2023學年宿遷市宿豫區(qū)七年級語文上學期期中考試卷附答案解析

學年宿遷市宿豫區(qū)七年級語文上學期期中考試卷一、基礎知識綜合1．閱讀下面小宿歡迎詞片段，按要求作答。杭州這個“人間天堂”里鑲嵌著一顆閃亮的明珠，那就是西湖。陽春三月，楊柳夾岸，鶯啼宛轉，應和（

）著清風流水，醞niàng（

）生機，令人陶醉；夏時荷花映日，荷葉接天，山色空蒙，湖水chéng（

）清；秋天樹木參差，層林盡染，金桂飄香，月滿平湖，那一點點黃暈（

）的光，烘托出一片安靜而祥和的夜；冬日則余暉斜照，暗香浮動，蔬影橫斜，斷橋殘雪。歡迎大家來到杭州，能在詩畫浙江度過難忘的記憶，在亞運會圣火下留下美好的時光。(1)根據(jù)拼音寫漢字，或給加點字注音。應和(

)

醞niàng(

)

chéng(

)清

黃暈(

)(2)上述文段中有兩個錯別字，請你找出來并改正。改為

改為

(3)文段中畫線句子有語病，請給出修改意見。二、名句名篇默寫2．古詩文填空熱愛詩詞吧，那是一個豐富多彩的世界！詩中有景，曹操在《觀滄?！分忻鑼懥恕?/p>

，

”的草木景色；詩中有理，王灣的《次北固山下》中“

，

”蘊含了時序變遷、新舊交替的自然規(guī)律。詩中有思，馬致遠在《天凈沙·秋思》中，用“

，

”表達了游子之悲中有情，李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“

，

”借明月表達了詩人對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情。詩中有感慨，杜甫在《江南逢李龜年》中用“

，

”表達時事凋零喪亂，人生凄涼飄零的感嘆。三、綜合性學習3．踏入中學的大門，你肯定認識了許多新同學，結交了不少新朋友。請以“交友”為主題完成下列任務。(1)七年（1）班班委會準備邀請張娟老師參加本次活動。負責此項任務的小組為此設計尊敬的張娟老師：我班計劃于9月14日（星期四）上午九點在本班教室開展“有朋自遠方來”語文綜合性學習活動，誠邀您參加并做點評指導。敬請屆時撥冗惠顧，提出寶貴拙見。真誠感謝您的支持！七年級（1）班班委會2023年11月14日上面邀請函中畫線的詞語使用不當，請你指出其問題并改正。(2)下面三則材料是班長在古文網(wǎng)上摘選的與“朋友”有關的文言文選段，請結合材料，幫他梳理出要成為朋友需滿足的條件。（要求：答出兩點即可）【材料一】所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)。以之修身，則同道而相益；以之事國，則同心而共濟；終始如一，此君子之朋也?！静牧隙坎郎乒那?，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉！峨峨分若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！”【材料三】大凡君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋，此自然之理也。(3)古人關于朋友的稱呼有很多，如打破年齡，輩分差異而結成的朋友叫①

，平民之間結交的朋友叫②

，看上去平淡如水卻重道義的朋友叫③

。A．竹馬之交

B．忘年之交

C．君子之交

D．布衣之交(4)有人贊成網(wǎng)上交友，有人反對網(wǎng)上交友，有人認為網(wǎng)上交友要謹慎。請你也說說自己的觀點，并結合【備用材料】陳述理由?！緜溆貌牧稀磕呈兄袑W生對網(wǎng)友的信任度調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：完全信任占4.15%，基本信任占30.07%，半信半疑占29.49%，不信任占36.29%。四、文言文閱讀甲春雪（唐）韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。乙謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（選自《世說新語》）丙（謝道韞）及遭孫恩之難①，舉厝自若，既聞夫及諸子已為賊②所害，方命婢肩輿③抽刃出門。亂兵稍至，手殺數(shù)人，乃被虜。其外孫劉濤時年數(shù)歲，賊又欲害之，道韞曰：“事在王門何關他族必其如此寧先見殺?！倍麟m毒虐，為之改容，乃不害濤。（選自《晉書·列女傳·王凝之妻謝氏傳》）【注釋】①孫恩之難：孫恩，為東晉五斗米道道士，后聚眾作亂，四處攻州破府。②賊：對人民有危害的人，此指孫恩。③肩輿：乘坐轎子。4．閱讀甲詩、乙文，同樣寫雪，乙文將雪比作“

