期末語(yǔ)文基礎(chǔ)大通關(guān)

期末語(yǔ)文基礎(chǔ)大通關(guān)期末語(yǔ)文基礎(chǔ)大通關(guān)杭州的物質(zhì)文化遺產(chǎn)有：西湖，龍井茶，靈隱寺，飛來(lái)峰，以及西泠印社、胡雪巖故居，六和塔，雷峰塔，錢王陵、太廟和良渚文化遺址。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有：梁祝傳說(shuō)白蛇傳傳說(shuō)濟(jì)公傳說(shuō)江南絲竹等。1.chōng()憬j(luò)ū()躬五彩bīn()紛懷

chuāi()夢(mèng)想2.古詩(shī)文名句默寫（1）翻開書卷:一抹月色能引發(fā)遐想“

，水中藻,荇交橫,蓋竹柏影也”；一群水鳥能激起喜悅,“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡，

________”；一座金臺(tái)能招攬賢士,“

，

______”；一柄武器能夢(mèng)回舊朝,“_______，________”。（2）鄉(xiāng)愁是縈繞在詩(shī)人心中揮之不去的情愫,李白把鄉(xiāng)愁寄予流動(dòng)江水,輕吟:“______，_______”(《渡荊門送別》)；崔顥把鄉(xiāng)愁揉進(jìn)浩瀚煙波,低嘆:“______，_______”(《黃鶴樓》)；更有詩(shī)人把鄉(xiāng)愁寫入一封家信,淺唱:“______，_______”。3.解釋下列句中紅色的文言詞語(yǔ)(4分)(1)入則無(wú)法家拂士(2)富貴不能淫(3)且焉置土石(4)但少困人如吾兩人者耳4.名著閱讀。(6分)（1）《紅星照耀中國(guó)》真實(shí)地記錄了眾多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖。他們是:(3分)(填寫字母)

與彝族總首領(lǐng)歃血為盟,結(jié)為兄弟,率領(lǐng)紅軍先鋒部隊(duì)走過(guò)彝族區(qū)的指揮員(）

曾經(jīng)效忠于汪精衛(wèi)的武漢政府,后毅然投身共產(chǎn)黨的“土匪頭子”(）

遠(yuǎn)道跋涉,到北京、上海、柏林找尋共產(chǎn)黨的革命領(lǐng)袖（）A賀龍B朱德C劉伯承（2）《昆蟲記》揭開了昆蟲世界的奧秘,請(qǐng)結(jié)合作品選擇其中一個(gè)奧秘進(jìn)行探究。(3分)A圓蜘蛛如何保護(hù)蟲卵,體現(xiàn)母愛。B金龜子為何丟下自己的工作,主動(dòng)要求協(xié)作同伴運(yùn)糞球。C砂泥蜂為何用下顎抓住莖,伸展開身體并蜷縮著腿睡覺。我選()嘉興卷期末基礎(chǔ)1.古詩(shī)文中有自然美景，白居易的“亂花漸欲迷人眼，________”展現(xiàn)了西湖早春花草向榮、生趣盎然的美好畫卷；古詩(shī)文中有人格操守，孟子的“________，________，威武不能屈”，備受英雄豪杰、志士仁人的推（chóng）______；古詩(shī)文中更有人生哲理，晏殊的”__________，_________”，告訴我們：花的凋落，時(shí)光的流逝，都是不可抗拒的自然規(guī)律，但消逝的同時(shí)仍然有美好事物的再現(xiàn)，生活不會(huì)因消逝而變得一片虛無(wú)。2.閱讀下面這則新聞，擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（不超過(guò)20字）。___________劉成，山東淄博的一位90后巡警。今年6月，他和一位白血病患者配型成功，但當(dāng)時(shí)的他，身高1米72，體重220斤，不能捐獻(xiàn)骨髓。為救人，他瘋狂減肥，5個(gè)月成功減掉60斤，順利達(dá)到捐獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)！下周三，劉成將進(jìn)行造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)。（央視記者張濤）（來(lái)源：2017年12月24日央視新聞）3.班委推薦你為七年級(jí)同學(xué)開展《紅星照耀中國(guó)》推介活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。任務(wù)一：【人物介紹】我愛戴的英雄（要求從備選項(xiàng)A.朱德B.徐特立C.賀龍中選擇其中一項(xiàng)，講述書中英雄事跡，60字左右）任務(wù)二：【書名探究】斯諾以《紅星照耀中國(guó)》命名本書的用意。任務(wù)三：【閱讀感悟】為什么說(shuō)“斯諾對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)現(xiàn)和描述，與哥倫布對(duì)新大陸的發(fā)現(xiàn)一樣，是震撼世界的成就”？西湖卷期末基礎(chǔ)1.讀下面這則新間，完成題目

