2024年吳忠市九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平調(diào)研考一模試卷附答案解析

年吳忠市九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平調(diào)研考一模試卷說(shuō)明：1.本試卷滿分120分，考試時(shí)間150分鐘。2.考生作答時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡指定區(qū)域內(nèi)，在本試卷上答題無(wú)效。3.選擇題必須使用2B鉛筆填涂。非選擇題必須使用黑色中性筆或黑色墨跡鋼筆書(shū)寫(xiě)。一、積累與運(yùn)用（35分）1.默寫(xiě)用典，是詩(shī)詞曲賦中常用的一種表現(xiàn)方法，其主要特點(diǎn)是借助一些歷史人物、神話傳說(shuō)、寓言故事等來(lái)表達(dá)自己的某種愿望或情感。如杜牧在《泊秦淮》中借亡國(guó)之音“_________，________”表現(xiàn)了對(duì)國(guó)家命運(yùn)的無(wú)比關(guān)懷和深切憂慮；如李白在《行路難》中使用典故“_________，________”表現(xiàn)出積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，抒發(fā)了對(duì)未來(lái)充滿希望的情感；如劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中借《思舊賦》“_____________，________”表達(dá)了對(duì)故人已逝的傷感之情；如秋瑾在《滿江紅》以“四面楚歌”的典故“_____________，_________”表達(dá)了詞人對(duì)列強(qiáng)逼近，中國(guó)前途危殆的憤恨之情；如蘇軾在《江城子·密州出獵》中使用典故“___________，________”表達(dá)希望朝廷再次重用自己的愿望。2.閱讀下列三則材料，回答問(wèn)題?！炯住侩y道就因?yàn)槲邑毟F、低微、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了？這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了！我跟你一樣，有著鮮活的靈魂，有著敏感的心腸！別看我現(xiàn)在難以跟你分別，如果上帝賜予我些許美貌和大量的財(cái)富，我也會(huì)叫你跟我難分難舍。我說(shuō)這話，是拋開(kāi)了習(xí)俗以及傳統(tǒng)觀念，甚至可以說(shuō)這不是人與人之間的對(duì)話，而是靈魂與靈魂的對(duì)話。就仿佛你我已經(jīng)離開(kāi)了現(xiàn)世，一起來(lái)到了上帝面前，完全是平等……人與人本來(lái)就應(yīng)該是平等的！【乙】她卻在一棵微微搖擺的彎曲的柳樹(shù)上，坐得更舒適了，她把書(shū)放在膝蓋上，看著這個(gè)曬得黝黑的、黑眼睛的少年，他先是那樣不客氣地對(duì)待她，現(xiàn)在又故意不理睬她，真是個(gè)粗野的家伙。保爾從鏡子一樣的水面上清楚地看到了那姑娘的倒影?！颈吭讵z中，她受盡折磨，特務(wù)把竹簽釘進(jìn)她的十指。面對(duì)毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的。”（1）上面三則材料寫(xiě)到了名著中的三個(gè)女性形象。她們分別是：【甲】_________；【乙】_________；【丙】_________。（2）請(qǐng)結(jié)合上述材料中三個(gè)女性形象的不同特點(diǎn)，從下面的詩(shī)文中任選一句，送給其中某個(gè)女性并說(shuō)明理由。①苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。（袁枚《苔》）②冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。（王冕《白梅》）③出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）3.閱讀下面文字、按要求完成小題。在城市的繁華中，亭臺(tái)樓閣以其獨(dú)特的韻味和歷史的厚重，成為了人們心中的①（jìngmì）_______之所。然而，隨著時(shí)光的流逝，這些古老的建筑也逐漸變得①_______（在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生眾多變化。形容變化極多極快。），它們的歷史和故事在現(xiàn)代化的浪潮中逐漸變得模糊不清。我們時(shí)常會(huì)感到③_______，對(duì)于那些曾經(jīng)熟悉的亭臺(tái)樓閣的消失，我們感到惋惜和無(wú)奈。它們仿佛在我們的眼前④_______，只留下了空洞和回憶。然而，生活的變遷并未因此而停止。新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇②_______（后頭的人腳尖接著前頭人的腳跟，一個(gè)跟著一個(gè)來(lái)到。比喻來(lái)者很多，絡(luò)繹不絕。），讓我們不得不重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)，尋找新的方向和目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我們也許會(huì)失去一些東西，但也會(huì)獲得更多。亭臺(tái)樓閣的消失，讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，同時(shí)也提醒我們，要時(shí)刻保持警惕，不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)生活中的變化。（1）根據(jù)拼音正確寫(xiě)出①處的詞語(yǔ)。①（jìngmì）_______（2）根據(jù)括號(hào)內(nèi)的解釋填出①②處的成語(yǔ)。①____________

