2024年秋季學(xué)期新蘇科版8年級(jí)上冊(cè)物理課件 第1章 聲現(xiàn)象 第4節(jié) 人耳聽(tīng)不到的聲音

第一章

聲現(xiàn)象第四節(jié)

人耳聽(tīng)不到的聲音八上物理

SK1.知道超聲波和次聲波是根據(jù)聲音的頻率劃分的，了解人和一些動(dòng)物聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍.2.了解現(xiàn)代技術(shù)中聲學(xué)知識(shí)的一些應(yīng)用，能舉例說(shuō)明超聲波的應(yīng)用和次聲波的危害.物體振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生聲音,但是，并不是所有的聲音人耳都能聽(tīng)到.經(jīng)驗(yàn)告訴我們，人耳能否聽(tīng)到聲音與聲音的響度有關(guān).同時(shí)，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人的聽(tīng)覺(jué)還與聲音的頻率有關(guān).也就是說(shuō)，人的聽(tīng)覺(jué)有一定的頻率范圍，只有在該頻率范圍內(nèi)的聲音，人耳才能聽(tīng)到.其他有聽(tīng)覺(jué)的動(dòng)物也一樣，也有一定的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍，如圖所示是“人和一些動(dòng)物聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍”.

特別提醒如果人耳聽(tīng)不到某種聲音，可能是因?yàn)樵撀曇舻念l率不在人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi)，也可能是因?yàn)樵撀曇舻捻懚忍?典例1

根據(jù)“人和一些動(dòng)物聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍”圖可知，既能聽(tīng)到超聲波又能聽(tīng)到次聲波的動(dòng)物是(

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BA.貓

B.狗

C.大象

D.海豚

1.超聲波的特點(diǎn)與可聽(tīng)聲波相比，超聲波具有以下特點(diǎn).特點(diǎn)說(shuō)明方向性好超聲波能沿某一方向直線傳播穿透能力強(qiáng)光能穿透玻璃、塑料薄膜傳播.聲音也有穿透能力，與可聽(tīng)聲波相比，超聲波的穿透能力更強(qiáng)一些易于獲得較集中的聲能由于超聲波的方向性好，所以能獲得比較集中的能量.較強(qiáng)的超聲波能引起物體劇烈振動(dòng)2.超聲波的應(yīng)用（1）聲吶：聲吶是利用超聲波方向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)等特性，進(jìn)行水下定位和測(cè)距的系統(tǒng).（2）超聲波成像：例如，利用B型超聲波診斷儀（簡(jiǎn)稱B超），可以呈現(xiàn)人（或動(dòng)物）體內(nèi)的影像.（3）超聲波清洗：結(jié)構(gòu)復(fù)雜、零件間隙小且不宜拆解的精密儀器，或常規(guī)洗滌易損壞的物件，都可采用超聲波清洗.（4）超聲波焊接：有些物件（如塑料薄膜）不能用高溫火焊，可用超聲波使塑料膜發(fā)熱，從而將兩張塑料膜結(jié)合在一起.（5）超聲波馬達(dá)：把超聲振動(dòng)的形式轉(zhuǎn)換為移動(dòng)的形式，比傳統(tǒng)電動(dòng)機(jī)體積更小，并具有低速、高精度等優(yōu)點(diǎn).典例2

[南京期中]

超聲波具有方向性好、穿透能力強(qiáng)等特點(diǎn)，下列各例中利用超聲波能量大的是(

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CA.醫(yī)院利用“B超”檢查體內(nèi)情況B.蝙蝠利用超聲波確定食物及障礙物的位置C.超聲波霧化器使藥液霧化后讓病人吸入治療咽喉炎癥D.用超聲波探測(cè)水庫(kù)大壩是否有空隙裂縫

次聲波的來(lái)源很廣，火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、車(chē)輛奔馳以及自然界中的火山爆發(fā)、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、雷電等，都會(huì)產(chǎn)生次聲波.次聲波的特點(diǎn)、危害及應(yīng)用如下表所示.特點(diǎn)次聲波在傳播過(guò)程中能量衰減較慢，且不易被障礙物遮擋，因而可以傳播得很遠(yuǎn)危害較強(qiáng)的次聲波會(huì)對(duì)人體造成嚴(yán)重?fù)p害，使人惡心、神經(jīng)衰弱，甚至內(nèi)臟破裂，強(qiáng)度更大的次聲波還會(huì)對(duì)機(jī)器設(shè)備、建筑物等造成破壞應(yīng)用由于地震、海嘯、狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴、火山爆發(fā)等均伴生次聲波，因而對(duì)自然界的次聲波監(jiān)測(cè)，可以作為預(yù)報(bào)自然災(zāi)害的參數(shù)之一.另外，還可以利用次聲波來(lái)檢測(cè)核爆炸等典例3

海上發(fā)生風(fēng)暴時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波，所以利用次聲波可以預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴，從而為漁業(yè)、航海等服務(wù)．下列說(shuō)法正確的是(

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CA.次聲波不能傳遞信息B.次聲波在海水中的傳播速度比超聲波大C.次聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D.次聲波的頻率太高，人耳聽(tīng)不見(jiàn)

謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的