新華社斯德哥爾摩4月13日專電，瑞典文學(xué)院13日宣布：將諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)bān(▲)發(fā)給美國(guó)音樂人兼作家鮑勃·迪倫。迪倫擅長(zhǎng)在美國(guó)歌曲傳統(tǒng)形式上以詩(shī)歌傳情達(dá)意，他開創(chuàng)的這種kuà(▲)界表現(xiàn)形式為他獲得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。迪倫熱愛美國(guó)民謠和布魯斯，他受到早期“kuǎ(▲)掉的一代”年輕作家以及現(xiàn)代詩(shī)人的影響,于1971年出bǎn(▲）了實(shí)驗(yàn)性著作、散文詩(shī)集《狼蛛》。瑞典文學(xué)院評(píng)價(jià)說(shuō)：“他的多才多藝令人驚奇，畫家、演員和作家領(lǐng)域都有他的足跡。”（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分）（2）請(qǐng)你根據(jù)新聞容，報(bào)一個(gè)標(biāo)題。（2分）

2下列句子中加橫線詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(▲)（3分）A.著名學(xué)者季羨林先生學(xué)貫中西、兼容百家，在諸多研究領(lǐng)域都卓有建樹,被人們誓為學(xué)界泰斗,真可謂實(shí)至名歸。B.機(jī)器人原創(chuàng)詩(shī)集《陽(yáng)光失了玻璃窗》的誕生,標(biāo)致著人工機(jī)器人不僅有創(chuàng)造能力,還可以成為情商和智商的綜合體。C.以清華百年為創(chuàng)作背景的史詩(shī)級(jí)催淚大片《無(wú)問西東》片尾彩蛋引來(lái)陣陣喝彩，觀眾們自發(fā)的掌聲絡(luò)繹不絕。D.天上的云,有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,片片整齊地排列著;還有的像雄獅，像奔馬，惟妙惟肖極了!