②____________（3）根據(jù)語(yǔ)境③④處成語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.手足無(wú)措

偃旗息鼓

B.不知所措

偃旗息鼓C.不知所措

銷聲匿跡

D.手足無(wú)措

銷聲匿跡4.2016年，“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。2022年2月4日，立春，第二十四屆北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上，二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)驚艷世人。考場(chǎng)里的你知道嗎？幾天前，2024年6月21日、是二十四節(jié)氣中的夏至。下列有關(guān)“夏至”的語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是（

）①清代之前的夏至日全國(guó)放假一天，回家與親人團(tuán)聚暢飲。②不僅如此，夏至日還是我國(guó)最早的節(jié)日。③《禮記》中也記載了自然界有關(guān)夏至節(jié)氣的明顯現(xiàn)象：“夏至到，鹿角解，蟬始鳴，半夏生，木槿榮。”說(shuō)明這一時(shí)節(jié)可以開(kāi)始割鹿角，蟬兒開(kāi)始鳴叫，半夏、木槿兩種植物逐漸繁盛開(kāi)花。④這天，太陽(yáng)直射地面的位置到達(dá)一年的最北端，幾乎直射北回歸線，此時(shí)，北半球各地的白晝時(shí)間達(dá)到全年最長(zhǎng)。⑤從中醫(yī)理論講，夏至是陽(yáng)氣最旺的時(shí)節(jié)，養(yǎng)生要順應(yīng)夏季陽(yáng)盛于外的特點(diǎn)，注意保護(hù)陽(yáng)氣，著眼于一個(gè)“長(zhǎng)”字。⑥對(duì)于北回歸線及其以北的地區(qū)來(lái)說(shuō)，夏至也是一年中正午太陽(yáng)高度最高的一天。⑦夏至是二十四節(jié)氣中最早被確定的一個(gè)節(jié)氣。A.⑦⑥④②③⑤①

B.⑦④⑥②①③⑤C.⑦⑥④②⑤①③

D.⑦④②①③⑤⑥5.2022年4月，教育部發(fā)布的《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，將于今年秋季學(xué)期開(kāi)始執(zhí)行。屆時(shí)，勞動(dòng)將從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中獨(dú)立出來(lái)、成為義務(wù)教育階段必修的課程。為了讓同學(xué)們理解開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課的意義，學(xué)校開(kāi)展了“勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)”的主題活動(dòng)，小范想以對(duì)聯(lián)的形式贊美勞動(dòng)，但他只寫(xiě)出了上聯(lián)，請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)，篩選備選詞語(yǔ)、完成下聯(lián)。上聯(lián)：汗水滴滴潤(rùn)沃土，辛勤耕耘結(jié)碩果

下聯(lián)：______________________________________。備選詞語(yǔ)：智慧

照人間

巧妙

創(chuàng)輝煌

編織

美生活

閃閃

勞動(dòng)

