第十一講對策分析思路與技巧

第十一講對策分析思路與技巧單擊輸入您的封面副標(biāo)題一、審題010203041、范圍-----閱讀范圍

2、身份——代表著一定的權(quán)限

3、對象——答什么4、要求——題干要求055、問數(shù)——注意有無“和、及、并、頓號”等提示)01020304分為限定、不限定兩種，限定范圍會(huì)給出明確的閱讀材料，不限定范圍閱讀內(nèi)容是全篇文章，增大題目難度假如你是某社區(qū)的一名工作人員，請?zhí)岢鼋鉀Q我國社區(qū)治理過程中問題的措施------（全文）“資料4記者評述中稱“做好消費(fèi)扶貧，根本之道還在于練好內(nèi)功”。假如你是上級派駐某貧困村的第一書記，也想讓本村通過“消費(fèi)扶貧”來脫貧，根據(jù)給定資料，你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面練好內(nèi)功。?”看似是只需要閱讀給定資料4，但閱讀范圍是所有資料，需要謹(jǐn)慎審題（一）審范圍010203提出對策中的身份決定了解決問題的角度，同時(shí)也是對策可行性和可操作性的保障若題干中未明確作答身份，則默認(rèn)為政府工作人員的身份（二）審身份題干限定身份兩種情況：一是作答者自身的身份。例：“假如你是某教育部工作人員，針對……問題，提出解決建議”;04二是以誰的角度替誰提對策。例：“假如你是某市場監(jiān)管局的工作人員，針對……問題，請從政府角度提出解決方案。”則只能提“政府角度”的對策。例如：假如你是一名市政府工作人員，針對材料里面反映的招工難問題，提出決辦法。----題干明確限定了政府身份例如：針對材料里面反映的農(nóng)工子女入學(xué)難問題，請你提出解決思路---題干沒有明確身份要求，默認(rèn)政府角度例如：假定你是一名派到農(nóng)村的支教人員，請根據(jù)“給定資料”提出解決希望小學(xué)遭廢棄問題的具體建議---題干明確限定了非政府身份，站在設(shè)定的身份角度提對策身份是普通民眾，我們可以向有關(guān)部門行使建議權(quán)，把對策以“建議有關(guān)部門XX去做”的形式呈現(xiàn)出來;身份是某政府部門工作人員，可提的建議是本部門可做的事情；身份是政府，對策比較廣泛：如，政府監(jiān)管、扶持，相關(guān)部門開展專項(xiàng)工作，指導(dǎo)下級開展工作，督促企業(yè)或個(gè)人進(jìn)行整改。身份不同，提對策的語氣、用詞不完全相同1、請針對大學(xué)生就業(yè)難的問題，提出解決措施。作答對象明確，無需概括問題。2、請針對大學(xué)生就業(yè)難所引發(fā)的系列問題，提出解決措施。作答對象不明確。問題是什么從題干中看不出來，需要先概括問題。3、給定資料中提到了大學(xué)生就業(yè)難所引發(fā)的系列問題，請就如何提高大學(xué)生就業(yè)率提出建議。作答對象明確，無需概括問題。4、“給定資料5”提到了某市在人口普查工作中遇到的主要問題。假定你是一名普查員，請你給出解決這些問題的具體措施。先找問題再提對策5、結(jié)合給定資料4，提出學(xué)校教育中合理解決青少年手機(jī)依賴癥的管理對策?！敖o定資料4”是考生答題參考的資料范圍，“學(xué)校教育”指的是對策提出的適用范圍，“合理解決”指的是對策的提出應(yīng)注意分寸與適度，“管理”指的是對策提出的角度6例：存在哪些問題？農(nóng)村大多數(shù)地區(qū)基層文化活動(dòng)都缺乏新意，總是停留在傳統(tǒng)的唱唱跳跳，搞活動(dòng)就是喊一喊、湊一湊，花燈、小戲、廣場舞居多;國家啟動(dòng)了一些文化下鄉(xiāng)工程，但內(nèi)容存在雷同、低質(zhì)的現(xiàn)象。仔細(xì)分析一些農(nóng)家書屋的書籍，會(huì)發(fā)現(xiàn)不少都是當(dāng)?shù)爻霭嫫髽I(yè)的庫存書。“農(nóng)村電影放映”工程放映的也多是上不了院線播映的影片?！芭渌湾e(cuò)位，也是農(nóng)村基層文化中一個(gè)潛在的問題?！贝嬖诘膯栴}：1.活動(dòng)缺乏新意---跳跳唱唱、花燈、小戲居多2.內(nèi)容雷同低質(zhì)---庫存書、上不了影院的電影3.