11長度和時間的測量（練習）-2022-2023學年八年級物理上冊（人教版）

1.1長度和時間的測量一．基礎(chǔ)過關(guān)1．在國際單位制中，長度的主單位是米（m），常用的長度單位還有千米（km），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），納米（nm）等。它們的關(guān)系是：1km＝1000m＝103m；1cm＝0.01m＝10﹣2m；1mm＝0.001m＝10﹣3m；1μm＝0.000001m＝10﹣6m；1nm＝0.000000001m＝10﹣9m。【答案】米（m）；1000；0.01；0.001；0.000001；0.000000001【解答】解：在國際單位制中，長度的單位是米，符號：m，其它單位都是使用單位；根據(jù)1km＝1000m，有：1km＝1000m＝103m；根據(jù)1m＝100cm，有：1cm＝0.01m＝10﹣2m；根據(jù)1m＝1000mm，有：1mm＝0.001m＝10﹣3m；又根據(jù)1mm＝1000μm，有：1μm＝0.001mm＝0.000001m＝10﹣6m；又根據(jù)1μm＝1000nm，有：1nm＝0.001μm＝0.000000001m＝10﹣9m；故答案為：米（m）；1000；0.01；0.001；0.000001；0.000000001。2．在國際單位制中，時間的基本單位是秒，符號是s。時間單位還有小時（符號是h）、分（符號是min），它們之間的關(guān)系為1h＝60min＝3600s。【答案】秒；s；h；min；60；3600【解答】解：在國際單位制中，時間的基本單位是秒，符號是s；時間常用單位還有小時（h）、分鐘（min），其中1h＝60min＝3600s。故答案為：秒；s；h；min；60；3600。3．測量值與真實值之間的差異叫誤差，通常用多次測量求平均值、選用精密的測量工具、改進測量方法來減小誤差。錯誤與誤差的區(qū)別在于：錯誤是可以消除的，誤差是不能消除的?！敬鸢浮空`差；多次測量求平均值；錯誤；誤差【解答】解：所謂誤差是指測量值與真實值之間的差異，多次測量求平均值，選用精密的測量工具，改進測量方法，都可以減小誤差，通常用多次測量求平均值的方法減小誤差。錯誤是指在測量過程中由于操作不規(guī)范不按照規(guī)定測量而產(chǎn)生的結(jié)果，因此錯誤與誤差的區(qū)別在于：錯誤是可以消除的，誤差是不能消除的。故答案為：誤差；多次測量求平均值；錯誤；誤差。4．如圖所示，如圖甲所示，鉛筆長為5.35cm。如圖乙所示，用A、B兩刻度尺測量同一木塊的邊長，選用刻度尺A更精確。如圖丙所示的秒表示數(shù)為336.0s?！敬鸢浮?.35；A；336.0【解答】解：（1）圖甲刻度尺的分度值為1mm，因此要估讀到毫米的下一位，左側(cè)與2.0cm刻度線對齊，讀作2.00cm，右端在7.3cm和7.4cm之間，讀作7.35cm，鉛筆的長度為：L＝7.35cm﹣2.00cm＝5.35cm；（2）刻度尺A的分度值是0.1cm，刻度尺B的分度值是0.2cm，刻度尺A的精確程度高；（3）由圖丙所示秒表可知，小盤的分度值是0.5min，指針在“5.5”和“6”之間，分針示數(shù)是5min，大盤分度值是0.1s，秒針示數(shù)是36s，則秒表示數(shù)是：t＝5min+36.0s＝336.0s。故答案為：5.35；A；336.0。5．測量值與真實值之間的差異叫誤差；物理學中常采用多次測量求平均值來減小測量的誤差。某同學用刻度尺對一物體長進行多次測量，測得數(shù)據(jù)為2.67cm2.67cm2.92cm2.68cm該同學使用的刻度尺的分度值為1mm，該物體的長度應記為2.67cm?！敬鸢浮空`差；1mm；2.67cm【解答】解：（1）測量值與真實值之間的差異叫誤差；（2）由題中測量數(shù)據(jù)知：數(shù)據(jù)單位是cm，小數(shù)點后有兩位數(shù)，則測刻度尺的最小分度值是1mm；觀察4個測量值數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)2.92cm與其余3次記錄的數(shù)值偏差太大，此測量數(shù)據(jù)是錯誤；物體的長度為L＝≈2.67cm。故答案為：誤差；1mm；2.67cm。6．某同學測得自己每分鐘脈動次數(shù)為80次，由此，他計算出自己每次脈動的時間是0.75秒，在回家乘電梯上樓時，他用脈搏做計時工具，測得從樓底到自己家樓層的脈動次數(shù)為60次，那么，該同學乘電梯所用時間大約為45秒?！敬鸢浮?.75；45【解答】解：由題意可知，脈動次數(shù)n＝80次的總時間為t＝1min＝60s，則每次脈動的時間Δt＝；又已知每次脈動的時間Δt＝0.75s/次，脈動次數(shù)n′＝60次，則脈動60次所用的時間t′＝n′Δt＝60次×0.75s/次＝45s，即該同學乘電梯所用時間。故答案為：0.75；45。二．選擇題（共11小題）7．下列長度單位換算過程合理的是（）A．5.7m＝5.7×100cm＝5.7×102cm B．5.7m＝5.7m×100cm＝5.7×102cm C．