創(chuàng)造

福無(wú)邊6.閱讀下面的消息，按要求答題。白衣執(zhí)甲，英雄凱旋。3月7日上午10時(shí)，武漢市漢陽(yáng)區(qū)區(qū)委區(qū)政府為寧夏第四批援助湖北醫(yī)療隊(duì)舉行歡送儀式，感謝他們?cè)谖錆h抗疫期間發(fā)揮的重要作用。漢陽(yáng)區(qū)副區(qū)長(zhǎng)彭焚表示，感謝寧夏醫(yī)療隊(duì)雪中送炭，漢陽(yáng)人民將永遠(yuǎn)牢記寧夏醫(yī)療隊(duì)的付出。（節(jié)選自寧夏新聞網(wǎng)）（1）請(qǐng)用一句話概括以上消息的主要內(nèi)容。（2）下面是漢陽(yáng)區(qū)復(fù)興學(xué)校陳帥同學(xué)以學(xué)生會(huì)名義起草的一封感謝信，其中有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)按要求幫助他修改。感謝信尊敬的寧夏支援湖北抗疫醫(yī)療隊(duì)的白衣戰(zhàn)士：你們好！新冠疫情爆發(fā)后，你們肩負(fù)寧夏人民的重托，“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”，逆行而上，奔赴“前線”。你們“舍小家，為大家”，詮釋著奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。沒(méi)有硝煙，不意味著沒(méi)有戰(zhàn)斗；沒(méi)有歡呼，不意味著不是英雄。A.你們雖然是患者眼中救死扶傷的白衣戰(zhàn)士，更是我們心目中當(dāng)之無(wú)愧的英雄！B。我向你們表達(dá)崇高的敬意和真誠(chéng)的感謝！復(fù)興學(xué)校學(xué)生會(huì)2020年3月10日①感謝信格式上有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。____________________________________________________________________②文中畫(huà)線句A有語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)跈M線上修改。____________________________________________________________________③文中畫(huà)線句B表達(dá)不得體，請(qǐng)?jiān)跈M線上修改。___________________________________________________________________7.閱讀下面三則材料，按要求回答問(wèn)題。材料一：中學(xué)生傳統(tǒng)文化認(rèn)同的調(diào)查表性別喜愛(ài)與支持民族文化產(chǎn)品喜愛(ài)外來(lái)文化產(chǎn)品表示無(wú)所謂男生20%28%52%女生22%34%44%材料二：站立在960萬(wàn)平方公里的廣袤土地上，吸吮著中華民族漫長(zhǎng)奮斗積累的文化養(yǎng)分，擁有13億中國(guó)人民聚合的磅礴之力，我們走自己的路，具有無(wú)比廣闊的舞臺(tái)，具有無(wú)比深厚的歷史底蘊(yùn)，具有無(wú)比強(qiáng)大的前進(jìn)定力?！拔幕孕攀且粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。”習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，“只有充滿自信的文明才能在保持自己特色的同時(shí)包容、借鑒、吸收各種文明的優(yōu)秀成果?！辈牧先骸兜浼锏闹袊?guó)》是中央廣播電視總臺(tái)打造的大型原創(chuàng)文化節(jié)目。節(jié)目將傳統(tǒng)文化經(jīng)典注入時(shí)代潮流，聚焦《尚書(shū)》《論語(yǔ)》《史記》等享譽(yù)中外、流傳千古的典籍，展現(xiàn)其中蘊(yùn)含的中國(guó)智慧、中國(guó)力量。首期節(jié)目中，最令人動(dòng)容的是伏生向晁錯(cuò)講述自己和家人護(hù)《書(shū)》的故事：公元前215年，秦始皇下令禁止民間私藏經(jīng)書(shū)，儒學(xué)博士伏生冒死將《書(shū)》（后稱《尚書(shū)》）從咸陽(yáng)運(yùn)回山東老家，藏匿于壁中。途中，他的兒子為護(hù)《書(shū)》死于兵劫，妻子為護(hù)《書(shū)》病故。他們?yōu)楹文苡腥绱藳Q絕的力量？因?yàn)榈浼械乃枷牒椭腔圩屆總€(gè)個(gè)體充滿力量。（1）閱讀材料一，請(qǐng)根據(jù)圖表信息寫(xiě)一條結(jié)論。（2）為什么說(shuō)“文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。”請(qǐng)根據(jù)以上三則材料談?wù)勀愕睦斫?。二、閱讀（40分）（一）文言文閱讀（12分）【甲】子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷、人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！——《雍也》子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！妒龆贰疽摇慨?dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（節(jié)選自《送東陽(yáng)馬生序》）【丙】好問(wèn)字裕之。七歲能詩(shī)。年十有四，從陵川郝晉卿學(xué)，不事舉業(yè)①，淹貫②經(jīng)傳百家，六年而業(yè)成。下太行，渡大河，為《箕山》、《琴臺(tái)》等詩(shī)，禮部趙秉文見(jiàn)之，以為近代無(wú)此作也。于是名震京師。……晚年尤以著作自任，以金源氏③有天下，典章法度幾及漢、唐，國(guó)亡史作，己所當(dāng)任。時(shí)金國(guó)實(shí)錄在順天張萬(wàn)戶家乃言于張?jiān)笧樽黾榷鵀闃?lè)夔所沮而止。好問(wèn)曰：“不可令一代之跡泯④而不傳?！蹦藰?gòu)亭于家，著述其上，因名曰《野史》。凡金源君臣遺言往行，采摭所聞，有所得輒以寸紙細(xì)字為記錄，至百余萬(wàn)言。（節(jié)選自《元好問(wèn)列傳》）【注釋】①舉業(yè)：指科舉時(shí)代專為應(yīng)試的詩(shī)文、學(xué)業(yè)。②淹貫：深通廣曉。③金源氏：指金國(guó)。④泯：滅、盡。8.解釋下列句子中加點(diǎn)詞。（1）飯疏食（

