高梁、棉花等)(講)山西與陜西農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件相同之處都是處于河谷地帶，地教學(xué)步驟勢(shì)平坦，土壤肥沃，氣候溫和適中，灌溉水源充足)(板)三、豐富的煤炭資源(問(wèn))①山西為什么多煤炭?(山西地質(zhì)史上森林分布很廣，隨著地殼變動(dòng)，地面下沉，森林在沼澤中沉積并被覆蓋，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代而形成煤炭)②為什么說(shuō)山西是我國(guó)的煤炭大省，有“烏金之鄉(xiāng)”的美稱?(讀圖)90頁(yè)圖4—11(問(wèn))山西省主要煤田分布在哪些地區(qū)?(大同、寧武、西山、沁水、霍西)(講)山西省的大同、平朔、西山、陽(yáng)泉等是著名的煤(問(wèn))①為什么晉煤要外運(yùn)?(煤炭探明儲(chǔ)量占全國(guó)13,年產(chǎn)量在2億噸左右，需要尋找消費(fèi)市場(chǎng)，而我國(guó)南方及東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)能源的需求量大)②晉煤外運(yùn)有哪些主要方式?(公路、鐵路)③山西的煤炭運(yùn)往上海和北海，應(yīng)選擇何種運(yùn)輸方式和運(yùn)輸路線?(往上海主要選擇鐵路和水運(yùn)結(jié)合，大秦線至渤海，改海運(yùn)至上海；往北海主要選擇鐵路運(yùn)輸：同浦線、太焦、焦枝、枝柳)(練習(xí))91頁(yè)活動(dòng)3(板)四、豐富的旅游資源(讀圖)91頁(yè)圖4—13(講)大同云岡石窟位于山西省大同市于西我國(guó)古代最大的石窟群之一，始建于北魏時(shí)期，窟而鑿，東西綿延1000米，現(xiàn)存重要洞窟53個(gè)，分東、中、西三部分，另外還有許多小窟，石窟中佛像大小相差懸殊，最小的高僅幾厘米，最高的可達(dá)17米多，云岡平遙古城位于山西省中部，汾河上游，是我國(guó)古代城池和民居保存最為完整的城市之一。城池為明洪為我國(guó)現(xiàn)存最完整的明代街市和平民居所。1997年被列第六節(jié)“中原之州”——河南省新授課教學(xué)1、了解河南省內(nèi)的“地上河”及治理措施2、了解河南在歷史上的重要地位3、了解河南工業(yè)和交通上的突出優(yōu)勢(shì)4、了解河南人口眾多、耕地面積比重小、土地鹽堿化等問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)工業(yè)和交通教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、講述法(引入)河南是中華民族的主要發(fā)祥地，歷史上先后有20多個(gè)朝代在這里建都，如殷商古都安陽(yáng)，九朝古都洛陽(yáng)，七朝古都開封，今天我們就走進(jìn)河南，感受古都的文化特色。(板)第六節(jié)“中原之州”——河南省一、位置(問(wèn))①河南省與我國(guó)哪些省相鄰?(山東、安徽、陜西、湖北、山西、河北)②地形以什么為主?(西部為高峻起伏的山地，東部為低平廣闊的平原)(講)河南省人口已逼近1億，是我國(guó)人口數(shù)量最多的省級(jí)行政區(qū)，河南省簡(jiǎn)稱“豫”,省會(huì)城市是鄭州。(板)二、“地上河”(問(wèn))①上個(gè)學(xué)期我們?cè)趯W(xué)“中國(guó)河流”時(shí)說(shuō)到有關(guān)“地上河”的成因、危害等內(nèi)容，大家回憶一下，黃河下游成為“地上河”的原因是什么?(多泥沙)②為什么黃河中游泥沙特別多呢?(黃土高原地形支離破碎，土教學(xué)步驟質(zhì)疏松；中游地區(qū)夏季暴雨集中，對(duì)地表沖刷作用大；中游地區(qū)植被差)(練習(xí))92頁(yè)活動(dòng)(板)三、眾多的歷史古都：三大古都(板)四、工業(yè)和交通(講)河南省主要礦產(chǎn)資源有平頂山煤礦、中原油田、南陽(yáng)油田等；主要水電站有三門峽水電站、小浪底水利(問(wèn))經(jīng)過(guò)河南省的鐵路干線有哪些?(京廣、隴海、太焦、焦枝等)有哪些重要的鐵路樞紐?(鄭州)(講)河南鐵路眾多，交通發(fā)達(dá)，省會(huì)鄭州位于京廣、(板)五、人口和土地資源問(wèn)題(讀圖)93頁(yè)圖4—15(問(wèn))河南省的人口有何特征?(人口總數(shù)多，人口密度大，人口集中分布在東部地區(qū))(讀圖)地圖冊(cè)3頁(yè)(問(wèn))比較河南省與其他省區(qū)的面積，從河南省的面積和人口現(xiàn)狀來(lái)看，該省將面臨什么嚴(yán)重問(wèn)題?