”“

”（用乙文中詞語填空），而甲詩也于常景中翻出新意，請作賞析。

5．參考表格提示的方法，解釋加點詞。文言詞句方法解釋①及遭孫恩之難查閱詞典法：①趕得上，比得上；②等到，到了；③和，與；④到，到達。

（填序號）②俄而雪驟參考成語法：暴風驟雨③既聞夫及諸子已為賊所害語境推測法：聯(lián)系上下文推斷④亂兵稍至課內(nèi)遷移法：去后乃至。（《陳太丘與友期行》）6．用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷三處）事在王門何關他族必其如此寧先見殺7．請用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。恩雖毒虐，為之改容，乃不害濤。8．乙丙兩文都寫到謝道韞，但側重點不同，請結合選段內(nèi)容用自己的話簡要分析她是個怎樣的人。五、現(xiàn)代文閱讀【材料一】杭州亞運會的“名片”中文名：2022年杭州亞運會外文名：The2022HangzhouAsianGames辦會理念：綠色、智能、節(jié)儉、文明辦賽原則：“杭州為主，全省共享”，以杭州為主辦城市，浙江省內(nèi)部分城市協(xié)辦。上一屆：第18屆2018年雅加達亞運會下一屆：第20屆2026年愛知·名古屋亞運會杭州亞運會會徽杭州2022年第19屆亞運會會徽“潮涌”的主體圖形由扇面、錢塘江、錢江潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號及象征亞奧理事會的太陽圖形六個元素組成，下方是主辦城市名稱與舉辦年份的印鑒，兩者共同構成了完整的杭州亞運會會徽?！静牧隙竣佟熬G色”是第19屆亞運會的重要辦賽理念之一，也是這次亞運會的“主色調(diào)”。尤為明顯的是，“綠色設計”“綠色施工”“綠色交通”等理念已經(jīng)融入亞運會場館建設的全生命周期，更好地助力可持續(xù)發(fā)展。②被大家親切稱為“大蓮花”的杭州亞運會主會場“杭州奧體中心體育場”，不僅是杭州亞運會開、閉幕式的舉辦場館，也是田徑項目的舉辦地。該建筑由28片大花瓣和27片小花瓣構成蓮花外形，整座建筑雖為鋼結構，卻飄逸靈動?！按笊徎ā笨傆娩摿拷?jīng)過多輪優(yōu)化、完善后僅為2.8萬噸，獲得全國鋼結構工程最高榮譽——“中國鋼結構金獎”。2021年3月，“大蓮花”主體育場獲得建筑最高榮譽中國建設工程魯班獎。③亞運場館建設過程中，在規(guī)劃階段就堅持綠色先行，創(chuàng)新綠色設計理念，按照綠色生態(tài)城區(qū)的標準進行規(guī)劃，開展綠色健康建筑、智慧園區(qū)、地下綜合管廊等先進技術實踐。杭州亞運村采取海綿城市專項規(guī)劃，從“滲、滯、蓄”到“凈、用、排”，通過建立區(qū)域內(nèi)雨水的有機循環(huán)體系，采用過濾凈化處理、生態(tài)凈化滯留、雨水收集利用，有效發(fā)揮蓄水調(diào)水作用，打造節(jié)能場館，確保亞運村建設充分體現(xiàn)出“綠色亞運”理念。④在亞運會的場館設計中，強調(diào)突出地方特色。各亞運場館遵循因地制宜的原則，綜合場館所在區(qū)域的氣候、資源、環(huán)境、人文、經(jīng)濟等特點進行設計，與周邊生態(tài)環(huán)境相融合，實現(xiàn)場館與生態(tài)的和諧共生。毗鄰千島湖的場地自行車館嚴格遵循綠色發(fā)展理念，按照國家對千島湖環(huán)境保護要求，以“朝陽魚躍、千島明珠”為靈感開展設計工作，將場館融入山水之中，實現(xiàn)了區(qū)域發(fā)展和環(huán)境保護相統(tǒng)一。⑤在黃龍體育中心的改建過程中，由于需要對部分原有建筑進行拆除，不可避免會產(chǎn)生大量建筑垃圾。體育中心在建設過程中采用“移動反擊式破碎站”，對建筑垃圾進行循環(huán)利用。改造產(chǎn)生的9000噸建筑垃圾經(jīng)過破碎并自動分類，變成可重復利用的半成品，這些半成品后續(xù)可以用作干混砂漿、抹灰砂漿、混凝土免燒磚等建設原材料。⑥根據(jù)相關要求，亞運會期間承辦城市城區(qū)內(nèi)行駛的公交車必須是清潔能源汽車。亞運會的承辦，按下了綠色低碳交通發(fā)展的“快進鍵”，杭州市綠色交通體系“節(jié)能、低碳”的特色愈發(fā)明顯。日前召開的2023年杭州市交通運輸工作會議提出“聚焦兩戰(zhàn)全勝，做亮亞運交通”“聚焦雙碳目標，做美綠色交通”。其中，專門提到，推進實施杭州市交通運輸領域碳達峰行動；加快公共領域車輛新能源化，做好巡游出租車“油改電”等工作；推動多式聯(lián)運發(fā)展，深化推進“公轉水”運輸結構調(diào)整，加強“四好農(nóng)村路”建設，推進全域美麗經(jīng)濟走廊創(chuàng)建?！静牧先竣佟稗k好一個會，提升一座城”。杭州亞運會的舉辦，對城市基礎設施的改進、社會文明的進步、城市幸福感的提升至關重要。隨著亞運籌辦工作的不斷推進，大到城市交通，小到全民健身……杭州亞運會的影響延伸到城市的每個角落。②作為一項統(tǒng)領性的行動，亞運城市行動體現(xiàn)了亞運籌辦與城市發(fā)展的一體推進、擴大內(nèi)需和對外開放的互促共進，持續(xù)保持了杭州這座城市對外影響的熱度和增進民生福祉的溫度。通過健康城市打造、城市國際化推進、基礎設施提升、綠水青山守護、數(shù)字治理賦能、產(chǎn)業(yè)發(fā)展提質(zhì)、文化名城傳播、城市文明共建等八項具體行動，讓生活在杭州的一千多萬市民一起參與到杭州亞運會之中，共同見證這座城市能級的不斷提升。9．下列對材料的理解，不正確的一項是（