）（2）媵人持湯沃灌（

）（3）主人日再食（

）（4）因名曰《野史》（

）9.翻譯下列句子。（1）以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。（2）典章法度幾及漢、唐，國(guó)亡史作，己所當(dāng)任。10.用“/”為畫(huà)線句子劃分節(jié)奏。時(shí)金國(guó)實(shí)錄在順天張萬(wàn)戶家乃言于張?jiān)笧樽黾榷鵀闃?lè)夔所阻而止。11.甲乙丙三篇文章所刻畫(huà)的人物有沒(méi)有相似之處，請(qǐng)結(jié)合選文談?wù)勀愕目捶?？（二）?分）閱讀下面這首詩(shī)、完成相應(yīng)的問(wèn)題?？陀卫钯R悲滿千里心，日暖南山①石。不謁承明廬②，老作平原客③。四時(shí)別家廟，三年去鄉(xiāng)國(guó)。旅歌屢彈鋏④，歸問(wèn)時(shí)裂帛⑤”。【注釋】①南山：指李賀家鄉(xiāng)的山。②承明廬：漢代著名宮殿。③平原客：“平原”指平原君趙勝。李賀作客潞州，是舊趙地，故稱“平源客”。④彈鋏：《戰(zhàn)國(guó)策》載馮諼才華出眾，在孟嘗君門(mén)下不甘做下客，因而彈鋏而歌。⑤裂帛：指寫(xiě)家信。12.下列有關(guān)于詩(shī)歌的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.“日暖南山石?！笔褂锰搶?xiě)手法表現(xiàn)詩(shī)人遠(yuǎn)在千里之外內(nèi)心的情懷，“日暖”屬于想象的內(nèi)容，詩(shī)人想象家鄉(xiāng)溫暖的太陽(yáng)照耀在南山的石頭上。B.首聯(lián)，下句的“暖”字與上句的“悲”字形成鮮明的對(duì)比，寫(xiě)出了在客居他鄉(xiāng)的游子心目中，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是溫暖的，永遠(yuǎn)是值得依戀的。C.“老作平原客”中的“老”字是“老邁、年歲已高”的意思。詩(shī)人通過(guò)寫(xiě)自己年邁，表達(dá)了年事已高仍漂泊在外的孤獨(dú)寂寞之情。D.尾聯(lián)詩(shī)人借用典故，表達(dá)了自己也像馮諼那樣彈唱失意的劍歌，思?xì)w都未能如愿，因此，只能寫(xiě)封書(shū)信來(lái)表示自己希望早日還家的心情。13.杜甫《春望》中有：“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金?！保旁?shī)中的“書(shū)”指信，李詩(shī)尾聯(lián)中的“裂帛”也指家信，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩者表達(dá)的情感的異同。（三）（10分）閱讀下面的文章，完成小題?？萍紡?qiáng)國(guó)，奮斗有我楊昊①2012年11月25日，殲—15艦載機(jī)成功起降我國(guó)首艘航母“遼寧艦”。而就在當(dāng)天，殲—15艦載機(jī)研制現(xiàn)場(chǎng)總指揮羅陽(yáng)突發(fā)疾病搶救無(wú)效，在任務(wù)完成那一刻永遠(yuǎn)倒在了工作崗位上。用大國(guó)重器支撐大國(guó)崛起，用民族擔(dān)當(dāng)挺起民族脊梁。10年來(lái)，受羅陽(yáng)感召的青年航空人傳承羅陽(yáng)的奮斗精神，埋頭苦干，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)新的奇跡：殲—20批量列裝，運(yùn)—20遠(yuǎn)航海外，直—20旋舞高原，殲—15戌衛(wèi)海天……國(guó)之重器驚艷亮相，彰顯航空領(lǐng)域的中國(guó)力量。今天，時(shí)代更加呼喚這些青年，在祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，讓青春在實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。②①推動(dòng)科技自立自強(qiáng)，要保持一股韌勁。反復(fù)淬火方能百煉成鋼，行穩(wěn)致遠(yuǎn)才能書(shū)寫(xiě)成功。②十幾年來(lái)，中國(guó)科學(xué)院上海光學(xué)精密機(jī)械研究所80后研究員王文濤孜孜追“光”。他和團(tuán)隊(duì)成功研制出穩(wěn)定的臺(tái)式化激光電子加速器，捕獲到自由電子激光，讓我國(guó)成為小型化自由電子激光研制國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的領(lǐng)跑者。③只要方向?qū)Γ筒慌侣吠具b遠(yuǎn)；只要堅(jiān)持，再冷的板凳也能悟熱。③_______________，_______________。在經(jīng)風(fēng)雨中長(zhǎng)才干、壯筋骨，方能練就擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁、鐵肩膀。海南陵水海域，全球首座10萬(wàn)噸級(jí)深水半潛式生產(chǎn)儲(chǔ)油平臺(tái)“深海一號(hào)”鉆機(jī)轟鳴。這支青年人占比七成以上的團(tuán)隊(duì)先后攻克一系列行業(yè)技術(shù)難題，“深海一號(hào)”基礎(chǔ)設(shè)計(jì)開(kāi)創(chuàng)了3項(xiàng)世界首創(chuàng)、13項(xiàng)國(guó)內(nèi)首創(chuàng)技術(shù)。