浙江諸暨中學(xué)2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期期中考試題生物

諸暨中學(xué)20172018學(xué)年第二學(xué)期期中考試高二年級(jí)生物試題卷一、選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.下列結(jié)構(gòu)中不具有細(xì)胞壁的是（）A.傘藻細(xì)胞 B.棉花葉肉細(xì)胞C.煙草花葉病毒D.蠶豆葉下表皮細(xì)胞2.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，不含磷元素的是（）A.RuBPB.細(xì)胞膜C.染色體D.脫氧核苷3.下列不屬于細(xì)胞生物中RNA功能的是（）A.催化作用B.轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸C.翻譯的模板D.作為遺傳物質(zhì)4.人們利用輻射處理，誘發(fā)常染色體上帶有卵色基因的片段易位到W染色體上，從而使家蠶卵還未孵化時(shí)就能分辨出雌雄。此育種方法所涉及的變異原理是（）A.基因突變B.基因重組C.染色體結(jié)構(gòu)變異D.染色體數(shù)目變異5.—些血漿蛋白對(duì)病原微生物的破壞反應(yīng)，屬于人體防御病原體的（）A.笫一道防線 B.第二道防線C.體液免疫D.細(xì)胞免疫6.水生群落由于光的穿透性、溫度和氧氣的分布，自上而下分為四層是由于群落存在（）A.垂直結(jié)構(gòu)B.水平結(jié)構(gòu)C.時(shí)間結(jié)構(gòu)D.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)7.下圖表示燕麥胚芽鞘尖端在不同的光照條件下，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后，定量測(cè)定瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量，就測(cè)定結(jié)果進(jìn)行分析，正確的是（）A.光照抑制生長(zhǎng)素的合成B.光照引起生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸C.單側(cè)光引起生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸D.光照促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成8.下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.各種遺傳病在青春期的患病率很低B.遺傳病患者體內(nèi)都能檢測(cè)到致病基因C.多基因遺傳病不易與后天獲得性疾病相區(qū)分D.單基因遺傳病具有種類(lèi)多、發(fā)病率低的特點(diǎn)9.蝌蚪發(fā)育成青蛙與甲狀腺激素密切相關(guān)，若垂體被完全破壞，蝌蚪就不能正常發(fā)育，原因是（）A.甲狀腺激素分泌增加B.垂體不能分泌促甲狀腺激素C.甲狀腺激素不能運(yùn)輸?shù)桨衅鞴貲.下丘腦不能分泌促甲狀腺激素釋放激素10.下列關(guān)于生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生物圈指地球上的全部生物及其生存的環(huán)境B.生物圈的物質(zhì)和能量都需要從外界源源不斷輸入C.生物圈中的所有生物在分子水平上具有統(tǒng)一性D.生物圈最低可達(dá)到地下植物最深的根際處和深海地殼熱裂口11.下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是（）A.種群特征可以是個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值，但密度和分布型是種群所特有的B.毎年每1000人中出生了20人死亡了10人，其出生率為1%C.利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)的雄性個(gè)體，對(duì)種群密度的影響不大D.種群密度能反映種群在一定時(shí)期的數(shù)量及其變化趨勢(shì)12.真核細(xì)胞需氧呼吸部分過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.丙酮酸分解為物質(zhì)①是分步進(jìn)行的B.特殊物質(zhì)攜帶的氫傳遞給氧形成物質(zhì)②C.階段A釋放的少量能量均用于合成ATPD.階段B有關(guān)的酶鑲嵌在線粒體的內(nèi)膜上13.某醫(yī)院對(duì)新生兒感染的細(xì)菌進(jìn)行了耐藥性實(shí)驗(yàn)，結(jié)果顯示70%的致病菌具有耐藥性。