人教新課標(biāo)二年級音樂上冊（五線譜）-第五單元 唱歌　大風(fēng)車(4) 教案

-1-《大風(fēng)車》教學(xué)設(shè)計課標(biāo)依據(jù)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，保持童心的生活態(tài)度學(xué)情分析：二年級的小朋友活潑好動，利用音樂課，培養(yǎng)他們的良好興趣，打下基礎(chǔ)是當(dāng)前首要任務(wù)之一。作品分析：《大風(fēng)車》是一首電視少兒欄目的主題歌。歌曲前四小節(jié)為商調(diào)式，后四小節(jié)為宮調(diào)式，結(jié)束句擴展為八小節(jié)的樂句，形成不規(guī)整結(jié)構(gòu)，顯得別具風(fēng)格。第一小節(jié)的三個八分休止符，形成跳躍而活潑的節(jié)奏，仿佛兒童連喊帶唱，歡呼雀躍。第四小節(jié)第一音向上一個八度大跳，使得重音位置的“真好看”的“真”得到進一步加強，表達兒童內(nèi)心由衷的高興。尤其是歌曲最后兩小節(jié)，“嘿！好朋友?！备挥星槿?，反映了現(xiàn)代兒童開朗外向的性格特征。第三小節(jié)和第二段第七、八小節(jié)處的切分節(jié)奏，改變了規(guī)整劃一的節(jié)奏樣式，富于變化。教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能（1）能用輕巧、純真的聲音整齊地演唱《大風(fēng)車》，并體會天真、歡快的情緒。（2）鼓勵學(xué)生表演歌曲，激發(fā)其表演力和創(chuàng)造力。2.過程與方法采用多種教學(xué)方式教學(xué)，幫助學(xué)生解決重點，突破難點，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3.情感態(tài)度與價值觀通過對歌曲《大風(fēng)車》的學(xué)唱，體會歌曲歡快、富有童趣的情緒；激發(fā)學(xué)生更加愛知識、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)。教學(xué)重點：體會歌曲活潑愉快的情緒，用歌聲表現(xiàn)伙伴們童年的歡樂情緒。教學(xué)難點：正確演唱切分音、八分休止、附點音，做到音斷而氣不斷。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、唱戲機。學(xué)具準(zhǔn)備：課本教法學(xué)法：講授法、討論法、情景陶冶發(fā)、游戲法、教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，師生問好教師用《大風(fēng)車》的旋律問學(xué)生好:“小朋友你們下午好，現(xiàn)在我們上課吧”二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：小朋友們，剛才老師向你們唱著打招呼的這種旋律你熟悉嗎？是哪首歌的旋律呢？（中央電視臺少兒頻道的節(jié)目主題歌《大風(fēng)車》）師：你喜歡看這個節(jié)目嗎？師：那好，今天老師就讓你們看一段這個節(jié)目視頻（播放視頻2分鐘）師：《大風(fēng)車》不僅節(jié)目精彩，而且歌也好聽，你們想學(xué)嗎？（板書課題“大風(fēng)車”）師：但是在學(xué)歌之前老師有一個要求，那就是過節(jié)奏關(guān)，你們有沒有信心？（有）三、師生合作，探究表現(xiàn)（一）拍打節(jié)奏師：（出示課件），請小朋友們跟老師讀一讀。4/4X0X0X0XX|4/4XXXXXX|4/4X●XX－|（二）按節(jié)奏領(lǐng)讀歌詞（三）學(xué)唱歌曲1.聆聽歌曲，感受歌曲的速度、情緒，聽時讓學(xué)生用lu模唱歌曲用稍快的速度唱，用歡快、熱烈的情緒演唱歌曲。2.簡單介紹1=F大調(diào)、4/4（強弱規(guī)律）、作詞和作曲者及反復(fù)跳躍記號教師：我們看一下歌曲的最后，在歌譜的上畫著一個像房子一樣的方框，里面寫著1、2，我們就叫他1房子和2房子吧！后面還有一個大家所熟悉的——“反復(fù)記號”，這兩種記號一起出現(xiàn)我們就叫它反復(fù)跳躍記號。3.教師領(lǐng)唱簡譜生找譜子中的難點（找出八分休止符、切分節(jié)奏及反復(fù)記號講解，并帶入到樂譜中解決難點）4.教師領(lǐng)唱歌詞找一找哪里是描繪大風(fēng)車轉(zhuǎn)動的聲音的（吱呀吱悠悠的轉(zhuǎn)）和哪里描繪大風(fēng)車轉(zhuǎn)的好的歌詞5.指出學(xué)生演唱的不足之處并糾正，使歌曲演唱更動聽。6.隨音樂演唱《大風(fēng)車》（可分組唱）（四）表演《大風(fēng)車》1.師生邊唱邊創(chuàng)編動作。2.邀請七名同學(xué)，三人一組和四人一組組成風(fēng)車，唱著歌讓“風(fēng)車”轉(zhuǎn)起來。其余同學(xué)站著配合動作唱。（五）欣賞圖片，知識拓展1.觀看風(fēng)車圖片，師簡介有關(guān)風(fēng)車的資料。師：小朋友們你們知道世界上哪個國家的風(fēng)車最出名嗎？是荷蘭的風(fēng)車，下面就讓我們一起欣賞一些風(fēng)車的圖片，輕松一下吧?。ㄓ^看圖片）師：風(fēng)車是人類智慧的結(jié)晶，它最大的好處就是沒有污染，在荷蘭等地方，風(fēng)車是人們生產(chǎn)、生活的好幫手。有誰知道風(fēng)車有什么作用？（發(fā)電、磨面、澆田）師：既然風(fēng)車的作用這么大，那我們是不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多學(xué)些知識，等我們長大了也發(fā)明創(chuàng)做一些更好的“大風(fēng)車”呢？四、