配送錯(cuò)位010203①常規(guī)要求：全面、準(zhǔn)確(優(yōu)先原文表述)、簡明②特殊要求：針對性（對具體的問題）、可行性(合法合規(guī)合理)、可操作性(做法要足夠具體，可以操作)③字?jǐn)?shù)的具體要求(決定要點(diǎn)語言的簡練程度)（四）審要求031、針對性：針對問題提對策首先，針對題干的要求。題干會(huì)提出需要解決的問題或是提出對策的目的，對策就必須能夠解決這個(gè)問題或是實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的。第二，針對材料的細(xì)節(jié)。提出對策可以聯(lián)系實(shí)際，但必須在材料中有所體現(xiàn)，或?qū)Σ叩囊罁?jù)在材料中，忌憑空捏造例如，材料中圍繞大學(xué)生就業(yè)難展開論述，并給出一系列解決大學(xué)生就業(yè)難的對策，包括針對大學(xué)生就業(yè)觀、企業(yè)及用人單位對大學(xué)生的偏見和歧視，包括政府沒有相應(yīng)的政策支持等。若題干中要求是針對大學(xué)生就業(yè)觀問題提出對策。那就只針對大學(xué)生就業(yè)觀的問題提對策即可。注意審清題干要求，作答有針對性，圍繞題干要求進(jìn)行展開。2、可行性：對策要可行，合理政治可行。對策要符合國家的大政方針與國情實(shí)際材料中出現(xiàn)了國外的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，尤其要注意政治可行問題如材料中指出“歐美等國家實(shí)行三權(quán)分離”，我們的答案中則需要將這個(gè)經(jīng)驗(yàn)舍去。經(jīng)濟(jì)可行。投入和產(chǎn)出要成正比才算滿足經(jīng)濟(jì)可行性。如2012年國考中出現(xiàn)“Y字形路口因15輛不同路線公交車在此?？繉?dǎo)致交通擁堵問題”提出將全市Y字形路口都拆除重建”則是不合理不可行的對策，花費(fèi)的代價(jià)太過巨大;提出“科學(xué)設(shè)置公交站點(diǎn)，不同的公交車合理分散站點(diǎn)，避免在Y字形路口堆砌”則是可行的對策倫理可行。即所提對策要符合我國的公序良俗、社會(huì)公德，滿足主流價(jià)值觀。比如，材料中指出“某市狂犬病疫情爆發(fā)”，為了解決此問題，若提出“將全市所有狗全都?xì)⑺馈敝惖膶Σ撸@種“寧殺錯(cuò)不放過”的對策則不符合我們的主流價(jià)值觀。技術(shù)可行。提出對策要保證在當(dāng)下的技術(shù)水平可以實(shí)現(xiàn)。比如要解決交通擁堵問題，若提出對策“倡導(dǎo)所有市民都步行或騎自行車出行，不要再開車?！贝藢Σ邉t“太笨”，不可因噎廢食；若提出對策“無人駕駛、智慧交通。”此對策在目前的技術(shù)水平中還無法得到滿足，太科幻而不可行。不可異想天開、天馬星空，如時(shí)光機(jī)、后悔藥、衛(wèi)星城等說法，不適宜作為答案出現(xiàn);3、可操作性：要有具體可行的執(zhí)行方法，不能假大空、不能喊口號具體詳實(shí)的可操作性對策的通用公式：主體(誰去做)+客體(對誰做)+對策(核心對策)+措施(具體執(zhí)行)+結(jié)果(取得的效果)如某小區(qū)居民浪費(fèi)水電現(xiàn)象嚴(yán)重，若答加大宣傳，為宏觀做法，并不能作為對策直接呈現(xiàn)，需要包含主體+對象+做法+結(jié)果，才算具有可操作性的對策。如：針對青少年食品安全意識(shí)薄弱問題，提出對策從宣傳教育的入手，那么我們可以提出哪些可操作的對策？線上線下相結(jié)合的手段進(jìn)行宣傳。對于線上宣傳，采用兩微一端，抖音、快手等APP輔助宣傳，進(jìn)行食品安全宣傳。對于線下宣傳，采用發(fā)傳單、貼橫幅、學(xué)手冊，召集志愿者、專家、醫(yī)生進(jìn)入學(xué)校對在校學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)的普及，進(jìn)入社區(qū)舉辦展覽會(huì)、宣講會(huì)、座談會(huì)、茶話會(huì)等對多種方式對青年人進(jìn)行食品安全知識(shí)普及。例如：“給定資料4反映了T市市民出行中存在的許多問題，假定你是市交管局聘請的觀察員，請就這些問題提出解決建議，呈送市領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)部門參考。