）A．杭州亞運會會徽的名字是“潮涌”，它由六個元素組成，其中太陽圖形象征了亞奧理事會，賽道代表體育競技。B．杭州奧體中心體育場的“大蓮花”設計減輕了建造過程中使有的鋼材，在造型上飄逸靈動。C．杭州亞運村采取海綿城市專項規(guī)劃，對區(qū)域內(nèi)雨水進行的“滲、滯、蓄”措施，使得園區(qū)內(nèi)用水完全實現(xiàn)了自給自足。D．在黃龍體育中心的改建過程中，“移動反擊式破碎站”的使用大大提高了建筑垃圾的重復利用率。10．為實現(xiàn)“綠色亞運”，杭州亞運場館的建設主要采取了哪些措施？請根據(jù)材料二簡要分析。11．請你根據(jù)材料，說說舉辦亞運會的意義。母愛是一場重復的辜負①一個女人一旦做了母親，便會愛自己最愛的人，然后辜負最愛自己的人。②外婆去世的時候，她16歲。她愛外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母親沒日沒夜地守著她，為她擔心?？墒悄赣H不知道，那些天，她正在暗暗生母親的氣：母親的母親走了，可母親更多的卻似乎不是為親人的走難過，而是擔心她。母親怎么可以這樣？她記得很清楚。在她成長的歲月里，外婆對她說得最多的話就是：“妞妞，長大了一定要對媽媽好，要讓媽媽享福?！蓖馄胚@樣愛著母親，外婆走了，母親卻那樣平靜，這讓她很生氣，甚至漸漸有了怨。③她對母親的疏遠，母親是不安而憂慮的。那天，她再次將母親放在她書桌上的漸漸涼掉的牛奶沉默著端出去后，她覺得母親哭了，一剎那，有些悔意，畢竟，母親對她足夠好。那天晚上，她睡下后，聽到母親悄悄走進來。她不想跟母親說話，便裝睡。母親就在她床邊坐下來，她能感覺到母親一直注視著她，目光里，有些猶豫，有些期待，又有些憂傷。那種可以清晰感覺到的目光，幾乎讓她快要裝不下去了。畢竟，那是愛她的母親。好在母親坐了一會兒就站了起來。她偷偷睜開眼睛，看到母親走到窗邊，輕輕將窗簾的縫隙拉嚴。從窗戶到房門，短短幾步，母親走了好半天。房門近乎無聲關閉的那一刻，她心軟了，想起她一次次對外婆的承諾，她決定，結束對母親的冷漠。④第二天早上，她醒來，起床前想了想，躺在床上喊了一聲“媽”。A母親幾乎是立刻就推門進來了，眼神里有些慌亂，連聲問她：“怎么了？做噩夢了？”她搖頭，笑笑，然后用撒嬌的口吻說：“媽，你做什么好吃的了？”因為激動，母親的聲音都有些顫抖：“牛奶、荷包蛋，還有你愛吃的小粽子……”那頓飯，她吃了很多。她和母親的關系，就這樣恢復到從前。母親的愛，更加細致和妥帖起來。⑤高三，她學習最緊張的一年。最后幾個月里，當?shù)匕l(fā)現(xiàn)母親頭頂冒出的白發(fā)時，地愣住了。那天晚上，地忽然變得像個小孩子，堅持要母親和她一起睡。母親嗔怪地：“你這孩子?！彼匦Γ骸皨?，我答應過外婆，以后一定會對你好?！蹦赣H忽然就哭了。她和母親再無隔閡。她長成快樂明媚的女子，畢業(yè)，工作，戀愛，結婚，產(chǎn)女。轉眼，小寶一歲了。小寶很依賴母親，就像她當年依賴外婆。⑥初夏的時候，單位組織了一次拓展訓練活動，活動中有個項目叫“心路歷程”，教練讓每個人都將自己的手指比成生命中最重要的人。五個手指，分別代表了女兒、母親、父親、自己和一個朋友。第一個被壓下的手指她選擇了代表朋友的。下一個，她卻為難了，最終選擇了父親。再后來，地遲疑的時間更久，終于選擇了自己。但是在最后一個目標的舍棄中。她萬分難過，最終，在教練的一再催促下，地猛地將代表母親的手指壓了下去。那一刻，她心如刀割。⑦她想起和母親同睡的那天晚上，她終于問出了那個壓在心底的問題：“媽，外婆去世的時候，你是不是也非常難過，但是你不想說？”當時母親顯然愣了一下，沉默了片刻，說：“外婆是媽的媽媽，媽當然難過，可是外婆不在了，媽還有你，就覺得堅強，覺得活著有勁，雖然傷心，但不覺得絕望。”⑧那時，她再也忍不住地淚流滿面。無疑，世間最愛母親的人是外婆，最愛她的人，是母親?？墒?，她和母親一樣，都會為了愛自己的孩子辜負最愛自己的人，哪怕那辜負是無意的，是不情愿的。10年以后，做了母親的她，終于理解了母親說過的那四個字：愛往下走。每個女人做了母親，愛得再偉大也都存著自私，自私到不愿把愛分給他人，只愿全部交給孩子。她，也一樣，一樣為愛自己最愛的人，辜負了最愛自己的人。⑨原來，母愛就是這樣一場重復的辜負。而被辜負的人，卻永遠無怨無悔。（有改動）【鏈接材料】那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。B母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。……她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。（節(jié)選自史鐵生《秋天的懷念》）12．閱讀《母愛是一場重復的辜負》全文，從“她”的角度，填寫下表。時間情節(jié)心理/表現(xiàn)外婆去世的時候（1）