(人多地少，耕地不足，就業(yè)壓力大，住房困難，交通擁擠等)(閱讀)93頁(yè)“鹽堿地的治理”二、“地上河”省新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解四川省的主要河流及四川的城市分布與河流的關(guān)系2、了解四川盆地的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人口的分布3、了解四川省的交通發(fā)展及旅游資源的分布4、注意培養(yǎng)學(xué)生讀圖、分析問(wèn)題的綜合能力，特別應(yīng)注意培養(yǎng)其分析地理環(huán)境中某個(gè)地理要素與其他各要素之教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(引入)這里歷史悠久，山川秀美，自古就有“天府之國(guó)”的美譽(yù)，又有“大熊貓故鄉(xiāng)”之稱，這里擁有“童(板)第五章第一節(jié)“天府之國(guó)”——四川省一、位置(讀圖)地圖冊(cè)3頁(yè)(問(wèn))與四川省相鄰的省區(qū)?(青海、西藏、云南、貴州、重慶、陜西、甘肅)(講)四川省位于我國(guó)地勢(shì)第一和第二級(jí)階梯上，簡(jiǎn)稱“川”或“蜀”,省會(huì)成都市。(板)二、地形與河流(問(wèn))四川省的地形有什么特點(diǎn)?(周高中低的盆地地形，盆地教學(xué)步驟內(nèi)北高南低)(讀圖)地圖冊(cè)37頁(yè)，四川盆地中的哪些主要河流?(練習(xí))95頁(yè)活動(dòng)2(板)三、“天府之國(guó)”——四川盆地(問(wèn))四川盆地是四川人口、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最集中的地為什么這里成為人口、工農(nóng)業(yè)最集中的地區(qū)?(小結(jié))四川盆地地勢(shì)較低，西部有肥沃的成都平(練習(xí))96頁(yè)活動(dòng)(板)四、西部豐富的旅游資源(講)這里地外橫斷山區(qū)和青藏高原邊緣，山高谷氣候溫和多雨，獨(dú)特的地形和氣候條件，形成了這里奇麗的自然景觀，像九寨溝、黃龍寺、青城山、峨眉山和樂(lè)山大佛等。第二節(jié)“西南山城”——重慶市新授課1、了解重慶是我國(guó)最年輕的中央直轄市2、了解重慶發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作用位教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)重慶發(fā)達(dá)的交通教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、講述法學(xué)生活動(dòng)(引入)這里因夏長(zhǎng)、酷熱多伏旱而得名“火爐”;因城市依山建筑而得名“山城”;因冬春時(shí)節(jié)的云輕霧重之名“霧都”。這里是巴渝文化的發(fā)祥地，其歷史至今已有 (板)第二節(jié)“西南山城”——重慶市一、最年輕的直轄市(講)重慶市原來(lái)屬于四川省，我國(guó)原有的北京、天津、(板)二、發(fā)達(dá)的交通(問(wèn))①重慶為什么被稱為“山城”?(因城市依山建筑而得名)“山城”的交通建設(shè)有哪些困難?(地勢(shì)高低差異大，房屋建教學(xué)步驟設(shè)、道路建設(shè)困難，交通運(yùn)輸難度大等)②為什么說(shuō)重慶的交通發(fā)達(dá)?(長(zhǎng)江與嘉陵江在主城區(qū)空中航線多)(練習(xí))97頁(yè)活動(dòng)1、2(講)夏季，重慶是我國(guó)“三大火爐”之一。(讀)97頁(yè)閱讀(板)三、經(jīng)濟(jì)(問(wèn))①長(zhǎng)江沿岸重要的工業(yè)城市有上海、那長(zhǎng)江上游最大的綜合性工業(yè)城市是哪個(gè)?(重慶)②重慶有哪些主要工業(yè)部門?③三峽工程的興建對(duì)重慶市的航運(yùn)有何影響?(大壩建成后，重慶港水位上升，通航能力加大，有利于重慶的貨物進(jìn)出，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展)(練習(xí))98頁(yè)活動(dòng)第三節(jié)“壯美高原”——貴州課新授課省型教學(xué)目標(biāo)1、了解貴州氣候特征2、了解貴州的地形特點(diǎn)及其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響3、了解貴州的交通發(fā)展?fàn)顩r和特色產(chǎn)品4、了解貴州豐富的旅游資源和地方文化特色教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)貴州崎嶇的地形及其影響教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(引入)長(zhǎng)江從青海發(fā)源，出了青藏高原后，就進(jìn)入第二級(jí)階梯的云貴高原。