人教版六年級(jí)音樂下冊(cè)(五線譜)第5單元《舉杯祝?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
人教版六年級(jí)音樂下冊(cè)(五線譜)第5單元《舉杯祝?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
人教版六年級(jí)音樂下冊(cè)(五線譜)第5單元《舉杯祝?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
人教版六年級(jí)音樂下冊(cè)(五線譜)第5單元《舉杯祝?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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歌曲《舉杯祝?!方贪附虒W(xué)內(nèi)容:歌曲《舉杯祝?!方虒W(xué)目標(biāo):一、用熱情、歡快的情緒演唱《舉杯祝?!?,并設(shè)計(jì)演唱的形式。二、學(xué)習(xí)烏孜別克族音樂典型的節(jié)奏(附點(diǎn)音符和切分音節(jié)奏)的演唱。三、通過(guò)學(xué)習(xí)初步的了解烏孜別克族的風(fēng)土人情,激發(fā)學(xué)生熱愛、尊重民族音樂文化。教學(xué)重點(diǎn):歌曲的演唱與感受烏孜別克族的音樂特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):附點(diǎn)音符和切分音節(jié)奏教學(xué)過(guò)程:一、師生問(wèn)好歌:二、導(dǎo)入新課:放課件《最美是我們新疆》師:同學(xué)們,音樂讓我們快樂,讓我們感受到了不同風(fēng)格、不同地域、不同風(fēng)土人情的音樂特點(diǎn)。下面同學(xué)們同老師欣賞一首歌曲。師:這首歌曲是哪個(gè)民族的。生:新疆這是一首新疆歌曲,新疆真是很美的地方,我們聽了這首歌曲,感受到了新疆的美麗。(出示美麗新疆的圖片)新疆地區(qū)有許多的少數(shù)民族,同學(xué)們誰(shuí)知道?今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)一首新疆烏孜別克族的歌曲。首先,讓我們了解一下烏孜別克族。(放幻燈片)有“圣紀(jì)節(jié)”“肉孜節(jié)”、古爾邦節(jié)等,烏孜別克族信仰伊斯蘭,在國(guó)外烏孜別克族叫烏茲別克斯坦。三、學(xué)習(xí)新課:1、(放課件)欣賞歌曲《舉杯祝?!?。師:下面,我們?cè)賮?lái)欣賞一首歌曲。欣賞的同時(shí)同學(xué)們注意聽,歌曲中的節(jié)奏有什么特點(diǎn)。2、感受新疆特有的節(jié)奏,附點(diǎn)音符與切分音節(jié)奏。師:同學(xué)們歌曲中的節(jié)奏有什么特點(diǎn)?生:答歌曲中給我們?cè)鯓拥母惺苣??因?yàn)楣?jié)奏型的特點(diǎn),給我們不同的感受。熱情、奔放的。師:(出示圖片)同學(xué)們這有附點(diǎn)音符,有切分音節(jié)奏。同老師來(lái)模打一遍。我們模打的這個(gè)節(jié)奏,就是烏孜別克族音樂典型節(jié)奏特點(diǎn)。好再同老師拍打一遍。3、朗讀歌詞:師:同學(xué)們,我們用熱情的情緒,高位置的聲音把歌詞朗讀一遍。4、范唱歌曲。5、學(xué)習(xí)歌曲。(1)學(xué)唱歌曲旋律。(2)學(xué)生用“來(lái)”音哼唱旋律。(3)講解(別比亞拉:表示歡呼的襯詞,意思是“一杯酒”;亞夏:表示問(wèn)候的意思,如:你好,大家好)(4)隨琴演唱第一段。(5)隨琴演唱第二段。6、拓展延伸(1)了解新疆烏孜別克族的舞蹈特點(diǎn)師:烏孜別克族是個(gè)能歌善舞的民族,以優(yōu)美、輕快多變著稱。不僅歌聲熱情奔放,而且舞姿優(yōu)美大方。示范烏孜別克族舞蹈基本動(dòng)作。師生隨音樂完整演唱歌曲,分角色邊唱邊跳。7、小結(jié):師:同學(xué)們,我們一起學(xué)習(xí)了熱情奔放的烏孜別克族民歌,感受了歌曲載歌載舞的熱鬧場(chǎng)面,還認(rèn)識(shí)了烏孜別克族獨(dú)特的樂器。最后讓我們共同舉杯,祝福我們?yōu)踝蝿e克族永遠(yuǎn)幸福

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