(20分)要求：對存在的問題概括準(zhǔn)確、扼要;所提建議具體簡明、有針對性、切實(shí)可行;不超過400字。”“我從劉公鋪橋西站下來后沿著公交站繞了一圈，發(fā)現(xiàn)并沒有能夠穿過馬路的人行橫道。乘客如果想要安全地走到5米開外的對面公交站，需要返身走幾百米去繞行趙家口天橋?！眳⒖紝Σ撸骸罢还懿块T要科學(xué)規(guī)劃，在公交站臺(tái)旁興建地下通道或人行橫道，解決群眾繞行問題，方便出行?！?10203①題干明確呈現(xiàn)兩問。有“和、并、且、及”等詞例子：根據(jù)給定資料2，概括當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)中所呈現(xiàn)的問題并提出對策（看題干）②要求暗示有兩問。要求有提示例子：結(jié)合給定材料2，針對大學(xué)生就業(yè)中的問題提出解決的建議。要求：(1)問題概括準(zhǔn)確全面;(2)建議切實(shí)可行（看要求）③題干已經(jīng)概括問題，只有一問。例子：請根據(jù)給定資料2中的食品安全問題提出對策。（五）審問數(shù)03例如：“假如你是政府相關(guān)部門的一名工作人員，請你對給定資料1-2”反映的新時(shí)代工人面臨的種種問題進(jìn)行歸納，并對解決這些問題提出對策建議”。題干有關(guān)聯(lián)詞“并”，明顯題干有兩問，需要先概括問題，再提出對策。例如：根據(jù)給定資料，分析為什么村民抱怨便民服務(wù)站一點(diǎn)都不便民，并提出解決建議。題干要求分析原因并提對策，是兩問。例：“給定資料4反映了T市市民出行中存在的許多問題，假定你是市交管局聘請的觀察員，請就這些問題提出解決建議，呈送市領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)部門參考。要求：對存在的問題概括準(zhǔn)確、扼要；所提建議具體簡明、有針對性、切實(shí)可行；不超過400字?！?？？如：就新型冠狀肺炎病毒疫情防護(hù)期間部分市民不佩戴口罩的行為提出對策。如：就新型冠狀肺炎病毒疫情防護(hù)期間部分市民不配合政府防護(hù)工作的行為提出對策。例：根據(jù)“給定資料4”中的媒體報(bào)導(dǎo)，概括H區(qū)爆發(fā)狂犬病疫情以及“屠狗”行動(dòng)的前前后后所暴露出的問題，并針對這些問題提出你的解決建議二、對策010203對策包含直接對策、間接對策和自創(chuàng)對策1、直接對策是材料中通過對策詞匯以及相關(guān)的政策文件和權(quán)威觀點(diǎn)直接表述出來的對策要點(diǎn)(1)動(dòng)詞短語。加強(qiáng)、完善、提高、營造、創(chuàng)造、利用、通過、建立、健全、依托、搭建、借助、狠抓(2)關(guān)注名詞：建議、提議、舉措、措施、方案、思路、方法、途徑、錦囊妙計(jì)、金點(diǎn)子、良方(3)關(guān)注副詞：要、需要、應(yīng)該、務(wù)必、必須(4)專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部、權(quán)威媒體、政府文件等權(quán)威表述（5）其他國家或者地區(qū)的成功做法例：有專家認(rèn)為，其實(shí)，“短板”不僅表現(xiàn)在青少年體質(zhì)的全面下滑，而且反映在國民體質(zhì)的普遍下降。更應(yīng)該看到的是，全民健身問題也成為了需要高度重視并盡快“破題”的“短板”。我們應(yīng)該通過政策配套、構(gòu)建長效機(jī)制、加強(qiáng)公共體育設(shè)施建設(shè)等一系列措施，盡快推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的開展。原全國政協(xié)委員、北京體育大學(xué)校長表示，國家教學(xué)大綱必須把體育放在與文化課同等的地位，他建議把“1小時(shí)”作為學(xué)校體育的剛性指標(biāo)，將學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)與評優(yōu)、升學(xué)和畢業(yè)銜接。