出國(guó)交流期間，船體設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人李達(dá)曾定下規(guī)矩：每天工作12小時(shí)，一周6天，而團(tuán)隊(duì)成員一天的工作時(shí)間往往達(dá)到十六七個(gè)小時(shí)。正是這群追夢(mèng)人的堅(jiān)持，才實(shí)現(xiàn)了“深海一號(hào)”由中國(guó)人主導(dǎo)設(shè)計(jì)、自主建造，采用中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開(kāi)發(fā)運(yùn)營(yíng)。④推動(dòng)科技自立自強(qiáng)，要保持一股拼勁。團(tuán)結(jié)才能勝利，奮斗才會(huì)成功。心往一處想、勁往一處使，就一定能繼續(xù)創(chuàng)造令人刮目相看的奇跡。一位西方政要來(lái)華訪問(wèn)時(shí)曾提出問(wèn)題：為何中國(guó)制定的五年規(guī)劃能一個(gè)接一個(gè)地完成﹖得到的答案是：中國(guó)的制度設(shè)計(jì)就是一張藍(lán)圖繪到底，一代接著一代干。完成第一顆原子彈試驗(yàn)，集中了26個(gè)部門(mén)，900多家工廠、科研機(jī)構(gòu)和大專院校的智慧；標(biāo)志著“中國(guó)植物學(xué)界終于站起來(lái)了”的《中國(guó)植物志》出版工作，前后4代科學(xué)家接力，歷時(shí)近50年完成……萬(wàn)眾一心、眾志成城、接續(xù)奮斗，團(tuán)結(jié)成“一塊堅(jiān)硬的鋼鐵”，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的艱難險(xiǎn)阻，就沒(méi)有成就不了的宏圖大業(yè)。⑤時(shí)代有所呼，青春有所應(yīng)。新時(shí)代的中國(guó)青年，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，他們也必將為中國(guó)的科技自立自強(qiáng)書(shū)寫(xiě)嶄新的篇章。《人民日?qǐng)?bào)》（2022年11月27日05版）14.下面對(duì)文章理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.文章開(kāi)頭以羅陽(yáng)事跡和青年航空人取得的成果作為事實(shí)論據(jù)開(kāi)篇，引出并有力的論證了本文的中心論點(diǎn)，吸引讀者的閱讀興趣。B.文章第②至④段都運(yùn)用了舉例論證的方法來(lái)證明論點(diǎn)，但在論證角度上有所不同，有的是正面事例論證，有的是反面事例事實(shí)論證。C.文章第④段“……前后4代科學(xué)家接力，歷時(shí)近50年完成……”一句中的“近”字、體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性的特點(diǎn)。D.文章結(jié)尾通過(guò)對(duì)新時(shí)代的中國(guó)青年的贊美與開(kāi)頭回應(yīng)，再次強(qiáng)調(diào)文章的中心論點(diǎn)，并發(fā)出了號(hào)召。15.請(qǐng)仿照選文第②、④段畫(huà)線句子，為第③段擬寫(xiě)一個(gè)分論點(diǎn)。16.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析選文第②段的論證過(guò)程。17.閱讀下面材料，結(jié)合選文和自己生活實(shí)際談?wù)勀愕捏w會(huì)。材料：在中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司的科技人才隊(duì)伍中，35歲及以下的占52.5%，45歲及以下的占83.1%。中國(guó)航天能夠取得舉世矚目的成就，正與擁有這樣一群敢打敢拼敢創(chuàng)新的年輕科技人才隊(duì)伍分不開(kāi)。在各行各業(yè)，一張張年輕、朝氣蓬勃的面孔，可以說(shuō)是行業(yè)發(fā)展的最大“紅利”。從跨越星辰大海，到探索未知奧秘，從科學(xué)實(shí)驗(yàn)室到企業(yè)研發(fā)中心，年輕人才群體已在各個(gè)領(lǐng)域開(kāi)始擔(dān)當(dāng)、有所作為：有“95后”青年學(xué)者當(dāng)上高校博導(dǎo)，也有年輕的程序員、年輕的“大國(guó)工匠”讓人嘆服…（四）（14分）閱讀文章，問(wèn)答問(wèn)題一個(gè)追風(fēng)的女孩王愉芳菲①十三歲那年，我認(rèn)識(shí)了初中同學(xué)荔枝。②被喚作“荔枝”，緣于她名字的諧音。然而荔枝的身形卻不似荔枝那般豐腴——如果非要用一種水果來(lái)形容她，她更像一根細(xì)高的甘蔗。荔枝給我的印象第一眼是瘦，第二眼是秀氣。她有著細(xì)長(zhǎng)而微挑的眉、上吊的鳳眼，可她的鼻子圓而小巧，沖淡了她眉眼的凌厲，添了幾分可愛(ài)。她的嘴巴也是小小的，抿唇時(shí)會(huì)勾出一道甜美的弧線。③纖秀的荔枝卻有著與外形不相匹配的獨(dú)立、堅(jiān)韌。④荔枝的家庭不富裕，一套50平方米左右的小戶型擠下了老老少少五口人：她和父母、弟弟以及姥姥。尤記得第一次帶她去我家玩時(shí)，她對(duì)我擁有自己的房間、父親有一墻的書(shū)這些在我看來(lái)再平常不過(guò)的事大加贊嘆。⑤中考結(jié)束，我們共同度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有作業(yè)和壓力的暑假。