2024年中學教科室主任工作職責（三篇）

第1頁共1頁2024年中學教科室主任工作職責1、設(shè)計并實施學校的科研工作計劃及課題管理策略，以確保教育科研活動的有序運行，并進行有效的總結(jié)分析。2、負責校內(nèi)科研項目的立項、執(zhí)行、中期評估、結(jié)項驗收及評獎工作，全面管理各層級課題的研究全過程。3、指導課題負責人有效開展研究，并創(chuàng)造條件以優(yōu)化研究工作的運行。4、承接并執(zhí)行上級部門布置的研究任務，同時支持省、市、縣級課題在本校的實施和管理。5、規(guī)劃并指導學校的科技創(chuàng)新活動，推動創(chuàng)新思維的發(fā)展。6、強化教師的持續(xù)教育，特別是對青年教師的培養(yǎng)，制定教師培訓計劃并確認繼續(xù)教育學分。7、開展教學調(diào)研，為提升教師教學能力提供必要的支持，同時為教師評價提供相關(guān)基礎(chǔ)資料。8、與教導處合作，共同推進學科競賽工作。9、教科室副主任輔助主任完成相關(guān)工作職責。2024年中學教科室主任工作職責（二）1、設(shè)計并實施學校的科研工作計劃及課題管理策略，以確保教育科研活動的有序運行，并進行有效的總結(jié)分析。2、負責校內(nèi)科研項目的立項、執(zhí)行、中期評估、結(jié)項驗收及評獎工作，全面管理各層級課題的研究全過程。3、指導課題負責人有效開展研究，并創(chuàng)造條件以優(yōu)化研究工作的運行。4、承接并執(zhí)行上級部門布置的研究任務，同時支持省、市、縣級課題在本校的實施和管理。5、規(guī)劃并指導學校的科技創(chuàng)新活動，推動創(chuàng)新思維的發(fā)展。6、強化教師的持續(xù)教育，特別是對青年教師的培養(yǎng)，制定教師培訓計劃并確認繼續(xù)教育學分。7、開展教學調(diào)研，為提升教師教學能力提供必要的支持，同時為教師評價提供相關(guān)基礎(chǔ)資料。8、與教導處合作，共同推進學科競賽工作。9、教科室副主任輔助主任完成相關(guān)工作職責。2024年中學教科室主任工作職責（三）1、全面承擔全校教學研究與課程改革任務，主導制定全?？蒲袘?zhàn)略規(guī)劃，甄選全校性研究課題，構(gòu)建科研團隊，并統(tǒng)籌全?？蒲谐晒姆窒?、評選及申報流程。每年定期舉辦一次教科研成果交流盛會，旨在總結(jié)并推廣教育改革與科研領(lǐng)域的杰出成果。2、定期組織教研組會議，深入探討教學改革議題，精心規(guī)劃并高效執(zhí)行各年級的勞技課、選修課、活動課及多種競賽活動。對于選修課與活動課，確保其實施過程具備明確的計劃、嚴格的檢查、詳盡的教案及全面的總結(jié)。3、負責制定每學期科技教育工作藍圖，監(jiān)督并推動各項科技教育內(nèi)容的實施，同時檢查并促進各年級組宣傳櫥窗的更新與維護。為科技總輔導員提供指導與支持，共同推動科技活動的順利開展。4、規(guī)劃每學期藝術(shù)教育計劃，為文藝聯(lián)絡(luò)員提供指導與協(xié)助，確保藝術(shù)活動的有序進行。同時，負責籌備并主持一年一度的學校藝術(shù)節(jié)，為學生展示藝術(shù)才華提供廣闊舞臺。5、負責業(yè)余進修學校的課程規(guī)劃，以及師生組織安排等關(guān)鍵工作，確保進修學校的教學質(zhì)量與運營