此篇材料的主題是如何解決青少年的身體健康問題，節(jié)選部分通過兩位專家的觀點(diǎn)直接點(diǎn)出了解決思路，由于身份的特殊性，內(nèi)容具有權(quán)威性，可以直接作為對策的來源。把表示做法的內(nèi)容進(jìn)行提煉即可作為參考要點(diǎn)：1、通過政策配套、構(gòu)建長效機(jī)制、加強(qiáng)公共體育設(shè)施建設(shè)等一系列措施，盡快推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的開展；2、把“1小時(shí)”作為學(xué)校體育的剛性指標(biāo)，將學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)與評優(yōu)、升學(xué)和畢業(yè)銜接。0102042、間接對策：從材料中的問題、原因、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)反推對策問題反推對策：【例】材料：你市汽車尾氣排放過多，嚴(yán)重影響到了空氣質(zhì)量建議：減少汽車尾氣排放，限號原因反推對策【例】材料：城市環(huán)境污染問題嚴(yán)重，究其原因是市民習(xí)慣亂扔垃圾建議：幫助市民養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做到垃圾分類，不隨手亂扔03經(jīng)驗(yàn)正推對策【例】材料：陜南通過發(fā)展綠色環(huán)保產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)了脫貧致富建議：我縣應(yīng)該發(fā)展綠色環(huán)保產(chǎn)業(yè)教訓(xùn)反推【例】材料：日本兵庫縣為發(fā)展經(jīng)濟(jì)，走先污染后治理的老路，導(dǎo)致縣內(nèi)環(huán)境遭到破壞，一百年難以恢復(fù)。建議：經(jīng)濟(jì)與環(huán)境要相統(tǒng)一，不能走先污染后治理的路子，要注意發(fā)展的過程中保護(hù)環(huán)境。05根據(jù)材料中的問題反推對策例：剛剛結(jié)束的五一黃金周，又為各地創(chuàng)下了旅游人數(shù)與收入新高，南昌旅游收入近五億元。五一期間，H省共接待游客962.46萬人次，實(shí)現(xiàn)旅游總收入34.21億元。然而在我國多個(gè)城市存在的導(dǎo)游服務(wù)不規(guī)范、質(zhì)量不高的問題與我國的旅游發(fā)展極不適應(yīng)。對策：嚴(yán)格規(guī)范導(dǎo)游服務(wù)，提升導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量，使之與我國旅游發(fā)展相適應(yīng)例：請結(jié)合給定資料，分析網(wǎng)絡(luò)治理行動(dòng)中如何加強(qiáng)行政執(zhí)法工作材料：網(wǎng)上訂餐除安全衛(wèi)生狀況堪憂外，餐飲店信息不實(shí)、餐飲店無牌無照、送餐時(shí)間難保障等亂象，都是消費(fèi)者反映較強(qiáng)烈的問題。參考答案：加大監(jiān)管力度。執(zhí)法部門要加強(qiáng)線上與線下的核對，對線上的產(chǎn)品質(zhì)量、商家資質(zhì)、信息核對等熱點(diǎn)問題加大排查力度，強(qiáng)化資質(zhì)審核，擴(kuò)展執(zhí)法范圍，確保商家合法合規(guī)經(jīng)營;并利用輿論力量進(jìn)行監(jiān)督曝光，設(shè)置申訴平臺(tái)，對群眾舉報(bào)信息要及時(shí)處理。材料：當(dāng)前，農(nóng)技站人手不足，年齡偏大,且都不是專職人員，缺乏相關(guān)培訓(xùn)，對于新技術(shù)新理論了解甚少，非常不利于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣。從問題推導(dǎo)出解決對策：加強(qiáng)農(nóng)技人員隊(duì)伍建設(shè)，積極引進(jìn)外來專業(yè)人才，同時(shí)要加強(qiáng)對本地人才的培訓(xùn)，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高技能水平。