暗暗生母親的氣那天晚上感受到母親的目光，看到母親拉窗簾，挪步出去決定結束對母親的冷漠高三最后幾個月的一個晚上要求母親和她一起睡，并對母親提起外婆（2）

初夏的時候（3）

心如刀割13．下列對《母愛是一場重復的辜負》的表述不正確的一項是（

）A．第⑦段采用了插敘的敘述方式，補充交代了壓在她心底的問題得到了答案這一內(nèi)容。B．文章中的外婆、母親和“她”都是為愛自己最愛的人，辜負了最愛自己的人。C．本文以第三人稱角度來敘述，展開對“母愛”的回憶，表現(xiàn)了“她”在成長過程中對母愛的理解和層層深入的認識。D．文章最后一段總結全文，點明題旨，與開頭遙相呼應，使文章渾然一體。14．文章標題《母愛是一場重復的辜負》有何含義？請談談你的理解。15．品味下列語句，體會加點詞蘊含的情感。（1）那時，她再也忍不住地淚流滿面。（2）她出去了，就再也沒回來。16．《母愛是一場重復的辜負》一文中的A處畫線句和鏈接材料B處畫線句，在描寫方法上具有相似性，請進行賞析。六、選擇題17．關于《朝花夕拾》這部文集，下列說法不正確的兩項是（