那個(gè)假期，我第一次走進(jìn)了她的家；一間飯廳兼客廳，一間小小的衛(wèi)浴，母親和弟弟睡主臥，她和姥姥在客臥睡上下鋪，父親總是睡在單位，每間屋子都顯得老舊而斑駁。把我領(lǐng)進(jìn)逼仄的家，她卻沒(méi)有絲毫的尷尬與不安，一邊熱情地招呼我，一邊給全家做晚餐。那時(shí)年僅十五歲的她用了不到一個(gè)小時(shí)張羅出一大桌子菜，葷素搭配，色香味俱全。在她家吃完飯，她不讓我?guī)兔Γ?dú)自一人又是洗碗又是拖地。⑥此后，我覺(jué)得她不那么像甘蔗了，倒像是一株頑強(qiáng)的野草，在有限的空間里蓬勃生長(zhǎng)，鋪灑出一片綠意。⑦進(jìn)入高中后，荔枝的母親因?yàn)榈艿艿呐涯鎸?duì)她不怎么上心，她也跟我抱怨過(guò)母親的偏心，但高中的緊張和忙碌沖淡了所有的小情緒。記得上高三時(shí)的一個(gè)中午，她偷偷地將她母親那輛酷帥的電動(dòng)車騎了出來(lái)，帶我去離校園蠻遠(yuǎn)的小吃街解饞，又去湖邊兜風(fēng)。彼時(shí)正值仲春，陽(yáng)光溫煦，帶著幾分涼意的風(fēng)迎面而來(lái)，吹起我們的發(fā)絲。荔枝在風(fēng)中暢快地高歌，又說(shuō)到將來(lái)可能要經(jīng)歷的坎坷，描述她向往的未來(lái)，談她的夢(mèng)想——她想做一名戰(zhàn)地記者，或是一名維和軍人……那一天，我們約定高考完還要來(lái)到這里，迎著風(fēng)飛馳。⑧后來(lái)我們都順利地考上了大學(xué)，她被北京的一所院校錄取，我則將去成都。我們不能像從前那樣每天見(jiàn)面了。我們沒(méi)有浪費(fèi)高考后的那個(gè)暑假，不僅兜了風(fēng)，還一起去川西，欣賞了壯美的自然風(fēng)光，提前探訪我的大學(xué)。⑨記得那天，我們?cè)诟首沃堇硖量h，天很藍(lán)，厚重的云層在雪山的襯托下顯得很低，仿佛觸手可及。我們?cè)谝惶幨癁┥吓恼?，背景是雪山——神圣而莊嚴(yán)的雪山。她側(cè)過(guò)臉的那一剎那，陽(yáng)光為她白皙的臉龐鍍上了一層金邊，她的頭發(fā)在風(fēng)中恣意飛揚(yáng)。我立即按下快門(mén)，為她拍下了這趟旅程中我們認(rèn)為最完美的照片。⑩返程時(shí)，她認(rèn)真地說(shuō)，雖然在追夢(mèng)的路上邁進(jìn)了一步，但前路漫漫，她要用自己的力量讓家人過(guò)上更好的生活，也要努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。看著那雙神采奕奕的眼睛，我仿佛又回到了十三歲第一次見(jiàn)面時(shí)，她坐在我前桌，回頭笑著說(shuō)“你好”，又想起上高三時(shí)的那個(gè)中午，她騎電動(dòng)車載著我在湖邊兜風(fēng)，在風(fēng)中聊未來(lái)，聊夢(mèng)想。?如今我們雖然天各一方，但在夜深人靜時(shí)，我常常會(huì)想起荔枝，想起那個(gè)追風(fēng)的女孩?！豆饷魅?qǐng)?bào)》（2024年04月26日15版）18.選文以時(shí)間為順序，記述了在人生不同時(shí)期的荔枝，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括每一階段的主要內(nèi)容，并將表格補(bǔ)充完整。十三歲那年中考結(jié)束時(shí)進(jìn)入高中后①________②________荔枝家境貧寒，雖然瘦的像甘蔗，卻很秀氣，很可愛(ài)。③______荔枝因?yàn)槟赣H的偏心而難過(guò)，卻依然對(duì)未來(lái)抱有期望。荔枝和我利用假期開(kāi)啟了一段旅程，這期間她暢談未來(lái)。④__________19.請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題（1）荔枝給我的印象第一眼是瘦，第二眼是秀氣。她有著細(xì)長(zhǎng)而微挑的眉、上吊的風(fēng)眼，可她的鼻子圓而小巧，沖淡了她眉眼的凌厲，添了幾分可愛(ài)。她的嘴巴也是小小的，抿唇時(shí)會(huì)勾出一道甜美的弧線。（結(jié)合語(yǔ)境，從描寫(xiě)的角度進(jìn)行賞析）（2）把我領(lǐng)進(jìn)逼仄的家，她卻沒(méi)有絲毫的尷尬與不安，一邊熱情地招呼我，一邊給全家做晚餐。（體會(huì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。）20.為什么“我”會(huì)覺(jué)得荔枝不那么像甘蔗了，倒像是一株頑強(qiáng)的野草。21.體會(huì)選文第⑦段劃線句子的作用。22.請(qǐng)分析標(biāo)題“一個(gè)追風(fēng)的女孩”在文中的作用。三、寫(xiě)作（45分）23.你那一刻的隨意饋贈(zèng)，宛如秋夜的流星，在我生命深處點(diǎn)燃了烈焰?！└?duì)枴读魑灱氛?qǐng)以“_________點(diǎn)燃了我”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；④書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。答案：1①.商女不知亡國(guó)恨②.隔江猶唱后庭花③.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)④.直掛云帆濟(jì)滄海⑤.懷舊空吟聞笛賦⑥.到鄉(xiāng)翻似爛柯人⑦.四面歌殘終破楚⑧.八年風(fēng)味徒思浙⑨.持節(jié)云中⑩.何日遣馮唐2（1）①.簡(jiǎn)愛(ài)②.冬妮婭③.江姐