材料：某省人大代表、醫(yī)學(xué)院研究生處處長趙某分析，現(xiàn)在的職稱評定體制存在問題，只注重論文的數(shù)量而忽視質(zhì)量。對策：改變現(xiàn)有的科研職稱評價(jià)體制，不單純以論文數(shù)量作為科研評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),更要注重論文的質(zhì)量。根據(jù)材料中案例的成功經(jīng)驗(yàn)推對策例：歌德學(xué)院像德國的大部分文化機(jī)構(gòu)一樣，從政府得到資助。德國聯(lián)邦政府每年投入80億歐元用于文化事業(yè)，占據(jù)全部文化投入的90%以上，而來自企業(yè)的資助只有5.5億歐元。有了這樣的保證，國家為文化“埋單”的模式反而在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中發(fā)揮了意想不到的作用?！叭绻蟛糠纸?jīng)費(fèi)是由私人出的，像美國那樣，文化會(huì)成為經(jīng)濟(jì)的犧牲品。比如在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候，文化就會(huì)慘遭損失，進(jìn)入寒冬。我們特別高興的是，我們的經(jīng)費(fèi)是安全的?！眻D格斯說。對策：政府加大對文化事業(yè)的資金投入，確保經(jīng)費(fèi)的安全，避免在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)，造成文化損失。材料：20世紀(jì)以來，美國政府陸續(xù)通過了近20部重要的食品藥品監(jiān)管法律。對于被查出問題的食品，F(xiàn)DA毫不手軟，生產(chǎn)商和銷售商都會(huì)受到處罰，且要花巨額費(fèi)用召回相關(guān)食品。對策：完善食品藥品的相關(guān)法律，加大對生產(chǎn)問題食品企業(yè)的懲罰力度。例：如何促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明提出對策近幾年來，井丘村干部積極幫助當(dāng)?shù)卮迕裰贫ā洞迕裎拿鞴s》，引導(dǎo)成立由黨員和德高望重的老干部組成的新風(fēng)理事會(huì)，通過“農(nóng)民講壇”“村村通廣播”等媒介，號召村民自覺做到不鋪張浪費(fèi)、不收高額禮金、不搞大型宴席，由村干部和老干部帶頭，提倡大事小辦、小事不辦，并把樹新風(fēng)活動(dòng)和評選“文明信用農(nóng)戶”結(jié)合起來，營造“節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥”的社會(huì)氛圍。材料給出井丘村在推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明過程的做法，我們則可以根據(jù)其做法，提煉出具有普遍適用性的對策：制定村民文明公約，組建文明理事會(huì)，同時(shí)利用多種載體加大宣傳，干部發(fā)揮帶頭作用，將樹新風(fēng)活動(dòng)與評選文明信用農(nóng)戶結(jié)合，營造節(jié)約社會(huì)氛圍。材料：由于目前教育的缺失，大學(xué)生在遇到這種問題時(shí)，他們很難規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。對策：學(xué)校加強(qiáng)教育引導(dǎo)。加強(qiáng)對大學(xué)生基礎(chǔ)金融知識(shí)的教育，開設(shè)公共課程培養(yǎng)學(xué)生的“財(cái)商”，提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。根據(jù)失敗教訓(xùn)推對策例：長期以來，水質(zhì)問題是影響著密西西比河全流域“健康”的一個(gè)關(guān)鍵性問題。美國地表水排放有毒廢水量最大的有15個(gè)州，其中5個(gè)州分布在密西西比河沿岸。泥沙淤積是上密西西比河的主要環(huán)境問題，過量泥沙使水生植物的光透射性減少，并淤填在上密西西比河的回水區(qū)。