2024年“三違”安全管理制度例文(二篇)_第1頁
2024年“三違”安全管理制度例文(二篇)_第2頁
2024年“三違”安全管理制度例文(二篇)_第3頁
2024年“三違”安全管理制度例文(二篇)_第4頁
2024年“三違”安全管理制度例文(二篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁2024年“三違”安全管理制度例文為了進(jìn)一步增強(qiáng)現(xiàn)場安全管理,我們決定嚴(yán)格執(zhí)行公司制定的《三違處罰辦法》,以提升各級(jí)人員的安全生產(chǎn)責(zé)任感,并致力于員工工作作風(fēng)的積極轉(zhuǎn)變。為此,各級(jí)管理人員需深入井下,堅(jiān)決反對(duì)“三違”行為,細(xì)致排查生產(chǎn)過程中的安全隱患與“三違”現(xiàn)象,旨在杜絕各類事故的發(fā)生,確保礦井生產(chǎn)安全無虞?;诖四康模刂贫ㄒ韵轮贫龋阂?、基層各隊(duì)務(wù)必嚴(yán)格遵循《區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)跟班作業(yè)制度》的要求,深入生產(chǎn)一線,親自指揮生產(chǎn)活動(dòng),并由調(diào)度室負(fù)責(zé)統(tǒng)一的檢查與考核工作。二、干部在上崗及跟班過程中,需嚴(yán)格監(jiān)督“三違”現(xiàn)象、事故隱患、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行情況、正規(guī)循環(huán)作業(yè)情況以及規(guī)程措施的貫徹執(zhí)行情況,確保作業(yè)現(xiàn)場工程質(zhì)量達(dá)標(biāo),且無“三違”行為與安全隱患。三、干部上崗跟班必須認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)禁敷衍了事或遲到早退。一旦發(fā)現(xiàn)班中脫崗或提前升井等行為,將依據(jù)相關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。四、為確保反“三違”工作的有效實(shí)施,機(jī)關(guān)生產(chǎn)口科級(jí)以上干部每月需查處“三違”現(xiàn)象至少____人次,區(qū)隊(duì)副科級(jí)以上干部則需至少查處____人次。五、對(duì)于查處的“三違”行為,無論其危害程度、責(zé)任大小或損失多少,當(dāng)班跟班干部、工長及班組長均需組織相關(guān)人員進(jìn)行深入分析,明確原因與責(zé)任,并依據(jù)集團(tuán)公司《“三違”處罰辦法》進(jìn)行處理。六、各級(jí)管理人員在查處“三違”后,需與“三違”人員進(jìn)行溝通教育,幫助其深刻認(rèn)識(shí)違章行為的危害性。同時(shí),“三違”人員需在班前會(huì)上進(jìn)行自我檢討,剖析錯(cuò)誤并分享教訓(xùn),以達(dá)到“處理一人、教育一片”的效果。七、各級(jí)管理人員查處的“三違”行為均需報(bào)安監(jiān)處進(jìn)行統(tǒng)一登記與存檔。對(duì)于a類、b類三違人員,安監(jiān)處或相關(guān)職能科室將提出處理意見并報(bào)礦安全辦公會(huì)研究決定。處理通報(bào)將下發(fā)至各基層區(qū)隊(duì),并要求區(qū)隊(duì)組織職工學(xué)習(xí)討論,以吸取教訓(xùn)并引以為戒。八、安監(jiān)處將負(fù)責(zé)對(duì)各級(jí)管理人員上崗反“三違”情況進(jìn)行監(jiān)督考核,每月進(jìn)行一次考核。對(duì)于少抓“三違”的現(xiàn)象,將按照每人次罰款____元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處理。九、為確?!叭`”行為的及時(shí)處理與改進(jìn)措施的制定,當(dāng)天發(fā)生的“三違”行為必須當(dāng)天進(jìn)行分析處理。通過分析原因與查找安全管理及日常工作中的不足之處,制定相應(yīng)的強(qiáng)化教育措施。十、為加強(qiáng)安全教育工作,凡發(fā)生“三違”的基層區(qū)隊(duì)需建立班后分析記錄制度,為后續(xù)的安全教育活動(dòng)提供寶貴材料。十一、一旦出現(xiàn)“三違”現(xiàn)象,“三違”者必須立即停止工作并接受調(diào)查分析處理。待其深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并經(jīng)過區(qū)隊(duì)批準(zhǔn)后,方可重新安排上崗。十二、在幫助教育過程中,我們將采取靈活多樣的形式,注重情感交流與理性引導(dǎo)相結(jié)合,使“三違”人員真正明白安全對(duì)于家庭幸福及個(gè)人福祉的重要性。十三、我們致力于幫助“三違”人員樹立正確的安全思想觀念、糾正錯(cuò)誤行為并規(guī)范作業(yè)行為。通過遠(yuǎn)離“三違”現(xiàn)象并更好地貫徹執(zhí)行煤礦《三大規(guī)程》,確保每位員工都能上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活。