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．孕婦食用了殘留抗生素的食品，導(dǎo)致其體內(nèi)大多數(shù)細(xì)菌突變B．即使孕婦和新生兒未接觸過(guò)抗生素，感染的細(xì)菌也有可能是耐藥菌C．新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白，增加了致病菌的耐藥性D．新生兒出生時(shí)沒(méi)有及時(shí)接種疫苗，導(dǎo)致耐藥菌形成14.遺傳信息的表達(dá)過(guò)程示意圖如下，其中①?⑤代表有關(guān)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（）A.圖中結(jié)構(gòu)含有的RNA有2種B.③的合成以②為模板從左向右進(jìn)行的C.③的形成過(guò)程中①②之間有氫鍵的破壞和形成D.③分子需要經(jīng)過(guò)加工才能用于合成蛋白質(zhì)15.下列關(guān)于人體細(xì)胞中的基因及染色體的敘述，正確的是（）A.染色體組型可用于人類(lèi)遺傳病的診斷B.一個(gè)染色體組內(nèi)不存在同源染色體，且染色體組在減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)消失C.全部基因的行為與染色體的行為都具有一致性D.染色體可分為7組，將同源染色體X和Y列入G組16.在一個(gè)隨機(jī)交配的中等大小的種群中，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)控制某性狀的基因型只有兩種：AA基因型的百分比為20%，Aa基因型的百分比為80%，aa基因型（致死型）的百分比為0，那么隨機(jī)交配繁殖一代后，AA基因型的個(gè)體占（）A.1/4B.1/5C.11/21D.3/717．決定人類(lèi)ABO血型的基因包括IA、IB、i，下列敘述正確的是()A.IA對(duì)IB為共顯性，AB型血紅細(xì)胞有的有A抗原，有的有B抗原B.IA、IB、i基因本質(zhì)上的差別是脫氧核苷酸種類(lèi)的不同C.某AB血型個(gè)體中，不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能存在差異的根本原因是mRNA的不同D.血型的遺傳遵循自由組合定律18．下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋?，正確的是()A.轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白參與的易化擴(kuò)散仍然是一種擴(kuò)散作用，其速率比簡(jiǎn)單擴(kuò)散速率要大得多B.出入細(xì)胞的物質(zhì)中，只有溶劑分子和小分子無(wú)機(jī)物不消耗TPC.突觸后膜上的遞質(zhì)受體與遞質(zhì)結(jié)合后，突觸后膜發(fā)生Na內(nèi)流和K外流D.生長(zhǎng)素在細(xì)胞間運(yùn)輸過(guò)程中，運(yùn)輸方式需載體蛋白參與，運(yùn)輸方向總是與單側(cè)光有關(guān)19.下圖表示?；~(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動(dòng)，圖中字母代表相應(yīng)的能量。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖中B表示桑樹(shù)呼吸作用散失的能量B.圖中的C可表示桑樹(shù)用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量C.如果C1表示蠶傳遞給分解者的能量，則B1表示未被利用的能量D.圖中D1/D可以表示笫一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率20．下列有關(guān)基因庫(kù)、基因頻率、基因型頻率和基因座位的敘述，正確的是()A.一個(gè)群落中全部基因的總和稱(chēng)為基因庫(kù)B.在遺傳平衡時(shí)，只有基因頻率不變，基因型頻率可變C.基因型頻率改變時(shí)，基因頻率隨之改變D.易位將發(fā)生基因座位的改變21.柯薩奇病毒A16型（CAV16）常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過(guò)程的敘述，正確的是（）A.單核細(xì)胞分化成大量的巨噬細(xì)胞，特異性識(shí)別該病毒B.輔助性T淋巴細(xì)胞被激活后可分泌多種蛋白質(zhì)C.成熟的B淋巴細(xì)胞經(jīng)CAV—16刺激后直接分裂、分化出漿細(xì)胞，并與抗原結(jié)合D.患兒疫愈后，若再次感染該病毒，體內(nèi)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒22.下圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的模式圖，①和②是相互交換的染色體片段。下列敘述中正確的是（）A.圖甲細(xì)胞處于MⅡ中期，該細(xì)胞核中共含有6個(gè)DNA分子B.由圖可以看出，MⅠ后期細(xì)胞中發(fā)生了交叉互換C.若乙是卵細(xì)胞，則甲可能是次級(jí)卵母細(xì)胞D.圖乙細(xì)胞形成過(guò)程中，MⅠ和MⅡ后期都可能發(fā)生等位基因分離23.下列關(guān)于高等植物細(xì)胞周期的敘述，正確的是（）A.G1期細(xì)胞核中進(jìn)行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成B.G2期時(shí)細(xì)胞中已有一對(duì)中心體C.胞質(zhì)分裂只發(fā)生在有絲分裂末期D.G2期DNA的部分區(qū)段可能處于解旋狀態(tài)24.下列關(guān)于“模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A.裝入“黃Y”和“綠y”卡片各10張的“雄1”大信封代表基因型為Yy的F1雄性個(gè)體B.從“雄1”信封內(nèi)隨機(jī)取出1張卡片表示F1雄性個(gè)體產(chǎn)生的配子C.從“雌1”、“雄1”信封內(nèi)各隨機(jī)取出1張卡片組合，表示F1個(gè)體產(chǎn)生的配子基因型D.分別從“雌1”、“雌2”、“雄1”、“雄2”信封內(nèi)隨機(jī)取出的4張卡片，組合類(lèi)型有9種25．當(dāng)一健康人從30℃的室內(nèi)走到5℃的室外環(huán)境中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的()A.在30℃環(huán)境中的散熱量小于5℃環(huán)境中的散熱量B.5℃條件下，機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量C.5℃條件下，人體內(nèi)T3和T4含量增加，耗氧速率增大D.5℃低溫刺激溫度感受器，使體表內(nèi)的血管發(fā)生反射性收縮26.【加試題】下圖1為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖，中間兩個(gè)呈腎形的細(xì)胞稱(chēng)為保衛(wèi)細(xì)胞，它可調(diào)節(jié)氣孔的開(kāi)閉。研究人員將該葉片放在內(nèi)部溫度為15℃的密閉容器中，研究光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，結(jié)果如圖2所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖1所示箭頭為水分流動(dòng)的總方向，此時(shí)葉肉細(xì)胞RuBP含量將減少B.圖1所示箭頭為水分流動(dòng)的總方向，此時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)C.據(jù)圖2分析，在lklx光照條件下，該葉片8小時(shí)內(nèi)光合作用產(chǎn)生O2量為179.2mLD.土壤缺水，葉片中脫落酸含量將增加，B點(diǎn)右移27.【加試題】下列關(guān)于生產(chǎn)量和生物量的敘述，正確的是()A.初級(jí)生產(chǎn)者是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，次級(jí)生產(chǎn)者是該生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者B.次級(jí)生產(chǎn)量包括次級(jí)生產(chǎn)者用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量和呼吸消耗的能量C.因動(dòng)物對(duì)植物利用效率的差異，海洋生態(tài)系統(tǒng)的次級(jí)生產(chǎn)量大于陸地生態(tài)系統(tǒng)D.演替到最終的平衡狀態(tài)時(shí)，頂極群落的凈生產(chǎn)量為0，生物量也為028．【加試題】下列關(guān)于興奮細(xì)胞、神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生、興奮傳導(dǎo)與傳遞的敘述，正確的是（）A.可興奮細(xì)胞接受適宜刺激后，均能產(chǎn)生可傳導(dǎo)的興奮并出現(xiàn)分泌活動(dòng)B.神經(jīng)元維持極化狀態(tài)不需要消耗ATP，而興奮傳遞過(guò)程消耗ATPC.抑制性中間神經(jīng)元因無(wú)法產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)而分泌了抑制性遞質(zhì)D.