上密西西比河至今仍沒有全面規(guī)劃，近年才采取整體考慮的方式研究航運(yùn)與環(huán)境的關(guān)系，但尚未根本解決整個(gè)上游流域的綜合治理，發(fā)生嚴(yán)重水災(zāi)的可能依然存在。對策：治理河流需要全面規(guī)劃，采取整體考慮的方式，從根本上解決整個(gè)河流流域的綜合治理問題。材料：說句實(shí)話，都是千篇一律的釣魚、打牌、吃飯等活動(dòng)，沒有特色，去了其中一家，就等于去了所有農(nóng)家樂，怎么會(huì)有回頭客嘛?……P縣有300多年歷史，有那么豐富的民俗風(fēng)情、農(nóng)耕文化、民間技藝資源。可是，我在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)家樂里完全看不到它們的影子。對策：開發(fā)特色項(xiàng)目。挖掘名俗風(fēng)情、農(nóng)耕文化、民間技藝等鄉(xiāng)土文化資源，打造特色地域品牌。0102033、自創(chuàng)對策：(1)人、財(cái)、物：優(yōu)化人才隊(duì)伍;加大資金投入;完善基礎(chǔ)設(shè)施(2)主體角度：政府、企業(yè)、社會(huì)、個(gè)人(3)不同角度：思想重視，提高認(rèn)識(shí)；加強(qiáng)宣傳，形成共識(shí)教育培訓(xùn)，提高素養(yǎng)；調(diào)查研究，更接地氣行政處罰，加大打擊；完善制度，機(jī)制創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)調(diào)控，加大投入，融資多元，社會(huì)資本強(qiáng)化監(jiān)督，責(zé)任考核，責(zé)任到位，保障落實(shí)新聞媒體，及時(shí)曝光；健全法律，有法可依03注意：自創(chuàng)對策的情景：題目中單純只有題干提問信息，材料無論是直接對策信息還是問題、原因等間接信息均較少，而作答字?jǐn)?shù)又較多，此種情況下，就需要考生根據(jù)自身的實(shí)際生活、工作經(jīng)驗(yàn)合理發(fā)揮，得出答案要點(diǎn)。自創(chuàng)對策的內(nèi)容：1、觀念層面。適用于思想、意識(shí)、觀念、價(jià)值觀等內(nèi)容的缺失。具體內(nèi)容：樹立xx的思想、培養(yǎng)xx的觀念。2、制度層面。適用于法律、制度、法規(guī)不健全、不完善;違法成本低等；具體內(nèi)容：完善法律、法規(guī)、制度、細(xì)則、政策等；加強(qiáng)法律強(qiáng)制性，加大處罰力度，提高違法成本。3、社會(huì)監(jiān)督。適用于媒體、公眾等參與監(jiān)督。具體內(nèi)容：媒體監(jiān)督，信息公開等；群眾參與監(jiān)督，進(jìn)行舉報(bào)。4、宣傳培訓(xùn)。適用于觀念存在錯(cuò)誤，知識(shí)有漏洞等。具體內(nèi)容：營造良好的氛圍，提高參與度，進(jìn)行宣傳，樹立典型榜樣；或開展講座，普及知識(shí)，專家學(xué)者培訓(xùn)。5、投入。適用于資金、人才、技術(shù)等方面的投入。具體內(nèi)容：加大財(cái)政投入/申請專項(xiàng)財(cái)政支持；拓寬融資渠道，引入民間資本；吸引人才，搭建人才平臺(tái)，建設(shè)人才隊(duì)伍；加大研發(fā)力度，研發(fā)新技術(shù)，完善硬件設(shè)施、基礎(chǔ)設(shè)施。0102031、直接概括材料中的已有對策?！罢埜鶕?jù)給定資料1、2、3，就大學(xué)生如何提高創(chuàng)業(yè)成功率提出建議”，題干問法是讓考生直接根據(jù)題干指定資料提對策。2、問題來源很明確，但對策來源不唯一。如“請針對資料3和資料4所涉及的城市人才工作中的問題，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施”。題干明顯提示資料3、4中有問題，對策是針對問題提出來的，但未說明是來自于材料3和4。所以，對策來源非常廣泛，可以來源于材料3、4，也可以是其他材料，還可以自提對策，只要能解決問題，對策都可以提出。3、對策有特殊限定。如：“根據(jù)給定資料2~4分析部分老字號發(fā)展面臨的困境，并從政府角度提出有效幫扶措施?！