今天我們學(xué)習(xí)位于云貴高原東部的省區(qū)——貴州省。(板)第三節(jié)“壯美高原”——貴州省(問(wèn))①貴州的氣候有什么特征?(屬亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候：氣候溫和濕潤(rùn)，冬無(wú)嚴(yán)冬，夏無(wú)酷暑，陰雨天多)②為什么貴陽(yáng)有“天無(wú)三日晴”之說(shuō)?(南下的冷空氣被云貴高原所阻而形成的準(zhǔn)靜止鋒，叫昆明準(zhǔn)靜止鋒，貴陽(yáng)位于該鋒下冷空氣的一側(cè)，經(jīng)常有連續(xù)性的降水)③高原地形對(duì)貴州的氣候有無(wú)影響?(有，海拔較氣溫相對(duì)較低)(板)二、地形及其影響教學(xué)步驟(問(wèn))貴州地形崎嶇帶來(lái)什么影響?(交通不便；人口和城鎮(zhèn)多分布在山間平原和盆地；水土流失、泥石流等災(zāi)害嚴(yán)重)(練習(xí))100頁(yè)活動(dòng)(小結(jié))山區(qū)貧困的原因：山區(qū)耕地眇，土地貧瘠，人口眾多，交通不便，使得人均耕地少，生活貧困；加上擺脫山區(qū)貧困的措施：植樹種草，異地遷移，發(fā)展(板)三、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化(問(wèn))①貴州通過(guò)哪些主要鐵路與外界溝通?(湘黔、貴昆、川黔、黔桂)②貴州遠(yuǎn)銷海內(nèi)外的特色產(chǎn)品有哪些?③貴州在西部大開發(fā)工程之一——“西電東送”中的作用有哪些?(貴州的水電和火電資源開發(fā)送至廣東沿海)(板)四、旅游資源和民族風(fēng)情(讀圖)99頁(yè)圖5—6、5—7第四節(jié)“九省通衢”——湖北省新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解江漢平原豐富的物產(chǎn)2、了解湖北省交通和工業(yè)的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、啟發(fā)談話法教學(xué)步驟(引入)在我國(guó)中部有一個(gè)被稱為“千湖之國(guó)”的省區(qū)，那些星羅有周瑜大敗曹操的赤壁，有“白云千載空悠悠”的黃鶴樓；有“伯這些引人注目的景觀呢?那就是地跨長(zhǎng)江上中游的湖北省。(板)第四節(jié)“九省通衢”——湖北省(讀圖)地圖冊(cè)3頁(yè)，說(shuō)出湖北省的位置及相鄰省市(小結(jié))湖北省位于長(zhǎng)江中下游，周邊有河南、安徽、江(板)二、江漢平原(問(wèn))①江漢平原是由哪些河流沖積而成?(長(zhǎng)江、漢江)②江漢平原的農(nóng)業(yè)發(fā)展有哪些優(yōu)越條件?(氣候適宜，地勢(shì)平坦、土質(zhì)肥教學(xué)步驟沃，河湖眾多，農(nóng)業(yè)開發(fā)歷史悠久)產(chǎn)區(qū)，重要的淡水魚產(chǎn)區(qū))(練習(xí))101頁(yè)活動(dòng)1(板)三、豐富的資源、主要工業(yè)城市和工業(yè)部門(讀圖)地圖冊(cè)35頁(yè)、38頁(yè)(問(wèn))①湖北省有哪些重要礦產(chǎn)資源?(江漢油田、大冶鐵礦、銅礦等)②湖北省有哪些主要水電站?(三峽、葛洲壩、丹江口水電站)(練習(xí))102頁(yè)活動(dòng)3(讀圖)101頁(yè)圖5—8,完成101頁(yè)活動(dòng)3(板)四、交通漢丹)③省會(huì)武漢在我國(guó)中南部地區(qū)的重要地位主要體現(xiàn)在哪些方面?(閱讀)102頁(yè)“黃鶴樓”、“神農(nóng)架”第五節(jié)“芙蓉國(guó)度”——湖南省新授課1、了解湖南地形與河流的特點(diǎn)2、了解湖南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)越條件及“魚米之鄉(xiāng)”的特點(diǎn)3、了解湖南豐富的礦產(chǎn)資源和地區(qū)優(yōu)勢(shì)4、了解湖南豐富的旅游資源。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)形式教具地圖冊(cè)教學(xué)方法讀圖分析法、講述法學(xué)生活動(dòng)(引入)不游洞庭，怎知水秀連天，