二年級(jí)語文:識(shí)字1教案_第1頁
二年級(jí)語文:識(shí)字1教案_第2頁
二年級(jí)語文:識(shí)字1教案_第3頁
二年級(jí)語文:識(shí)字1教案_第4頁
二年級(jí)語文:識(shí)字1教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

ChineseLesson//PAGE2計(jì)資料適用于小學(xué)二年級(jí)語文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按4組。第一組詞語表現(xiàn)水鄉(xiāng)白天的景色;第二組詞語介紹荷塘里的主要植物;第172【相機(jī)出示詞卡:金秋點(diǎn)紅“秋”稼。秋天,莊稼成熟了,變成了金燦燦的就像火烤過一樣,所以,古人在“禾”“火”看遠(yuǎn)處的水面,你發(fā)現(xiàn)了什么?(你都知道有什么煙?一般情況下煙指物體因燃燒而產(chǎn)生的氣體,所以煙是火字旁。看看圖,?(“煙波”蘆葦:看看這兩個(gè)字,有什么共同點(diǎn)?(都是草字頭,跟植物有關(guān))秋天蘆葦是什么樣的?(開出了雪白的蘆葦花這行詞語你也能讀好嗎?(指名讀師點(diǎn)評(píng):我好像看到了風(fēng)中飄搖的蘆葦……聽出來了,你特別愛吃蓮藕……荷塘真美呀……是在什么時(shí)候出現(xiàn)嗎?你見過嗎?是什么樣的?(出示夕陽圖片)(像給荷塘鋪了一層金子)人的歌聲()楓葉:(出示圖)楓葉是什么樣的?拓展《山行》ang,所以讀起來瑯瑯上口。時(shí)捺要變成點(diǎn)。這三個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字在寫的時(shí)候要注意的地方是相同的嗎?(左窄右寬“能不憶江南”XX

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論