陜西省石泉縣江南高級(jí)中學(xué)高中歷史必修二人民版51開辟文明交往的新航線教案

科目：歷史授課時(shí)間：第7周星期四單元（章節(jié)）課題走向世界的資本主義市場(chǎng)本節(jié)課題開辟文明交往的新航線三維目標(biāo)知識(shí)與能力：1.掌握新航路開辟的原因和條件。2.掌握新航路開辟的過程。3.理解開辟新航路后，資本主義世界市場(chǎng)的雛形開始出現(xiàn)。過程與方法：創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生探究新航路開辟的原因和條件。列表總結(jié)開辟新航路的經(jīng)過。引導(dǎo)學(xué)生辯證地分析新航路開辟的影響。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：新航路的開辟將世界連在一起，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步；通過對(duì)歐洲航海家航海歷程的了解，發(fā)展學(xué)生堅(jiān)毅，進(jìn)取的性格。提煉的課題大眾傳媒的變遷教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握新航路開辟的原因難點(diǎn)：如何辯證地分析新航路開辟的影響；比較鄭和下西洋與新航路開辟遠(yuǎn)航的不同教學(xué)手段運(yùn)用教學(xué)資源選擇視頻、PPT、練習(xí)冊(cè)教學(xué)過程環(huán)節(jié)學(xué)生要解決的問題或任務(wù)教師如何教學(xué)生如何學(xué)預(yù)習(xí)檢測(cè)課前閱讀課本8084頁(yè)，完成本課練習(xí)冊(cè)上的基礎(chǔ)知識(shí)填空及思考題(藝術(shù)班只用完成填空)；告知預(yù)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，布置預(yù)習(xí)任務(wù)，課前進(jìn)行檢查閱讀課本按要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，并完成上的基礎(chǔ)知識(shí)填空和其他任務(wù)導(dǎo)入【視頻】播放美國(guó)鄉(xiāng)村音樂、電影《哥倫布傳》的主題曲《Iamsailing》，使學(xué)生感受到歌曲中航海家漂泊在茫茫大海中的思鄉(xiāng)之情，由此導(dǎo)入本課。目標(biāo)展示概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實(shí)，認(rèn)識(shí)地理大發(fā)現(xiàn)對(duì)世界市場(chǎng)形成的意義。展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，解讀學(xué)習(xí)任務(wù)按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)自主探究與交流展示第一環(huán)節(jié)：探索未知的渴望東方的誘惑一、新航路開辟前的世界：分散的文明二、新航路開辟的背景：原因：①經(jīng)濟(jì)根源：西歐商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽。②社會(huì)根源：歐洲人對(duì)黃金、白銀和香料的狂熱追求；傳播天主教。（動(dòng)力）③商業(yè)危機(jī)：商路不暢——奧斯曼土耳其的崛起阻隔了東西方商路（直接原因）④精神動(dòng)力：教會(huì)鼓勵(lì)人們?nèi)|方傳播天主教。條件：①西歐生產(chǎn)力的發(fā)展。②地理知識(shí)的進(jìn)步（相信地圓學(xué)說、地圖繪制技術(shù)先進(jìn)）。③科學(xué)技術(shù)的發(fā)展（中國(guó)羅盤針的傳入、武器裝備的改進(jìn)；航海技術(shù)的提高、造船技術(shù)的發(fā)展）。④西、葡支持：15世紀(jì)晚期，完成中央集權(quán)；熱衷于傳播天主教鞏固中央集權(quán)的封建統(tǒng)治。出示PPT，展示圖片及文字（“數(shù)金幣的歐洲商人”、西班牙女王給元朝大汗的信、航海為上帝和皇帝陛下服務(wù)、15世紀(jì)歐洲人的書房）創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生根據(jù)圖文提取信息，合作探究新航路開辟的歷史背景，并進(jìn)行交流與展示，在教師引導(dǎo)下進(jìn)行總結(jié)。學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)閱讀課本了解基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)圖片信息提取信息，最后合作探究新航路開辟的歷史背景，交流展示總結(jié)歸納。第二環(huán)節(jié)：怒海爭(zhēng)鋒向東方新航路的開辟總結(jié)新航路開辟的史實(shí)：人物，時(shí)間及航線展示新航路開辟的圖片，引導(dǎo)學(xué)生自主歸納總結(jié)。學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)閱讀課本及地圖冊(cè)了解基礎(chǔ)知識(shí)，通過表格進(jìn)行歸納總結(jié)。第三環(huán)節(jié)：新航路溝通世界走向會(huì)合的世界對(duì)歐洲：①引起“商業(yè)革命”：商品種類日益增多，商貿(mào)中心從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸；意大利商業(yè)壟斷地位逐漸被西、葡、尼德蘭和英國(guó)取代。②引起“價(jià)格革命”：貴金屬流入歐洲，物價(jià)飛漲，資產(chǎn)階級(jí)獲取暴利；封建主勢(shì)力日益衰落，加速了西歐封建制的衰落和資本主義的發(fā)展。③控制貿(mào)易和殖民掠奪使財(cái)富源源不斷流向歐洲，加速了資本原始積累。④文化上：a.證明了地圓學(xué)說的正確性，推動(dòng)了自然科學(xué)的發(fā)展。b.沖擊了神學(xué)理論，沉重打擊了天主教會(huì)的威信，激發(fā)了人們探索科學(xué)的熱情。對(duì)亞非拉地區(qū)：歐洲早期的殖民擴(kuò)張（西、葡最先），導(dǎo)致亞非拉地區(qū)日益貧困落后。（罪惡的奴隸貿(mào)易使非洲喪失大量勞動(dòng)力）對(duì)世界：①打破了世界各大洲先對(duì)隔絕孤立狀態(tài)，使世界日益成為一個(gè)相互影響、聯(lián)系緊密的整體。②地區(qū)性貿(mào)易開始向世界性貿(mào)易擴(kuò)展，資本主義世界市場(chǎng)開始形成標(biāo)志全球化的開始。③使原產(chǎn)于美洲的玉米和甘薯和煙葉傳播到世界各地。展示三組圖片,創(chuàng)設(shè)情境，組織學(xué)生討論對(duì)歐洲，對(duì)世界，對(duì)亞非拉地區(qū)的影響。并進(jìn)行展示交流，最后合作歸納總結(jié)。學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)閱讀課本了解基礎(chǔ)知識(shí),前后排同學(xué)進(jìn)行討論交流，根據(jù)圖片和課本內(nèi)容，分別討論新航路的開辟對(duì)歐洲對(duì)美洲對(duì)世界的影響，隨后進(jìn)行交流展示，自主糾正補(bǔ)充完善，在老師的引導(dǎo)下歸納總結(jié)。課堂小結(jié)探索未知的渴望東方的誘惑(四個(gè)原因、四個(gè)條件)怒海爭(zhēng)鋒向東方新航路的開辟（四個(gè)人物、四條航線）

新航路溝通世界走向會(huì)合的世界（對(duì)歐洲、對(duì)亞非拉、對(duì)世界）課堂檢測(cè)內(nèi)容PPT上的選擇題14課后作業(yè)布置完成活頁(yè)卷上的