（2）示例一：我將“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”送給簡(jiǎn)愛(ài)，因?yàn)樗龔男「改鸽p亡，寄人籬下，就如苔花一樣卑微，雖然長(zhǎng)相平庸，但她有著強(qiáng)烈的自尊心，堅(jiān)定不移地去追求一種光明、圣潔、美好的生活。

示例二：我將“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m?！彼徒o江姐，梅總是不屑與其他植物茍同，相比讓人慵懶的暖陽(yáng)，她更喜歡能抖擻精神的寒霜白雪；相比和煦的春風(fēng)，她更愛(ài)激人前進(jìn)的北風(fēng)；相比皎潔的月亮，她更喜歡熾熱的驕陽(yáng)，不畏灼傷。

示例三：我將“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”送給冬妮婭，因?yàn)樗m然出生于貴族階層，但在少女時(shí)期卻如純潔的蓮花一般，并沒(méi)有被上流社會(huì)的世俗習(xí)氣所熏染，她個(gè)性開(kāi)朗，坦率真誠(chéng)，追求進(jìn)步，堅(jiān)持做最真實(shí)的自己。3（1）靜謐（2）瞬息萬(wàn)變接踵而至（3）C4B5示例：下聯(lián)，智慧閃閃照人間，巧妙編織美生活