眴栴}來源很明確，但對策來源不唯一的問法，但是，所提對策不僅是解決問題的，還是政府去做的，所以一定需要注重對策主體的轉(zhuǎn)化，確保沒有答非所問。注意題干的問法總結(jié)注意：(1)就材料A提對策時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注材料A即可(2)就材料A中的問題，提對策時(shí)，注意：對策來源不唯一，不僅關(guān)注材料A，還要關(guān)注其他材料是否有圍繞主題展開，避免遺漏要點(diǎn)材料：先把鏡頭對準(zhǔn)蓮池農(nóng)貿(mào)市場，這個(gè)市場有40年的歷史了，附近的社區(qū)從一個(gè)發(fā)展到七八個(gè)，居民從千把人變成四五萬人。隨著周邊居民的大量增加，市場臟亂得不成樣子。“過道沒兩尺寬，并排都站不下兩個(gè)人，買菜要側(cè)著走。有時(shí)大夏天實(shí)在受不了，寧可走老遠(yuǎn)到一家超市買菜”。居民劉阿姨說。市場管理員最怕春夏之交：“下大雨，水一下子能積二三十厘米深。還有，消防設(shè)施配備也不全，存在安全隱患。”攤主王女士也愁，菜攤旁有條水溝散發(fā)著異味，市場內(nèi)空氣流通又不暢，顧客經(jīng)常一邊挑菜一邊捂著鼻子，她不得不找木板蓋著。蓮池街道辦事處廖主任認(rèn)為，老市場雖然問題多，但是居民有需求，搬不走，拆除重建代價(jià)又太大，最合理的辦法就是對準(zhǔn)問題改造。他說：“改造期間，老市場得關(guān)門施工，幾萬人的‘菜籃子’不管不顧可不行。改造之前有準(zhǔn)備，改造當(dāng)中才好應(yīng)對?！笔袌龉芾韱T提議：“要不先找個(gè)地方過渡一下?！本用駝⒁虒Α斑^渡”有點(diǎn)擔(dān)心：“那下雨天買菜方便不方便?衛(wèi)生還有沒有人管?”攤主王女士考慮的是：“在這里做了幾十年生意，就在一個(gè)位置上沒動(dòng)過，老顧客都熟悉，如果進(jìn)行改造，工程完工后，還能不能重新回到老地方?”措施：改造老市場。1、在市場街邊外，劃定區(qū)域就近設(shè)立過渡市場，搭建遮雨棚等避雨設(shè)施；安排專人及時(shí)清理垃圾，保持市場衛(wèi)生。2、對老市場進(jìn)行改造升級，擴(kuò)寬過道，完善排水、消防、通風(fēng)等基礎(chǔ)設(shè)施，對市場進(jìn)行全面的清理。3、改造后經(jīng)營者原則上返回原攤位，必須調(diào)整時(shí)提前商量，實(shí)現(xiàn)各方利益最大化。根據(jù)給定資料，總結(jié)L縣網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的成效，并提出在全縣推廣的主要措施。在網(wǎng)絡(luò)直播課程中，每門課都有線上線下兩位老師，線上的是省城七中的老師，負(fù)責(zé)課堂授課，授課內(nèi)容和進(jìn)度也都以省城七中為準(zhǔn);線下的是L縣一中的老師，他們除了課前準(zhǔn)備、課間講授，還需要在課后和沒有跟上的同學(xué)一起查缺補(bǔ)漏。對于網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)模式能否大規(guī)模推廣，惠及更多學(xué)生，王局長坦言，“目前還存在很多困難。網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的資源總量還是很有限，主要集中在語文、數(shù)學(xué)和英語課上，還有很多課程沒有實(shí)現(xiàn)資源共享，即便如此，一個(gè)網(wǎng)絡(luò)直播班的費(fèi)用平均一年也要七萬元左右。如果覆蓋到鄉(xiāng)村，還要鋪設(shè)網(wǎng)絡(luò)、增添設(shè)備，支出就更大了。不過,只要能切切實(shí)實(shí)幫助到孩子們，我們還是要想辦法去做”。第一段，直接提取合理對策：分工教學(xué)。線上老師負(fù)責(zé)課堂授課，線下老師負(fù)責(zé)課前準(zhǔn)備、課間講授和課后查漏補(bǔ)缺。第二段，根據(jù)問題合理反推對策：爭取資源。開發(fā)新的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)課程資源共享。拓寬資金來源，爭取市縣財(cái)政支持，給貧困鄉(xiāng)村鋪設(shè)網(wǎng)絡(luò)、增添設(shè)備。