神經(jīng)元復(fù)極化過(guò)程中，K+流向細(xì)胞膜外的速率不斷減小二、非選擇題（本大題共5小題，共44分）29.(6分)下圖甲表示某流速緩慢的河段，因A、B、C排污口不斷排放氮、磷、有害物質(zhì)a等污染物，使河段水體污染逐漸加重，1、2、3、4表示不同的調(diào)查段。圖乙表示該河段中3號(hào)調(diào)查段各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分生物種類(lèi)受污染的情況。請(qǐng)回答：（1）受污河段中，若生態(tài)系統(tǒng)能夠恢復(fù)穩(wěn)態(tài)，恢復(fù)速度最快的是_______號(hào)調(diào)查段。（2）圖乙包含的食物鏈屬于________食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)除圖中所涉及的成分外，還應(yīng)具有的生物成分是______________。生物體內(nèi)物質(zhì)a含量沿食物鏈逐級(jí)增加的現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)______________。（3）若水生植食動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的魚(yú)類(lèi)出現(xiàn)大量死亡，將引發(fā)生態(tài)系統(tǒng)的_________調(diào)節(jié)，此外，水生植食動(dòng)物數(shù)量還隨季節(jié)變化，說(shuō)明群落具有___________結(jié)構(gòu)。30.(7分)圖甲為某植物葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。在適宜的條件下，為該植物提供l4C02，—段時(shí)間測(cè)得葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳糖和蔗糖中含14C的百分比，如圖丙所示。請(qǐng)回答：（1）圖乙所示的結(jié)構(gòu)來(lái)自圖甲中的__________（填寫(xiě)序號(hào)），圖乙光合色素中有許多種黃色、橙色和紅色的色素，合稱(chēng)為_(kāi)_________，提取光合色素時(shí)需加入適量CaC03，以防止__________降解。若需繪制葉綠素a的吸收光譜，需測(cè)定__________。（2）l4C02轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的途徑為_(kāi)_________循環(huán)。檢測(cè)結(jié)果表明離體葉肉細(xì)胞可直接利用葡萄糖合成淀粉，葉肉細(xì)胞合成淀粉的場(chǎng)所是____________________。（3）圖丙實(shí)驗(yàn)開(kāi)始1200秒后，含14C蔗糖百分比明顯下降的原因是____________________。31.(7分）2017年9月25日，87歲袁隆平宣布了兩個(gè)水稻新品種：一是把吸鎘的基因敲除的“低鎘稻”，二是耐鹽堿的“海水稻”。有關(guān)遺傳分析具體見(jiàn)下表。請(qǐng)回答：水稻品種相關(guān)基因基因所在位置表現(xiàn)型普通水稻——高鎘不耐鹽海水稻A+2號(hào)染色體高鎘耐鹽低鎘稻B—6號(hào)染色體低鎘不耐鹽注：A+表示轉(zhuǎn)入的耐鹽基因，B—表示吸鎘基因被敲除，普通水稻不含射鹽基因且含有吸鎘基因，基因型用A—A—B+B+表示。A+對(duì)A—顯性，B+B—為中鎘稻。（1）B+對(duì)B的顯隱性關(guān)系為，A+在2號(hào)染色體上的位置稱(chēng)為_(kāi)____________（2）A+基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，在的催化下，將游離核苷酸通過(guò)磷酸二酯鍵聚合成RNA分子。翻譯時(shí)，核糖體移動(dòng)到mRMA的，多肽合成結(jié)束。（3）水稻是自花傳粉植物，現(xiàn)欲試種海水稻，需檢驗(yàn)其是否為純合子，請(qǐng)用最簡(jiǎn)便的方法進(jìn)行檢驗(yàn)。。（4）若海水稻為雜合子，為獲得穩(wěn)定遺傳的低鎘耐鹽水稻，可將海水稻與低鎘稻雜交獲得F1，選擇F1中表現(xiàn)型為的水稻白交得F2，理論上能穩(wěn)定遺傳的低鎘耐鹽水稻在F2中占的比例是。32.【加試題】（14分）回答下列（一）、（二）小題（一）回答有關(guān)微生物培養(yǎng)和篩選的問(wèn)題