【解析】

【詳解】本題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)講究“仄起平收”，即上聯(lián)的最后一個(gè)字為仄聲(三、四聲)，下聯(lián)的最后一個(gè)字為平聲(一、二聲)；其次，上下聯(lián)應(yīng)字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)，且結(jié)構(gòu)相稱內(nèi)容相關(guān)。

備選詞語(yǔ)的詞性及詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)為：“智慧”名詞；“照人間”動(dòng)賓短語(yǔ)；“巧妙”形容詞；“創(chuàng)輝煌”動(dòng)賓短語(yǔ)；“編織”動(dòng)詞；“美生活”動(dòng)賓短語(yǔ)；“閃閃”動(dòng)詞；“勞動(dòng)”動(dòng)詞；“創(chuàng)造”動(dòng)詞；“福無(wú)邊”主謂短語(yǔ)。

再根據(jù)上聯(lián)“汗水滴滴”主謂短語(yǔ)，應(yīng)該對(duì)應(yīng)“智慧閃閃”；“潤(rùn)沃土”是動(dòng)賓短語(yǔ)，應(yīng)該對(duì)應(yīng)“照人間”，也是動(dòng)賓短語(yǔ)；根據(jù)“辛勤耕耘”偏正短語(yǔ)，所以應(yīng)對(duì)應(yīng)“巧妙編織”偏正短語(yǔ)；“結(jié)碩果”動(dòng)賓短語(yǔ)，也是“辛勤耕耘”的結(jié)果，所以應(yīng)該對(duì)應(yīng)“美生活”，也是“巧編織”的結(jié)果?！翱棥币宦?，屬于平聲。所以可做下聯(lián)的尾字。故下聯(lián)可對(duì)應(yīng)：智慧閃閃照人間，巧妙編織美生活。6（1）武漢市漢陽(yáng)區(qū)區(qū)委區(qū)政府為寧夏第四批援助湖北醫(yī)療隊(duì)舉行歡送儀式，感謝他們對(duì)武漢的幫助。

（2）①稱謂沒(méi)有頂格寫(xiě)。②將“雖然……更……”改為“不僅……更……”或“不僅……而且……”。③把“我”改為“復(fù)興中學(xué)全校師生（同學(xué)、學(xué)生會(huì)）”。7（1）中學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同情況令人擔(dān)憂，加強(qiáng)對(duì)青少年的傳統(tǒng)文化教育迫在眉睫。

（2）文化是民族的血脈，是人民的精神家園，也是政黨的精神旗幟。人類文明進(jìn)步的歷史充分表明，沒(méi)有先進(jìn)文化的引領(lǐng)，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族不可能屹立于世界先進(jìn)民族之林。中華民族生生不息綿延發(fā)展、飽受挫折又不斷浴火重生，都離不開(kāi)中華文化的有力支撐。當(dāng)今時(shí)代，文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位日益重要，誰(shuí)占據(jù)了文化發(fā)展的制高點(diǎn)，誰(shuí)就能夠更好地在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)權(quán)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要物質(zhì)文明極大發(fā)展，也需要精神文明極大發(fā)展，當(dāng)前，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，迫切要求我國(guó)由一個(gè)文化資源大國(guó)轉(zhuǎn)變成為一個(gè)文化強(qiáng)國(guó)，文化自覺(jué)自信是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的一個(gè)必要條件，這是中華民族幾千年文化積淀賦予我們的歷史使命。8.①.吃②.熱水③.供養(yǎng)，給……吃④.取名/命名

9.（1）因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓?lè)的事情，所以不覺(jué)得吃的、穿的享受不如別人。

（2）其法律規(guī)章制度可以與漢唐媲美，國(guó)家雖然滅亡了，但是記述歷史，本來(lái)就是自己的任務(wù)。

10.時(shí)金國(guó)實(shí)錄在順天張萬(wàn)戶家/乃言于張/愿為撰述/既而為樂(lè)夔所沮而止。

11.三篇文章刻畫(huà)的人物都很有才華，卻不慕名利、不熱衷功名，對(duì)待學(xué)習(xí)勤奮、堅(jiān)韌、執(zhí)著、頑強(qiáng)，都是賢德且安貧樂(lè)道的人。12.C13.同：二者都借“家信”表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。

異：杜詩(shī)描寫(xiě)淪陷后長(zhǎng)安的簫條零落，身歷逆境思家情切，反映了詩(shī)人熱愛(ài)國(guó)家、眷念家人的美好情操；李詩(shī)主要是寫(xiě)詩(shī)人想入朝為官而愿望始終得不到實(shí)現(xiàn)，于是想寫(xiě)家信告訴自己就