）（

）A．《朝花夕拾》中在迎神會上描寫的無常，名為鬼實為人，借鬼諷人，伸張正義。B．《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會時的急切、興奮的心情，并借此對“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。C．《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時在家中百草園玩耍時的無限樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活。D．《狗·貓·鼠》敘述了狗和貓結仇的故事：貓嘲笑弓起脊背的狗是在裝“象”。E．《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》三篇，記述了魯迅遠離故鄉(xiāng)到南京、日本求學和回國后的一段生活，留下了魯迅追尋真理的足跡。七、名著閱讀18．名著閱讀課，“從《朝花夕拾》看魯迅的教育觀”專題，老師選擇了三篇文章的片段，請完成相關任務?！炯住课揖椭蛔x書，正午習字，晚上對課。先生最初這幾天對我很嚴厲，后來卻好起來了，不過給我讀的書漸漸加多，對課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終于到七言?！疽摇孔蛞诡A定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后?！叭ツ媚愕臅鴣怼！彼卣f?！颈棵靠匆娦W生歡天喜地地看著一本粗拙的《兒童世界》之類，另想到別國的兒童用書的精美，自然要覺得中國兒童的可憐。但回憶起我和我的同窗小友的童年，卻不能不以為他幸福，給我們的永逝的韶光一個悲哀的吊唁。我們那時有什么可看呢，只要略有圖畫的本子，就要被塾師，就是當時的“引導青年的前輩”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同學因為專讀“人之初性本善”讀得要枯燥而死了，只好偷偷地翻開第一頁，看那題著“文星高照”四個字的惡鬼一般的魁星像，來滿足他幼稚的愛美的天性。昨天看這個，今天也看這個，然而他們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來。（節(jié)選自《二十四孝圖》）(1)自由是人性最深刻的需求，魯迅在三篇文章中都寫出封建教育對孩子自由天性的束縛，請寫出文中“先生”“父親”“塾師”束縛孩子自由天性的具體表現(xiàn)。(2)甲、乙選段分別出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？乙文中“去拿你的書來”這所謂的“書”指的是哪部書？(3)結合丙文，你覺得魯迅認為兒童讀什么樣的書才能“滿足幼稚的愛美的天性”，讓“他們的眼睛里閃出蘇醒和歡喜的光輝來”呢？(4)經(jīng)典的力量在于永不過時，今天某些人身上還有“父親”和“塾師”的影子，請結合現(xiàn)實談談你的看法。八、作文19．閱讀下面的文字，按要求作文。生命像東流的春水，一路歡歌，一路奔流。在我們的生命里，有給予力量的父母，有啟迪智慧的老師，有溫暖相伴的同學，還有引領成長的書籍、鼓舞人生的偉人……他們讓我們學會了思考，學會了挑戰(zhàn)，學會了珍惜……也因此點亮了我們。請以《_______，點亮了我的青春》為題目，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整；②文體自選，詩歌除外；③不得套作抄襲；④文中不能出現(xiàn)與自己有關的真實姓名、地名、校名。不少于600字。參考答案：1．(1)hè

釀

澄yùn(2)宛

婉

蔬

疏(3)將“記憶”與“時光”互換位置【詳解】（1）本題考查字音和字形。①應和（yìnghè）：①應聲倡和；②應答，應對；②醞釀（yùnniàng）：①造酒的發(fā)酵過程，也指造酒。今用以比喻事情逐漸達到成熟準備的過程；②猶商量，討論；③澄清（chéngqīng）：①指將混亂局面肅清；②清澈，清明；③搞清楚，了解，弄明白；④黃暈（huángyùn）：昏黃不明亮。暈，太陽或月亮周圍的光圈，也指光亮周圍的影子。（2）本題考查字形。宛轉——婉轉蔬影橫斜——疏影橫斜。（3）本題考查病句辨析與修改?！皻g迎大家來到杭州，能在詩畫浙江度過難忘的記憶，在亞運會圣火下留下美好的時光”中“度過難忘的記憶”與“留下美好的時光”動賓搭配不當，應改為“度過難忘的時光”“留下美好的記憶”。樹木叢生