十四、為確保幫教工作的有效實(shí)施與監(jiān)督落實(shí),安監(jiān)處將每月對(duì)全礦各部門及基層區(qū)隊(duì)的幫教工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。一旦發(fā)現(xiàn)漏幫教現(xiàn)象將依據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)隊(duì)長及書記進(jìn)行處罰(每人次罰款____元)。2024年“三違”安全管理制度例文(二)為加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理,確保公司《三違處罰辦法》的嚴(yán)格執(zhí)行,提升全員安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí),并有效改善員工工作作風(fēng),特制定本制度,旨在通過各級(jí)管理人員的深入井下作業(yè),嚴(yán)厲打擊“三違”行為,排查并消除生產(chǎn)過程中的安全隱患,從根本上預(yù)防各類事故的發(fā)生,保障礦井的安全生產(chǎn)。一、基層各隊(duì)必須嚴(yán)格遵循《區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)跟班作業(yè)制度》的各項(xiàng)規(guī)定,深入生產(chǎn)一線,親自指揮生產(chǎn)作業(yè),同時(shí)接受調(diào)度室的統(tǒng)一檢查與考核。二、干部在上崗、跟班過程中,需全面細(xì)致地檢查“三違”行為、事故隱患、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行情況、正規(guī)循環(huán)作業(yè)狀況以及規(guī)程措施的貫徹情況,確保作業(yè)現(xiàn)場工程質(zhì)量每班均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)無“三違”、無隱患的目標(biāo)。三、干部上崗跟班必須杜絕形式主義,嚴(yán)禁遲到下井、班中脫崗或提前升井等行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將依據(jù)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。四、明確規(guī)定了機(jī)關(guān)生產(chǎn)口科級(jí)以上干部及區(qū)隊(duì)副科級(jí)以上干部每月查處“三違”的最低人次要求,以確保反“三違”工作的持續(xù)性和有效性。五、對(duì)于查處的“三違”行為,無論其危害程度、責(zé)任大小或損失多少,當(dāng)班跟班干部、工長、班組長必須立即組織相關(guān)人員進(jìn)行深入分析,明確原因,劃分責(zé)任,并依據(jù)集團(tuán)公司《“三違”處罰辦法》進(jìn)行相應(yīng)處理。六、各級(jí)管理人員在查處“三違”后,需與“三違”人員進(jìn)行面對(duì)面的談話教育,使其深刻認(rèn)識(shí)到違章行為的危害性。同時(shí),“三違”人員需在班前會(huì)上進(jìn)行自我檢討,分享個(gè)人錯(cuò)誤,以達(dá)到警示他人的目的。通過教育幫助,促使“三違”人員轉(zhuǎn)變?yōu)榉础叭`”的積極力量。七、所有查處的“三違”行為均需報(bào)安監(jiān)處進(jìn)行統(tǒng)一登記、存檔。對(duì)于a類、b類三違人員,安監(jiān)處或相關(guān)職能科室將提出處理意見,并報(bào)礦安全辦公會(huì)研究決定。處理通報(bào)將下發(fā)至各基層區(qū)隊(duì),區(qū)隊(duì)需組織職工學(xué)習(xí)討論,從中吸取教訓(xùn)。八、安監(jiān)處負(fù)責(zé)對(duì)各級(jí)管理人員上崗反“三違”情況進(jìn)行監(jiān)督考核,每月進(jìn)行一次考核。對(duì)于未達(dá)到查處要求的管理人員,將依據(jù)規(guī)定進(jìn)行罰款處理。九、當(dāng)天發(fā)生的“三違”行為必須當(dāng)天進(jìn)行分析處理,深入剖析原因,查找安全管理和日常工作中的不足,并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施,以強(qiáng)化安全教育效果。十、發(fā)生“三違”的基層區(qū)隊(duì)需建立班后分析記錄制度,為安全教育提供詳實(shí)的材料支持。十一、一旦發(fā)現(xiàn)“三違”現(xiàn)象,涉事人員必須立即停止工作。待經(jīng)過調(diào)查分析處理且本人認(rèn)識(shí)清楚后,方可由區(qū)隊(duì)安排重新上崗。十二、幫助教育“三違”人員需采取靈活多樣的形式,注重情感溝通與理性引導(dǎo)相結(jié)合,使其深刻認(rèn)識(shí)到安全對(duì)于家庭幸福和個(gè)人福祉的重要性。十三、通過幫助教育引導(dǎo)“三違

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論