三年級(jí)（上冊(cè)）語(yǔ)文第四單元各課課文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)課文練習(xí)歸納

第四單元各課課文重點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、課文練習(xí)歸納課文中心歸納：1.《總也倒不了的老屋》講述了一間老屋在每次準(zhǔn)備倒下時(shí)，因?yàn)榉謩e答應(yīng)小貓、老母雞、小蜘蛛的請(qǐng)求,給予它們幫助而總也倒不了的故事，贊揚(yáng)了老屋樂(lè)于助人的品質(zhì)。2.《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》這篇課文圍繞胡蘿卜先生和他的長(zhǎng)胡子展開(kāi)有趣的情節(jié)，故事雖然沒(méi)有結(jié)束,但讓我們知道他的長(zhǎng)胡子幫助了他人。3.《小狗學(xué)叫》寫一只小狗學(xué)叫的故事。它學(xué)小公雞叫，遭到狐貍的嘲笑；學(xué)杜鵑叫，差點(diǎn)被獵人打死。最后，課文設(shè)計(jì)了三種不完整的結(jié)局，引導(dǎo)我們預(yù)測(cè)并展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象。根據(jù)課文內(nèi)容填空：1.《總也倒不了的老屋》一文中，老屋在準(zhǔn)備倒下的時(shí)候，先是應(yīng)小貓的請(qǐng)求堅(jiān)持了一個(gè)晚上；然后是應(yīng)老母雞的請(qǐng)求堅(jiān)持了二十一天；最后應(yīng)小蜘蛛的請(qǐng)求，直堅(jiān)持著沒(méi)有倒下,因?yàn)樾≈┲氲墓适乱恢睕](méi)有講完。2．讀了《總也倒不了的老屋》一文，我知道了小貓用老屋避雨睡覺(jué)；老母雞用老屋孵小雞；小蜘蛛用老屋織網(wǎng)捉蟲。3.《總也倒不了的老屋》一文中，老屋幫助了小貓、老母雞、小蜘蛛，最后在小蜘蛛的陪伴下曬太陽(yáng)，體現(xiàn)了老屋樂(lè)于助人的精神。4.《總也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了一百多歲，在它快要倒的時(shí)候，小貓因?yàn)檎也坏桨残乃X(jué)的地方、小雞因?yàn)檎也坏桨残姆醯暗牡胤?、小蜘蛛因?yàn)檎也坏桨残目椌W(wǎng)抓蟲的地方請(qǐng)求它別倒，老屋都答應(yīng)了，體現(xiàn)了老屋樂(lè)于助人的精神。5.《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》一文中，胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁,因?yàn)樗L(zhǎng)著濃密的胡子，必須每天刮。一天，他漏刮了根胡子,這根胡子隨著他的步伐而變長(zhǎng)，后來(lái),這根胡子被小男孩當(dāng)成風(fēng)箏線，被鳥(niǎo)太太當(dāng)成晾衣繩。文章末尾是一個(gè)省略號(hào),想象一下，還有小白兔用胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子做了跳繩?？梢钥闯龊}卜先生是個(gè)善良、有愛(ài)心的人。5.胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子并沒(méi)有被胡蘿卜先生發(fā)現(xiàn)，一路上卻幫助了放風(fēng)箏的男孩和晾尿布的鳥(niǎo)太太，將來(lái)也許還會(huì)幫助更多的人，這說(shuō)明了我們每個(gè)人身上或許都有自己未發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，不要輕易低估自己，要積極向上。6.《小狗學(xué)叫》一文中，狗先跟小公雞學(xué)叫，發(fā)出了喔喔喔的叫聲，結(jié)果被狐貍嘲笑；接著又跟杜鵑學(xué)叫，發(fā)出了咕咕的叫聲,結(jié)果差點(diǎn)被獵人打中。這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該尊重客觀事實(shí)，事物都有它本來(lái)的樣子。7.《小狗學(xué)叫》中的動(dòng)物對(duì)待這只狗的態(tài)度不同:小公雞關(guān)心小狗，誠(chéng)心誠(chéng)意地教；狐貍嘲笑、看不起小狗；杜鵑憐憫、關(guān)心小狗。這是一只有尊嚴(yán)、有追求的小狗。按課文內(nèi)容填空：1.胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗兄鴿饷艿暮?，必須每天刮胡子?.胡蘿卜先生因?yàn)榻暎月┕瘟艘桓?，這根胡子因?yàn)檎毫斯u，所以一點(diǎn)一點(diǎn)地變長(zhǎng)了。3.小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。4.這根胡子長(zhǎng)在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，胡子蘸到了果醬。對(duì)一根胡子來(lái)說(shuō)，果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)品??！5.它一不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。它是一只不會(huì)叫的小狗，不知道自私到了