3.古詩(shī)文積累。根據(jù)要求默寫或填寫理解性內(nèi)容。(12分)1)故鄉(xiāng)是詩(shī)人永遠(yuǎn)的依戀。李白在《渡荊門送別》中以”_▲_,_▲_”表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)依依不舍;崔顥在《黃鶴樓》中以“_▲_,_▲_”表達(dá)日暮懷歸之情。2)秦奮同學(xué)有用古詩(shī)文中的句子勸解、激勵(lì)也人的習(xí)慣。當(dāng)羽凡抱酒身處鬧市難得清靜時(shí),秦奮用陶淵明《飲酒(其五)》中的詩(shī)句“_▲_,▲_”勸解他;當(dāng)施明連續(xù)幾次考試成績(jī)不理想，有些灰心；秦奮就用《生于憂患,死于安樂》中的句子“天將降大任于是人也,_▲_，勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身，_▲_，所以動(dòng)心忍性，_▲_。”來(lái)激勵(lì)他。3）自然景象常讓中國(guó)人聯(lián)想起品相關(guān)的古詩(shī)文中的句子。請(qǐng)你參照示例從本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)文中任選一例與大家分享?！臼纠壳锶盏臈忌?，一簇簇血楓搖曳在道旁山澗。那時(shí)，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句便會(huì)輕叩心扉,讓人沉醉。4.閱讀下列革命傳統(tǒng)作品，按要求完成1-3題。（1）瀏覽目錄可知，《紅星照耀中國(guó)》按照______順序記錄了__________的過(guò)程。（2）紀(jì)實(shí)作品，記錄人與事真實(shí)情況時(shí)有作者的傾向，閱讀這類作品要善于體會(huì)和辨別作者對(duì)于事實(shí)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和態(tài)度。四川軍隊(duì)大概從來(lái)沒有見過(guò)這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個(gè)飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊(duì)這樣嘀咕。他們自己的斗志受到了影響；也許他們故意開亂槍不想打死他們；也許有些人暗中祈禱對(duì)方冒險(xiǎn)成功！終于有一個(gè)紅軍戰(zhàn)士爬上了橋板，拉開一個(gè)手榴彈，向敵人碉堡投去，一擲中的。軍官這時(shí)急忙下令拆毀剩下的橋板，但是已經(jīng)遲了。又有幾個(gè)紅軍爬了過(guò)來(lái)。敵人把煤油倒在橋板上，開始燒了起來(lái)。但是這時(shí)已有二十個(gè)左右紅軍匍匐向前爬了過(guò)來(lái)，把手榴彈一個(gè)接著一個(gè)投到了敵軍機(jī)槍陣地……以上片段是作者對(duì)長(zhǎng)征途中________事件的敘述，表明了作者_(dá)_____的態(tài)度。（3）“五·四青年節(jié)”到了，班級(jí)宣傳委員為了出一期主題為“閃光的人”的黑板報(bào)，向全班同學(xué)征集素材。請(qǐng)你從《紅星照耀中國(guó)》、《長(zhǎng)征》、《飛向太空港》三部作品中任選一個(gè)人物，結(jié)合其相關(guān)故事寫一段推薦詞。5.《昆蟲記》選讀（1）請(qǐng)以下面兩個(gè)句子為例，注意加點(diǎn)詞語(yǔ)，探究《昆蟲記》的語(yǔ)言特點(diǎn)。（4分）A.它甚至還不乏高雅：輕盈的體態(tài)、優(yōu)雅的上衣、淡綠的體色、羅紗般的長(zhǎng)翼。B.所有的昆蟲中，只有螳螂能控制自己的視線，隨意打量、觀察；它幾乎還有面部表情。（2）《昆蟲記》中的一個(gè)重要特點(diǎn)是蟲性中滲透人性，滲透著作者的主觀情感，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（3分）（3）分析《昆蟲記》中作者滲透的科學(xué)精神。（4分）（4）法布爾在《昆蟲記》中體現(xiàn)的科學(xué)精神讓人動(dòng)容，作品《星星離我們有多遠(yuǎn)》、《寂靜的春天》中同樣蘊(yùn)含著作者的科學(xué)精神，請(qǐng)任選一篇，結(jié)合具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（2分）上城卷期末基礎(chǔ)1.根據(jù)拼音填寫漢字或給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（8分）打開八上語(yǔ)文課本，時(shí)事、歷史、山水、人情，便如沿途風(fēng)景撲面而來(lái)：跳水姑娘呂偉像（qīngyíng）的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄（A.qiāoB.qiǎo）然不驚；南宋時(shí)期的汴京，近郊道路上有眾多仆從（cùyōng）的轎乘隊(duì)伍和騎驢而行、長(zhǎng)途（báshè）的商旅，市區(qū)街道上的行人更是（mójiānjiēzhǒng）（luòyìbùjué）；西北高原上倔強(qiáng)（A.qiángB.qiǎngC.jiàng）挺立的白楊樹，葉子片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說(shuō)倒（A.dǎoB.dào）垂了……2.古詩(shī)文填空（1）一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。朱敦儒的《相見歡》上片寫景，“____”一句，暗含著山河破碎、國(guó)運(yùn)衰落的氣象，寄寓著詩(shī)人悲涼抑郁的心情；王維的《使至塞上》的頷聯(lián)“____，____”即景生情，以景物自比，傳達(dá)出漂泊無(wú)定的內(nèi)心感受；杜牧的《赤壁》借赤壁地名，寄寓吊古之意，最后兩句“____，____”直接抒發(fā)感慨，隱含著英雄無(wú)用武之地