百草豐茂

海日生殘夜

江春入舊年

夕陽西下斷腸人在天涯

我寄愁心與明月隨君直到夜郎西

正是江南好風景

落花時節(jié)又逢君【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題解題時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題的“殘、涯、夜郎”等字詞容易寫錯。3．(1)①“惠顧”雖是敬辭，但用于商家稱顧客的到來，這里應改為“蒞臨”。②“拙見”是謙辭，不能敬稱他人的看法，這里應改為“意見”。（意思對即可）(2)①對待朋友要守道義，行忠信，惜名節(jié)；②朋友之間要成為知己；③志同道合。(3)B

D

C(4)示例一：我贊成網(wǎng)絡交友。理由：有60%以上的人對網(wǎng)友的態(tài)度是“完全信任”“基本信任”“半信半疑”，可見大多數(shù)人是愿意體驗新型的交往方式，愿意拓展自己的朋友圈。有信任在，就會有心靈的溝通與交流。示例二：我反對網(wǎng)絡交友。理由：有36.29%的人對網(wǎng)友是“不信任”的，盡管占比不大，但是一旦遇見這樣的網(wǎng)友，溝通內(nèi)容的真誠度令人質(zhì)疑，這樣的溝通不僅不會順暢，還會浪費時間。示例三：我贊成網(wǎng)絡謹慎交友。理由：有60%多的人對網(wǎng)友持“半信半疑”“不信任”態(tài)度，可見大多數(shù)人對網(wǎng)絡交友是有自我保護意識的，甚至有一部分人還很理性，與這些嚴肅、謹慎的網(wǎng)友交流，會安全、穩(wěn)妥一些?！驹斀狻浚?）本題考查詞語運用?！盎蓊櫋本捶Q他人的光臨，多用于商店對顧客，這里可以用“蒞臨”“參加”?！白疽姟笔侵t辭，指自己的意見和見解，不能敬稱他人的看法，這里可以改成“意見”。（2）本題考查對材料信息的提取。[材料一]大意是：君子堅持的是道義，履行的是忠信，珍惜的是名節(jié)，用這些來提高自身修養(yǎng)，那么志趣一致就能相互補益，用這些來為國家做事，那么觀點相同就能相互幫助，始終如一。所以說，只有君子有朋友?？芍笥阎g要以忠誠相待，以道義相守，還要注意修身養(yǎng)性;[材料二]大意是：伯牙擅長彈琴，鐘子期善于傾聽，伯牙彈琴，心里想著高山，鐘子期說：“好??！高峻的樣子像泰山！”心里想著流水，鐘子期說：“好，水勢浩蕩的樣子像江河！”伯牙彈琴時所想到的，鐘子期必然領會到。這是“高山流水”的故事，說明了朋友之間要有共同的愛好，要心意相通；[材料三]大意是：一般說來，君子和君子是因為志趣相同而結為朋黨，小人和小人則是因為利益相同而結為朋黨，這是自然的道理?？梢?，朋友要志同道合，要有共同的理想和追求。（3）本題考查文化常識。A.竹馬之交：童年時代就要好的朋友；B.忘年之交：忘記年齡的交友，即不拘年歲行輩的差異而結交的朋友；C.君子之交：賢德人之間的交情，平淡如水，不尚奢華；D.布衣之交：普通百姓交的朋友。題干中打破年齡，輩分差異而結成的朋友叫忘年之交，平民之間結交的朋友叫布衣之交，看上去平淡如水卻重道義的朋友叫君子之交。所以答案依次為B、D、C。（4）本題考查談看法。解答此類題要先亮明觀點，然后結合材料和生活實際陳述理由即可。示例一：我反對網(wǎng)絡交友。理由：[備用材料]中“半信半疑占29.49%，不信任占36.29%”，可見大多數(shù)人對網(wǎng)絡交友是有自我保護意識的，在虛擬的世界里不能做到相互了解，只能聽其言，而不能觀其行，溝通內(nèi)容的真誠度令人質(zhì)疑，網(wǎng)絡的虛擬性會給網(wǎng)絡交友帶來一些問題，如網(wǎng)絡欺詐等，青少年朋友一旦迷上網(wǎng)上交友，勢必心神不寧，想入非非，久而久之，會荒廢學業(yè)，如果“云游”于虛幻之中，更是得不償失了。示例二：我贊成網(wǎng)絡交友。理由：[備用材料]中“完全信任占4.15%，基本信任占30.07%，半信半疑占29.49%”，可見大多數(shù)人是愿意體驗新型的交往方式，愿意拓展自己的朋友圈。首先，網(wǎng)上交友，坦誠相見，敞開心扉，更容易到知心友；其次，不受種種限制，更方便快捷，更經(jīng)濟，可為急需救人（如助學、治病等）號召全社會朋友的幫助。鹽