空氣中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。某研究小組欲用平板（培養(yǎng)基）收集教室空氣中的微生物，以了解教室內(nèi)不同高度空氣中微生物的分布情況。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①配制培養(yǎng)基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）；

②制作無(wú)菌平板（培養(yǎng)基）；

③設(shè)置空白對(duì)照組和若干實(shí)驗(yàn)組，進(jìn)行相關(guān)操作；

④將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間，統(tǒng)計(jì)各組平板上菌落的平均數(shù)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該培養(yǎng)基中微生物所需的氮源是____________________，成分X通常是________________。

(2)步驟③中，實(shí)驗(yàn)組的操作是將不同平板分別置于教室中的_______________，敞口靜置一段時(shí)間。

(3)若在某次調(diào)查中，某一高度實(shí)驗(yàn)組平板上菌落平均數(shù)為36個(gè)/平板，而空白對(duì)照組的一個(gè)平板上出現(xiàn)了6個(gè)菌落，這種結(jié)果說(shuō)明在此次調(diào)查中培養(yǎng)基出現(xiàn)了___________現(xiàn)象。若要篩選出空氣中的真菌，應(yīng)加入__________________。（二）從土壤中分離以尿素為氮源的細(xì)菌，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

BABA（1）圖中物質(zhì)A為_(kāi)____________，B過(guò)程為_(kāi)__________。（2）欲要統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中含________的細(xì)菌數(shù)目，宜采用_______________法接種到尿素培養(yǎng)基上。對(duì)照組配制的培養(yǎng)基為_(kāi)_______________培養(yǎng)基。將相同濃度的土壤稀釋液分別接種在實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組培養(yǎng)基上，在37℃的_______________培養(yǎng)2448h，觀察比較____________。(3)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長(zhǎng)的特定環(huán)境條件，使其在群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對(duì)產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇__________________的培養(yǎng)基，并在________條件下培養(yǎng)。33試10知有物W一種新型治療癌癥的藥物欲探究不同濃度的有機(jī)物W對(duì)人體急性白細(xì)胞增殖的影響。請(qǐng)利用以下材料進(jìn)行研究。實(shí)驗(yàn)材料人體急性白細(xì)胞懸液3mmol/L的有機(jī)物W生理鹽水含5溴尿嘧啶脫氧核苷(BrdU)的培養(yǎng)液、姬姆薩染料、卡氏瓶、顯微鏡等。說(shuō)明：1.人體急性白細(xì)胞的細(xì)胞周期正常情況為50小時(shí)。BrdU在結(jié)構(gòu)上與胸腺嘧啶脫氧核苷類(lèi)似，能夠代替后者配對(duì)摻入到新合成的一條DNA鏈中此時(shí)染色體經(jīng)姬姆薩染料染色為深藍(lán)當(dāng)DNA的兩條脫氧核苷酸鏈都摻入U(xiǎn)色體經(jīng)姬姆薩染料染色淺藍(lán)2.分裂指數(shù)是觀察細(xì)胞分裂情況的常見(jiàn)指標(biāo)它是指某分裂細(xì)胞群中處于有絲分裂M期的細(xì)胞數(shù)占總細(xì)胞數(shù)的百分比）（1）實(shí)驗(yàn)思路：用濃為/L的有機(jī)物W溶液和理鹽配制出濃度為1o/2o/L的有機(jī)物W溶液；②取卡氏瓶若干，平均分為四組，編號(hào)A、B、C、D，分別加入等量且適量的含有BrdU的培養(yǎng)液和人體急性白細(xì)胞懸液。③搖勻各組卡氏瓶并取少量且等量細(xì)胞懸液，用姬姆薩染料染色后制片，用顯微鏡觀察，統(tǒng)計(jì)________________________________________________________________________________。④________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。⑤在_______________的條件