5.7m＝5.7m×100＝5.7×102cm D．5.7m＝5.7×100＝5.7×102cm【答案】A【解答】解：A、進率及過程正確。故A合理；B、“5.7m×100cm”得到的單位不存在。故B不合理；C、“5.7m×100”≠5.7×102cm。故C不合理；D、換算過程缺少單位。故D不合理。故選：A。8．在校運動會上，裁判員要測量運動員的跳遠成績，下列測量工具中合適的是（）A．分度值是1mm的米尺 B．分度值是1cm，長30m的皮卷尺 C．分度值是1mm，長30m的鋼卷尺 D．游標長尺【答案】B【解答】解：裁判員要測量運動員的跳遠成績，成績一般在十米左右，故最小刻度值達到1cm就比較適當，量程大于十米的皮卷尺就可以。故選：B。9．在行“夸贊禮”的兩個成年人，如圖所示，他們面部的距離（d）約（）A．0.8m B．1.6m C．3m D．4.5m【答案】B【解答】解：如圖所示，他們面部的距離（d）約1.6m。故ACD錯誤，B正確。故選：B。10．下列有關(guān)長度的測量說法不正確的是（）A．刻度尺是常用的測量工具 B．測量時物體的一端與零刻度線對齊 C．讀數(shù)時視線應正對刻度線 D．若物體另一端正好對準刻度線則無需估讀【答案】D【解答】解：A、刻度尺是常用的測量長度的工具，故A正確；B、被測物體的始端與0刻度線對齊，如果0刻度線磨損，可以與其它整格刻線對齊，故B正確；C、讀數(shù)時視線要與尺面垂直，視線應正對刻度線，故C正確；D、讀數(shù)結(jié)果要估讀到分度值的下一位，故D錯誤。故選：D。11．某學生在測量記錄中忘記寫單位，下列哪個數(shù)據(jù)的單位是mm（）A．普通課本一張紙的厚度是7 B．茶杯的高度是10 C．物理書的長度是252 D．他自己的身高是16.7【答案】C【解答】解：A、普通課本一張紙的厚度是7μm，故A錯誤；B、茶杯的高度是10cm，故B錯誤；C、物理書的長度是252mm，故C正確；D、他自己的身高是16.7dm，故D錯誤。故選：C。12．下列各過程所經(jīng)歷的時間，估計正確的是（）A．橡皮從課桌掉到地上的時間約20s B．普通中學生跑100m用時約1s C．升國旗唱國歌用時約10s D．健康人的脈搏，1min時間跳動70次左右【答案】D【解答】解：A、橡皮從課桌掉到地上的時間約0.5s，故A錯誤；B、普通中學生跑100m用時約15s，故B錯誤；C、升國旗唱國歌用時約50s，故C錯誤；D、健康人的脈搏，1min時間跳動70次左右，符合實際，故D正確。故選：D。13．某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，則該物體的長度應記為（）A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm【答案】C【解答】解：從題干中提供數(shù)據(jù)可知，12.75cm與其它數(shù)據(jù)相差較大，所以12.75cm是錯誤的，應該去掉；為減小長度測量的誤差，通常采用的方法是取多次測量的平均值；故物體的長度最終應記錄為：L＝＝12.35cm。故選：C。14．如圖所示測量硬幣直徑的做法中，正確的是（）A． B． C． D．【答案】C【解答】解：AB、圖中直接用刻度尺來尋找硬幣的直徑的方法是不科學的，誤差較大，故A、B錯誤；C、圖中所示的方法為“輔助工具法”，三角板的直角邊所對應的示數(shù)之差即為硬幣直徑的大小，故C正確；D、用刻度尺測量物體的長度時，一般應從零刻度線或某一整刻線開始測量，圖中測量方法會使測量值偏小，故D錯誤。故選：C。15．一般物體都有熱脹冷縮的特性，同樣受熱的情況下，銅件比鐵件長得要多些，如果直尺是用鋼材做的，要去測量一個銅件的長度，那么夏天測量值與冬天測量值相比，夏天測的值要（）A．偏大 B．偏小 C．一樣大 D．無法確定【答案】A【解答】解：由于銅的熱脹冷縮程度比鐵的大，夏天溫度升高，由于熱膨脹鐵尺的長度變大較小，所以測量值比銅件的實際值偏大；冬天由于鐵尺的收縮，尺子長度變小較小，所以測量值比實際值偏小。因此對于同一塊銅件的測量，其夏天的讀數(shù)比冬天大，故A正確，BCD錯誤。故選：A。16．下面有關(guān)誤差問題的說法，正確的是（）A．誤差是測量時不遵守操作規(guī)則而引起的 B．多次測量取平均值的方法可以避免誤差 C．認真細致的測量可以避免誤差 D．測量工具越精密，實驗方法越合理，誤差就越小【答案】D【解答】解：A、錯誤是實驗時不遵守操作規(guī)則而引起的，誤差是是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的真實值與測量值之間的差異，故A錯誤；B、用多次測量取平均值的方法可以減小誤差，但不能避免誤差，故B錯誤；C、認真細致的測量可以減小誤差，但不能避免誤差；故C錯誤；D、選精密測量儀器，改進實驗方法，可以減小誤差；故D正確故選：D。17．下列特殊測量方法正確的是（）A．將銅絲緊密排繞在鉛筆上20圈，則該銅絲的直徑為5.00cm B．用三角板和直尺測量圓柱體的直徑為2.51cm C．將薄厚均勻的紙帶緊密環(huán)繞在圓柱形鉛筆上n圈，紙帶的厚度為2n