柳絮運用擬人和比喻，將白雪人格化，又把雪比作飛花，生動形象地寫出了白雪等不及春的姍姍來遲，化作飛花裝點春天的景象，表現(xiàn)出詩人盼望春天到來的急切心情。5．②

急

被

到

6．事在王門/何關他族/必其如此/寧先見殺7．孫恩雖然歹毒殘暴，也因謝道韞的大義凜然而折服，改容相待，于是沒有殺劉濤。8．乙文中的“未若柳絮因風起”表現(xiàn)了謝道韞有才氣的一面，丙文寫謝道韞面對兇殘的叛軍鎮(zhèn)定自若、大義凜然的一面?！窘馕觥?．考查文本內(nèi)容和詩句賞析。第一空和第二空：根據(jù)乙文中的“撒鹽空中差可擬”和“未若柳絮因風起”可得：鹽和柳絮。第三空：這兩句詩意為：白雪卻嫌春色來得太晚了，故意化作花兒在庭院樹間穿飛?！皡s嫌”把白雪人格化，這是擬人?！白黠w花”把白雪比作飛花，這是比喻。使雪花仿佛有了人的美好愿望與靈性，同時這穿樹飛花的春雪似乎也給人春的氣息，為詩歌增添了濃烈的浪漫主義色彩，渲染了熱鬧的喜悅氣氛。白雪嫌春天來得太晚了，于是變化飛花提前給大地帶來了春天的氣息，烘托出了作者盼望春天到來的急切心情。5．考查詞語釋義。①句意：等到后來遭受孫恩作亂。及，等到，到了。故選②。②暴風驟雨：來勢急遽而猛烈的風雨，比喻聲勢浩大、發(fā)展迅猛的群眾運動。驟，急。俄而雪驟：一會兒雪下緊了。③句意：不久聽說丈夫和幾個兒子已經(jīng)被孫恩殺害。分析上下文可知，“為”是被的意思。④去后乃至：太丘離去后友人才到。至，到。亂兵稍至：亂兵一會兒就追上來了。6．考查斷句。句意為：這事出在王家，與其他家族的人有什么關系？一定要這么做的話，寧可先殺了我。分析句意可知，“事在王門”是“何關他族”的原因。“必其如此”是“寧先見殺”的原因。故斷句為：事在王門/何關他族/必其如此/寧先見殺。7．本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。注意：雖，雖然。毒虐，歹毒殘暴。為，因為。改容，改變了面色。乃，于是。8．考查分析人物形象。根據(jù)乙文中的“未若柳絮因風起”可知，她把雪花比作柳絮，不僅生動形象，而且富有春天的氣息，可見，她富有才氣。根據(jù)丙文中的“舉厝自若”可知，她鎮(zhèn)定自若。面對賊兵，行動一如既往。根據(jù)“事在王門何關他族必其如此寧先見殺”可知，她大義凜然?！军c睛】參考譯文：甲：新年都已來到，但還看不到芬芳的鮮花，到二月，才驚喜地發(fā)現(xiàn)有小草冒出了新芽。白雪也嫌春色來得太晚了，所以有意化作花兒在庭院樹間穿飛。乙：謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，和他子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？”他哥哥的長子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比?！敝x安大哥的女兒說：“不如比作柳絮憑借著風飛舞?！碧荡笮ζ饋?。她就是謝安大哥謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。丙：（謝道韞）等到后來遭受孫恩作亂，她的行動一如既往，不久聽說丈夫和幾個兒子已經(jīng)被孫恩殺害，就命令婢女抬著轎子拿著刀出門突圍。亂兵一會兒就追上來了，謝道韞親手殺了幾個亂兵，才被俘虜。她的外孫劉濤當時才幾歲，孫恩又想殺害他，謝道韞說：“這事出在王家，與其他家族的人有什么關系？一定要這么做的話，寧可先殺了我?！睂O恩雖然歹毒殘暴，也因謝道韞的大義凜然而折服，改容相待，于是沒有殺劉濤。9．C10．在規(guī)劃階段堅持綠色現(xiàn)行，創(chuàng)新綠色設計理念，按照綠色生態(tài)城區(qū)標準，開展綠色健康建筑、智慧園區(qū)、地下綜合管廊等技術實踐；采取海綿城市專項規(guī)劃，建立區(qū)域內(nèi)雨水有機循環(huán)體系；采用“移動反擊式破碎站”，對建筑垃圾進行循環(huán)利用。11．亞運會的舉辦，有利于改進城基礎設施，提高社會文明，提升城市幸福感；有利于持續(xù)保持杭州這座城市對外影響的熱度，有利于增進民生福祉；通過健康城市打造、城市國際化推進等具體行動，有利于提升杭州這座城市的城市能級。12．母親對她的擔心甚過于外婆去世的難過