例1：假如你是某社區(qū)的一名工作人員，請?zhí)岢鼋鉀Q我國社區(qū)治理過程中問題的措施。要求：內(nèi)容全面，條理清晰，有針對性，不超過300字。2、另外，在社區(qū)治理過程中，社會(huì)組織資金運(yùn)作不足一直是一個(gè)嚴(yán)重阻礙其發(fā)展的重要問題。社會(huì)組織的資金主要來自社會(huì)贊助，包括企業(yè)捐助、公眾捐贈(zèng)兩種，但這種能為社會(huì)組織提供充足資金的可能性并不高，加之公眾慈善意識(shí)還未有效形成，導(dǎo)致公眾捐贈(zèng)的并不多。這就導(dǎo)致社會(huì)組織資金來源有限，目前至少有90%的資金來源于政府購買。另一方面，由于社區(qū)的物質(zhì)資源與人力資源主要來源于政府的分配，社會(huì)組織可調(diào)配的資源有限，其運(yùn)作受到很大的阻礙。一些社會(huì)組織從登記或備案之后，就變成“僵尸組織”。3、記者走訪多地社區(qū)發(fā)現(xiàn)，城市社區(qū)治理水平不高問題突出。許多社區(qū)常年人手緊張，社區(qū)管理工作者專業(yè)化水平不夠，普遍存在年齡大、學(xué)歷低、效率差等特點(diǎn)，對社區(qū)治理往往采取傳統(tǒng)的行政方法。對于社區(qū)建設(shè)過程中出現(xiàn)的新問題、居民提出的多樣化需求不能進(jìn)行創(chuàng)新性思維。同時(shí)，社區(qū)治理缺乏科學(xué)性的指導(dǎo)，由于沒有專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)，社區(qū)治理容易出現(xiàn)盲目性和非理性的問題，對于治理理念的理解不夠。4、為有效破解城市社區(qū)管理難題，提高社會(huì)治理水平，濟(jì)南市社區(qū)首創(chuàng)“服務(wù)型俱樂部”社區(qū)自治新模式，孵化出社區(qū)服務(wù)、興趣愛好、志愿公益三大類18家社會(huì)組織，針對居民需求提供“訂單式”服務(wù)?！吧鐓^(qū)組織是活動(dòng)的組織者、策劃者、居民需求的親調(diào)查員，也是俱樂部的聯(lián)絡(luò)員?！痹撋鐓^(qū)負(fù)責(zé)人說，18個(gè)社會(huì)組織就是俱樂部成員單位和社區(qū)居民共同的服務(wù)平臺(tái)。社區(qū)社會(huì)組織累計(jì)開展創(chuàng)建綠色家園、愛心蔬菜發(fā)放等各類公益活動(dòng)200余場次，開設(shè)聲樂、國學(xué)、技能培訓(xùn)、殘疾人培訓(xùn)、四點(diǎn)半課程等各類免費(fèi)公益課程1200多節(jié)，展開公益募捐10余次累積10多萬元。5、面對基層社區(qū)治理難題，江川路街道結(jié)合自身實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的選拔任用機(jī)制，著力培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部，作為頭雁，帶領(lǐng)班子共同進(jìn)步;加強(qiáng)班子同志專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，促使大家堅(jiān)定政治方向、站穩(wěn)政治立場，充分發(fā)揮在社會(huì)治理中的積極作用，提高我們社會(huì)治理水平。切實(shí)落實(shí)社區(qū)的運(yùn)行決策機(jī)制，主動(dòng)接受各級監(jiān)督，讓社區(qū)事務(wù)陽光化運(yùn)行。第一步：審題1、題型：提出對策2、作答對象：我國社區(qū)治理過程中存在的問題3、范圍：全部給定資料4、問數(shù)：一問5、要求：內(nèi)容全面——不要遺漏得分要點(diǎn)條理清晰——分條作答，避免要點(diǎn)之間的交叉和重復(fù)有針對性——我國社區(qū)治理過程中存在的問題字?jǐn)?shù)——不超過300字，可以不分段作答第二步：找點(diǎn)

1.去行政化。減少行政性事務(wù)及各類檢查、評比、調(diào)查統(tǒng)計(jì)等工作，減輕負(fù)擔(dān)。2.多渠道籌備資金。政府要加大對社區(qū)治理