與母親重歸于好，變得快樂明媚

參加“心路歷程”活動，在最后舍棄了母親13．B14．每個女人做了母親，便會將自己全部的愛交給孩子，無怨無悔地付出，哪怕得不到相應的回報，自己為子女時不能及時回報母親，而自己為母親時則是將一腔感情傾注在孩子身上，一代又一代，一直如此，不停地重復，辜負母親的同時，也在被自己的孩子辜負，卻又是心甘情愿的。15．（1）“再也”表現(xiàn)了人物內(nèi)心洶涌的感情再也無法控制，她終于理解了母親，懂得了母愛的偉大和無私，也為自己少不更事而難過，因為自己也辜負了母親，內(nèi)心的情感都化作了淚水。（2）“再也”表現(xiàn)了失去母親的突然，表達了作者的悲痛之情和對母親深深的懷念之情。16．都運用了語言描寫、動作描寫，通過母親的語言和動作，直接體現(xiàn)了母親對子女的關心和愛護，表現(xiàn)了母親對子女深切的愛意，也反映了母愛的無微不至和深厚偉大。17．BD【詳解】本題考查名著識記。B．《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會時的急切、興奮的心情，借此表達的是作者強烈譴責封建強權教育對孩子天性的扼殺?！稛o常》中借“無?！边@個形象，對“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。選項表述錯誤；D．結合《狗·貓·鼠》原文：“據(jù)說，是這么一回事：動物們因為要商議要事開了一個會議，鳥、魚、獸都齊了，單是缺了象，大家議定，派伙計去接它，抽到了當這差使的鬮的就是狗?！以趺凑业侥窍竽?？我沒有見過它，也和它不認識’，它問，‘那容易’，大眾說，’它是駝背的’。狗去了，遇見一匹貓，立刻弓起脊梁來，它便招待，同行，將弓著脊梁的貓介紹給大家道：‘象在這里！’但是大家都嗤笑它。從此以后，狗和貓便成了仇家?！庇纱丝芍?，狗錯把弓起脊背的貓當成了“象”，選項表述錯誤；故選BD。18．(1)①甲文中“先生”在教學方式的選擇上過于單一，讀書生活枯燥，束縛了孩子的自由天性；②乙文中“父親”完全不顧及兒童的心理，在孩子興致勃勃將去看五猖會時，讓孩子背書，大掃孩子的興致，束縛了孩子的自由天性；③丙文中“塾師”不準孩子看“略有圖畫”的書，只讀“人之初性本善”之類的書，無視孩子的渴求（好奇心），束縛了孩子自由愛美的天性。(2)《從百草園到三味書屋》《五猖會》；《鑒略》(3)①圖文并茂，符合孩子形象思維特點的書。②印刷精美，充滿童趣，能吸引孩子的書。③內(nèi)容豐富貼近孩子生活，能夠啟發(fā)孩子追求真善美的書。(4)示例：①封建教育的影子還在，有些老師和家長仍像上文中塾師、父親一樣常常斷喝，教育簡單粗暴，孩子缺少自由閱讀、自由成長的空間。②有些家長只關注孩子的學科學習，課余時間一直帶孩子奔波在補習班之間，孩子的生活完全被學習占據(jù)。③有些老師家長片面追求考試分數(shù)，扼殺孩子的興趣和求知欲，忽視孩子多樣發(fā)展的可能性?！驹斀狻浚?）本題考查對材料信息的